课外活动的作文

时间:2024-09-09 08:24:51 活动 我要投稿

(推荐)课外活动的作文4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的课外活动的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(推荐)课外活动的作文4篇

课外活动的作文 篇1

  “太好了,下课了!”我们高兴地叫起来。大家飞快地往操场上跑去。校园里顿时沸腾起来。

  老鹰捉小鸡的游戏真好玩。叶张杰当“老鹰”,她穿着黑色的衣服,我们就给她取了一个外号“黑大捕”。“我是母鸡妈妈。”这是谁在唱歌?原来是郑泽宇在唱。你别看他个高,这回,当起“母鸡妈妈”来了。我们呢?当然是当一群黄色的小鸡。“老鹰”飞来了,“鸡”妈妈一眼就看见了,急得心都要跳出来了,他连忙叫自己的孩子躲在自己的身后,生怕老鹰吃他的“宝贝”。“老鹰”早就饿得咕咕叫,一看见嫩嫩肥肥的'“小鸡”,灵机一动,想出了一个好主意。她先假装从天上掉到地上,好像死了的样子。“小鸡”看见了,哈哈大笑,有几只调皮的“小鸡”走到“老鹰”的身旁,用脚踢她,这时,“老鹰”伸出她那魔爪抓住了几只小鸡就往天上飞。“母鸡”看到了,差点“昏”了过去。

  玩腻了老鹰捉小鸡的游戏,该玩一玩切西瓜的游戏。夏丽来切。“切,切,切西瓜,西瓜哪里来?农民伯伯种出来。要吃西瓜切开来!”儿歌唱完,刚好切在徐莞尔和李佳琦他们手上,他们就飞快地跑了一圈,李佳琦第一个跑到,所以他胜利了!”

  课外活动真是丰富多彩,有的跳绳,有的丢沙包,还有的在跳牛皮筋呢!

课外活动的作文 篇2

  课外活动真是丰富多彩!有的同学玩游戏,有的同学跳绳,还有的同学踢毽子,大家玩得真开心!

  “老鹰捉小鸡”的游戏真有趣,我们可喜欢玩了!诡计多端的“老鹰”,一会儿向左,一会儿向右,一会儿又连绕几圈,寻找机会捕捉“猎物”。突然,“老鹰”猛一转身,扑向“小鸡”,“鸡妈妈”连忙张开双臂,保护自己的“孩子”,跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”,左躲右闪。几次进攻后,“老鹰”见小鸡疲惫不堪了,就马上摆好架势,接着深深地吸了一口气,猛一转身,扑了过去。“鸡妈妈”马上一拐弯,张开双臂拦截。“老鹰”真狡猾,突然一哈腰,“咕噜”一下从“鸡妈妈”的“翅膀”下面钻了过去。恶狠狠地抓住了一只丢掉的“小鸡”,张开嘴巴就要“吃”掉它。“母鸡”看了火冒三丈,“老鹰”却得意忘形了,结果连一只小鸡再也没追着,无可奈何地离开了。

  “丢手绢”的游戏也很好玩!大家手拉手,围成一个大圆圈,然后松开手,像小鸡一样蹲在地上。“丢丢,丢手绢……”我们唱起来。这回丢手绢的是小花。她一边走,一边唱歌。有时,还在同学们的'背后有意做个假动作,让别人扑了一个空,引得大家发笑。正在大家发笑的时候,小花又轻又快地把手绢丢在我的背后,她还是装着镇静的样子一边走,一边唱。我发觉身后有动静,连忙转身,拾起手绢飞快地追上去。她发现追上来了,也拼命往前跑。我三步并成两步地赶上她,把她抓住了。大家拍手为我喝彩,还喊着要罚她唱歌。小花认输了。按规定站在中间不好意思地唱了一首优美的歌。同学们听了,快乐地跳了起来。

  其他的同学在玩跳马,踢毽子,抢位置,跳绳和转呼啦圈等许多有趣的课外活动。

  我们的课外活动真有趣啊!

课外活动的作文 篇3

  最近这几年,学校呼吁学生们要参加课外活动。我参加了童子军。

  参加童子军好处多。我参加童子军之后,我学到了很多东西。自从我参加了童子军,我学到了自立。我回到家就会自动自发去做功课,我也帮忙妈妈做家务,减轻妈妈的负担。

  除此之外 ,我也学会了领导别人。童子军必须日行一善,所以当别人有困难时,我不会袖手旁观,我会走上前去帮助他。所谓“助人为快乐之本”,我帮助了别人之后,我的'心感到很高兴。

课外活动的作文 篇4

  下课铃响了,同学们如潮水般涌出教室,奔向操场,有的在跑步,有的在跳绳,有的打乒乓球,有的在爬杆,还有的.在踢足球。

  跑道上,几位五年级的同学正在赛跑,穿蓝色运动衣的大哥哥一直领先,嘴里还不停地说着:“我一定要赢。”穿红衣服的大哥哥气喘吁吁,但还是不停的跑着。黄色衣服的大哥哥一直在最后,现在红色衣服的大哥哥慢了下来,此时有机可乘,一下子超过了红色衣服的大哥哥,成绩是蓝色衣服第一,黄色衣服第二,红色衣服第三。

  操场旁的空地上,还有好多同学在跳绳,像几只刚学会飞翔的小鸟一会儿飞起,一会儿落下。绳子在他们的头上脚下有节奏地甩来甩去,“九十五、九十六”一旁的同学还在帮忙数数。跳的人双腿弯曲,高高跳起,像小鸟啄米不停地踏着地面。手腕灵活地动着,不停地打着转儿,他们的脸颊渐渐红了起来,头上冒出了一点汗珠,但还是坚持的跳着。

  有很多女同学在踢毽子,她们先把毽子拿在手里,用手把毽子往自己的前面轻轻一抛,然后抬起右脚,毽子落在脚上发出“砰”的一声,女同学又轻轻一踢,毽子飞了起来,忽上忽下,忽左忽右,女同学则跟着毽子的去向一上一下地踢。周围的同学还在帮忙数数,还有的同学也拿着毽子跃跃欲试。

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