四年级作文（精品5篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
你猜，什么事情会让我爱不释手呢？我要公布答案啰！答案就是我最喜欢做的事情──画画。
我从小最尊敬、最崇拜的人就是毕加索，他的画作会让我看得啧啧称奇、赞叹不已！所以每次妈妈带我去看画展时，都说：“小宝贝，你以后要当个鼎鼎大名的画家吗？”我总是斩钉截铁的说：“好！我以后要当个鼎鼎大名的画家。”从我懂事起，我每天都辛勤的画、不断的画，但总觉得自己不够好。爱迪生说：“失败的第一步，也是迈向成功的'第一步。”这句话，我要铭记在心，因为我要时时刻刻勉励自己，“失败为成功之母”，坚持理想，不要放弃！
我记得有一次，幼儿园老师教我们画画时，要带美工刀，结果，我就像个武林高手一样，大张旗鼓、大刀乱挥，“啊！咻咻咻，李小龙来了！”还好老师跟我讲说画画要安安静静的画，才能画出美不胜收的一幅画。渐渐的，日复一日，我才知道毕加索的成就不是轻而易举就能得到的，所以我要向他学习这种努力不懈、勇往直前的精神，让它继续神采飞扬、发扬光大，生命和作品都能够永垂不朽，这真的才会是我最灿烂、最有趣的画画啊！
四年级作文 篇2
小花猫咪咪是一个很爱美的小花猫。
一天，它对着镜子照了又照，美是美，就是那胡子不好看，心想：“我又不是小老头，干嘛要长胡子呢？不好看，剪掉吧！”想着，咪咪随手拿起一把剪刀，想又不想地剪掉了，小花猫又在镜子前照，“是，很漂亮，十全十美的漂亮！”小花猫说完就出去玩了，一玩就玩到午饭，反正爸爸妈妈又不在家，反正渴了喝水，热了喝水，热了吹空调，饿了吃蛋糕，脏了洗澡。爸爸妈妈不在家，小花猫可玩疯了。不一会儿，小花猫饿了，回到家，小花猫在的'冰箱找蛋糕的时候，蛋糕不见了，妈妈就是说蛋糕在冰箱里呀!怎么不见了呢？她正想着，听见“吱，吱”的声音，准是老鼠，小花猫家早就有一个老鼠洞，那些老鼠一天至少出来一次，这次肯定偷了小花猫的蛋糕，小花猫最狠老鼠，“扑”的跳到老鼠东口，因为没有胡子，小花猫不知道洞口的大小，但小花猫已经把嘴伸进洞里去咬那只跑得最慢的老鼠，结果咬也没咬到，进也进不去，出也出不来，最后，鼻子被老鼠狠狠地咬了，但嘴还是出来了。
小花猫很后悔剪了胡子。
四年级作文 篇3
今天，宋一凡带一只可爱的小仓鼠来到教室，这只好奇的小仓鼠钻出来想看看外面的世界，结果一出来就点燃了全班同学的热情。
这件事发生在上午第二节课的课间休息时，当时，我正在很入迷的看着课外书。突然，不知道是谁来了这么一嗓子：“大家快看，这里有一只小仓鼠”。顺着声音望去，原来是彭子源在那发“命令”呢，这一喊把大家的注意力都吸引过来了，大家像潮水一般向那个方向“涌去”。我也好奇的挤了过去，看到一个小小的身影在桌子底下钻来钻去，周围有几个同学都试图抓住它，它不停的在桌子底下躲来躲去，急得不知如何是好。
正在这时，“叮铃铃——”上课铃声响了，班主任李老师走进教室，她一进班门就大吃一惊，都要上课了，怎么班上还闹哄哄的，大家都围在一个角落里叽叽喳喳的。一问同学才知道，原来大家都想抓住那只小仓鼠。小仓鼠太灵活了，同学们谁也抓不到，李老师只好请我们的数学老师杨老师出马，来抓这只小仓鼠。经过同小仓鼠的.一番斗智斗勇，杨老师终于把它擒获了。
我想，这下宋一凡倒霉了，肯定要被李老师狠狠的批评一顿了。没想到，李老师竟然把小仓鼠装在玻璃瓶里让我们观察。小仓鼠可能是跑累了，在瓶子里一动不动的看着外面的我们。李老师怕它饿了，丢进几颗带壳的花生，结果小仓鼠看都不看花生一眼。李老师又剥了几个花生仁丢进去，没想到小仓鼠立刻狼吞虎咽起来，呵呵，这个小傻瓜，它竟然不认识带壳花生。
我希望这只可爱的小仓鼠能够自由快乐的生活下去，给它周围的人们不断带来快乐。
四年级作文 篇4
如果你问我，我心中的美好家园是啥样的?告诉你吧!像桂林的山水那样美，美的让我情不自禁的感叹;像江南的水色那样美，美的让人仿佛进入了连绵不断的画卷;像那古色古香的小桥流水，美的让人把自己置身于外;还像那如梦如幻的缠绵丝……
美好家园美丽的小花园。那是一个鸟语花香清香袅袅山清水秀的世外桃源。这里，有泥土的芳香，有迷人扑鼻的花香，有大树的精心呵护……..还有精雕细琢的亭台，人们可以尽情的欢乐。
美好家园的`“动物大世界图所馆”。这是哪儿?原来是远名鼎鼎的“动物大世界图所馆”。这里，你可以畅游海洋，可以畅想未来，畅想世界……在这里你可以观看整个“动物”世界的“奇妙”之处!可以和动物们进距离的接触，靠整个身心整个世界去体现。让我们一起从现在做起，从以后做起。
美好家园的城市。美好的城市，人们不在乱砍伐木，嘘嘘，听，听到了吗?是夜莺在歌唱，那一阵阵清澈而又美妙的声音，仿佛在说些什么……..
美好家园的农村，美好的农村，农村也变得富裕起来。早上，烟雨蒙蒙，杜鹃声声蹄叫，仿佛让人走进了连绵不断的画卷。啊!我的美好家园找到了!我心中的家园有大片大片绿色，小河发出叮咚叮咚奏鸣，那才是我心中的美好家园啊!我美好家园已不再是梦!
四年级作文 篇5
每天看到班长忙碌的身影，我感觉她太辛苦了。惊奇的是，他的脸上时常挂着微笑，他每天忙于班里的事情而总忽略自己，我觉得我应该为班长而喝彩。
班长高高的个子，清秀的脸上一双炯炯有神的眼睛，那样自信，那样亲和。他在一年级就被同学们选为班长，一直到现在，表现得都很出色。她团结同学，帮助同学：谁没有笔，班长就借给他；谁没有橡皮，班长就借给他，谁没有本子，班长就借给他；谁没有……有时老师去开会，班长还得照看班。
记得有一次，老师去开会，班长就坐到了讲桌前，和同学们一起写作业。一开始，同学们都很认真，都在埋头写作业。一会我们班的“捣蛋鬼”就坐不住了，故意咳嗽两声，“咳咳……”。同学们都放下手中的笔，哈哈大笑起来，“看什么，我长的有那么好看吗？”“哈哈……”同学们的笑声更大了，“捣蛋鬼”一下成了教室的主角。“小明，别闹了，认真写作业，同学们也坐好写作业。”可“捣蛋鬼”仍然在那里无理取闹，不听班长的话，“小明同学，老师那么忙，开一会儿会，你还不让老师安心吗？你再不写作业，一会儿我告诉老师。”“告啊，告啊，你现在就去……就爱打小报告……”“我怎么爱打小报告啦，我……”班长一边哭一边说，教室里一下子就静了下来。
过了一会，悦耳的下课铃响了，小明灰溜溜的`走出教室，而班长仍在那里小声地哭泣。许多同学都围了过来，七嘴八舌的议论开啦。有的说“班长一会儿告诉老师，让老师狠狠的批评他……”“……我们给你作证……”“让老师通知他家长……”“别吵啦，同学们，小明是做的不对，我们有充足的理由告诉老师，但我想小明此时也会觉得自己做得不对，咱们再给他一次机会吧……”“不行，那太便宜他啦”“就是”“就是”……“别说啦，就这样”说完，班长从座位上站了起来，向水管走去……看着班长离开的背影，同学们无奈地摇摇头，“哎，我们的班长呀！”。
和班长在一起的四年中，有着太多的难忘。班长的宽容，班长的理解，班长的付出，使得我们的班级更加团结，更加和睦，同学们的关系更加密切。现在的班级离不开同学们，但我觉得更离不开班长，我发自内心的想说“班长，我为你喝彩！”
【四年级作文】相关文章：
四年级四年级作文12-12
【精选】四年级作文10-18
四年级的作文06-28
四年级作文07-12
四年级作文07-12
四年级作文07-12
四年级的作文07-13
四年级的作文07-14
四年级的作文06-26
四年级作文06-26