（通用）爱心的作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的爱心的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱心的作文 篇1
一双饱经风霜的手，不知道为我付出了多少心血！也不知道是怎样撑起这个家！看到妈妈那一双粗糙的手，泪水就立刻溢满了我的眼眶！
记得小时候，妈妈经常拉着我的小手，用她那大而温暖的手来保护我，它为我付出太多太多！
在每一个寒冬，都是母亲的那双手为我做早饭，为我洗褥子，我我洗衣服，为我……我知道，妈妈的手每每到冬天就会冻裂，而妈妈却忍着疼痛去做每一件事，每当我看到妈妈的那双红通通的手，就禁不住上前帮忙，妈妈却笑着说：“你的手不也冻得很厉害！我没事！你学习去吧！”听了妈妈的话，突然感到鼻子酸酸的，好想哭……从那以后，每次的衣服我都会藏起来，等到星期天的时候洗，妈妈知道以后并没有说什么。我多么想对妈妈说“为了你那双手，值！”
现在的我，不想让妈妈受太多的苦，因此家里的一些活都交给了我！可是妈妈的手还是不停地在工作着。
妈妈掌心中的爱都付出了给我和这个价，而给自己的太少太少。妈妈也总是说：“现在忙点好供你上大学，以后我不就享清福了吗？”所以，我不想让妈妈失望。
听外婆讲，我刚生下来的时候，很瘦很瘦，村里人都开玩笑说：“你看看这腿，这手，细得跟小棍似的，还能养活吗？”也许，这是个太夸张的说法，可是，现在回去，村里人都这样对我说，因此我有点相信了。我真不敢相信妈妈是怎样把一点点儿的我抚养成现在一个大闺女的！
小时候，我就像妈妈手中的`小公主，走到哪儿都要“捧”着，生怕把我摔了，就像把珍贵的陶瓷给摔碎似的。妈妈的手掌为我遮风挡雨，从不让我受伤害。直到那一次：
我上小学五年级，那时候，同学们很爱玩电脑游戏，经常上网吧。于是，有一次我和同学进入了离我们家最近的“凌云”。谁知，回到家，就被妈妈挨了一顿，还给了我一巴掌，那一巴掌，打得我好疼好疼……也疼在了妈妈的心里。随后，妈妈就生气地说：“你行啊！尤柯文，竟敢上网吧了，啊？你有本事了，你以为我不知道啊，你知不知道，网吧是你去的吗？以后再上网吧！我就把你的手给剁了！”妈妈气得都快要哭了，我站在旁边不停地哭，一边哭，一边说：“我错了，您别生气了！”那一天，妈妈没有和我说一句话，我伤心极了，一整天都在想给我的那一巴掌……
那一巴掌，打的对，我永远也不会忘，因为那一巴掌是妈妈给的，她让我知道是与非。我也知道那是妈妈对我的爱……
爱心的作文 篇2
夕阳的余晖懒洋洋地撒在大地上，我独自在大街上漫步，浏览着令人眼花缭乱的广告牌，倾听者让人赏心悦目的轻音乐。手里握着一张20远的钞票，原因是我要买一些辅导书。
无意间，一个小男孩儿的身影进入我的眼帘：小男孩大约10岁左右，头发蓬松，衣服破烂不堪。到处都是脏兮兮的，他侧身坐在地上，我仔细一瞧：天啊，他的右脚是畸形的!小小年纪就要遭受如此折磨，真是可怜啊!我瞧了一眼他面前的小瓷碗，里面装着少得可怜的几毛钱，我动了怜悯之心，摸了摸口袋中的20元钱，我快要掏出是，一个念头迅速闪现在我的脑海：不能给。这可是妈妈给我的钱，如果施舍了，回家还不是一顿“笋丝炒肉”?还是给吧，你瞧人家多可怜呀，怎么连点同情心都没有呀?不，追是一个骗子，现在多的是。哎呀，你看人家那么小怎么可能呢?给还是不给?来那个钟念头在我的'头脑中激烈的对抗着，心里真是好乱，到底该不该给呢?
我于是一股脑的奔进书店想让自己复杂的心情能够得到平抚，买好书后，找回了十元钱，我走出了书店，又看见了他。正当我进退两难的时候，一位衣衫褴褛的老太太缓缓走来，她拄着拐杖，迈着艰难的步伐，慢慢走到小男孩面前。之间老太太轻轻蹲下，伸出手中的破瓷碗，颤抖着将碗中仅有的3枚硬币倒进了小男孩的碗中，然后用慈爱的目光注视着小男孩，又轻轻的拍了拍小男孩的肩，无语之中似乎在告诉他要学会坚强。
目睹这一切，我的心像被什么东西沉重的撞击了一下。我见过富人救助穷人，幸运得人帮助不幸运的人，积极向上的人帮助消极落后的人，但是，岂敢救助乞丐还是破天荒——头一回。同样面临着贫穷和不幸，老太太却看到了比他更需要关爱得人。出于这种感情，他把自己仅有的3枚硬币及毫不保留的给了小男孩。
看着老太太迈着蹒跚的步伐，渐行渐远，我转身望着天边的夕阳，那么柔和，那么美。于是，我大步走上前，将手中的10元钱放在了小男孩的碗中，我常舒了一口气，如释重负，我心灵的一扇门也好像被远处的一声爱的呼唤慢慢推开。
这是，对面的点钟飘出了韦唯的《爱的奉献》，我突然感觉好美。使得，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……
爱心的作文 篇3
大千世界，有一种感受叫幸福，有一种信念叫坚持。小小的幸福来源于那份坚持，坚持铸就了他们那如水般清澈的友谊。
小草即使被狂风袭倒，也会源于对生命的责任，使它重新昂首，面对朝阳。河鱼即使被海浪带入大海，也会源于对子女的责任，使它重新起航，返回故乡。云雾即使被狂风吹散，也会源于对万物的责任，使它重新聚集，挥洒雨滴。
赵南茜是不幸的，上帝在创造她的同时却吝啬地夺走了本该属于她的幸福。南茜在三岁时被查出患有肌无力的疾病，她还没有跑，没有跳呢!她在别人正在骑自行车的年龄却坐上了轮椅。但她是幸福的，因为她有一位一直守护在她身边的天使姐姐——雒梦妍!梦妍是南茜的保护神，南茜高兴时，与她分享，南茜伤心时，与她分担。多好的一对姐妹，多好的一对知己，梦妍用自己的肩膀，自己的爱心演绎了一段不是亲人却胜似亲人的美丽故事。
从小学三年级开始，梦妍就用她那稚嫩的肩膀背着南茜上学。如今，她们已经跨入了中学的大门，面对她们的是繁杂的学业。梦妍的爸妈告诉她：“你已经升入初中了，凡事都应该把学业放在首位，虽然照顾南茜是件有意义的事，可这会浪费太多的.时间和精力……”父母的心意再也明显不过，梦妍该怎么办?一面是照顾朋友的沉甸甸的责任，一面是父母对她学业进步的期盼。经过慎重考虑，梦妍擦了擦脸上的泪水，轻轻地对父母说：“我决定继续照顾南茜，记得雷锋曾经说过‘自己活着，就是为了别人活得更好’，我想做一个对社会有用的人，你们放心，我不会耽误学习的!”梦妍的话语打动了父母，父母同意了她继续照顾南茜。此后，梦妍用自己的行动，兑现自己的诺言。她不仅没有耽误学业，还积极参与学校、班级的各项活动：在班里，身为副班长把班级管理的井井有条;在学校，社团活动中也能看她活跃的身影……
梦妍就是这样，没有铿锵有力的豪言，也没有轰轰烈烈的壮举，她用自己的行动诠释着友谊和幸福，奉献爱心，收获快乐。
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