成长的作文

时间:2024-09-10 09:18:21 成长 我要投稿

成长的作文3篇[优秀]

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的成长的作文3篇,欢迎大家分享。

成长的作文3篇[优秀]

成长的作文 篇1

  每个人都有成长的故事,而成长的故事有很多,有烦恼、忧伤、快乐……下面我就来说一件我的成长故事。

  在幼儿园的时候,我的班主任找到我,对我说:“浩浩,快到‘六一儿童节’了,你去当主持人吧。”我扭扭捏捏地回答:“不嘛,不嘛!”但老师说:“我已经把你报给校长了,校长在学校知道你品学兼优,学习不错,所以就同意了。”我只好硬着头皮接过老师递给我的稿子,虽然那时候我才5岁,但经过几天的训练,我背的差不多了,于是老师让我给她背一遍,我完整地背了下来,老师又对我说了很多注意事项,比如:读得要慢点儿、要吐字清晰……

  还有不几天就是“六一儿童节”了,在这几天内,老师又让我担任了礼仪嘉宾、颁奖嘉宾。

  到了“六一儿童节”,我穿着学校专门设计的“制服”,站在校门口,给进来的家长“请安”,我还看到了我的爸爸,接待完家长后。我站上了主席台,熟练地背着自己的台词,背完了以后,我和另一位主持人鞠躬道谢,然后就退场了,我又换上另一套服装,给获奖的`同学颁发奖状。

  这真是难忘的一件事,既锻炼了我的口才表达能力,还锻炼了我的表演能力!

成长的作文 篇2

  樱花吹落,细草萌动。在明媚的春天,回首成长的漫漫长路,才发现自己已脱去满身的稚气。

  “人之初,性本善,性相近,习相远”。可见,一个人的成功关健是具备好的习惯。一个好的习惯,便为我们创造了美好的未来。

  那一次,我让阅读成为了习惯。

  我是一个不爱看书的孩子,尽管妈妈为我订购了许多课外书籍,但我却从未翻看过一本。日复一日,年复一年,小伙伴们都在文学的滋养下慢慢成长。不管是言行举止还是思想都达到了老师满意的境界。他们清新优雅的文章总是让老师读后赏心悦目。但是我,与他们比起来,相差得太远太远。

  直到那天,我第一次翻开了课外书籍。我和妈妈一起去看望好久不见的朋友。妈妈和她的朋友一见面,便滔滔不绝地谈起话来,完全忽略了一旁的我。我时不时垛垛脚,要么就拉着妈妈的手吵着闹着回家。妈妈把我劝到旁边取暖,我安静下来,一动不动地对着柴炉发呆。妈妈看见我这副可怜样,便从大背包里掏出一本《作文与考试》递给我,说:“看看书,打发打发时间,还能了解更多的知识呢!”我接过书,漫不经心地翻看着,四处找寻图画。但不知不觉中,书中的文字不再那样僵硬无力,变得活力四射,吸引了我的视线。不久,我便沉浸在书中无法自拔。美味的羊肉串端上了桌,我却直着眼睛,定定地看着书本,任凭羊肉串一串串减少,直至光盘。随后,妈妈又递给我最爱的薯片,我却只是将它冷冷地扔在了一旁的桌上。十分钟,二十分钟,一小时,两小时…。”时间快速流逝,一上午时间就被书本吞噬。

  回家后,我按捺不住心中的喜悦,一下子钻进书柜,寻找着那些曾被我冷落的书籍,我将它们捧在手里许久,温暖了冰冷的书皮,它们也温暖了我冰冷的心。从此,我的生活充满书香味。

  在不断地阅读书籍中,大量的美文佳句被我吸入大脑。我的世界只有书。

  在阅读生活中,我也养成了写作的好习惯。俗话说“好记性不如烂笔头。”再好的记忆力经久也会衰老,为了让每本读过的书伴随着我一路成长,为了让一往篇篇美文使我的生活更加丰富多彩。我总会在看书时,忙动着手中的笔,把那些美好永远记下。也会在读完书后感慨万千时,把自己千万的心声组成一篇使人欣赏与喜爱的'佳作。看着一摞摞读书笔记本堆得越来越多,心中不由地生出一丝欢喜。它们是最珍贵的,它们的成功意味着我成长中一个巨大的成就,它们的辉煌意味着我将会绽放最美丽的生命之花。

  我的心灵在书中慢慢升华,书给了我最大的人生转变。因为它们,我没有辜负金色的童年;因为它们,让我的青春没有遗憾;更是因为它们,才让我有了一双善于发现美的眼睛和一颗善于体会生活的心。我懂得了感恩,诚信,宽容,坚强!

  书筑起我坚强的羽翼,阅读伴随我成长!

成长的作文 篇3

  我赤裸裸的来到这个世界,但我不想赤裸裸地回去,我必须为自己做点什么……

  我的父母都是乡下人,没有读过书。我的父亲,不识字,耳聋半哑,不太爱说话,一直默默地守着那几亩田,来养活我们这一家子。也许是父亲的缘故,我从小就胆小如鼠,不太爱说话,带着一身农民的肤色。

  五岁那年开始在本地一个小学堂读书,一直做着遵守纪律的好学生。有一天,我们的老师有急事,这一天,没有教我们。叫人代替她上课,我们的代课老师,对同学们十分严格。他通常用暴力解决问题,每当我们犯了错误和问题没有回答出来,他一定会打骂我们,他似乎没有把我们看成孩子而是一群有独立意识的青年,让我们觉得他很可怕。因为这个原因,我们全班同学集体逃了课,我们从来没有这么集心过!回到家中,守口如瓶,家人也不知道这件事。第二天,原来的老师回来了,她没有提起这件事,也许是代课老师没有跟她说,逃课风波就这样过去了。

  十三岁时,到了上初中的年龄了。上课时,老师就像一头老虎,我们在下面不敢轻举妄动;下课以后,老师就像我们的朋友,有说有笑。上课铃响了,同学们端端正正的坐在座位上,比每一节课都要老实。数学老师来了,把一道应用题写在黑板上,叫同学们要认真的审题,等下叫同学来回答。几分钟过去了,叫的第一个人,就是我们班上名列前茅的一个同学,他慢慢的站了起来,吞吞吐吐的'说着脑海中想的式子,但是这个式子错了。老师叫他坐下来,他笑了一下,老师就给了他几个耳光。也许,是被老师认为他不知道羞耻吧!老师才会给了他几个耳光,老师还说了一句,“别人怎么答的出来,还好意思笑。”老师陆续地把我们班上成绩好的学生,都叫了起来,可就是没有一个人能回答出来。老师大动肝火的骂我们……这节课就在这样的气氛,痛苦的结束了。

  我的成长就是我的学习过程,学习书本上的知识,还要所谓的人生百态吧!

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