童话的作文(精选)
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的童话的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话的作文 篇1
我快受不了啦!”这是云朵妈妈在呼喊。
正值夏天，天气闷热得要命。水宝宝经受不住阳光的烘烤，一个个身体急剧膨胀变成了水蒸气娃娃。水蒸气娃娃坐上它的氢气球，飘飘悠悠升上空中，开始了空中之旅。云朵妈妈是它们临时的旅店。
瞧，一群雨点在聊天，聊他们将来到了人间后可以做些什么;一群调皮的雨点在电脑前打游戏，嘻嘻哈哈!云朵妈妈望着这些可爱的孩子们，眼睛笑得眯成一条缝。又来了一批，再来一批。哎呀，云朵妈妈屋子住不下啦!云朵妈妈心情由喜变忧，由忧变愁，脸色也由白变紫，最后变成了一朵乌云啦!
终于云朵妈妈承受不了，大吼一声：“大家解――散――吧!”
雨点们一听，飞快地跑出妈妈的家里，纵身一跃――飞向大地!开始谱写他们生命新的乐章。
在去人间的路上，雨点碰到了风。大家步子慢下来，最初的相遇锁在了半空中。
“你撞着我的'腰啦!”一个小雨点娇滴滴地说。
“呵呵，这说明我们有缘分哪!”风婆婆风趣地说。然后他伸出手，很有风度地说：“认识你们很高兴!”
“我们也很高兴!”雨滴们齐声回答。
于是风与雨的游戏开始了。
风开始淘气，用无数的手在雨点身上挠来挠去。雨点，欢快地左躲右闪。闹得空中一片雨雾朦胧，遮住了风的眼睛。
“你们在哪里?”风迷路了，影子从雨身边消失，从此――下落不明。
“大家加油跑哇!”
一些细碎的雨点，沙沙地飘落到树叶上，草叶上。有个雨点顽皮地跳到一个小男孩的唇上，把他当作打击乐器，企图敲出一个个美妙的音符。男孩伸出舌头去舔：“好凉爽!”就这样，雨点从男孩的嘴里跳到了他的心里。
雨点娃娃们欢快地旅行着，谱写着一个个有趣的童话。
“轰隆隆――咔嚓咔嚓”雷公公、电奶奶也来助兴。
雨点有的在空中转圈，有的在空中翻跟头，有的在训练短跑。一场规模罕见的暴风雨降临了。一些小雨点落在树梢上，给树娃娃梳理长发;有些砸向湖面，绽开朵朵银花，跳起珍珠舞，玩起泡泡球;有的打在地面，嫌下水道太拥挤，就汇成自由小溪到处流浪……
“哎呀，不好啦!我们玩过头啦!”
放眼望去，到处一片汪洋，树被冲断了，房子被冲跨了，人们在抢险……
“我们给人类带来了灾难，赶快向云朵妈妈打电话，后面的雨点不能让他们再下来了。”雨点着急地说。
于是，雨慢慢小了。
雨点的童话也慢慢进入了尾声。
童话的作文 篇2
在森林里，小猴和小鸭子是一对好朋友。
有一天，他们俩因为都觉得自己是最棒的，所以吵了起来，“我是最棒的！”猴子说，“胡说，我才是。”小鸭子争辩到，他们俩吵得面赤耳红，最后打了起来，大伙一起把它们分开才好了些。之后，大家趁着他俩去上学，召开了一次讨论会，想办法要他们和好，河马说：“我觉得去说说就够了，都是小孩子嘛！”“没用的，都劝过好几次了，就是不肯和好。”牛大哥说，可说了半天，还是没想出一个好办法来，这时，马先生发话了：“应该让他们比赛一次，互相还认识到自己的不足，他们就会和好了。”“好！”、“好！”马先生的发话赢得了一阵掌声。
下午，小猴和小鸭子放学了，马拦住他们，说：“你们俩个想比赛吗？”他们俩正想较量一下呢，就齐声说：“好呀，比什么？”“看谁先采到那的苹果，然后交给我，谁先给我就是胜利者。”马指着对岸的苹果树说，他们俩到了河边，猴子不会游泳，过不去，在岸边抓耳挠腮，想不出办法，鸭子呢，到了河对岸，却上不去，摘不到苹果，猴子急中生智，让鸭子过来，鸭子过来后，猴子骑到鸭子背上，到了对岸，猴子机灵地爬上树，摘到苹果，交给了马，猴子说：“我应该是冠军，没有我你摘不到苹果。”“哼，要不是我送你去对岸，你也拿不到苹果。”马说：“你们都赢了。”猴子和小鸭有些不解，“是你们俩的团结才摘到苹果的'。”马慈祥地说，他们俩这才恍然大悟。
不久，鸭子和猴子又成了朝夕相处的好朋友。
童话的作文 篇3
时间匆匆流逝，转眼间就过去了十二个春秋，回首望之，我已不是那个整天趴在窗台上做梦的女孩了。但是一旦说起童话，我依然神采飞扬。因为，我是童话的守护神。童话，是我童年的梦，无论天涯海角，长得多大，儿时我把童话守在身边的温暖与快乐依然是那么清晰那么像发生在昨天。现在，作业和电脑电视正在逐渐的占据着我们的视线，但是我坚信，我依然是童话的守护神，童话依然被我保护着。
在童话中，我被卖火柴的小女孩的生活状况所流泪，也领略到风雪的残酷；我被白雪公主的美丽所倾倒，也认识到人心的险恶；我为海的女儿的纯情所激动，为她宁可自己牺牲，也不伤害王子的博大精神所敬佩。我曾日夜期盼，我能是白雪公主，也希望丑小鸭能快快乐乐的生活下去，更希望大鼻子小矮人能开心。可那一切的一切都只是梦，但我坚信，我不能塑造童话，但我永远是童话的“迷”，童话的守护神。
我感谢童话作者的妙笔生花，让我懂得人间的世态冷暖，白天我在书中遨游童话世界，晚上，就在梦中与童话回合。我心情不好时，童话用独有的爱来安慰我；我开心时，它似乎也在为我高兴；它用特有的情节来为我打开知识的大门；用鲜明的人物来表明人的险恶。如果说童话是一个自由的天堂，那我就是里面的`一位天使；如果说童话是蔚蓝的天空，那我就是天空上那只展翅飞翔的小鸟；如果说童话是一汪博大的海水，那我就是一条清澈的小溪……无论天南地北，我和童话都惜惜相关，一缕缕的情思把我们连在一起，千言万语表达不了我们的关系，只有我们彼此知道，我是童话的守护神。
童话，让我分享到了安徒生给我那心灵上的震撼，生命的启迪。它，是我人生的梦想；它，是爱的象征；它，是涤荡我灵魂的一股风；它，还是我终身的益友。只有童话能唤醒我尘封的记忆，只有它能激起我心中那温暖的涟漪，也只有它，能伴我走过雨季，走向成长。
我知道，拥有童话梦的人不止我一个，我们都是童话的守护神。每一个孩子都是童话的守护神，我们为童话而欢乐过，为童话而痛苦过，为童话而欣喜过，也为童话而悲伤过。童话，是我们这些热爱它的孩子梦想的开始。愿它能永远的陪伴我们度过人生那坎坷的岁月。
童话的作文 篇4
小作者写的《美德少年》在市里获得了一等奖。晚上，他把证书放在了床头柜上面，甜甜地进入梦乡。这时文章的标点符号蹦出来了。
逗号抑制不住心中的欢喜，抬着高昂的头说：“小主人的文章为什么获得了一等奖呢？还不是因为我的功劳，小作者文章停顿、休息的时候都是我在起作用。”它兴奋地摇晃起来，幸亏句号哥哥轻轻地碰了它一下，它才恢复到原来的位置。句号傲气地仰起圆脸说：“你们看看我，长得圆圆的，像苹果，是世上最美的标点。没有我的`存在，文章会写得通顺、明白。”句号赶紧表白自己。感叹号再也沉不住气了，挺着胸脯，得意洋洋地夸耀自己：“别看我长得瘦高个儿，可我是很有特色的，你们不知道吧，我有抒情大王的美称！”他们你一言，我一语，声音越吵越大，正在他们争论不休的时候，装着满肚子学问的问号发话了：“兄弟们，我们有天大的能耐，没有精美的词句，丰富的内容，小主人能写出获奖的文章吗？”叽叽喳喳地争吵停止了，标点们难为情地低下头。是呀，问号兄弟说得在理，我们应该团结友爱，齐心协力才对。
从此以后，标点符号停止了争吵，乖乖地听小主人的话，默默地为他服务，小主人一篇篇佳作的诞生都凝结着他们的功劳呢！
童话的作文 篇5
在一片美丽的大深林里有一只壳非常硬的小乌龟它很骄傲。
有一天它说：“我的壳硬得不得了，不管谁站在上面都都没问题的，不信来站一下，我是决对不会觉得重的！”
于是小兔站在它的背上去了，可是小乌龟一点也不觉得重，接着，小狗，小猫，小松鼠……都上去了，小乌龟也不觉得重。这时大象伯伯来了，它问小狗是怎么回事，于是小狗就一五一十的.对大象伯伯说了。大象听了哈哈大笑起来，对小乌龟说：“那你肯定驮不了我”！小乌龟不信偏要试一试，小动物们都劝小乌龟不要去驮大象，小猴子说：“你肯定是想找死，你驮不了大象的。可小乌龟非常自信，偏要大象踩上去试试。
大象一只脚刚刚踩在小乌龟身上的时候，自不量力的小乌龟就这样被大象踩死了。
童话的作文 篇6
有一天，“聪明”的狐狸饿极了，就拖着疲惫的身体，到处寻找目标，走着走着，终于看见了一只小松鼠，在树洞里探头探脑。
于是，狐狸就笑眯眯地对小松鼠说：“松鼠老弟，河对岸的那棵松树上的`松果，非常好吃，我带你去吃吧！”这时小松鼠心里暗笑，“它肯定心里有鬼---想吃我呢，平时，狐狸是不吃松果的。”也笑眯眯地对狐狸说：“谢谢你的好意，可惜我现在不饿。”
狐狸见这不成，又去找小兔子。
狐狸来到小兔子家门口，故意鼓鼓肚子，拍拍自己饥饿的肚子，对小兔子说：“好哥们儿，附近的农田里有两个大萝卜，非常可口，非常鲜嫩，我吃了一个，还给你留下一个呢！你快去吃吧！”小兔子拿起衣服正准备出门儿去呢！仔细一想，：“狐狸平时根本不吃萝卜，怎么会说萝卜好吃呢？何况，还说自己吃了一个，狐狸平时是个骗人精，我怎么能相信狐狸的狐狸鬼话呢？他以为我识破不了他的阴谋啊！傻瓜”于是，就狠狠地对狐狸说：“我不饿，我的家里还有很多萝卜呢！”狐狸只好垂头丧气地走了。
走了半天，“聪明”的狐狸也没找到食物，饿得只好摘下几个野果子充了充饥！
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