(优)实用的同桌的作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的同桌的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的作文 篇1
同桌可以说是跟自己缘分最高的，也可能是我们长大以后最为怀念的，由此可见同桌对我们的重要性。同桌对我们成长的帮助也很大。不过我的同桌是个个例……
我的同桌是全班公认智商最低，反应最迟钝的人。他经常会做一些捧腹大笑的.事情。他身高不高，长相不帅，在人堆里一放，没人认出他，他爱吃卤蛋，看着就有些不正常。
在我们军训的第一天，教官喊了一句：“你们谁有手机，我帮你充电。”他听了以后非常开心，蹦蹦跳跳跑到我跟前“喂，教官帮我们手机充电，你还不把手机拿出来？”我笑他傻，那是教官欲擒故纵，炸我们看谁有手机。他摇摇头，直呼不可能：“军人怎能说假话呢？”我无可奈何，只能让他乖乖把手机拱手奉送，直到他被教官训个半死，我们实在忍不住笑将起来。
还有一次，我们在打球，因为它不会打只能站在篮球架下看着。突然球掉到他的面前，他愣了一下，笑起来，并很快拿着球拼命往外跑，我们只好去追他回来，他跑着跑着摔倒了，躺在地上的姿态跟侧睡似的，我们都笑了，我还以为他也在笑，没想到他眼泪汪汪，哭翻了，一个大男孩，因自己摔疼而哭。你说他傻不？
记得那一天，我们班大部分人去烧烤，他同样做出了许多傻事，我只记得他的手上溅到油，起了手泡，有点欲哭无泪的感觉。我们买了个烧烤的夹子，一次性可夹很多鸡翅，就叫他一个人烤给我们吃，吩咐他注意事项后，我们就玩去了，等我们回来，我发现每个人的碗里都有一个黄金的鸡翅，想去给他赞一个，却发现他自己张嘴独吞两个鸡翅，我刚要对他骂出口，却发现，这两个鸡翅大部分地方都是黑的，能吃到嘴里的几乎没有。原来，原来，他把好鸡翅给了我们，自己留了坏鸡翅。他对我们竟是这般好，我还差点误会了他，一时间，我对他有说不出的感动。
通过这件事，我懂得了，无论是怎样的人，哪怕是“傻子”，也有不傻的一面，像我的同桌。也无论怎样的人都希望得到一份平等与尊敬。
同桌的作文 篇2
我的同桌天生就有一副好噪子，再加上她的不懈努力，让她有了“百灵鸟”这一美称。她是属于音乐类的人。
我的同桌一唱起歌时，她的声音立刻变得动听起来，如婉转的鸟鸣在深山中回荡；若清脆的笛声，在竹林飘扬，似宏高的山泉，泻入幽谷，也像万马奔腾沙场那般高昂。瞧，这时我身旁那只“百灵鸟”又在小声哼唱，我不禁入了迷，手中正在做的事也不知不觉地慢慢停下了，嘴角也挂起愉悦的欢笑，嘴中时不时地低声哼唱，我仿佛看见一条如丝绸般的小溪在轻轻抚摸着岸边那青翠欲滴的芳草；仿佛看见一片如激昂呐喊声的大海，惊浪骇浪猛烈地撕扯礁石；仿佛看见一面如银镜般硕大的湖面，正理着柳树那翠绿的秀发……在优美的`歌声中，我久久不能自拔，直到同学提醒我，我才回过神来。
同桌秦静仪之所以能唱得这般动人心弦，是因为她的勤奋练习和反复推敲，像一条不知疲倦的鱼儿，似乎在探索神秘莫测的音乐海洋，也似在朵朵浪花中奋勇向前，音乐中的磨难早以磨去她的棱角，她每天付出努力，有时回报的却是失败，可她每次都是微笑面对。我问她：“你伤心吗？”她说：“不。”我问：“为什么？”她若无其事的笑了笑说：“我爱音乐，音乐是一种超凡脱俗的艺术，我要学会欣赏它发挥它，明白它，享受她带给我的快乐和幸福，我似懂非懂的点点头回她一个温暖的微笑。
如果一个人，她不仅唱歌唱得好，还拥有一双懂得欣赏音乐之美的眼睛，她难道不是属于音乐的人吗？不管怎么说，我一直喜欢我的同桌“百灵鸟”！
同桌的作文 篇3
开学的第一天，我们班要调座位，我多么想和我的好朋友张子瑞座，老师未按我想，真是气死人了。
我的新同桌是方恒，唉别提了，不讲卫生，除了活泼勤劳，样样不通，还考了几次鸭蛋。我们背地里管他叫圈圈王，和这样的`同桌座在一起真倒霉。过了几天，老师有事调课了，改为美术课，我们不知道要调课，我们都没有带彩笔，怎么办啦，正着急，这时，方恒把彩笔借给我们用。下课了我们都去玩，只有方恒在教室画画，上课才画玩。我们互相看了看觉得很不好意思。我赶紧把桌上的界线给擦了。
同桌的作文 篇4
同桌这个词，对于大家来说并不陌生，每一年的开学，大家都换了一位同桌，不过，我的这位同桌，是十分特别的。
开学的那一天，“铃铃铃”，上课了，一名女教师大步地走进来，看出来，她十分地严肃，是个不好惹的.老师。老师进行了简短的自我介绍，还说明了一些上课需知，突然，一位学生站了起来，说：“老师，您这句话好似说错了。”老师一听，大感惊讶，因为这是她从事5年以来，第一位学生敢提出老师的问题，老师也不敢相信，她这5年来就是按这个来教的，她毫不犹豫地回答道：“首先，老师很佩服你的勇气，可是，你要知道，反驳一件事是要有理有据的。”他好像也不甘示弱，反驳道：“老师，您所说的生物学是一门学科，可我并不认为它丹丹只是一门学科。”周围的同学都劝他坐下，因为这位老师是传了名地“狠”，不料同学们的劝他不听，依然不慌不忙地说着：“老师，我认为他不仅仅是一门学科，更是我们发展的一个重要桥梁，如果没有了生物，那我们岂不是没有显微镜，没有这一系列地说法，是因为有了这样的基础，才促使我们有了新的一门学科——生物学。”
他的话让老师惊呆了，小小的一个人竟能说出这样一番新天地。老师看上了他，并叫班主任把他弄成生物课代表，坐在他旁边的我，也就是他的同桌，我十分佩服他，尽管自己的身躯小小的，可是他有一颗敢于给别人纠正确定的心，这就是我的新同桌。
【同桌的作文】相关文章：
同桌啊同桌作文「精选」10-02
我的同桌_写同桌的作文02-15
我的同桌-描写同桌的作文02-15
同桌的你_写同桌的作文04-17
同桌的作文11-28
同桌的作文03-19
同桌的作文03-19
同桌的作文03-19
同桌的作文03-19
同桌的作文03-20