【精品】童年作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的童年作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童年作文 篇1
童年，是美好的，每一张笑脸，每一件事情，每一段话语，都深深地印在我的心中。在我的心灵深处，它就如四季一样，变幻无穷，五彩缤纷，美丽极了。
春回大地时，童年是风筝，它载着我们的欢乐和理想，翱翔在蓝天，它与白云一起散步，与小鸟一起玩耍，不管在哪里都洋溢着欢笑。童年是小草，它刚从大地母亲的怀抱里苏醒过来，它给了我们希望，不一会儿，到处都是生机勃勃，一片安详而诱人的景色。童年是春雨，是那甜甜的`雨滴，它洒向了正在熟睡的大地，万物复苏，这一全新的土地便展现在我们的眼前，那么多新的生命，从土壤里跃了出来，到处都是绿色，到处都是生命，好似梦幻般的境界。
夏姑娘来到时，童年是小鱼，它在清澈的小溪里畅游，那样无忧无虑，那样悠闲自如。你瞧，它正在一片绿叶下安然入睡了。风静静地吹过，水面上荡起涟漪，但这丝毫没有打扰到它的梦。童年是荷花，它是那么亭亭玉立，它静静地立在水面上，看小鱼小虾的运动会，听麻雀黄鹂的轻吟慢唱，还有这荷叶与它作伴，它不会再孤单了。
金色的秋天迈向大地时，童年是蝴蝶，它与秋叶一起翩翩起舞，它们俩做舞伴，是最适合不过的了。它飞过金色的花丛，飞过金色的树林，飞过金色的田野，飞过每一个金色的心灵……童年是秋风，它轻轻地吹过山脉，轻轻地吹过平原，轻轻地擦过每一个人的脸，那么凉爽。正因为有了风，秋天增添了几分情趣。
冬天，雪纷纷地下着。童年是一个雪人，一个大帽子，一根胡萝卜，一把扫帚，多么可爱的雪人！它的微笑是世界上最甜美的，它永远那么快乐！童年是一个烤炉，它给我们带来温暖，温暖了我们的脸，温暖了我们的心。在冬天，它让我们不会被寒冷所打扰。
我的童年，就是这么快乐，它像彩虹一样，五颜六色，悬挂在湛蓝的天空上，悬挂在我的心灵深处……
童年作文 篇2
童年像一杯绿茶，它的清香耐人回味；童年像一坛陈年的老酒，它的香气浓烈四溢；童年更像一首歌，有欢笑，也有泪水，它的旋律久久萦绕在我耳畔……
有梦才去圆梦，有付出才有成功，童年是一首陈明的《快乐老家》。当四（一）中队刚成立的时候，袁老师就给我们提出了申请飞天中队的目标。我们欢呼着，雀跃着，也期待着，幻象着。袁老师告诉我们，要实现这个目标，需要我们艰辛的努力。于是我们在课间努力搜索着飞天常识，每周都坚持自己动手做课件， 开 展 飞 天主题的班队活动；我们更自己动手制作航模，飞上蓝天；我们甚至努力邀请到汪南豪爷爷进入我们班给我们讲航天知识。我们奔跑着，我们忙碌着，我们每个人心中都怀揣着一个飞天的梦想。终于，我们成功了！当飞天中队的队旗在我们班飘扬，那一刻，每个人脸上都洋溢着成功的喜悦，笑声响彻校园上空，久久不曾散去！像一首快乐的歌，童年让我懂得成功需要努力争取！
生活中，总有些事难以忘怀，总有些人会被永远记起，童年是一首谭咏麟的《难分难舍》。三年级下学期末，和我们朝夕相处了三年的`何老师告诉我们，她将不和我们一起上四年级了，这将是她给我们上的最后一堂班会课。我们哭了……课堂上，何老师总是那么诙谐风趣，给我们带来无尽欢乐；课间，她又是那么温柔，给我们无微不至的关怀，我们怎么舍得何老师离开？耳边还在回荡着何老师对我们的叮咛和鼓励，那一句句，一声声……眼前还在浮现着何老师那温和的笑容，那甜甜的，柔柔的……多少的不舍，留在了童年的记忆里！像一首思念的歌，童年让我懂得感恩，学会坚强！
“岁月悄悄的流逝又一年，走过欢笑，掉落泪水……”笑声和哭声最后汇成了歌声，这是一首努力的歌，一首坚强的歌，一首感恩的歌！
童年作文 篇3
“你弟说啊，以前的姐姐才像个姐姐，现在的姐姐倒更像个书呆子。”妈妈擦着我的湿发，感慨道，“妈希望，你把那个活泼可爱的女孩找回来！”
翻着相册的手突然僵住，太阳明晃晃的，一瞬间晕眩了沉浸在张张笑脸里的我。童年，那个肆意撒娇随意大笑无所顾忌的时代，终于，离我越来越远。多年来习惯眺望前方的我，偶然再一回眸，童年那些事儿，已如山中的云，走入寻找，只剩下雾霭茫茫。
合上相册，望向不远处的小河，阳光静静地照在河水，金光闪闪。一个个石墩连缀着，宛若琉璃瓦嵌于水面。等到夏日的烈阳激活满河沉静的水时，石墩樽也隐于湍急的水中——那有着幼年的我最“恐惧”的事。小时候，总会跟着母亲到河的另一端去洗衣，每次只能巴巴地望着母亲的背影干等着她放好衣服再返回接我。记得那次母亲笑着说邻居家的阿瑶人小胆大，过这石樽如履平地。随后便是在母亲鼓励的目光中，我执意走上了第一个石樽。望着愈加湍急的河水，我心慌无比，竟偷偷怒起母亲，恼起自己来。而母亲呢，似乎早已专心地洗起衣服来了！我心一横，脚一迈，竟很神奇地过了第一个石墩，河水就在我的脚下，有些漫着我的脚底。那一刻，面对河水，心中陡然生出一股敬畏，感到自己的微不足道。第一步后，第二步、第三步便容易得多，到达彼岸时，却见母亲转过头，笑了。我呢，经母亲那一笑，再加上胜利的喜悦，对母亲的小小“怨恨”早已忘却，心中似乎还多了些什么。大概这就叫作成长，一刹那的成长。
小河载着童年的欢笑、载着我的理想，缓缓流向远方，在远方的'召唤下，我携了颗单纯无畏而又充满斗志的心，随父母到上海。从爬上天桥俯视川流不息的车辆，到行走在南京路体味接踵摩肩的滋味；从立于外滩感受上海的妩媚，到登临东方明珠感受自身的渺小……我敛起好奇努力去适应去融入。渐渐懂得，眉上的汗水与眉下的泪水，也是成长的内容。从没有气馁花更多力气补英语的困难，更没有伤心放弃休息又学书法又学电脑的艰辛……于是我成了其中的一份子，慢慢成长于其中。
我曾一度怀疑我的童年早已遗失，但今天才知道，那纯真的微笑，不服输的勇气以及不悔的付出，从未离开！只是，童真不再显出露水，它褪去了略显幼稚的外衣，裹上了一层更理性更成熟的外套……
“想什么呀？”母亲的声音在耳边响起。
“想这水怎么从未变化，涨了又落了，呵呵呵！”我笑着说道。
还有，妈，那个活泼可爱的女孩一直没丢。等您老了，她长大了，她仍会是那个女孩；甚至等她也老了，白发苍苍，她依旧会是那个女孩。
只是这句，我没有说，相信母亲会明白的。
母亲轻擦着我渐渐干透的长发，太阳暖得催人入眠，恍惚间我听到了一位白发满头的老奶奶爽朗的笑声，瞧见了她脸上纯真的微笑……
童年作文 篇4
长大了，总会怀念一些事
寻找，曾被丢在角落的美好，昨天的印记，今天依旧很妖娆。在长满青苔的古城墙外，在抹去棱角的青石板上，在在开满淡紫色花朵的梧桐树下，在郊外金色油菜花的田野旁……我嗅到了，那是我们歌谣的味道；我看到了，那是我们飘曳的身影；我听到了，那是你对我的呼唤。伸开双手，让泪滴下，捡起斑驳的记忆，叠进白色的纸片上。放在天空，会发光。
长大了，又会遗忘一些事
浅浅月色，伴着夜色漫进来，相片的灰尘如同薄纱，模糊了天真的眼睛，模糊了那年的我们。你的样子已记不清。只知道，频频出错的时候，会为我握紧双手；只懂得，瑟瑟发抖时，会数落我的大意；只了解，鸣鸣自得的时候，会调侃我的幼稚。可，那黑白编织的思念，也在慢慢退去，不经意的，淡忘了等在旧时光的你。
长大了，也会明白一些事。
即使，踮起脚尖，天空仍然很远。如那儿时的空想，那些青涩的梦，似远却近，触及不到。于是，在仰望默许时，千载年华如流水般从指缝间滑落。昔日的童年，昔日的你，像一只被剪断线的风筝，牵扯着，越飘越远。空中散落的`败絮，缠绵，不绝，是对一个少年的思念……
从幼儿园到小学
我所上的幼儿园离家并不是很近，但一路上景致很好，因为是沿着后海湖走。湖两岸桃红柳绿，清雅幽静，即使冬天也是很美丽的。从湖旁一个小胡同穿出去，便是幼儿园了。园门是红色的，很大，占据了很多地方。记得我第一次来时，天真地在门上摸来摸去，十分奇怪这红红的门里面究竟是干什么的。
推开门，展现在眼前的是一群古典建筑，参天的古树遮住了火辣辣的骄阳，使我们欢快地在树下唱歌跳舞，洋溢着欢乐的气氛。这树现在已经没有了吧，听说园内重建过了，盖了一排奇形怪状的新式楼房，像玩具宫殿一般，可惜我没能赶上。
绕过古树，视野立刻开阔了，前面是一大块空地，石板铺成的地面特别滑，我常和同伴们滑来滑去。虽然叽里咕噜都摔成一堆，毕竟十分开心。过儿童节时，这里特别热闹。老师拿出各种游艺玩具，开一个游艺园会，并把家长请来同聚。我最爱玩贴鼻子，而且回回得奖，这可是个秘密！小朋友们都很纳闷，我只告诉了一个好友，在贴之前偷偷摸一摸，摸准了地方再贴。谁知秘密泄露了，大家都笑着说我鬼。
空地三面都是房屋，只有一条小径通向前方。穿出去后，看到的是另一番景象：一个个小院子，每个院子便是一个班，我们班在左边第二个。没有院门，出入很自由。每天早晨，我匆匆赶到这里，为了争第一。院中也是一片空地，树阴下有个沙坑，这可不是跳远用的，里面的沙子是原料，有各种器皿盛一些沙子，砸实后扣过来，湿漉漉的沙子就成为有规则的一块。就这样扣出形形色色的沙块，搭出一座座城堡，实在很好玩。
院儿里还有旋转木马、跷跷板等，最好玩儿的要数“过家家”。我们搬出巨型积木，垒出没有房顶的屋子，然后扮演家庭成员，开始“一天”的生活。如果不爱玩这个，还可以盖“动物园”。“动物园”的面积基本占了整个教室，十几盒积木都要发挥作用，还要有许多小“动物”和“山水”，拼搭时就有意思了。既要费脑筋又要动手，虽然花了很多工夫，但做成了，就感到无比快乐和欣慰。看着一座座逼真的动物馆，又会有种自豪感，老师都直夸我们。
睡午觉，我最不老实。上了两年，一共睡着的次数不过三次。不是上厕所就是想着下午吃什么点心，最希望老师喊起床。
老师一喊，我定是第一个爬起来，抢着去拿点心。印象最深的一次是吃桃子，别人都顺着盆里拿，惟独我从盆底挑了一个最大的，老师又气又笑地说我机灵。
那段时光，我在朦胧和无知中度过。忽有一日，妈妈要把我送到小学去。我不懂什么叫留恋，只是有点舍不得离开伙伴们，离开沙坑，离开古树。可最终还是走出了红色的大门，踏进了小学的绿色大门。
门里面有一座高大宽敞的教学楼，楼中的每个教室都是那么整洁明亮，楼外分别有两个宽阔的操场，小操场的一角还有个鲜花盛开的花圃。每看一处，我的眼睛就睁大一次，后来就瞪直了，这么美丽的地方是读书的场所吗？最新奇的还是看到和许多陌生的小朋友。他们同我一起走进一（2）班的教室……从那天起，我从懵懂无知的孩童走上了求知的道路。
学后，我总是丢三落四，幼儿园时可从不带这带那。尤其是作业，三行拼音要写半个小时，涂了擦擦了涂，不得要领。数字更是写得乱七八糟，我实在恨得不得了。上课时，老师要求手背后坐好。我坐了五分钟手就酸了，可稍一松弛，老师的眼睛就盯上了。开始我很不适应，有点想念幼儿园了，想念那里无拘无束的生活。过一段时间后，学习有规律了，人也混熟了，生活也随之轻松充实起来。
最盼望的是课外活动，我学会了很多复杂的玩意儿，像丢沙包、跳皮筋……我玩得可开心了，这确实比在石板地上滑来滑去有意思。高兴极了的时候，放学也跳皮筋，很快学会了各种花样。在接触中，从同学那里得到了不少知识。
光阴荏苒，我已经是一名初中生了。繁忙的功课使我更加怀恋幼儿园和小学的生活。在校园中，我到处寻觅它们的影子。从一草一木中，我似乎看到了它们。所不同的是，上幼儿园和小学就像小鸟学会站稳，现在已经是小鸟插上理想的翅膀，开始学飞的时候了。
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