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第一次领读作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的第一次领读作文，欢迎阅读与收藏。
第一次领读作文1
童年是纯真、幼稚的故事串成的珠链。那充满幼稚和欢乐的珠链中，无数第一次就像一颗颗闪闪发光的珍珠，无比艳丽，无限诱人。其中最大的一颗是我第一次在国旗下带领同学们读《弟子规》。
记得那次，我上了国旗台，非常紧张，手脚在不自觉地颤抖着，都有些站不稳了。可是我一想：为了这周三的领读，我可整整花了几天来背《弟子规》啊!我不能白白地浪费这几天的时间啊!而且，能在国旗下领着全校的.同学们读《弟子规》。这是一种莫大的荣幸，我领读读好了，还可以为班级争光啊!
于是，我下定决心要把《弟子规》给读好，我深吸一口气吐出来，开始读了起来“弟子规，圣人训，首孝悌……”我读一遍，同学们跟着读一遍，我读着读着慢慢地不紧张了，而且越读越有激情，越读声音越响亮。终于读完了，台下响起雷鸣般的掌声。下了台，老师向我竖起大拇指，表扬我很棒很勇敢呢!
那时，我心里有一种说不出的高兴，比吃了蜜糖还甜呢!我想：下一次领读，我一定读得更好更棒。
这就是我童年回忆中最大最亮的一颗珍珠--第一次领读，教会了我勇敢与自信。朋友，你的童年回忆中最大的一颗珍珠又是什么呢?
第一次领读作文2
今天是周一，一个令我特别值得纪念的日子。为什么呢？因为今天是我第一次在班上领读。
一大早，我就迫不及待地奔向学校。到了班上，我来不及缓口气就拿出书本，兴冲冲地走上讲台，开启今天的班级领读。当我站上讲台的那一刹那，突然觉得有点发懵了，手心都冒出了汗。我深呼吸了一口气，在心里默默地给自己加油。我首先领读的是语文书上的课文，我自以为自己的声音很大，可是读了老半天，似乎没几个人听我的指挥跟读。我有点失望，又有一丝挫败的感觉。我抬头偷偷朝我的好朋友望去，希望能得到他们的支持，可是他们好像都没收到我发出的信号。就在我手足无措之际，不知为什么，大家的朗读声突然大了起来，我终于感受到了一丝丝成就感，轻轻地松了一口气。不一会儿打铃了，我们进入到了诗词朗诵的阶段。诗词朗诵可是我的拿手菜，这一下我自信了许多。我在台上读得津津有味，同学们在台下读得整齐洪亮，我的`心里顿时乐开了花。
不知不觉，晨读课就结束了。等我走下讲台，我才发现自己的后背已经湿了，嗓子也已经完全嘶哑了。看来当好一个小小的领读员，可不是件容易的事情。我突然想到，刘老师管好我们全班49个同学，更不是件容易的事情。
第一次领读作文3
这个学期，我很荣幸当上了领读班长，我既高兴又有点儿紧张。
星期五早上，我早早来到教室里，刚坐到座位上就把古诗书翻了出来，看了看时间，七点半，还有十分钟开始领读。
我在心里不停地反复练习着领读时要讲的“台词”，生怕说的时候发音不准，被同学们笑话。
分针一圈一圈地转着，尽管我知道七点四十分开始领读，但总是向同桌确认时间，腿紧张地抖了起来。
分针慢悠悠地转了十圈后，时间到了，我拿着古诗书的手也抖了起来，不敢走上讲台。这时，窗外的树木响起“哗哗”地声音，仿佛在给我加油助威，同桌也给我打气。终于，我从座位上站了起来，拿着古诗书大步流星地走向讲台，对同学们大声喊道：“把古诗书拿出来，翻到五十七页。”这句话一出口，我便觉得压在身上的.那块巨石掉了下来，浑身十分轻松，心里也没有那么紧张了。
接下来，我顺利完成了领读任务。虽然站了一个早读课，腿有点酸，但是我的心里依然美滋滋的。我一定要越做越好，克服我的紧张心理，把班级领读得更好！
第一次领读作文4
领读，我从未体验过。今天，带领大家早读这一“头等大事”落到了我身上。
我一开始还不是很紧张，可早读前我才意识到：班里肯定有人没做笔记。可不，不看不知道，一看吓一跳，许多人只是单纯地、象征性地画了几句话。记满知识点的，还真找不到几个。
八点到了，班里的人还没来齐，所以还算安静。我像模像样的说：“请大家把课本翻到第15页！”下面一片翻书声像在掩盖我心中的紧张。因为我是第一次领读，所以我担心的`太多了：没人听指挥怎么办？大家不好好读怎么办？喊完之后没人读怎么办？营造不起气氛怎么办？如果开端不“良好”，我恐怕以后都会对领读这一光荣使命退避三舍的。
好在我担心的事情都没有发生，发生了两次小插曲之后，大家读概念的声音十分整齐，就在这时候，张老师来了，于是我圆满收工。
“能力越大，责任越大。”其实，应该再加一句“压力越大”。我人生中第一次领读，满打满算也不过十分钟。这十分钟，也给了我一次不一样的感受，从被“领读者”到“领读者”，虽然只少了一个字，但感受是何等不同！
第一次领读作文5
大家应该都经历过心儿怦怦跳的感受吧！是紧张、激动的时候，还是害怕的时候呢？我也有过这样的经历呢！
记得有一次该我上台领读了，那次我生病了所以声音有点儿嘶哑，我拿着晨诵诗歌集走上讲台，拿起话筒开始领读。开始读得还算顺利，可读到最后一段时我的声音就开始嘶哑了，惹的台下哄堂大笑。顿时我感觉脸上火辣辣的，心里既紧张又害怕，心儿还在不停的`跳着，眼泪也在眼睛里打转，可我在心里想不能哭，不能哭！我又把眼泪给收回去，班长走过来说：“没事的，慢慢来。”纪律委员也走过来拍拍我的肩膀说：“不要在意，别人的目光，你只需要读好每一个字，有感情地读好每一句话就行了。”说完就让大家安静下来，我原本七上八下的心一下子平静下来了，于是我很有感情地领读着。当我读完了最后一段话，台下响起一阵阵热烈的掌声，我不禁热泪盈眶。
下台后，我暗暗地想：下次一定不要紧张了，这也让我明白了一个道理，那就是遇到困难不要心慌，要冷静对待一切，想办法解决一切麻烦，就一定会获得成功。
第一次领读作文6
这期我终于竞选上了我梦寐以求的副学习委员。
9月22日那天早上，我早早地起了床去学校，因为今天该我领读。走进教室我既兴奋又紧张，兴奋是：我终于可以带领全班早读了，紧张是：我怕我读不好，那可出丑了。
我心惊胆战地走上讲台，鼓足了勇气对大家说：“现在开始早读，请大家安静。”这时我发现下面还有人在叽叽呱呱地说话，根本不听要求，我头都要气晕了。于是我毫不留情地给每个大组打了一个叉，现在同学们终于安静下来了。我对大家说：“朝起早，夜眠迟背。”背完了弟子规，我们又读语文书。当领读完毕时，我这才发现自己已经满头大汗了，嗓子仿佛也快冒烟了。
今天，我终于体会到了当一名老师是多么不容易，多么辛苦啊！在这里我要告诉每一位同学：请你们以后上课认真听讲，让我们的每一位老师天天快乐！
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