四年级作文我最熟悉的人
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文我最熟悉的人，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文我最熟悉的人1
我最熟悉的人是我的爸爸，他有圆溜溜的一双大眼睛，一个挺直的鼻梁，他还有一张爰说笑的嘴，时时不停的说笑着。
我记得有一天，正好是下雪天，爸爸早上起来看见下起了雪，就赶紧给我准备好了冬天的厚衣服，我起来就把那件厚厚的衣服给穿上。
中午，妈妈给我盛上了饭，没有放调料，细心的后来爸爸刚回来，就给我放好了调料。他怕我烫着，就给我吹了吹，我此时此刻的心情是多么的'温暖啊！
到了补课的时间了。爸爸骑着电动车，把我送了进来。
下学了，爸爸还是骑着电动车，把我接了回去。回去后，他发现我脸红红的，摸了一下头问我是不是发烧了。爸爸用体温计给我量了量，看见我真发烧了，就赶紧把我送进了附近的医院，打了一针，烧才退了下来。
晚上，我洗完了澡，就睡了觉，后来就把被子踢到了旁边，爸爸又重新给我盖了上去。
当然我最熟悉的人不只是我爸爸，还有我妈妈，我的妈妈也是很爱我，我也很爱她，所以我爱我的爸爸和妈妈。
四年级作文我最熟悉的人2
我的妈妈有一头乌黑发亮的头发，一对水汪汪的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张能说回到的嘴巴。
星期天，妈妈带我去超市买生活用品，我和妈妈买了牙膏，毛巾，牙刷，餐巾纸等我和妈妈正要去售货员阿姨那里去付钱的时候忽然，看到一位小女孩站在超市的地面上哇哇大哭。妈妈走到小女孩亲切地问：你怎么了？小女孩说：我和妈妈在超市里走丢了。妈妈说：你妈妈的电话号码是什么？小女孩说：是13870992569。说完我妈妈从包里拿出手机打了这个电话对小女孩的妈妈说：你是不是和你的女儿走丢了？小女孩的妈妈说；：是的。小女孩的妈妈说：他现在在那里？妈妈说：在售货员阿姨这里。最后小女孩的妈妈来了把他的女儿带走了，带走的时候小女孩的妈妈说：谢谢你，不然我的.女儿就会找不到的。妈妈说：不用谢，以后要带紧你的孩子或者女儿。小女孩的妈妈说：嗯，我以后一定会带紧的。
看，我的妈妈就是这么善良，我长大了以后一定也要向妈妈学习。
四年级作文我最熟悉的人3
我最熟悉的人就是我的妈妈。生病时，不知疲倦的照顾我的是我的妈妈；考好时，兴高采烈地祝贺我的，还是我的妈妈；在寒冷中，给我带上耳罩时，还是我的妈妈。
我的'妈妈的头发是黄颜色的，稍微有一点卷，鼻子高高、尖尖的，还有每天都抹满口红的小嘴巴。
记得有一次，我觉得不舒服，妈妈看到我是这个样子，还没有穿衣服就起床了，立马拿出温度计，量一量，“呀！怎么39度呀！”就立马起床，拿药给我吃，吃完以后，妈妈就搂着我睡觉了。当我起 来的时候，发现妈妈在一直咳嗽，我就发现妈妈为了我的身体，而不顾自己生病了。妈妈看到我就说：“只是稍微的咳嗽了一下，没关系，过一会就好了。”我还是不放心，喂妈妈吃了药。
我轻轻地挨在妈妈的身边，享受着妈妈浓浓的爱意。您的爱藏在话语里、藏在耳罩里、更藏在我的心里。妈妈的爱是那么温柔、那么体贴。像阳光呵护禾苗一样，总是呵护着我，啊！妈妈，我爱您 ！
四年级作文我最熟悉的人4
我熟悉的人可多了，有同学、老师、爸爸、妈妈……可是我最熟悉人是我妈妈。
妈妈的头发乌黑发亮，虽然能看到几根白发，但不影响妈妈的容貌。妈妈每天晚上都和我一起做作业，我写作业时妈妈看名著或者想一想明天给学生讲什么课。有时我不知道这道题怎么做，就先想一想，想不出来时就问妈妈，如果妈妈也不太明白就会用手机来查查，我就会明白这道题怎么做的。如果我只知道这道题怎么做，不明白什么意思时妈妈就不再看书了，她就会过来耐心地给我讲起来。
记得有一次，妈妈的手机找不到了，用其他的手机打电话也没有声音，可能妈妈的手机调成了静音，妈妈的视力不好，我视力很好，可是最后竟然是妈妈在一个很黑的地方找到了手机，妈妈的'眼睛真是“火眼金睛”。
这就是我最熟悉的人——妈妈，妈妈每天都帮助我，我非常感谢妈妈。
四年级作文我最熟悉的人5
我熟悉的人许多有妈妈、爸爸、姐姐……但我熟悉的同学是王子萱。
她今年10岁了，又高又廋，像一只活泼的小猴子。头圆圆的；皮肤白白的；眼睛大大的，闪闪发光，像两颗黑珍珠；嘴巴大大的，牙齿又白又整齐，可漂亮了！
平时她很助人为乐，我忘带铅笔，她都会主动借给我。当我遇到不会的题的时候，她都会讲给我听。听不懂的时候，还会再帮我讲一遍，直到教会我为止，而且在家里，她还会帮妈妈扫地、拖地等等。
记得有一次，我没带铅笔，马上就要上课，怎么办呢？我急得团团转。这时，王子萱走到我面前问：“怎么了？这么着急，我能帮助你吗？”我说：“我忘带铅笔了，都要上课了。”王子萱回到座位上，拿出一支铅笔.，借给我说：“给你！下课记得还我。”我高兴地说：“谢谢你！你真是我的'好朋友。”王子萱摆摆手说：“不用谢！这是我应该做的。”
这就是我的同学王子萱，一个乐于助人的同学！
四年级作文我最熟悉的人6
我最熟悉的人——朱珂。
她现在在庆阳市长庆一小上四年级。以前，她和我一起上幼儿园，一起上小学一、二年级，天天一起玩耍，是我的朋友、同学。
她喜欢穿浅色衣服如：粉色、天蓝色、浅绿色……她还喜欢梳麻花辫，她的爱好是弹琴。
有一次，放学了，我和她一起到她们家去玩，走到半路我就想起妈妈还在家里等我吃饭呢！我就给她说：“咱们回到家先给我妈妈打电话别让她心急。”于是，我们一起回家了。
她在我们班是三好学生，她常常得小红花，给班里争光。她还是我们的学习委员，平常爱帮助学习差的同学。
有一次，我们班有一位同学不会做一道数学题，我的好朋友就给那个同学去补课，对难题她就学着老师的样子一遍一遍不厌其烦的讲解着……那个小朋友进步了激动的说：“谢谢你，朱珂同学！”我的.好朋友脸上露出了欣慰的笑容。
现在我转学了，她对我学习、生活中的帮助我却一直也忘不了，她是我最熟悉，的同学、朋友！
四年级作文我最熟悉的人7
虽然我妈妈只有30多岁，可健忘的水平跟老人似的，她不但买菜忘记交钱，坐车坐过站，最让人头痛的是她总是忘记带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪妈妈去买菜走回到家门口，只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵，我再回头一看，妈妈正低着头在包里翻呢……我说“唉呀，老妈你的`老毛病怎么又犯了。”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的看着我说：“麻烦你了。”我乖乖的走到窗户下，我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了，我心想：“幸亏我们住的是平房，如果是楼房可怎么办呀？”之后我钻进了窗口，进了屋子，然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是看着我笑。
唉，我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀！
四年级作文我最熟悉的人8
在我身边，我熟悉的人在多不过了。可我今天要向你们介绍的是我的班主任李老师。
记得有一次，上课时我没认真听讲在做小动作，您看见后把我叫起来站到了那里，下课后您又把我叫到了办公室狠狠地批评了我一次。说实在的当时我挺恨你的，过后想想确实是我错了，您这样做 都是为了我好。为了让我好好学习，以后上课我再也不做小动作了。
还有一次，我没考好，几天上课都没精打采的.。您发现后就耐心的开导我，告诉我这一次没考好不要灰心，考好了也不要骄傲。但一定要记住回去后要找找原因，看错在哪里吸取教训下次考试不要 犯同样的错误。李老师的话激励了我，回去后我有反复琢磨发现自己太粗心不该错的也做错了，我要吸取教训争取下次不犯同样的错误。
李老师我心中的好妈妈，您不只对我一个人这样而是把爱均匀的分给您的每一个学生。在您的悉心照料下我们一定会茁壮成长。
四年级作文我最熟悉的人9
我最熟悉的人是我的老师。我有许多老师，比如：语文老师、数学老师、音乐老师、英语老师等，但我最喜欢英语老师——高老师。
高老师像我们的好朋友，非常和蔼可亲，而且总是面带微笑。高老师像一位慈祥的母亲，那么温柔，很少批评同学。红色卷发让人感觉得到她的热情，轻柔的声音更透露出她对学生的喜爱之情。
高老师非常喜爱学生，因为她每次上课都要给我们带来一些小礼物，如：贴画、饼干、女生的头花、积木、水果……星期五的英语课，上课铃一响，大家就静悄悄地在教室里坐好，好奇地想象 今天的`礼物，呀！是一大堆枣和一盒葡萄。在我们已经垂涎三尺的时候，高老师说：“这节课表扬两次的同学才有。”大家一听，不但把腰板儿挺得比电线杆还直，而且兴奋极了。身为课代表的我，第 一个得了礼物，别人一看，眼都红了，那样子真是又可气又可乐。快下课了，高老师让我抓了一大把枣，但我全都分给了同学们。
这就是我最熟悉的老师——高老师。
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