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游记的作文

时间：2024-09-11 08:24:27 游记我要投稿

游记的作文【实用8篇】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的游记的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游记的作文【实用8篇】

游记的作文篇1

　　在我老家有一片很大的森林，一条波光粼粼的小河缓缓流过。我满怀好奇地和妈妈来到了这儿，准备一探究竟。

　　刚到森林，一大片一大片的翠绿便映入了眼帘。这儿是绿的世界。走进去，第一眼看到的便是一棵大枫树。最有趣的是那几棵云杉，他们谁也不让谁，几根树枝全都搭在别的树上，似乎在为自己生存的地方争取更大的空间，让自己长得更茁壮。再往里走，便是小河了。河水清澈见底，透过河水，在水底下欢快嬉戏的鱼虾都看得清清楚楚。它们给这条小河多添了几分生机。抬头一看，蔚蓝的天空中飘着几丝云絮，空中飞着的小鸟发出了悠扬悦耳的叫声，似乎在为这美丽的春天高歌。视线转移到地上，便看到了点缀在春草如茵的`草坪中的蔷薇、肺草、紫罗兰等姹紫嫣红的花儿，他们使得这代表着生命的颜色——绿多添了几分美丽。阵阵清香，引得三五成群的蜜蜂和蝴蝶争先恐后地采蜜，它们似乎很享受这忙碌而又充实的生活。蓝蓝的天，碧绿的水，青翠的山……同镜子般澄净的小河映出了这个多彩的世界，觉得比水外的景还要好看，还要清楚。如此的美景，再配上小鸟那优美的旋律，整幅图画别有一番生气和韵味。玩累了，我们便拿出食物，坐在河岸边上，边欣赏美景边津津有味地吃了起来。

　　太阳偏西了，我们依依不舍地离开了小河。回到家后，我仍在细细回味着白天所见的美景。通过这次游览我懂得了：“只有自然，才是无穷丰富，只有自然，才造就大艺术家（歌德）。”

游记的作文篇2

　　1024x768八月的一天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起来到了鼓浪屿。我走下轮渡，刚一踏上鼓浪屿，就忍不住惊叹起来：“哇，这里的景色好美呀！”路上的大榕树枝叶茂盛，向人行道上垂下一缕一缕的根须。那清澈又平静的海水，很像一面银色的'大镜子。我们走在崎岖蜿蜒的小路上，路上布满了兜售海鲜食品的小店和各种售卖旅游纪念品的商店。

　　傍晚的时候，我们来到了海边。海边有许多奇形怪状的大岩石，海浪拍打着岩石，发出“哗啦、哗啦”的声音。在潮涨潮落的间隙，会露出一些稍小的岩石。我们相互搀扶着，小心地踩着小岩石，跳到了大岩石上。大岩石上刚才还爬着许多小螃蟹，一看我们来了，都迅速撤退到岩石的缝隙里，竖起一对对小眼睛，好奇地向外张望着。岩石上面都布满了尖锐的贝壳，有的地方还非常滑。在追逐小螃蟹的时候，我不小心划伤了手，但我仍然觉得很有趣。我捡起一块小石头，它已经没有了棱角，被海水冲刷成圆溜溜的。

　　我坐在一块大岩石上，眺望着远方。这时我发现海水已经被天空的晚霞染成了各种颜色，在海浪的反射下，倒映出玫瑰色、黄色、蓝色、紫红色……

游记的作文篇3

　　一说起北京的特色建筑，想到的一定是四合院。去北京怎么能不看看四合院呢？我们自然也要去领略一下它的的风采。

　　坐着观光车，我们左一拐，右一拐地就钻进了一条小胡同。一进胡同，两旁的风景陡然变成了一堵堵石墙，一扇扇木门和一片片黑瓦，这与杭州的黑瓦白墙明显不同。车子在一条更小的胡同前嘎然停止。细看这条胡同，很窄，仅能容纳两人进出，还只能是“瘦子”，稍微胖一点的就只好贴着墙根了。墙面上的砖已经很能见证岁月的痕迹了，颜色斑驳，甚至还有些坑坑洼洼。屋檐下早已蒙了灰的灯笼还是给胡同增添了一丝喜气。窄窄的胡同，承载着悠久的历史。

　　“吱呀”一声推开木门，我的视野忽然变得开阔起来，好大一个四合院！原来里面别有洞天！这四合院东西南北各有一间房，中间围着一片四四方方的青石地。听一位带着浓浓京腔的叔叔介绍，正对的`大房间叫北房，最高也最大，是给主人住的。我透过斑斑点点的玻璃窗，看到了屋内的起居用品，整整齐齐，简简单单。还有一个年代很久的、木质的脸盆架。相对的南房可就没有那么气派了。南房内没有窗户，因为那只是给用人住的。两侧的东西房是给儿子女儿住的。所以有“少东家”之说，小说《西厢记》写得也是住在西房女儿家的事。

　　接着我又在院子里看到一个大水缸，水波微动，养着几条小金鱼。原来，古人也有防火意识，万一着火了就用水缸里的水灭火。院里还种了一些葫芦和槐树，分别象征着福和禄。槐树则有升官发财的意思。

　　坐在槐树阴下，头上是葫芦、丝瓜、葡萄，身边是古色古香的建筑，我仿佛回到了那个悠久的年代，摇着大蒲扇听老人讲以前的故事。身边有一群操着浓浓京腔的行人，耳边萦绕着声声京腔大鼓，一碗碗炸酱面，一句句京腔词。四合院融入了中华五千年的传统文化。这些对于我这个一直在南方长大的孩子来说，一切都是那么好奇，那么值得一看！

游记的作文篇4

　　自古以来，白云山一直是广州有名的风景胜地，历史上羊城八景的许多景都在白云山里。

　　今天是一个秋高气爽的好日子，我和爸爸妈妈决定去白云山游玩。据说每到秋季，常有白云冉冉升起，使山上一个侧面变成白云漫漫的一片，犹如面纱笼罩，白云山也因而得名，所以我特意来这里感受一下。

　　我们高兴地来到了美丽的白云山，来到山脚的时候，我看见已经人山人海了，有人在拍照，有人在爬山，有人在那儿悠闲地吃面包……山间和山顶都飘着微白的雾。山道两旁的树都已经变黄了，我想：“秋伯伯一定是为树妹妹换上新装吧！”我沿着弯弯的'山道走着，经过了一小时左右，来到了天下第一峰，在天下第一峰旁边我看见了一个大花坛，花坛上标了三个字——白云山。我站在平台上俯视着远处，看到的是一大片一大片郁郁葱葱的树林，它们像卫士般守卫着白云山；再远些，只见城市里的房子被薄薄的雾笼罩着，果真像传说中的一样。

　　然后，我们再来到可爱的鸣春谷，那里有许多各种各样的小鸟和鹦鹉，它们自己的家里飞来飞去，就像“鸟的天堂”，到处都是鸟声，鸟影，大的、小的、黑的、花的，有的站在枝杆上和同伴玩耍，有的在那儿歌唱……最后我们来到了鸟儿们的表演舞台，只见鹦鹉打篮球、荡秋千和走钢丝等，其中最有趣的是鹦鹉咬钱，只要它看到观众席的观众手上拿着它熟悉的十元钱，它就马上飞过去，用它尖利的嘴巴把钱咬住，然后飞回主持人那里，我想，“这位表演管理员可真发达了。”

　　妈妈为了使我不会太累，决定乘电坪车下山，坐在回程车的路上，我恋恋不舍地看着那我曾经走过的山路，突然我想：人站的越高，就能看得更远，了解的东西就能更多……今天，我真的很开心，终于见识了秋天的白云山。

游记的作文篇5

　　在做缆车时远远看到了一个洞口，导游特别介绍到：天门山是张家界永定区海拔最高的山，因为山上有一个自然形成的洞而出名，据说这个洞曾有一架飞机穿过呢!那时我就好想赶快看到呀!

　　终于我们要坐车沿着环山公路向世界奇观天门洞进发。可别小瞧这环山公路，它可是完全从半山腰用沙石堆砌而成的。并且这条线路的.设计更是前无古人，因为它一共有九十九个弯，并且转弯的弧度十分大，可见，为了修这条路修路工人花了8年时间才造成的，设计师和工人们花了多少心血啊!

　　不知不觉，车已经驶过第九十九个弯，来到天门洞下方。下了车，抬起头，见到了向往已久的天门洞，并在山脚下拍照留念。导游说得爬999级台阶才能到洞口洞口很窄，当时太累了，我们只是在山脚下拍照，真是有点遗憾。我们就这样看着这个天门山，看着如此狭窄的洞，我想着那些开飞机从天门洞穿过的飞行员们，他们居然能轻松的把五架飞机开过去。真是厉害!

游记的作文篇6

　　一个晴朗的星期日，我们师生一行坐着大巴来到了慕名已久的水乡——大纵湖旅游度区。

　　一进入景区，只见前方停泊着一条巨大的用芦草编成的草船。听班主任讲，它叫古芦船。登上船，我情不自禁地用手抚摸着船帮上的一根根古芦苇，站在古芦船上向下俯视，是一汪清澈见底的浅水，一队队、一群群，青的、红的、黄的……五彩缤纷的小鱼正在自由地穿梭，在水中形成一条条蜿蜒流动的彩带。陈旧泛黄的芦苇仿佛在诉说着大纵湖悠久的历史，我仿佛看到了当年大纵湖的先民们临湖而居，用勤劳的双手将两岸的芦苇编造成一件件精美的工艺品，看到了人们早出晚归，在碧波荡漾的大纵湖上撒网捕鱼。

　　下了船继续向纵深行进，一个开阔的水面跃入眼帘。好一个碧波万倾的湖面，仿佛是一面银镜不慎落到了人间，想必这就是闻名遐迩的大纵湖吧。临湖而立，清风徐徐吹拂着我的长发，我深深地吸了一口气，啊，大纵湖，我终于来了！

　　本以为，这就是我见到的大纵湖最美的丰姿，但班主任却告诉我，大纵湖最美、最动人心魄的是芦荡迷宫。

　　于是我们怀着期待继续向前行进，终于来到了“芦荡迷宫”。站在湖边，放眼望去，那芦苇荡一眼望不到边。现在已是深秋，枯黄的芦苇叶与湖水颜色相间，一阵风吹过，芦苇随风飘动，在向人们点头问好！远处，天连着水，水连着天，水天一色，正如王勃笔下的“秋水共长天一色”。现在我终于体会到这句诗的含义了！更令人奇怪的是：迷宫里有33个岔口，66条水道，有死道、活道、连环道……听班主任讲：当年，日本鬼子扫荡来到这里，乡亲们坐上小船，钻进芦苇荡里，巧妙地和敌人作斗争，日本鬼子再凶残，再狡猾，也只能束手就擒。

　　离开了芦荡迷宫，我们来到了九曲桥，在九曲桥的尽头有一座镀金观音像，只见她神态安详，手拿仙瓶，脚踩莲花。我走到菩萨像前，双手合拢，默默地向菩萨祈求一件事，什么事呢？当然不能告诉你们喽！因为听说许出来的愿是不能和别人说的，只有菩萨能知道。

　　过了九曲桥，再向前走，就到了兴湖塔下，站在塔下抬头仰望。塔好高啊，我数了数，一共有七层。在塔里我们拾阶而上，在窄小的塔梯上我们遇到了已经参观过的其他班的'同学，他们要往下，我们要往上，真是狭路相逢。我们只好侧着身子，贴着墙壁走。塔梯大概是铁板做的，无数的人踏过铁板，在空旷的塔里发出“咣咣”的声音，汇成洪大的声流。

　　终于到了塔顶，其实塔顶什么都没有，正要失望之时，突然透过窗户，看到了一道绝美的风光。呀！刚才浏览过的芦荡迷宫尽收眼底，一道道绿色的芦苇构成的曲线交错回旋，如蛇盘龙卧镶嵌在银光闪闪的湖水中，绿白相间，煞是好看！真是一座天然的迷宫，我终于明白为什么班主任说大纵湖最美、最动人心魄的是芦荡迷宫了！我真是佩服大自然的鬼斧神工。如果不是登到这最高处，是根本不会看见这么美的风景，根本不能体会芦荡迷宫的精妙之处。真是无限风光在塔顶！

　　最后我们还玩了水车、钻迷圈、荡秋千……

　　不过，最令我难忘的还是芦荡迷宫。你认为呢？

游记的作文篇7

　　地理学作为一门独立的学科体系由来已久，地理教育作为学校基础教育的一门必修课，在我国已有近一个世纪的历史。然而进入到２０世纪末的中国地理教育却陷入了困境，地理教育在学校教育中的地位已下降到令人担忧的地步。对此不能不引起我们对地理学科教育价值的重新思考。

　　地理学科教育内容的产生，是社会发展的产物。人类从远古到今天无时无刻不与地理有着千丝万缕的联系，而且这种联系随着人类社会的进步和发展变得越来越密切。人类最初对地理知识的认识起始于对居住环境和取食环境的有意识的选择。从原始社会、农业社会、工业社会、直到现代社会，人类与环境的关系经过了依赖、顺应、掠夺到协调过程，在这个过程中，地理知识不断积累，地理学科体系不断完善，人地关系的理论由曲折通向坦途。这些都体现了这样一种必然的结论：地理知识相伴于人类而产生，地理知识相伴于社会的进步而发展。地理学科教育内容是人类社会发展和进步的一种生产力。地理科学的发展，对社会进步和发展起着巨大的影响。在人类与环境的关系中，一方面，人类活动范围的扩大丰富充实了地理知识；另一方面，地理知识的积累，可以引导人类在更大的区域范围内活动，从而进一步加

　　深了人类与环境的关系。从中世纪的远征探险开始，每次地理发现必定会给社会带来巨大的财富和社会震动，推动了社会产业的发展。现代高新技术在地理研究方面的运用，使人们对地球环境乃至宇宙环境在更大范畴和更深层次上有了了解。如计算机制图使制图速度提高了许多倍；遥感

　　技术的运用亦延长了人们的视野，给社会带来了巨大的资源。当然，地理学科理论的发展，给社会发展带来的不尽全是有益的一面，与其它事物一样，地理学科理论的发展，亦走过了曲折的过程，如人地关系的探索，充分说明了这一点。１９世纪末、２０世纪上半叶，世界人民经过了两次大的浩劫，追其根源与德国近代地理学的发展有关。“地缘政治地理学”成为一种政治上的工具，为统治者所利用。这种理论目前仍被西方政治家所推崇。这从一个侧面反映了地理学科对社会发展所造成的影响及地理教育对人类行为的影响。

　　社会的需求促进了地理教育的产生和发展。地理知识产生和丰富的过程也是地理教育产生和发展的过程。古代的地理教育主要是通过言传身教来实现的，传授的内容主要是辨认居住地周围的环境、寻找食物来源和如何避灾。在中世纪末期，随着资本主义的萌芽，人们为了获取更多的`贵重金属和香料，以及对传播基督教的热忱，向海洋进军的步伐加快了，各种探险活动风靡西欧，地理知识信息成为重要的商业信息。与此同时，因探险活动的需要，亦促进了地理教育的产生。据史料考证，１５世纪的葡萄牙为了航海贸易的需要，出现了地理研究的专门学校，对水手和船员进行航海、测量、绘制地图等与地理相关的专业培训。１７世纪中叶夸美纽斯率先主张地理在学校教育中单独设科教学，而１９世纪中叶近代地理学奠基人洪堡和李特尔为地理学科体系的创立做了大量的工作。

　　随着地理知识的丰富和地理学理论的发展，地理教育无论在内容还是在方法上，都较过去有了全新的发展。近代随着工业革命的发展，对资源

　　的需求，地理学的研究内容已经确定在“地球表层”。现代社会，因为人类认识范围的扩大，需要从高空俯视地球并进行勘探，因此促使了地理学方法手段的更新。因研究内容更加广阔，拥有地理信息更加充实，研究方法从地理事物特征的描述走向定量模拟。所有这些在地理课程教学内容中都得到体现。

　　中国对地理学科教育价值的认同，经历了漫长而曲折的过程。人们一直用“上知天文，下知地理”来衡量一个人知识的丰富程度，这反映了地理知识的价值在一个人知识体系中的地位和社会对地理知识价值的认同。从原始社会人类选择居址到末期的“羲和占日，常仪占月，臾区占星气”，就有了从事地理位置测定及天象观察的专门人员，并留下了丰富的文化遗产。

　　尽管古代地理研究内容，在某种程度上带有较强烈的迷信色彩，并常常与“风水”联系在一起，但在漫长的五千年文明中，它对古老的中国社会有着极其深刻的影响。与此同时，中国对地理科学也曾作出过很大的贡献，丰富了世界地理科学的宝库，如古代中国的地理游记及制图是世界上领先的。我国是世界上进行地方志教育最早的国家，我国的地方志史料是世界上最丰富的国家，可以追溯到战国时期的《山海经》、《禹贡》等著作，为进行传统的地理教育作了素材上的准备。而像伟大的地质学家李四光先生那样，为我国摘掉“贫油国”帽子做出举世瞩目成就的老一辈科学家，激励了几代人投身到地理学科教育和地理研究的行列，也使地理科学的价值得到了社会的认同。

　　一直以来我都非常喜欢地理，选修课选了《地理科学与人文素养》，每次上课老师都会带给我心灵的震撼，青藏铁路、原子城、地震、南极科考??回顾这些高中时学过的知识，会有一种很亲切的感觉，仿佛又回到了高中。我喜欢地理，也想从事地理教育工作，因为现在的高中地理老师是很紧缺的，但我学的是外语，自己也一直在这中间徘徊着，希望能够得到李老师的指点。