【荐】快乐时光作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的快乐时光作文3篇，希望对大家有所帮助。
快乐时光作文 篇1
快乐的时光像一杯美酒，在你幸福的时候，让你回味无穷;快乐的时光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快乐的时光像一只蜡烛，在你最需要的时候，照亮你的前程。就是这么一位好朋友伴我一起度过这美好的日子。
每天，我都会背着书包，迎着红艳艳的朝霞，唱着欢快的歌儿，踏着轻盈的脚步，来到可爱的学校。
走进学校，一阵扑鼻的花香迎面拂来，忙碌的蜜蜂正在花丛中飞舞。一棵棵树木长得葱葱茏茏，小草也探出头来欣赏这校园的美景。操场上，三五成群的"红领巾"，有的在树阴下讨论学习，有的在嬉戏，还有的在给花草树木浇水，这真是一首动听的"校园之歌"呀!
来到后操场，这里是运动的天堂。这里有各种各样的健身器材，如：单杠，双杠，行走铁环，秋千等等。只要下课铃一响，同学们就象冲出笼的小鸟一样，涌入了后操场。顿时，这里热闹非凡。有的同学在荡秋千，她们就象一只只敏捷的燕子在蓝天下自由自在的飞翔。有的`同学在玩双杠，他们就像一位位运动健将，正在进行体育比赛，好象不争个你高我低绝不罢休。还有的同学在挑战自我的胆量，他们在摇晃的铁环上艰难地行走。这分明就是一场既紧张又热烈的体育盛会。
啊!校园的生活真是多姿多彩，这里不但有朗朗的读书声，还充满着欢歌笑语，这快乐的时光总让人怀念。
快乐时光作文 篇2
妈妈给我报了班，今天，我又去学习了英语。
一到学英语的地方，我首先和老师问好，然后又把家庭作业给了老师，然后我看到老师在我的本子上打了一个大大的对号还写上了good看了之后我很高兴，我们又做了半小时的暑假作业，然后老师就开始上课了。
今天老师先让我们自我介绍，然后又让我们抢答，老师做动作，我们说音标，经过了40分钟的时间终于结束了比赛。这时老师把前几天学的音标又给我们讲了讲如：字母e｜i：｜｜i：｜｜i：｜，字母i｜I｜｜I｜｜I｜，字母p｜p｜｜p｜｜p｜，字母b｜b｜｜b｜b｜等等许多音标，然后我们有复习了单词，有bee，he，she，meet等很多非常简单和难的单词。
这时，老师又叫了我们几个音标的动作，比如｜r｜，｜D｜，｜e｜，｜o：｜，｜p｜，｜b｜，｜k｜，等许多单词的`动作，如｜k｜的动作是把手放在嘴边，假装在咳嗽，讲完以后，然后老师又开始提问了，一开始没一个单词我都拿不准，但后来就熟练许多了。
这时放学了，我们就恋恋不舍的回家了。
快乐时光作文 篇3
当铃声响起,苏老师走进教室,同学们都用期待的眼神看着苏老师.原来,昨天是教师节,苏老师得过省里的`奖,学校奖励苏老师100块钱,当做小小的心意.苏老师答应我们,要用那100块钱给我们买糖果!
首先,老师拿出一个铁盒子,班级顿时银光闪闪,同学们惊讶地看着铁盒子.苏老师让徐韵茹上讲台桌,然后拿出一根棒棒糖让徐韵茹猜.徐韵茹看见包装纸是橙色的就说：“是橙子味的。”苏老师又让刘雨昕来猜，苏老师拿出一个粉色的棒棒糖，刘雨昕一看便脱口而出：“是草莓味的。”看着棒棒糖一根根送出去，同学们真希望下一个就是自己。
终于，苏老师宣布每人一根棒棒糖分发完毕，班级顿时传来一阵欢呼声。每个人都得到了棒棒糖后，有几个同学早就迫不急待地一口解决了。有的慢吞吞地连拆都没舍得拆。我拆开包装纸，咬了一口，棒棒糖真好吃啊！咬下去，很脆，很甜，还甜到心里了呢！
就因为这件事，我甜蜜了一整天，一直回味着那快乐的时光。
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