六年级的作文(汇编6篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
那天早晨，邵老师意外的将俞及楠调到了我的旁边。从此，我的校园生活变得鸡犬不宁。
早上，俞及楠到校，一扔书包便走了。直到邵老师到校要检查了，他才会无耐的捧起书啃一会儿。下课了，他便飞也似地奔出去与班内的哥儿们打成一片。
前几天，到没起什么事儿。这天，学校却突然开了个家长会。早上，俞及楠风风火火地赶到了学校，翻起了我课桌。“干啥呢？私自翻我课桌。”“帮我找本子。”“找你本子，到你鸡窝去找，干嘛翻我这儿啊！”“昨天开家长会，我怕我妈看到我作业本生气，就放在你课桌了。”“快点儿，帮我找找。”
我们俩个人便在课桌进行大搜寻。俞及楠把书拿出来一本本找。没一会儿，便把我的书翻的稀吧烂。找来找去，只找到一本，俞及楠见苗头不对，便对我赔笑脸：“不好意思，有可能我放别的地方了。”“搞什么，恶意敲竹杠啊！快整回去！”俞及楠见有麻烦，一溜烟便跑出了教室。“可恶！又要我再整一遍。”
中午，我早上的`气刚消。又被他气得闹门儿直冲。中午，我来到教室，俞及楠他们便打起了牌。他们打得兴致勃勃，却全没顾及到正在旁边写作业的我。“萝卜，出牌。”一声声叫喊，嚷得我心烦意乱。“吵什么吵，安静点行不行！”“不行！”他们几个臭皮匠，一下子便把我顶了回来。我与他们进行了几回激烈的唇枪战，但我毕竟是孤身战，俗话说寡不敌众，我不久便被他们刷了下来。没办法，我只好待在了包干区吹西北风了。
跟俞及楠坐同桌真倒霉！
六年级的作文 篇2
今天是“十·一”国庆节，天气非常晴朗，我与爸爸妈妈来到山田奶业农场——山田风情园。
在那无边的“大草原”上有许多蒙古包，那里到处都洋溢着蒙古包大草原的风情和气息。看到“大草原”就让我想到了马，于是我便拉着妈妈奔向了马场。马场一共有5匹骏马，有白色的、枣红色的、银色的……我一眼就相中了第四匹——枣红色的骏马，准备待会就骑着它在“大草原”上奔驰。我们好象“一见钟情”似的，它不停地对着我点头，仿佛在说：“欢迎你呀，我的小主人。”我仔细地端详着这匹马。枣红色的骏马，头高高昂起，长长的脸，前面一双像葡萄一样又黑又亮的大眼睛，永远闪射着两道精神的目光。上面一对三角形的'小耳朵高高地耸立在脑门上，仿佛随时聆听四周的动静，显得特别机敏。只要它一张嘴，你就可以看见一排穿着洁白服装牙齿像士兵似的排着整齐的月牙形队伍。在枣红色骏马的脖子上有一排被修剪整整齐齐的，摸起来你绸缎一样的棕毛，走起路来一抖一抖的使它显得特别威武。它的蹄子像钢铸的，走起路来“啪嗒啪嗒”的，像正在编奏一首节奏欢快激昂的舞曲呢！微风吹过，马尾巴的毛随风飘扬，非常潇洒，怪不得许多小姑娘都爱扎马尾辫呢！
后来，我问了饲养员有关马的习性。他说：“马的嗅觉神经非常敏锐，马主要是通过嗅觉信息识别主人、性别。在稍感危险时马会发出‘响鼻’。马利用嗅觉摄取体内短缺的物质，群马很少出现营养不良症，也很少误食有毒的草。马喜欢甜味饲料，往往拒食带酸味的食物，如果草料受腐马便会拒绝进食。马靠嗅觉可以辨别空气中的水分，从而找到几公里外的水源。马休息和睡眠有站立、腹卧和侧卧等三种姿势，但警惕性很高，稍有动静便处于应急状态。”我要走了，枣红马在不停地对着我嘶叫，仿佛在向我发出邀请。
我恋恋不舍得看着这匹可爱的骏马，久久舍离去。
六年级的作文 篇3
大家好，我是你们的地球妈妈，面对我们现在的生活，我有很多话想对世界各地的人说。
人类啊！我感觉我的这个大身体在慢慢慢慢的变弱。因为每天都有不断的人在我的身上增添重量，比如有的人每天都在乱扔垃圾，他们乱扔一份垃圾，我的.身体就多了一道伤痕，有的工厂从烟囱里冒出的黑气，使我们世界的空气污染，让我的呼吸顺不过来，这又给我增加了一道伤痕，更让我不满的是这些工厂的污水都排流到那些清澈的河里面，让在里面生活的小鱼小虾全部都失去生命。近年来，因为黄河的改造，让我身体的皮肤一点一点的变老，变皱，因为你们的不良习惯，使我身体的重量在不断的增加。人类呀！爱护我吧，改掉你们的那些不良习惯，不要再随手乱扔垃圾，随地吐痰，这对我们大家都没有好处。
最后我想对大家说：“同学们，你们要做一个有道德心的人，好好学习，长大报效祖国。”
六年级的作文 篇4
人人都应该爱读书，因为读书会让你觉得快乐。
高尔基说：“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上一样。”虽然读书不能填饱肚子，但我们却在精神上得到了满足。书是人类文明的源泉，书是开启之门智慧的钥匙，是我们进步的阶梯。书是一间五彩缤纷的展览厅；是一个硕大无比的宝库；是一件风光旖旎的百花园。书是我们成长中必不可少的小伙伴，是我们前进道路上的小帮手。古人说：“读万卷书，行万里路。”是因为读书可以开拓我们的视野。
读了夏洛蒂勃朗特的故事我们明白了：只有在求索道路上不屈不挠地努力，才能成功。《鲁滨逊漂流记》启迪我们：一个具有大无畏冒险进取精神的人即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。《青海高原一株柳》告诉我们：即使命运给予我们的是99条死亡之路，我们也要凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，这样生活才会产生奇迹。
书能陶冶你的`情操，启迪你的智慧，增长你的知识，开拓你的视野，为你在生活道路上披荆斩棘，成为你终生的伴侣。书，我的最爱！
六年级的作文 篇5
我养了一只可爱的乌龟，它给我的生活带来了许多快乐。
这只乌龟全身呈灰色。它的脖子长长的，脖子上端有一个小小的三角形脑袋，上面长着两颗圆溜溜的黑宝石似的眼睛。头部的顶端长着两个圆圆的小鼻孔，鼻孔的下边长着一张三角形的小嘴巴。
乌龟背着圆圆的坚硬的壳，就像背着一座坚硬的堡垒。壳上整齐的排列着六边形花纹。乌龟的边缘整齐的'排列着正方形的花纹。
乌龟的四肢虽然很短，但是力气很大。它能轻而易举的支撑沉重的身体，快速地向前移动。它的每条腿都有五个脚趾，脚趾上长着锋利的指甲。当它在玻璃缸里爬动的时候会发出吱吱的响声。
乌龟的尾部长着一条细又长的三角形尾巴。
我的小乌龟既贪玩又聪明。我把它放在碗里，它就悄悄地爬了出去。我把家翻了个底朝天，最后，终于在沙发下找到了正在呼呼大睡的乌龟。
我的小乌龟最喜欢吃火腿肠、猪肝、小鱼、小虾，但每次吃的食都很少，吃的速度也很慢，显得胃口不好。
乌龟遇到危险时，就会把四肢和头缩进龟壳里，当它确定安全时，才会把四肢和头伸出来。还有一种情况：把它扔进水里，它就会把头和四肢伸出来。它在水里就像一名游泳运动员，它的四肢就像船桨在水里奋力地划着。虽然乌龟会游泳，但是它更喜欢在水边生活。
我喜欢我的小乌龟，因为它是我的好伙伴，陪伴着我成长。
六年级的作文 篇6
走出门，就被灿烂的阳光洒了个满身，湛蓝的天空上浮着几朵雪白的云。早晨，好清爽！
不带礼物，也不邀旅伴，我就骑着自行车，径直去看望我的老朋友。
那条小溪流，是我要拜访的第一个朋友。喂！亲爱的老朋友，你用清澈的流水来灌溉着这片美丽富饶的田野，路过的.人无一不啧啧赞叹，但你却从不居功自傲，岁月在流逝，世界在变迁，唯有你依然如旧。
走进这片田野的橘林，黄橙橙的橘子向我打招呼，绿叶唱着动听的歌儿欢迎着我的到来，每一棵橘树都是我的好友，我对它们诉说着我的喜怒哀乐。我捧起一个橘子注视良久，静静地，仿佛自己也是一个橘子。
这田野里的一切，哪个不是我的朋友？我亲热地跟它们打招呼。嗨！金灿灿的稻谷！你随着微风向我鞠躬，是想邀请我与你共舞一曲吗？嗨！毛茸茸的小虫！你扭动着柔软的身躯是在为我引路吗？嗨！碧绿的小草，你的一席长裙是多么迷人啊，逗得多少小虫儿驻足痴望。嗨！娇艳的鲜花！你绚丽的彩衣为大地增添了不少的姿色。嗨！美丽的小鱼！你摆动优美的身姿，是要让我欣赏你的韵律吗？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你们议论纷纷的一定是那诱人的花蜜吧！
静坐在溪边，聆听大自然的声音，细数河中的卵石，体会生命的奥秘，捧起一块石头，细说心事，我仿佛听得见它给我的回应。
夕阳无限好，只是近黄昏。我告别了我的老朋友们，恋恋不舍的回了家，我不仅带回了一天的好心情，也带回了大自然馈赠予的礼物！
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