实用的描写母校的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的描写母校的作文4篇，希望能够帮助到大家。
描写母校的作文 篇1
作为一名即将毕业的六年级学生，对母校充满着留恋之情。
我留恋母校的老师，同学，朋友，还有那陪伴我六个岁月的树木，和母校上空盘旋的鸟儿……敬爱的老师，是您把我从无知变的优秀，从一只没有羽毛的鸟儿变成一只雄鹰……
可爱的同学，是你们让我懂的了友谊是最珍贵的，友谊充满了关心，不舍……永久的朋友，是你们教会了我什么是留恋，什么是快乐……
高大的大树，是你记录了我这六年的表现……飞翔的鸟儿，是你们陪伴我度过了无数个早晨……
再见了母校，我不会忘记，是您哺育了我六年；再见了老师，我不会忘记是您用心血浇灌这我们这二十可未长成小树苗；再见了同学，我不会忘记我们那天真的'模样；再见了朋友，我不会忘记我们在一起的那些快乐时刻；再见了大树，我不会忘记在你那充满凉爽的阴影下打闹的情景；再见了鸟儿，我不会忘记我们在一起的那日日夜夜……
描写母校的作文 篇2
学校，就是我们的第二个家。有辛勤教育我们的老师，有朝夕相处的同学们，还有半我们成长的一草一木，也有属于我们的丝丝回忆和怀念……
“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”每当读写描写春天桃花的诗句时，就会想起我们学校里的桃花，它足以让您久醉于其中那粉红色的'桃花中还星星点点的夹着一点红。每一朵盛开的桃花都仿佛是一张孩子的笑脸仔细看看，咦，她说话了：“您们觉得我漂亮吗？”“漂亮，您最漂亮了。”我总是会用心去回答她。她也笑了，您听到了吗？“莫嫌绿刺伤人手，自有妍姿劝客杯。”夏天来了，我们学校那茂密的花丛中，最显眼的要数那一株株月季了。风一吹过，带来了阵阵清香。那红色的花瓣，黄色的花蕊，和绿色的茎叶，简简单单的构成了一株月季。
“江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜欢的一季了，可能是因为学校的桂花吧！桂花姐姐，您的香味多么的与众不同，却又是那么的迷人，一袭秋风吹过，飘来阵阵桂花香。您很娇小，但您们似乎很团结，一朵桂花没什么香味，但是一簇簇花儿在一起却是香气醉人。金黄色的您陪我们走过多少秋天。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这句诗，我想送给在风雪中毅然开放的的冬梅。啊！梅花呀！为何在植物大多枯萎时，唯有您，毅然的开在墙角？您在百花中，显得很平凡，但是您的精神和那骨子里的气节，却是不平凡的。您是那么美，红红的小圆点开在枝头。您的开放，难道不是冬天里的一道独特风景线？您的美，不仅局限在外表，更体现在骨子里的精神！
校园啊！一年四季各不同，您喜欢哪一个季节呢？
描写母校的作文 篇3
当春天第一缕生机勃勃的阳光，洒进校园，洒进六年级的每一扇窗子，洒到每一位同学的身上，一切的一切，都披上了新装，但对六年级的同学来说“新”字却平添了几分忧伤、几分思念。六月是校园的离别时节，同学们都要走进新的校园，展开新的学习生活，马上就要离开与自己朝夕相处了六年的同学们，谁不会思念呢？校园里的一砖一瓦、一草一木，都那么的亲切！于是，作文本里、同学录上，开始频繁地出现这几个字：怀念母校。
放眼望去，学校里原本平凡的一切，在现在，都是那么值得怀念！啊，老师！您就像一盏明灯，指引我们前进的路，记得六年级刚开学，班里同学的学习成绩一直不好，您为了提高我们的学习成绩，辛勤地教导我们，加倍工作，终于换来了卓越的成效，但您，却得了病！您为我们付出了那么多，依然心甘情愿！忘不了您，老师，是您在迷雾中为我引航，您的.教诲，我会一直牢记在心！忘不了朝夕相处的同学，你们就像是和我并肩成长的一排小树，共同经历风吹雨打，却始终靠在一起！记得在素质教育基地的军训，八个同学，挤在一间小小的宿舍里，团结、谦让、共同生活着，最后一天的晚上，几个同学生了病，呕吐不止，同学们便一起喂他们吃药，照顾他们，大家把自己带的药都拿出来，用水冲开，放到八个杯子里，八个同学喝下药，只觉得身体暖烘烘的----不只是药的温度，更加温热的，是八颗充满友爱的心！
忘不了和蔼可亲的校园，您把我从一个牙牙学语的孩子，教育成一个青春焕发的少年，如今即将步入中学，我将带着在母校的一点一滴，去创造新的记录！
六年的时光，真的学到了很多，收获了很多，得到了很多珍贵的宝藏，像是友情、团结。。。。。。数之不尽，小学的六年，是我最纯真，最快乐，最美好的时光，一幕幕美好的记忆，都停留在母校的六年之中，不会被时间的波浪冲刷褪色，我相信，我会带着这些收获一步一步，欣赏更高、更美丽的风景！
描写母校的作文 篇4
那首《回家》的萨克斯曲又响起了。我伴着乐曲高兴地踏出校门，走在回家的路上，忽然一种思绪让我放慢脚步，回头向校园望去，不觉中五年匆匆而过，再有几日，我就要离开这里，结束小学生活了，五年学习生活的一幕幕清晰地浮现在我的眼前……
一年级，老师每天都微笑着从妈妈身边拉过我的小手，傍晚又把我的小手交给妈妈，还不忘记夸夸我这一天的表现。有老师的日子里，我总是有更多的安全感。
二年级，老师和我们一起玩游戏：跳绳、老鹰捉小鸡、拍皮球。有老师的日子里，我总是快乐无比。
三年级，动物园里，老师耐心地给我们讲着各种动物是如何生活的，让我们认真观察老虎、大象、猴子、狗熊到底是单眼皮还是双眼皮。有老师的日子里，我总是那样好奇，喜欢问东问西。
四年级，老师领着我们神游在李白、杜甫、文天祥的世界里，体会着x+y如何等于z，我的知识在一天天增长。有老师的日子里，我总是能像阳光下的花朵茁壮成长。
五年级，我看到了老师脸上一丝淡淡的`忧伤，也许想到我们即将离开她的身边，走出校园；也许担心我们的知识还不够丰富。时常我会把字写错，把题做错，看到老师那大大红红的评语，我深深地感到那是老师对我成长的牵挂。有老师的日子里，我是那样喜欢求知瀚海……
即将离开的母校啊，那窗、那门、那黑板、那桌椅、那校园……让我依依不舍，亲爱的老师啊，我要向您再次敬礼！母校永远珍藏在我心灵深处，她曾经是我的摇篮，未来我将是她的骄傲！
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