当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>植物作文>蒲公英>蒲公英的作文

蒲公英的作文

时间：2024-09-11 15:18:06 蒲公英我要投稿

蒲公英的作文[精品8篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的蒲公英的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蒲公英的作文[精品8篇]

蒲公英的作文篇1

　　我是一个爱幻想的女孩，我经常把自己想象成一朵小花、一颗小草、一朵白云、一条小河等。但是，我最想当的就是蒲公英的孩子，因为我喜欢那种自由飞翔的感觉。

　　我在妈妈温暖的怀抱里，安然度过了春天和夏天。天气慢慢变凉，秋姑娘悄悄地来了，一阵阵秋风吹过，我知道与妈妈分开的时刻越来越近了。一想到即将要离开妈妈的怀抱去自由飞翔，我心里既有些期待，又有些不舍。一阵大风吹过，我紧紧抱住妈妈，妈妈亲切的对我说：“孩子，你长大了，应该去你想去的地方了。记住，以后不要被事物的表面所迷惑，不要落在金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要落在银花朵朵的地方，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是我们蒲公英生根长叶的地方。一定要记住妈妈的'话，祝你幸福！”我郑重地点点头，告诉妈妈：“妈妈，我一定记住您的嘱咐，你自己也要保重！”风越来越大，我恋恋不舍地放开了拉着妈妈的手，跟妈妈挥手告别，开始随风飞翔。我飞过雄伟的高山，飞过广阔的沙漠，飞过急湍的河流，飞过美轮美奂的高楼大厦。一路上，有时风和日丽，有时雷电交加。经历了种种历练和磨难，我终于在一片泥土上停留了下来。我静静地躺着泥土里，沐浴着温暖明亮的阳光，滋润着清凉甘甜的雨水。突然有一天，我发现自己已经变成了一朵蒲公英，渐渐地长出了根，又慢慢地开出了绒球花，一批和我当年一样的孩子们诞生了，他们也将飞向自己期待的远方。

蒲公英的作文篇2

　　秋天。

　　蒲公英妈妈老了。

　　她没有给儿女留下什么遗产。

　　只留下了一把把奋飞的伞。

　　在一个广阔的平原上，有着蒲公英妈妈和她的孩子，他们的家很舒适，有很多个兄弟姐妹。

　　日复一日，蒲公英妈妈已经在这里生活了整整一年，秋天到了。四处落叶纷飞，大雁南飞……显得有些凄凉。姐妹们的孩子已化作种子落入了土中。她们便一个接一个地死了。风滚草妈妈带着孩子们走了，苍耳妈妈让孩子附在动物身上远走高飞了。可蒲公英妈妈没有这些本事，她迟迟不动，她在等待一个时机。

　　可儿女们不知道，他们每天都吵吵嚷嚷的，催着妈妈送他们走。

　　渐渐地，蒲公英妈妈快枯萎了。她缓缓地对孩子们说：“孩子们，妈妈快死了。”孩子们听了，大喊：“妈妈，您不要死”“妈妈我们舍不得您啊。”蒲公英妈妈接着说：“孩子们，我没有什么遗产给你们，只有这一把把小伞。想当年，我也是这样来到这儿的。”

　　第二天，蒲公英妈妈喊住了秋风伯伯。“秋风伯伯，有点事，想麻烦一下您”“说吧！”秋风伯伯可是个爽快人。“恩，恩……”“别支支吾吾的，要不我就走了。”蒲公英妈妈一听,可急了，连忙说：“麻烦您过两天，用力一些吹，把我的孩子们送到遥远的平原去。”“啊，就这点小事包在我身上，没问题。秋风伯伯一拍胸膛，就答应下了。

　　到了秋风最猛的时候了，蒲公英妈妈连忙组织好孩子们，把一把把奋飞的小伞发给他们。让他们抓紧伞柄，跟秋风伯伯一同飞向远方，蒲公英孩子们总算明白点儿了，这时，蒲公英妈妈嘱托他们讲：“孩子们，到了肥沃的土地时，就在那生根发芽吧，长大后，给你们的孩子们也发一把小伞，知道了吗？”“知道了!” 孩子们说。

　　突然，一个小蒲公英孩子往妈妈跟前凑了凑：“妈妈，我舍不得您。”蒲公英妈妈温柔地说：“孩子，你们总会长大，如果每一个孩子都这样依赖妈妈，我们蒲公英哪能遍布各地？”“嗯”。小蒲公英似懂非懂地点点头。

　　“嗨，孩子们，该出发了。”秋风伯伯深沉的嗓音又勾起了孩子们的眷恋。他们举起小伞，与妈妈告别，“妈妈，再见”“妈妈，再见”。

　　两串晶莹的水珠挂在了蒲公英妈妈的面颊上，其实，她也舍不得孩子们啊，但是，她更希望他的孩子遍布世界大地，为大地添上一抹新绿!

　　总有一天，孩子们也又会有这样的'一天的。

　　蒲公英含着笑枯萎了，她期待这一天的来临。

　　一年之后，同样的故事又出现在了大草原上。无数个蒲公英妈妈送走了自己的孩子，带着一把把奋飞的小伞，还有他们殷切的希望……

蒲公英的作文篇3

　　时光荏苒，转眼三年。时光溜得好快，它留下了太多的无奈和不舍。高考过去了，高兴难过，夹杂了纷杂情感。也许我们这些蒲公英都长大了，不再是青涩，结出了可爱的花蕊。一.蒲公英的苦涩是呀，成长此刻在我眼里多么刺眼和讨厌。不能再依靠蒲公英妈妈了，也许这一刻，也许下一刻，我们即将飘散了在天涯海角。

　　原谅我，原谅我背弃了当初上同一所大学的承诺。我也憧憬着在草绿茵开的操场上，慵懒的倚睡着，属于我的大学生活。可现实是枷锁，想逃也逃不开。每个人都有自己的生活，生活不只有梦想和自由，它也有现实与苦涩。而我却早一步品尝到了，可我并不后悔，路是自己选择的，我会为自己负责。飘吧，我们飘向下一个生根发芽的角落。二.蒲公英的回忆那时，我们的根芽还很稚嫩，经不起风刮雨下。刚踏入五中的大门，心中充满了激情，热血因子全部涌入了学习之中，对周围的一切充满了好奇和探索欲。小黑，坐在我前桌的一个男生。厚厚的嘴唇，鼻梁上架着“望远镜”，只因调皮的物理老帅一句：“那天我在动车上看见了一个黑人，比康小帅还黑，全班暴笑不止。从此康小帅同学高中三年有了这个威名远振的皇家称号，我们为他默哀三分钟。

　　高一，一切都是新的开始，努力熟悉周围的一切，勉为其难和小黑、大宝剑(另一个自恋的男生)做了好朋友。俗话说得好，和白痴做朋友，你离白痴也不远了。从此，校园处处留下了我们爱的踪迹，甚至牵扯出了“夕阳案件。”那天“夕阳无限好，……人约黄昏下。”我们江南三才子感叹黄昏的美好，决定共赴科研楼楼顶赏欣夕阳，做出流传千古的诗句，流芳百世。然而现实总是曲折，流芳百世没有传颂下去，遗丑万年倒挂上边啦。由于临近晚自习，我们正赏瑕大自然的瑰丽时，保安大哥正在楼底默默的上了枷锁。我们下楼无果，在楼层中找到了一捆绳子，决定效仿消防员的伟大身姿攀援而下，而大宝剑担心我们的人身安全，怕“守寡”，便掏出了苹果打给了同学和班主任。最后，年段长涂涂深默默地凝视我们，并给我们总结高中恋爱的危害，想来他是误会了什么。蒲公英的生活有太多的悲与喜，欢与乐。高二时，重新分班，认识了一个吃货。飞哥，俗名英镑，英国纯正犬种。这是我们给他的外号，仿佛不给班级的同学起外号不是关爱他们的'表现。锥子脸，簿簿的嘴唇上俏起一抹微笑，和蒙娜丽莎不堪上下，黑黑的眼睛闪着迷人的光芒，是年段公认的校草。虽然不及我万分之一帅，但重情。无论时哪节课，他总能默默地吃着，优雅而不发出声响，瓜子，牛奶，果汁，麻辣，糖……数之不尽，吃之不竭。他总会分给我们“邻国”的几个好友，哪怕是被抓，他也能有几个难兄难弟。事实上，这样的吃货咸鱼也是有理想的，也向往着蒲公英似的生活飘荡在远方。

　　高三总是来得这么快，哪怕是干旱等死的蒲公英也发奋吮吸水分。嘿，一清早，教室里臭美贪玩的顺子、安静认真的王子又开始了高三忙碌的早晨，一本英语字典硬是翻得掉了几页。而我们呢，睁开眼，才七点钟，还有二十分钟上课，不着急。不过早餐又没戏了。再转眼看看，哟，小黑的呼噜不断冒，英镑还死懒在床上。日复一日，课本上还有几处口水印迹，下一节课是英语小海(老师)的，不过好困，就睡一会儿。一转眼一天又过去了。高三就那么跌跌撞撞走了过来。三、蒲公英的祝福是呀，蒲公英已经长大，青涩早已不在。毛茸花在微风的呵护下又飘向了天涯海角。成熟的花儿飘呀飘，哪里贫瘠哪里肥沃何必管它，落了地便努力发芽。也许有一天，世界的各个角落都能有你我的影子。

　　我的朋友，愿你们前途似锦，在青春的的年华绽放出美丽之花。飘吧，当中国遍地是蒲公英花，世界是蒲公英花时，你我共享年华。愿你幸福的飘向远方。

蒲公英的作文篇4

　　我们每个人长大后，都要离开温暖的家庭，去找工作。动物也一样，它们长大以后也要出去闯荡世界。植物也不例外，就来听听下面的故事吧！

　　一个阳光明媚的早晨，蒲公英宝宝要飞向远方，在那里繁殖后代。风列车来了，蒲公英宝宝乘坐着风列车飞向远方。

　　过了十多分钟，风列车停了下来。蒲公英宝宝下了车，降落在一片鹅卵石地。鹅卵石们问：“蒲公英宝宝，你来这里干什么呀？”蒲公英宝宝说：“我要在这里生根发芽，繁殖后代！”鹅卵石们说：“蒲公英宝宝，这里不适合你繁殖后代。因为我们下面就是水泥地，而水泥地很硬，你根本就无法钻下去。”蒲公英宝宝不相信，硬着头皮往水泥地里钻。但钻得蒲公英宝宝满头大汗，也不见水泥地有一条缝隙。蒲公英宝宝只好低下头，惭愧地说：“对不起，我没有听你们的`话。”

　　蒲公英宝宝告别了鹅卵石们后，乘坐着风列车降落在一片有很多蒲公英的草地上。蒲公英宝宝看着这一片有点干燥的草地，不知道可不可以在这里生活。一位比较老的蒲公英说：“这里虽然点干燥，但这里还是可以生长蒲公英的。”蒲公英宝宝往下一钻，有一个小洞就被钻出来了。就这样，蒲公英宝宝在这里一直繁殖后代。

　　我们要学会听别人的劝告。如果不听别人劝告的话，你就会吃亏。

蒲公英的作文篇5

　　在一个大草原上，长着两朵蒲公英，一个叫毛毛，一个叫绒绒。

　　有一天，有一阵风儿刮来了，毛毛急着说：“完了完了，我们要被吹走了！”绒绒安慰毛毛说：“不，我们这下子可以不用力气就可以旅行了呀！”

　　大风一阵一阵地吹来，把绒绒和毛毛带到了小溪旁。毛毛又着急地说：“完了完了，我们完了，我们要掉到小溪里会淹死的！”绒绒快乐地说：“不要紧呀，小溪里的水可以带着我们到更神奇的地方呀！”

　　毛毛和绒绒顺着小溪流呀流呀，它们被粘到了一块石头上。有一天，有一个小男孩看到了，把这块石头拿了起来，放到了一个公园里。就这样，毛毛和绒绒来到了公园，毛毛发愁地说：“我们看样子就要在这儿生活了吧？可是我们都不认识这些人，别人会不会欺骗我们呢？”绒绒哈哈大笑地说：“不会的`，不会的，我们一定可以快快乐乐活下去的，还可以结识更多的朋友哦！”

　　最后，毛毛和绒绒不仅认识了新朋友，还快乐地生活着。你看，换个角度看世界会让人快乐许多呢！

　　精彩点评：李佳婧同学的这篇片段描写，运用自己的想象为毛毛和绒绒开辟了一个新的世界、一段新的旅程。毛毛和绒绒的性格特点都彰显了出来，很不错呢！

　　结尾稍显不足，老师已做出了修改，自己好好体会！

蒲公英的作文篇6

　　对于蒲公英来说：它的人生就是不断寻找新的栖息地，不断寻求新的体验。

　　每一次的起程都是一种特别，而每一次的将落，却不是一种归宿。它有自己的征途，在风儿面前，有时很无奈，但它很乐观。因为它的每一次征途，都把希望带到了远方，留下大地对它的眷恋，和自己成长的足迹。体验不同的体念收获不同的`收获。蒲公英只不过是个传说，但这个传说里却有哥的影子。蒲公英将落在两俟诸涯之间的一平地上，这地山悬风急，然，土壤肥沃，水分充足。在这环境下，它慢慢的成长着，很快乐，每天可听希水缓缓的乐音，与微风戏闹。偶尔获得一些阳光的恩惠。春天也在不知不觉的显示她的神奇魅力，于是乎，慢慢的它身边出现了嫩嫩鲜活的小草和美丽的花儿。

　　慢慢的有了一丝迷茫。它开始有了生层的压力和孤寂之感。于是乎，它开始了它不同寻常的理途，刚开始首先它的价格观和人生观彻底改变，不在沉沦和安逸的活这，它每天对着山水环境，太亲切了，但也太熟悉了，没生气，由此产生了倦怠之感。

　　有一天，它看见一朵美丽的花瓣在它面前表演了一个飞天的舞蹈从山间缓缓跌落到谷地，它坚定了，要飞出山谷，进行一次人生的征途，开始它不明白自己的所处的位置，凭一时之豪情，努力向上飞，但都失败。于是乎，它节节发展，就是一节，一节一步一步向上飞向上爬，不过这需要毅力和等带，几年，几十年的等待，不过在它的心中有了希望，万事万物最怕的就是没有希望，那是一种灵魂的漂泊。从此一个有梦想的蒲公英上路了！，唯美，幸福的相伴。

蒲公英的作文篇7

　　爸爸用手在碗中沾了些水，向蒲公英撒去。豆大的水珠顺着茎缓缓落下，流进土里，在空中留下了一道美丽的弧线，一滴，两滴，三滴……一颗颗水滴浸入土里，原本龟裂的土地变成了深褐色，水珠却悄然而逝，做完一切，爸爸好像想起了什么，在桌上拿起了纸笔，在纸上写了些什么，塞进了花盘底下的盘子里。拍了拍手，爸爸径直走向了房间。露露赶紧关起了门，跑向了小床，把头塞进了被子里，尽量不让爸爸发现。呼吸着被子里污浊的空气，静静听着啪嗒啪嗒的脚步声。或许是已经走到床前了吧，脚步声突然消失。露露感觉一支大手伸向了被子，露露赶紧闭上了眼睛。

　　清新的空气扑面而来，露露大口大口呼吸着空气，却始终没有睁开眼睛。又不知过了多久，又是一阵细琐的声音露露，露露知道爸爸已经离开。

　　夜很静，露露只听见了自己的呼吸声。

　　第二天，阳光重新回到了大地。露露披着一身长发，奔到了桌子旁。小心拿开依旧盛开的蒲公英，映入眼帘的是一张张褶皱的白纸。有的已经被水浇地土黄，还有的已经只掉了几个角，显然是很久之前的。翻开白纸，所有的纸上都用歪歪扭扭的字迹写着六个大字“露露，爸爸爱你”

　　顿时，泪流满面，湿润的眼泪让白纸变得更加脆弱。

　　手里攥着已经发黄的.白纸，露露踏出了家门，越过山丘，奔过小店，走过溪流，露露进入了一片稻黄色的麦田，寻找了许久，终于在雪白的一片中找到了爸爸的声音。

　　蒲公英，露露不敢相信自己的眼睛。泪水也更大了些，松开白纸，露露扑向了一脸疑惑的爸爸。露露踮起了脚，把嘴伸到爸爸耳旁，细小的声音在耳边响起“爸爸，我也爱你”

　　“……爸爸也爱露露哦”

　　鹅毛般的蒲公英在风中不停摇曳，露露忽然发现，蒲公英，很香。

　　或许，这是爱的香味……

　　其实我们总是这样，在不经意间被爱。