有趣的游戏作文15篇【合集】
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的有趣的游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的游戏作文1
今天晚上，我和弟弟一起玩了123木头人的游戏。
游戏开始了，我先说：123木头人，1不能动，2不能笑，3不能露出大门牙。刚说完，弟弟就一动不动地站在那儿。我先轻手轻脚地走到弟弟身边，围着他像小偷一样的打量了一圈，弟弟无动于衷，像被石化了一般。咦？这个小鬼居然没反应？不行，我要拿出我的必杀技。于是，我站在了他的对面，开始对他挤眉弄眼，我的眉毛不自觉地上下挑动着，就像跳着拉丁舞，眼珠子也像算盘珠儿一样滴溜溜地乱转，嘴巴则龇牙咧嘴地笑着，露出了两颗小白兔一样的大门牙，哈哈，弟弟这下终于爆发了，笑得是前仰后翻。
这次换弟弟来喊口令。只见我迅速地来到沙发前，拿起枕头，捂住脸，纹丝不动地坐在了沙发上。弟弟先对着我大声喊：你好呀，姐姐呀，看看我呀！用这句话反复来引诱我，可是我对他的言语丝毫不感兴趣。弟弟发现不妙，便偷偷摸摸地走了过来，坐在了我的身边，先用他的小手试探性地碰了碰我的手背，我的身体跟着轻微地抖动了一下，见我没什么大反应，他便变本加厉了起来，在我的`手上一会儿捏，一会儿掐，一会儿揉，哎呀妈，被他折腾地实在够呛，扑哧，扑哧我忍不住开怀大笑了起来，弟弟也跟着笑了起来
整个家里充满了我和弟弟的欢声笑语。
有趣的游戏作文2
今天一上课，老师就说：“我们玩一个游戏！” 我们就兴高采烈地等待着。
首先，老师让我们选橡皮擦。我和杨寅崧选了我的橡皮擦。因为我的橡皮擦是白加蓝，很美丽，上面还有两只耳朵竖起来的小白兔，胖胖嘟嘟的小猪，还有小熊等……它们就像家族总动员一样。
老师说：“我们今天就玩抢橡皮擦的游戏。”然后，老师给我们说了游戏规则：游戏共玩三次，听命令用规定的手去抢橡皮擦。三局两胜，抢前，还要把手放在大腿上，不许放在桌上，不许拿错手抢橡皮，用错手了，抢到也算没抢到，没有抢到的就赢。
我是第一行的，杨寅崧是第二行的。游戏开始了，我们又紧张又兴奋。第一次抢的时候，我们都在想，是一左一右，还是一左二右等……抢的`时候我们都手拍着手，我以为我输了，谁知我居然赢了，因为杨寅崧她一右二左，她用成了右手，所以我赢了。第二次我们比上次更加紧张了。裁判说一右二左我顺手一抓，就抓住了，所以第二次我也赢了，我就成冠军了。第三次我们冠军就不用玩了，我们就是去就当裁判。我来看第一组的第一排，颜文慧和石夏比赛，颜文慧本身赢了，她又用错手了，最后石夏赢了。
最后，向老师说：“再给输的一次机会。”谁知最后一次最后杨寅崧赢了，我很难过 。
我心想，虽然我得冠军了，但我一定要加油！骄傲就会落后啊
有趣的游戏作文3
“加油！加油！向前冲啊！”“往前走，小心，前面有椅子！”“快点，她们都快赢了！”什么声音？原来是小桔灯教师四在玩背夹气球的游戏呢。
我们分为两队，男生一队，女生一队。“游戏开始！”我和小郭分别到一组，我们手挽着手，走着螃蟹步冲向终点，我们配合得非常默契。可是气球像个淘气包一样，不由自主地冒上头来，我赶忙用头勾住了。我们非常顺利地跨过了障碍物，到达了终点。我们将背后的气球迅速地传给了下一组，接下来是小臧和小新。她们也是斜着身子用螃蟹步来走，摇摇晃晃的，看起来有点搞笑。幸运的是气球就像找到了主人一样，乖乖地贴在背后，她们小心翼翼地跨过一排的障碍物。我们一整队的`女生欢呼雀跃地叫道:“耶！，太好了，我们赢定了！”我们又是拍手，又是跳舞。
再看看男生他们，他们慢吞吞地走着。只听“哎哟”一声，小王摔倒的样子滑稽极了。原来是因为气球掉了，小王去捡球时，脚一滑，摔了一个大跟头。他们的队友唉声叹气地说道:“哎，这下又拖延了不少的时间。”再看看我们队，最后一组飞快地冲向终点，呼，我心里的一块大石头终于安稳地落地了。
男生队不服，于是我们又加赛一轮。“5、4、3、2、1。”老师一声令下，我和小雯抓紧每一秒的时间，快速地奔向终点，把球传给下一组队员。一切都很顺利，到了小臧和小郭过障碍时不好的事情发生了。小郭并没有跨向障碍物，一动不动，而小臧跨走了。两背分开，气球也就从缝隙中溜走了，必须从头开始。好在她们这次吸取教训，顺利到达终点。“我们赢了，我们又赢了！”一阵阵欢呼声回荡在教室里。
经过这次游戏，我们明白了要团结一心，才能成功。
有趣的游戏作文4
清脆的下课铃声响了，老师刚走出教室，小朋友们像小鸟一样跑出教室，跑到操场上。
不一会儿，操场上人山人海，有的人打篮球，有的人踢足球，有的人玩老鹰抓小鸡，有的跳绳，还有的玩抓人……
其中我印象最深刻的'就是玩捉迷藏了，一个人来数“一、二、三……”另一些人躲起来。瞧，有人躲到了体育室里，有人躲到了楼梯下面，有人躲到了柱子后面，有人躲到人群里面，有人跑到教室里躲到桌子下面，还有的人躲到了教室的角落里……
“叮铃铃……”上课铃声响了，虽然有趣的课间十分钟过去了，但同学们依然很开心快乐。
有趣的游戏作文5
“哈哈！”哇，谁笑得这么开心呀？我还是告诉你吧，我们今天玩了一个有趣的游戏：就不听你指挥。
首先，老师把我们分成了两组，由我们组先来玩。游戏开始了，我感到既紧张又兴奋。只见老师拿起一把“拍拍手”，向右边地一挥，可是叶伟轩却把这个游戏变成了“就听你指挥”，竟把头转向了右边。接着，我们组连连失败，败下阵来，被淘汰在外。
到了第二组，我就觉得他们一定不一般，果然，他们组的成绩和我们相反，不管老师指向哪儿，他们都会准确的把头向着相反的地方，我恨不得把他们的头转向老师指的方向，特别是唐娜，速度像人翻手掌那样快，好像想都不要想一下，真是武林高手，无人能比呀！像我们这些“三脚猫”的功夫，我想还是隐居到深
这个游戏真有趣！还培养了我们的判断力的.反应力，使我们的头脑更加灵活，如果你也想玩的话，就来我们小桔灯这儿来报山老林里再修炼几年来吧！终于，第二组来了几个“救星”，将第二组也淘汰了，要不然，他们的头可真要扭断了。名吧！
有趣的游戏作文6
今天作文班进行了一次有趣的游戏“明七暗七”。
没有规矩，不成方圆。我们的游戏规则是:第1个人开始数“1”，其他人依次往下报数:但凡是遇到明七或带七的数字，七的倍数时，只能以拍桌子表示，搞错者或停顿者、迟缓者为失败，淘汰下场。然后剩余者重新进行游戏，最后三人获胜。
老师宣布完游戏后，同学们个个屏息凝神，似乎只等老师说开始游戏，班里的气氛也越来越凝重，安静的一根针掉地上都能听见。
“开始！”老师宣布游戏开始后，我异常紧张，心砰砰直跳，我在心里默念:“千万别淘汰我啊！老天保佑！”我在心里默默祈祷完。抬头看了看张景艺，她也非常紧张，她报一次数，就把发卡从头上摘下来再戴上。一直反复着。她也许是太紧张了，结果被淘汰了。但我一直有着生的希望，我让自己千万别紧张，到决赛时，我的心都要跳到嗓子眼儿了！我让自己不要紧张，可根本不管用，我紧张的`直跺脚。“10。11。”轮到我了，我刚要拍桌子，可一想:“12不是7的倍数吧。”我又赶紧把悬空的手收了回去，大喊:“12！”终于，终于有人出错了，一位男生在14时没拍桌子。“耶！我赢啦！”当然，获胜者不止我一个，其他两位赢家分别是:刘洋、王鹤曈。
“明七暗七”真有趣，不仅锻炼了我们的思维能力，还锻炼了我们的反应力，真想再来几局！
有趣的游戏作文7
每个人都有自己美丽的童年生活。我的爸爸和妈妈也有属于自己的童年生活，有自己喜欢的体育运动。我来分享给大家吧！
这一天，我们家举行了一次“童年运动回忆大赛”，我和妹妹来当评委。比赛的规则是这样的：
1、比赛分三轮进行，参赛双方各自讲述童年的运动项目；
2、比赛过程中一位选手的'讲述时，另一位不能抢说、争辩；
3、每轮比赛每人说二个项目，如果中途讲述不下去或讲不清楚，即为认输。
4、讲述的运动项目不能重复，否则视为弃权。
第一轮比赛开始了，妈妈先开始讲述：“跳皮筋，我们小时候，几个女孩子在一起，最喜欢的就是跳皮筋。拉一条橡皮筋，跳来跳去，别提多有意思啦！”
“当时还有歌谣呢！我还记得那首歌谣：小皮球、香蕉梨、马莲开花二十一，二五六、二五七……”说到歌谣，妈妈一下子变得兴奋起来，似乎回到了童年时代。
妈妈刚讲述完，爸爸就争着说：“弹弹珠，弹珠可是我们男生小时候的最爱了。每次放学，一有闲暇，几个男孩就趴在地上，玩起了弹珠。有时候衣服弄脏了，回到家还要被你奶奶骂一顿呢。”
下一个又轮到妈妈了。妈妈说：“丢手绢，小时候啊，几个小朋友围成一个圈，一起唱着歌，悄悄地把手绢放在一个小朋友的背后，你追我赶，玩得可开心了。”
“玩纸胚。”爸爸又说。我们问：“纸胚是什么东西？”爸爸回答道：“也是常玩的一个类似运动的项目，一人一个纸胚，然后‘石头剪刀布’，输的人把纸胚放在地上，正面朝上，让赢的人拿自己的纸胚打，如果纸胚被打翻了，说明打的人赢了。”
第一轮打成平手。妈妈不甘心地说：“下一局我一定赢你。”
第二轮比赛开始，由爸爸先开始：“滚铁环，想当年我可是铁环王子级别的。”我们在旁边大笑，心想：爸爸可真好笑。又轮到妈妈了，妈妈说：“跳房子，这个游戏我已经有几年没玩了，现在都快忘了。我只记得当时是一位老师陪我跳的。”接下来两个人又谈到了“拍洋画”、“老鹰捉小鸡”……经过三轮比赛，我宣布：平手。可转头看看他们似乎意犹未尽，仍沉浸在童年的回忆之中。
嘿，爸爸妈妈的童年运动是多么丰富多彩呀！有机会我一定让他们好好陪我玩玩，可不能错过一样哦！我心里暗暗地想着。
有趣的游戏作文8
“看我的！大力出奇迹”我捧着篮球，使劲往天上一抛，篮球冲上了天空——这就是“大力出奇迹”游戏。
阳光晴朗的一天，我带着篮球，来到篮球场，玩“大力出奇迹”游戏。我穿着一身轻便的运动服，脚蹬一双高帮篮球鞋，抱着一颗大篮球，早早地来到了篮球场。哟！人还真不少呢！有的挥舞着羽毛球拍击打着羽毛球；有的拍打着篮球和朋友打着比赛；还有的推着婴儿车，带着孩子在篮球场散步。
咦？怎么不见他们人影呢？哦！在那边！两个身穿黑色羽绒服的男孩正朝我跑来。小宏气喘吁吁地说：“老，老黄，你终，终于来了。”我不好意思地摸摸头：“要不……我们来玩‘大力出奇迹’游戏吧！”小周问：“这是什么游戏？”“你们待会儿就知道了。”我故作神秘地说。
我来到半场的`三分线退后两步的位置，双手托住球，双腿扎马步。我弓着腰，把双臂架在腿上，向篮筐一扔。篮球高高地冲上了天空，砸到篮筐，弹进了。我手舞足蹈，而小周和小宏看得目瞪口呆，过了一会儿，他俩也跃跃欲试。小周力气小，站在罚分线一扔，球砸中篮板弹回来，正好砸中了小周的胸口，我和小宏在一旁幸灾乐祸。轮到小宏了，他站在罚分线，深吸一口气，大吼一声：“呀！”篮球冲过篮板，冲出篮球场，落在了草丛里。小宏呆若木鸡，我“噗嗤”笑出了声，说道：“哈哈，看来你不是很想扔进框嘛。”
我们玩得不亦乐乎，篮球一次比一次飞得远。哈哈！这个“大力出奇迹”游戏真好耍呢！
有趣的游戏作文9
在一个晴空万里的下午，故事的事故是这样的。这个晴空万里的下午发生了一件有趣的事，本来晴空万里的天气配上人们晴空万里的心情不是很好吗？不不不。这件有趣的是为同学们晴空万里的心情带来了点乌云。
跑操过后，我们四班，被告知下午午休过后可以和三班一起进行一场游戏，这个游戏的名字叫做撕名牌。游戏规则是这样的：每个人在背后贴上一张纸，被撕掉的人死亡出局。我们很高兴，也很期待。因为我们不想坐在枯燥的教室里学习。我们喜欢玩——喜欢玩是孩子们的天性。
就这样，我们期待了一上午，午休都兴奋的睡不着觉。终于，午休过去了，老师拿着胶带红红火火的向我们走来。“用这个贴好你们的名牌，然后出去站队。”我们贴的很快，因为我们等不及了。
来到操场，老师让三四班的男同学先围一个大圈。然后让我们四班女生和三班女生分别站在圈内两边。
游戏开始了，起先女生们只敢向界线处试探。但越玩胆越大。三班和四班的女生们厮混在一起。你问我在哪儿？奥，我嘛，我一开场就被淘汰出局了，是一个3班女生直接用手越过我的头顶绕到背后才把它撕掉的。我可怜的名牌。有一个三班的女生哭了。原来是和四班女生大战的时候不小心被伤着了，没有太严重，只是稍微出了点血。看那边四班的一名女同学正在和另外一名身边的女同学缠在一起。她们疯狂地扭打着，你不让我，我不让你，都在为撕掉对方的.名牌而努力着。快了，就差一点，我班同学的名牌就要被对方抓到了。可就在这时，她一个转身，对方名牌就被撕掉，很显然对方还没有反应过来。我班的那个女生还想再撕一名同学，可时间不等人，游戏结束了，她只好退回自己的领域。
这只是女生之间的撕名牌而已，虽然之间出现了些使同学们气愤的事，但同学们依旧不气馁，越战越勇。
通过这次游戏，不仅同学们的互动增多了，还很好的体验了生活，虽然之间同学们为输赢出现了矛盾，但友谊永远都在第一位。
有趣的游戏作文10
“哈哈哈哈！”教室里传出了一阵阵笑声，毫无疑问，他们肯定在玩官兵抓贼的游戏，让我们也去看看吧！
听到要玩官兵抓贼的游戏，教室里顿时炸开了锅。游戏规则不知不觉地出现在我们面前：四人一组，分别抽签，角色为官、兵、捉、贼四人，捉要从其它三人中找出贼，如果找对了，兵就要按官的要求罚贼；如果捉错了，官就要让兵打捉。听完游戏规则，有的同学摩拳擦掌，有的同学不寒而栗。
游戏拉来序幕，四位“女中豪杰”登上讲台，她们个个信心十足。只见陈老师拿起了四张纸条抛了出去，顿时讲台上一片混乱，大家都争先恐后的抢了起来。不一会儿，地上的纸团被洗劫一空，朱笑熠是捉，还有三个人笑咪咪，丝毫看不出来她们的`破绽，这可难倒她了，她左看，右看，就随便点一个人。“哈哈”我是兵，你捉错了”可怜的捉只得接受大刑伺候，贼却逃之妖妖。
轮到我上场了，我心里暗暗紧张，生怕拿到捉或贼，可很不幸的事就发生了，我抽到了捉，更糟的事，他们有的面无表情，有的笑咪咪的，我经过一番观察后，我终于捉到了面无表情心里却紧张的贼，那时我心里别提有多高兴了。
游戏在不知不觉中结束了，我终于知道了当警察的辛苦，也让我明白了做什么事都要三思而后行。
有趣的游戏作文11
说起有趣的游戏,我马上就会想起在一幼读大班时,周老师带领我们做给小丑“贴鼻子“的游戏。
老师先把一幅画贴在黑板上，上面画了一个小丑。它戴着一顶红色尖尖帽，睁着一双圆溜溜的眼睛；大大的嘴，穿着花衣服，就是少了一个鼻子。这时，周老师大声地说：“谁给小丑贴上鼻子？”大家纷纷地举起了手，老师请王小明先上来贴，又叫我用围巾把他的眼睛蒙上。王小明一步一步地走到黑板前，把小丑的'鼻子在黑板上放过来放过去，生怕贴错了。同学们睁大了眼睛兴致勃勃地看着他。王小明一会儿把鼻子放在了小丑的帽子上，一会儿又放到了脑门上，教室里不时发出欢乐的笑声。后来他好像下了决心，但还是把鼻子贴到了小丑的下巴上。这时全班同学哄堂大笑，王小明拉下了围巾，看见自己出了洋相也跟着哈哈大笑起来。
我觉得“贴鼻子”的游戏真是太有趣了！
有趣的游戏作文12
今天中午老师带我们玩了一次游戏，这个游戏的名字叫——视幻觉。
这个游戏有两种，一个是颜色种类的，一个是动物种类的。
先玩儿第一种，书上说：“请说出字上的颜色。”比如说黄，它整体的颜色是黑色，那么在说的时候就要说黑色。
第一次，老师让我们自己细心看看，一会儿找同学回答。到了回答环节，我们被老师一个一个的点着名，回答结果没有一个说错，我们都露出了骄傲的表情，这个时候我们突然想到了一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”就立马把骄傲的那张脸迅速收了回去，展现出来的.是一个个平淡的表情。
第二种，每个动物的身上都有一个名字，但是这个名字却不属于这个动物，和第一轮一样，还是先讨论，然后回答，到了回答环节就不一样了，老师说：“这次不挨个找人回答了，我们开火车，先从右边来，最后再到左边来。”我们都玩儿的不亦乐乎，真是太有趣了。
这个游戏不仅提升了我们的反应力，还提升了我说话的灵敏度！这个游戏真是太好了！
有趣的游戏作文13
星期六的上午，张老师带我们去陆羽广场，玩一个“摸人”的游戏。
我们来到广场的树林里，张老师说：“大家用石头剪刀布来决定谁来摸。”经过一翻较量，决定由张梓昊摸人。
张老师用红领巾把张梓昊的眼睛蒙上。张梓昊弯着腰，伸开双臂像盲人摸象一样，开始摸人了。过了几分钟，张梓昊听见一边有动静，他突然扑向那边，摸到了一个男同学——雷文卓。他开始摸雷文卓的头发，很密很坚硬，再摸雷文卓的.衣服，是有皱折的。张梓昊不假思索地说：“是雷文卓，是雷文卓。”
该雷文卓来摸人了，张老师说：“我喊五四三二一，你们就不能动。”张老师一喊完，我们就都像木头人一样一动不动的，摆出自己的姿态，有的同学站立着，有的同学在耍帅，还有的居然在臭美。雷文卓正要摸到我的时候，他一不小心摔在了地上，他重新站起来后就摸到了我，说：“是一个女同学，她是邵芷晗。”
好！现在轮到我了，我像盲人一样摸来摸去，东摸摸西摸摸，我摸到一个男同学，凭感觉他很瘦，头发较短，像极了我旁边的男生钟奥，我大声说：“是钟奥。”……
这个游戏我们玩得太开心了，这是我最难忘的一次游戏。
有趣的游戏作文14
今天老师对我们说：“今天我们要做游戏。”哇！语文课做游戏，我一下子兴奋起来，今天会做什么游戏呢？同学们议论纷纷，有的同学很激动，有的同学只喊“老师你真好！”而我感觉老师一定没安好心，肯定要写作文，唉！
游戏前，老师拿着眼罩，介绍游戏规则是在教室里用凳子当障碍物，要我们戴上眼罩突破重重障碍拿物品返回出发点，还要我们倒一杯水进行自我服务任务来体验盲人的生活。
游戏开始了，徐同学自告奋勇第一个当小盲人，他心花怒放又自信满满地站在出发点，眼睛闪烁着亮光。老师先帮徐同学戴上眼罩，顽皮的'同学在徐同学面前伸出一根指头问：“这是几啊！”他嘴里乐呵呵地笑着说：“我是盲人，看不见，你们应该帮助我”。他伸出双手在前面摸索着，两脚超前挪动小心翼翼地走着，当他的手什么也摸不着的时候，就停下来侧着脑袋倾听，然后抬起腿在前面画着圈，脸上没有了笑容，他就像太极宗师打太极一样，又像喝醉了的人左右摇摇晃晃，大家看着滑稽的动作都“哈哈哈”笑了出声来。
徐同学刚准备跨一大步，身体却“咚”的一声碰到了门，他摸索着摸到了把手，就像见到救星一样，左手紧紧攥着，右手开始朝左边摸，终于拿到了手卷，得意洋洋地转了一圈，可这一转，把方向给转晕了，“哈哈”顿时他像一只无头苍蝇向我这边撞过来。还撞飞了凳子，老师说：“要是前面是池塘、树木、汽车怎么办呢？”总算是完成了任务。
接下来是自我服务活动，轮到我要蒙上眼睛去给自己倒杯水喝。同学们为我放置了好多障碍，这时我觉得眼前一片漆黑，仿佛一走路就会跌进万丈深渊似的，又仿佛身边有许多危险的事故在等着我。我一步一步，慢慢地、脚不敢离开地面，几乎像一只蜗牛一样地“爬”着，同学们的恶作剧让我眼泪都快流下来。好不容易来到了饮水机旁，倒水时生怕烫到手。这时我觉得同学们在当盲人的时候我去捉弄他多不应该。
游戏结束了，老师问我们一个盲人在生活中会遇到什么困难呢？我想：会不会撞到车、掉进池塘，撞到树木。我们呢，只知道把它当做游戏还捉弄同学，当我们自己体验了黑暗世界时，才知道不应该这么做。我们应该帮助残疾人，我想这节课老师就为了让我们懂得这个道理。
有趣的游戏作文15
一天，我们上课看到老师手上空空如也，我们心里直纳闷，心想老师到底是要干什么呢，这时老师开口了，说：“同学们，今天，我们要玩一个游戏，名叫画鼻子。”顿时班里沸腾了起来。老师赶紧整顿纪律，然后说：“规则是——一个人蒙上眼睛转五圈，再帮画像画上鼻子。”这时，班级里有好几个同学拼命举着手喊：＂我，我！＂
可是老师请了平时十分安静的`同学吴优，吴优走上讲台，戴上眼罩，拿起粉笔，老师把她带到黑板前，吴优手往黑板上一按，使劲一画，旁边的同学一看哈哈大笑，吴优急忙拿下眼罩，边走边笑着回到了座位上。
这时老师问：＂有谁看了有经验，要来试一下呢？＂老师请了我，我十分激动地戴上眼罩，转五圈后我感觉头有一些晕也辨不清方向，老师把我带到黑板前，我用手测量一下距离，之后毫不犹豫地就画上去了，同学们哄的一声，笑的比刚才还厉害。我赶快摘下眼罩发现我把鼻子画到腮帮子上了，我也觉得很可笑。
“叮铃，叮铃铃……”下课铃响了，但是一个同学也没有出去，因为大家都在回忆刚刚的画鼻子游戏呢！
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