(经典)儿童节的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的儿童节的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
儿童节的作文 篇1
六一节又到啦!我去了到住在东莞长安的表弟家,这次来,不仅是为了来表弟家玩,还要去东莞科技馆—那个充满了先进科学技术和奥秘的地方。
早上,我们一吃完早餐,就让爸爸开车带我们去科技馆,虽然路途有些远,但丝毫没影响到我强烈的好奇心。爸爸开车一个小时左右就到了科技馆,还没进科技馆,一个大屏幕就把我吸引过去住了,原来,是一个可以让小朋友们和卡通人物合影的屏幕,旁边正有几个叔叔在操作呢!我和表弟就像脱缰的野马一般冲了进去,来个“先玩为快”!
走过卡通人物合影平台,我们开始顺着左边开始游玩。一开始看见的是几个机器人组成的乐队,他们的“骨头”是一根根金属棒,他们的“血管”是一根根电线,他们可是奏乐高手,能弹吉他、拉小提琴、弹钢琴、吹喇叭、打鼓。但现在还没到表演时间,我们只好继续前进,来到历史技术展览区,这里主要是展示的是古代的科技产物:有钻木取火、水车纺织,还有青铜剑、青铜钟、司南等。接着再往前走,就完全是现代先进科技的产物:有保姆机器人、智能机器人、投篮机器人等等,它们各有不同的本领,有的会做饭,有的会打篮球,还有的.会搬东西……
接下来就是我们的体验时间。我看见了一辆太阳能玩具车,我移动把手,天花板上的太阳能灯就照在了小车上,小车开始动了,我玩了一会,又跑去玩别的高科技了交通工具,我还乘坐了“UFO”,里面需要三个人一起操作操作杆,飞船才会动,我们把操作杆往左,飞船就往左,操作杆往右,飞船就往右,可以随心所欲的操作。我又坐了“宇宙飞船”,我一上去,就看见我眼前的屏幕,原来是模拟太空飞行的景象,我目不转睛地盯着屏幕,精彩的时间总是过得那么快,我恋恋不舍地下了飞船。还没等我缓过神来,一阵巨响在我耳边响起,原来是一台大炮,这台大炮普普通通,非常老旧,不要小看它,它可是拥有强大威力的电磁炮,只要按下开炮按钮,再等待指示灯变色,电磁炮就能射出子弹,它是靠电磁的推进力推动子弹,然后再用电磁的能量把子弹射出,是不是很厉害呢?
时间过得很快,转眼就快到五点了,我们正准备离开展览馆,突然看见智能机器人正在听着广播做着广播操呢!它们好像真的人似的,虽然是机器人,但毫不逊色于人类,每个动作都做得灵活自如,很快就做完了广播操。我们继续往回走,机器人乐队的奏乐声传到我们耳边,它们灵活地操作着乐器,悦目动听的音乐让周围的人们发出一阵阵赞叹声,乐队演奏完了,我们坐上车,回到表弟家,结束了这次愉快的儿童节。
这个儿童节,我过的非常充实,不仅学到了许多科技知识,还体验到了其中的乐趣,希望每个儿童节都能过得这么充实、快乐!
儿童节的作文 篇2
世界上有很多美妙的声音,这些声音悦耳动听,是大自然馈赠给我们的礼物。但有这样一群小朋友,他们的听力天生有障碍,整天生活在无声的世界里,需要借助人工辅助才能听见声音。今年的“六一”国际儿童节,我有幸参加《百色早报》组织的爱心活动——与听障小朋友欢度儿童节。
那天上午,我们按约定的时间来到了位于百色市建华路的残联语培中心,看到了有听障的儿童。他们统一穿着红色格子的衣服,耳朵上都戴着助听器或人工耳蜗。虽然听障儿童获取知识和融入群体方面有所欠缺,但他们也和我们一样快乐,一样天真。在他们脸上我们看不出任何的忧伤。
活动开始了,首先是小记者和小朋友的互动游戏。刚开始是跳圈游戏。跳圈时,家长拿圈,小朋友跳,只见一个四五岁的听障小男孩,大概是过于兴奋了,“嗖”地一声跳出了圈,引得大家哈哈大笑起来。小男孩过了一会儿才反应过来,难为情的挠挠脑袋,可爱极了。接下来还有推小车,滚圆球的游戏,不论是我们还是听障小朋友,大家都玩得不亦乐乎。尤其是在领到可口的零食后,孩子们的.脸上溢满了幸福。
接着是小记者的表演活动。有葫芦丝演奏、尤克里里演奏、电子琴演奏和各种不同风格的舞蹈表演。小朋友看得很认真,小手都拍红了。
这次活动让我感触颇深。听障儿童面对自己天生的残疾,并没有怨天尤人,而是充满希望地迎接每一天。他们乐观、坚强的品质值得我们学习。而作为一名正常的孩子,要珍惜所拥有的一切,学会感恩。对于身边的残疾人,不能歧视他们,应该给他们多一分关爱,多一分包容,让他们和我们一起沐浴阳光雨露,享受美好生活。
儿童节的作文 篇3
今天是六一儿童节,下午我们班要举行联欢会,我带着零食兴高采烈地来到学校。
教室的墙角旁边挂着十分可爱的气球,五星红旗旁边挂着的是比篮球还大的气球,头顶上的墙挂着十分美丽的彩条,非常漂亮。
老师进来了,我们一个个把带来的食品放在桌子上,顿时,教室好像变成餐厅似的.,桌子的食物琳琅满目。老师宣布今天的“联欢会”正式开始。
我们一个个把气球扎破,又一个个放起了拉拉炮,此时,教室霎时变成了“菜市场”,花花绿绿的纸屑铺满地板。老师说:“下午我们要玩个痛快,我们先玩“击鼓传花”,吧,没有鼓用音乐代替,规则是用一个气球传来传去,传到谁音乐停止谁就要上来表演。”开始了,音乐响起来了,“停!”老师把音乐按停了,第一个传到的是黄振盛,他上台表演唱歌,唱的是《虫儿飞》,他一唱完,大家就热烈鼓掌。音乐又开始了,当气球快传到我时,我把气球快速地传给别人,又传啊传,“停!”老师又把音乐按停了,传到的人是陈冰娜,她不会表演什么节目,只好让老师把纸条贴在她的额头上,大家“轰”地大笑起来。又开始传了,在第三次传的时候,气球竟然“砰”地爆炸了,原来是叶炎杰传球给弄破了。老师请他上台表演节目,他倒是大大方方地亮起歌喉,他唱:“湖水是你的眼神,梦想满天星辰,心情是一个传说,亘古不变地等心来,成长是一扇树叶的门。”唱到这,全班同学都一齐唱了起来。
我们又玩第二个游戏,叫“抢椅子”,规则是:六人玩,五张椅子,六人来抢,老师说要玩这个游戏的请举手,老师在主动举手的同学中选择了灵松,伟明,超群,群山,培龙,和炎杰。游戏开始了,老师放起了音乐,只要是音乐一停止,就要抢了。“停!”老师把音乐按住了,第一位退出来的是群山。接着这样抢啊抢,终于剩下两位同学了,当音乐开始的时候,我放了一颗拉拉炮,“磁”的一声把两个同学给愣住了,“快抢,炎杰!”我着急地对炎杰说。他马上反应过来冲上前去抢椅子,结果炎杰胜利了,老师把奖品奖给了他,奖品是一包饼干。
我们最后玩了第三个游戏,叫做“画鼻子”,规则是:两人玩,黑板上画着一个头,没有鼻子,玩游戏的同学要把眼睛用红领巾蒙上,然后到黑板上画鼻子,老师叫我和小军上去画,结果我俩都画对了,老师奖给我们每人一个饼干。充满快乐的联欢会结束了。
六一,多快乐、多开心啊!
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