尝试的收获作文

尝试的收获作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的尝试的收获作文 ，希望对大家有所帮助。

尝试的收获作文 1

　　尝试，不一定会成功，但是不去尝试，就一定不会成功。

　　我的表娘是幼儿教师。众所周知，幼儿教师要懂得唱歌、跳舞、弹琴……但她就是不会跳舞和弹琴。为了弥补这个缺憾，她自己买了一架电子琴，在家每天练习。功夫不负有心人。现在的她终于弹会了一首首曲子。

　　当她弹给我听的时候，我脑子中忽然有个想法：我也要学会弹琴。表娘似乎看穿了我的心思，说：“要不你也来试试吧。”当时的我，既兴奋又紧张，兴奋的是我终于可以摸一摸心仪已久的电子琴了，紧张的是我担心自己没办法驾驭这架电子琴。最后，懦弱占了上风，我不好意思地说：“还是算了吧。”

　　我带着一点儿失落，心情沮丧地离开了表娘家。回到自己的房间后，我上网查找了一些有关电子琴的资料，并反复揣摩……我想，总有一天自己会成为“音乐皇后”的。

　　此后，每逢表娘弹奏时，我都默默地注视着她，想象着她就是我……当她按完最后一个琴键后，我的思绪依然徜徉在美妙的乐声里。

　　又一个周末，我去表娘家。“试一试吧。”表娘对我说。

　　“嗯，可是我……”我依然犹豫着。

　　“可是什么？你是不是想说自己没有那能力啊。我告诉你，你要是一直这样，不敢迈出第一步，你就永远不知道下一秒将发生什么。你只有自己试一试，才知道自己有多了不起。”

　　我终于鼓起勇气，坐到了那架电子琴前。当我按下第一个键时，我顿时觉得这声音是世上最美妙的。

　　在表娘的细心教导下，在我自己的'努力中，那个周末我终于弹会了一首特别简单的曲子《两只老虎》，后来又弹会了《小星星》……

　　现在回头想想，如果当初我一直纠结于自己有没有能力的话，我想我就根本不可能学会弹电子琴。做任何事，我们应该勇敢去尝试。只要试一试，也许你成功了呢？也许你将来成功了呢？只有学会尝试，你才能收获成功的喜悦。

尝试的收获作文 2

　　下午放学回家，我想起了科学课讲的“盐水的浮力有多大。”于是我打来一杯水，拿出一个鸡蛋，和一包盐。来尝试这个实验。

　　我把鸡蛋放入水中,然后往水中倒入一点食盐，鸡蛋微微的晃了晃，可是又一动不动了，好像进入了梦乡。是不是盐放少了？我又狠心加了一些盐，紧盯着水底的小懒蛋，只见它好像受到了惊吓，抖抖身子想起床。啊！要成功了。我的眼睛几乎瞪圆了，脸都快要贴到水杯上了，可是那不争气的小懒蛋刚刚浮起一点，又打起了瞌睡，躺在杯底一动不动了，我心中刚刚快要燃烧的希望之火只好无赖的熄灭了。

　　这时水已经变成乳白色了，杯底沉积着一层厚厚的盐；哦！原来是盐还没融化呢，怪不得鸡蛋变成“小懒蛋”浮不起来了。于是我拿起筷子在水中搅动起来，搅呀转呀，随着旋转的水流，“小懒蛋”仿佛穿上了救生衣，摇摇晃晃的浮上水面，我的.心几乎提到嗓子眼儿了，生怕它又像刚才那样半途而废，但是这次“小懒蛋”没让我失望，他像猪八戒得意洋洋的挺着大肚子浮出水面，我兴奋的欢呼起来：“我终于成功了！成功了！盐还有浮力呢！”

　　“孩子，盐是没浮力的，是盐水的浮力！”妈妈笑着对我说“密度小的物体会浮在密度大的物体上面。”

　　经过本次尝试，我终于明白了科学老师说的：鸡蛋本身的密度比水大，所以会沉到水底；但是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度，从而鸡蛋会浮起。也明白了另一个道理，如果不去尝试，怎会有收获呢？

尝试的收获作文 3

　　人生充满了尝试，尝试骑自行车，尝试独自回家，尝试参加比赛……每一次尝试都让我变得更强。

　　曾经，我是一个十分羞怯的孩子，其他伙伴可以大大方方地向别人问路，我却不敢主动向服务员要一份餐具。直到那一次，老师决定让我代表班级去参加一场演讲比赛，让我锻炼一下自己。

　　于是我开始准备尝试着这次演讲，可我心里实在没有底气。比赛那天，我十分紧张，从小害羞的性格令我在大家的注视下，脑子一片空白，愣了许久，原本熟记于心的演讲词一个字也说不出来。我满脸通红地站了三分钟，最后窘迫地被主持人请下了台。

　　经历这次挫折，我并没有因此沉沦，倒是激起我改变自己的`决心。我吸取了教训，开始主动找同学聊天，主动找老师问问题，上课也积极回答提问。终于，一段时间后，我已经可以十分自然地在课堂上回答问题，与同学也交流得也很好，还能够主动帮助他们解难答疑。

　　几个月后，又迎来了一次演讲比赛。老师在班级里选择去参赛的人，我毫不犹豫地立刻举起了自己的手。老师注视了我一会儿，微笑着点了点头。

　　这次，我非常认真地准备了资料，并且进行不断地练习。比赛前一天，老师让我在全班同学面前进行一次演练。我迟疑了一会，然后坚定地走向讲台。

　　在同学面前，从初始的稍稍紧张到后来逐渐放松，我有条不紊地演讲着，语言生动而活泼，语气轻松而自然。大家都非常满意，老师也高兴地夸奖了我。

　　到了第二天，我再次走上了赛场，怀着激动的心情，携着老师和同学的赞赏与自己的自信，不慌不忙地开始讲演，不少听众的情绪都被我带动起来。结束时，台下响起了潮水般的掌声，我获得了二等奖。

　　明媚的阳光洒在脸上，两次比赛，不仅让我体会到了尝试后的收获和喜悦，更让我明白勇于尝试才能改变自己。

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