老师作文

时间:2024-09-13 08:04:21 老师 我要投稿

老师作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的老师作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师作文

老师作文 篇1

  每日坐在教室里,聆听着各科老师的谆谆教诲,感受着春晓秋冬的更迭。偶尔突发奇想,我们的老师各有各的特点,不正如四季一样吗?

  周老师:温暖如春风

  你看,满面春风的周老师来了,周老师不仅课讲得好,而且人也比较和善。他站在讲台上对同学的微笑像春天般温暖,目光像春风般温柔。他讲题时,总是慢声细语的,连那几个调皮鬼,也不好意思闹了。周老师的教诲像春雨睿物一样,使我们在不知不觉中受到启发。他让我们懂得了只有细心,耐心才能攻破一切难题。

  听,周老师的声音和同学们的笑声在校园里回荡

  王老师:火热的夏天

  王老师教我们英语课。他的上课节奏那叫一个快,再看看他的典型Pose:两腿分叉,左手插在裤袋,右手持着粉笔,侧着身,在黑板上“唰唰唰”甩完了,只要你一走神,这节课,你是浪费喽!王老师满怀激情,感情炙热。就像夏天的烈日。正是在这个火热的阳光下。我们才学会了刻苦,才会了勤奋,才学会了ABCD??????

  李老师:成熟的'秋天

  我们李老师稳重,成熟,使我想到了丰硕的秋天。课堂上面对个别同学的无理取闹,他并不严厉呵斥,而是沉着对待。在和风细雨中,那些捣蛋鬼变得温顺听话了。

  李老师幽默,听他的课就想吃一颗颗熟透的冬枣,让人回味无穷。他让我们认识了具有爱国情感的屈原,诲人不倦的孔子,让我们看到了教子有方的傅雷,文学巨匠雨果先生,他让我们欣赏黄土高原的安塞腰鼓,让我们探访陶渊明的世外桃源,感受鲁迅在百草园的童真童趣。

  我想你一定猜到了,他就是我们的语文老师。

  班主任:冷酷的冬天

  说起班主任,那可谓是无人不知,无人不晓。他是我们班主任兼物理老师,为人正直,做事严肃认真,上课时那高分贝的声音,就让人说的冷冷的。当我们违反规律时,他那毫不留情的批评,就如哪凛冽的寒风一样,有时真让你觉得进入了寒冬。当我们学习松懈时,是他提醒我们把握时间的一分一秒,当我们迷惘时,是他给我们指引了航向,引导我们走向自己的目标冲锋。

  老师啊,是您伴我们度过了春晓秋冬,是您让我们拥有了多彩的人生。老师啊,您是一个知识和道德的摆渡者,把我们摆渡到理想的彼岸。一年四季有这么多的老师陪着我,让我觉得学习好快乐,生活好充实。

  一年四季我太幸福了,难道不是吗?

老师作文 篇2

  今天下午,班主任孟老师告诉我们,说他要走了。我们大家都很舍不得孟老师。

  下午最后一节课,班主任孟老师告诉我们,说他老家有事,要走了。大家听了,都哭了起来,都很舍不得孟老师走。

  孟老师从三年级开始,就是我们的班主任和数学老师。刚开始,我们班的数学成绩很差,孟老师在工作繁忙之余,还要辅导成绩差的同学,一段时间后,我们班的成绩上来了,名列年级第一,接下来的考试中,我们班也次次数第一,我们取得的成绩中,蕴涵着多少您的心血!

  我本是个胆小如鼠的.女孩,但自从遇见您以后,我有了很大的改变,您了解我以后,经常鼓励我参加一些活动,从而锻炼了我的胆量。

  以前,我一点也不喜欢看书,您虽然是教数学的,也很注意培养我们的课外阅读习惯。,因此,我不仅从书中学到了知识,明白了做人的道理,更提高了我的写作水平。

  这一切都离不开您!老师,您别走!好?

老师作文 篇3

  我的老师们像雨露一样滋润我,让我茁壮成长,吴老师就是其中一位。她笑眯眯的眼睛,月牙儿般的眉毛,略带微笑的嘴巴,短短的'头发,和蔼可亲的面容。

  吴老师上课气氛活跃,我们上《公仪休拒收礼物》一课时,她让我们自己表演了个小小独幕剧。同学们在课堂上都活跃了起来,让我们在欢乐中领悟了课文的含意和中心思想。

  吴老师善于鼓励鞭策学生。记得有一次,我的作文本上出现了一行令我激动的评语:你写的字好多了,望继续努力。我写的字向来就是老大难,又加上我不爱写字。写出来的字爸爸妈妈生气,老师更生气,就连我自己都看不顺眼。我对自己就更没有信心了!可是,有了老师的鼓励,我写字也用心了,字也渐渐地好起来。

  有一回,吴老师感冒了,在课堂上直打喷嚏,流了好多鼻涕,还是坚持给我们上课,我们都很感动。吴老师得了颈椎病,不肯请假,依然坚持给我们批改作业、备课,还说不能耽误了我们。

  太阳亲吻黑云,会变成绚丽的彩霞,老师呵护我们,使我们不断成长。教师节要到了,愿所有的老师节日快乐。

老师作文 篇4

  伴着九月清凉的风,和着优美欢快的歌,一年一度的教师节悄然而至。哦,在这个特殊的日子,我不禁想起——这些年,教过我的那些老师们……

  “妈妈”老师

  四岁那年,懵懂年幼的我牵着妈妈的手来到幼儿园。不知何时,妈妈悄悄地“溜”走了。面对一张张陌生的脸,我不禁嚎啕大哭。“小馨馨,别哭了,到老师这儿来。”谁在喊我的小名?只有妈妈才会这样喊我。透过朦胧的泪眼,我看见了一位年轻的女老师。她真美啊,皮肤像妈妈一样白白的,眉毛像妈妈一样弯弯的,眼睛像妈妈一样大大的。“小馨馨,不哭,和杨老师一起玩吧!”哦,她的声音竟也像妈妈一样甜甜的,我依偎在她的怀里,呀!杨老师的怀抱像妈妈一样暖暖的,身上像妈妈一样香香的,渐渐地,刚入幼儿园的恐惧不安消逝了……

  犹如妈妈的杨老师陪伴我度过了小班生活,她那般甜美的笑容和声音每每忆起,仍觉得心里甜滋滋的。

  “大朋友”老师

  快乐的幼儿园生活转瞬即逝,我背着小书包,怀着忐忑不安的心情来到了新的教室:啊!这里不再有高低错落的小床,没有墙壁上色彩斑斓的有趣的画儿,没有形态各异的玩具……我的新老师是什么样的呢?来了!又是一位年轻的女老师。“小朋友们,我是你们的大朋友许老师。让我们认识一下吧。”老师竟然说是我们的大朋友?我和其他孩子面面相觑,一时不知如何开口。那位自称姓许的老师又开了口:“喜欢做游戏吗?咱们一起去操场上做老鹰捉小鸡的游戏吧!谁来做老鹰、母鸡和小鸡,报上名来?……”噢耶!我们欢呼雀跃地报上名字和要扮的角色!许老师给我们分了组,就带着我们到操场上像一个大孩子一样和我们追逐玩耍起来,笑声回荡在操场上。

  从那天起,我们的大朋友——许老师一直陪伴我们度过了三年的快乐时光。课堂上,她和我们一起学写字,读课文,手把手教我们描红;课间,她和我们一起跳皮筋、谈心、画画、做手工……有了这位大朋友,校园生活变得多姿多彩,每天在校园的生活总觉得太过匆匆。

  “心灵”导师

  四年级,教我的是充满活力的黄老师。她,年轻,美丽,充满朝气,走起路来,“哒、哒、哒”,脚下生风,是那么地活力四射。黄老师是我们语文老师,她别出心裁地组织我们和无锡市雪浪中心小学的同学做笔友。在她的引导下,我们和异地的小伙伴们用书信你来我往,谈得不亦乐乎:谈学校,谈同学,谈家乡,谈美食,谈生活中的`烦恼或趣事……她把我们的一篇篇文字精心编成了《书香庭院》,让我们的一个个小心眼里漾满了自豪与喜悦。大家对作文不再望而生畏,每星期作文课成了我们一大乐事。我们尤其爱上她教的语文课,爱看她表情丰富的脸,爱听她娓娓动听的讲述,总是亟不可待地读她给介绍一本又一本的“精神食粮”。黄老师鼓励我们和书交朋友,读名著,写日记,告诉我们怎样做人,怎样成长,怎样进步。她的思想,她的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,深深地印在我的脑海里……想起黄老师,不由得就有许多感动萦绕在心间……

  在童年的路上,我和我的小伙伴们揣着一颗颗稚嫩带着敏感的心,张着一双双充满好奇也带着胆怯的眼睛去摸索陌生的世界,是杨老师、许老师、黄老师她们甜美的笑容、温润的话语、睿智的思想为我们勾勒世界的模样,引领我们一天天成长,成了今天这般可爱的模样。

  我要衷心地说:谢谢您,这些年,教过我的那些老师们。

【老师作文】相关文章:

老师?老师!作文05-26

老师,老师作文01-09

老师!老师!作文02-24

多味老师作文-老师作文01-25

漫画老师作文 漫画老师作文06-19

老师的微笑作文 老师的微笑作文02-25

老师啊老师作文04-21

【优】老师,老师作文03-19

我的老师老师作文03-20

感恩老师老师的作文05-22