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这次，我做对了作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的这次，我做对了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这次，我做对了作文1
上周是我第一次做红烧鱼，但是最后的结果很不理想。妈妈严肃地对我说：“这次做的红烧鱼不好吃，下周由你亲自主厨，第二次做红烧鱼。”
第一次不理想的结果让我暗下决心，一定要好好努力，争取第二次比第一次做的更好。于是我开始做一些精心的准备：上网查找红烧鱼做法方面的资料；通过仔细观察别人做红烧鱼的整个过程，来了解红烧鱼的基本操作方法。通过自己的精心准备和认真做“功课”，按照烹饪方法，来进行第二次的操作：先将鱼鳞刮净，鱼肚切开，取出内脏。将鱼洗净，放入盘中，让水分充分晾干。接着，将适量的花生油倒入锅内。当油烧到三分热时，小心地将鱼放进锅中。用小火煎鱼，并不停地来回翻动。当鱼身全部变成了金黄色时，向锅中倒入适量的清水，同时倒入适中的.酱油和料酒，放入适量的生姜、小葱、八角、白糖等佐料，用小火慢炖。等汤汁基本收干时，加上味精和一些香菜。一盘香喷喷的红烧鱼就上桌了！
妈妈迫不及待地拿起筷子品尝我刚刚端上桌的红烧鱼。此时，我两眼紧盯着妈妈，心里十分紧张，不知道将会是一个什么样的结果。妈妈轻轻地放下筷子，微笑着对我说：“这次你终于过关了！”最后的评判结果出炉，我始终悬着的一颗心，终于放下了。这一次，我终于做对了！
这次，我做对了作文2
我记得小学四年级的时候，有一件小事经常让我想起，因为三年级带来的懒惰和不把英语当回事的习惯，导致英语老师第一次布置作业，写的人少，几乎全军覆没。老师的惩罚很严厉。如果我不做作业，我会先在走廊里受到惩罚，然后在家长微信群里受到惩罚。
第二学期，因为努力学习英语，进步快，成绩好，成为英语课的代表。
有一次，我的.英语作业是几天。我计划每天写一点。后来，我忘了。直到周五早上，另一位班级代表问我：什么时候收作业？现在可以吗？第四节是英语课，必须在那之前交。我瞬间被吓出鸡皮疙瘩。结结巴巴地说：能等一会儿吗？我还没……写完”。心里想，结束了，我想借他的抄，可耻的是脸没开口。他居然主动借我，脸挂得住，正要接过来，但良心无法突破最后的道德底线，浪费了。
如果我用抄袭的方法完成作业，我可以保留英语课代表的职位，但我不能保持良心。如果我不抄袭，我可以保持道德底线，但我不能保持我的职位和老师的信任，我将成为同学们口中的笑柄。看到时间一分一秒地溜走，我没有多少时间留给我，我拿走了答案。
在写作之前，良心最后一次加强了底线，发出了他的哭声，写自己像走泥泞的小路，走在泥泞的小路上，会留下你的脚印，或深或浅，会向人们证明，我学会了；剽窃就像在高速公路上开车，跑，学不到任何知识。
最后，我被批评并发送到小组中，班级代表也被撤回，但我并不后悔，抵制了诱惑。保持道德底线，我做对了，我会自律，走在泥泞的道路上，继续，继续…
这次，我做对了作文3
最难得最有价值的是，当没有人注意到的时候，我们还是选择了正确的做法，我也不例外。那一次，我做对了。
有一天，我一个人走在回家的路上，一边走一边踢路边的小石头。不小心，我踢了一个黑色的小包。我捡起来，看到里面有2100元和150元，还有一些零钱。我很兴奋，想私下把钱藏起来，但我记得老师经常教我们个好孩子，我犹豫了。我心中的天使和魔鬼似乎在吵架，小天使说：不要把钱收起来，把钱还给失主。小魔鬼说：收起来，不要去找失主……他们吵了一架，最后我决定做一个诚实的孩子，把钱还给失主。于是，我开始找失主，我不停地寻找丢失钱包的失主。在寻找了很长一段时间后，我发现不远处有一个慌乱的中年男子，他的眼睛仔细地看着地面，好像在寻找东西。带着疑问，我迎面走上去，对他说：叔叔，你在找什么？需要我的'帮助吗？中年男子说：谢谢你，我的钱包不见了！我以为他应该是失主！为了防止事故发生，我又问：你的钱包是什么样子的？里面有什么？他回答说：那是一个新的黑皮夹，里面有2张100元和1张50元的人民币，都是新版张零钱。果然是失主。我高兴地说：我刚在路边捡到钱包，适合你钱包的特点和里面的钱数。你觉得是你的吗？失主接过钱包看了看，露出灿烂的笑容，说：是的，是我的。谢谢你，你真是个好学生！我笑了，心里放下一块大石头，自己走回家。
在路上，我想：这次我做得很对。虽然钱可以解决很多问题，但我得到了比钱更有价值的东西，那就是诚实。做一个好学生比钱更有价值。想了想，我发现我的心比喝蜂蜜更甜。
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