六年级的作文范例（15篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文1
“哎呀我的妈！”一觉醒来，我居然飘在半空了！再仔细一摸、一瞧，哦，原来我变成了一朵云。
地上的东西我早就玩厌了，正如所愿我变成了一朵云，这下子，我可以“大闯天宫”啦。浮在半空中的感觉真好，可谓“一览众山小”。鸟儿哼着歌从我身旁飞过，突然来了一个庞然大物，哦，那是飞机，它径直朝我飞来，巧妙地穿梭在一朵又一朵云彩之间。我朝地面看了看，人们陆陆续续起床了，清晨的路面好美！
以前我经常会想：雨是从哪儿来的？现在我明白了，是调皮的水蒸汽宝宝，它们一个个争先恐后地朝我蜂拥而来，一头钻进我的怀抱，在我怀里开心地打滚、聊天。我怀里的小水滴越来越多，成了豆大的雨珠，从我怀里蹦到路面上，霎时间就下起了大雨。我也变成了乌云，从空中看着人们撑着花花绿绿的雨伞，就像一个个会走路的'小蘑菇，可美了！雨下了一会儿便停了，天边映出了彩虹。微风将我吹到彩虹跟前，我这才发现它是那么绚丽多彩，散发着光芒的七种颜色层层叠叠地排列着。我缓缓飘到了彩虹上方，顺着彩虹玩起了滑滑梯，我想地上的人们一定会说：“那朵云好调皮，在彩虹桥上滚来滚去的。”
这就是我精彩的变形记，不得不说：“当浮云的感觉真好！”
六年级的作文2
日子过得真快呀！转眼间，寒假过去了，春天的脚步近了，我们在这个大好时光开始了新学期新一轮的学习生活。我要在这个特殊的学期——六年级下学期的.开学第一天，鞭策好自己的新学期新计划，计划详见如下：
一、学习类
1、课堂上做到“心到、眼到、口到、手到”，表现出积极、活跃的自我，提高各门功课的成绩。
2、每天晚上做三道数学培优练习题，增强数学难题解决能力。
3、课余时间多多练习正楷字，让美观的字体表现出自己的真实形象。
4、每天阅读书籍30分钟，扩大课外阅读面。
5、每周背诵三首古诗词、一篇文言文，并积累大量好词好句。
6、每天读20分钟英语，记三个单词，争取把英语成绩和语数成绩拉成水平线。
二、非学习类
1、多做运动，增强体质。
2、改掉爱吃零食、常喝碳酸饮料的坏习惯，争取做到少吃多做。
3、讲卫生、爱劳动，不管是在家里还是在学校都应做到如此。
4、热爱班级，关心同学，在小学最后一个学期给大家留下美好印象。
最后，希望我计划好了这一切，也能做好这一切，但愿我接下来一段时间的学习生活能在小学阶段画上圆满的句号。
六年级的作文3
放假在家，不免和家长发生许多事，也让我的假期丰富多彩。
今天大年三十，我要好好睡个懒觉。我早上狠狠的弥补没睡好的觉，谁知我美梦还没做完，妈妈的大喉咙就叫道：“起床了”。我一看钟:8.30.我懒懒的.问：“今天过年，干嘛这么早起床？” 妈妈一本正经地说：今天下午去你外婆家，早晨你要把剩下的作业再写写！” 我还躺在床上纹丝不动，呆呆的望着窗外。这时我的救星老爸来了。他说：“让他多睡会儿吧，干嘛这么早起床？”随后，一场辩论赛开始了只听两方吵个不停，等他们辩完了，也9.00了。起床！我的美好早晨就这样泡汤了！
吃过早饭，我又只好在书桌边写作业，无奈的写着，周围鞭炮声不绝于耳，我的心更乱了！
到了晚上，我又对那台电脑蠢蠢欲动了。望着正在看春晚的爸妈，我慢慢走到爸爸边上，说：“我玩会儿电脑了，行吗？”爸爸点头答应，谁知妈妈却一盆冷水，说：“玩电脑会上瘾，陪我们看看电视吧!”谁知老爸也改变主意:“恩——这也很好玩啊！”我只好无奈的坐在沙发上呆呆的看电视。 哎——大年三十也这么无聊啊！
六年级的作文4
春是一年的开始，是一个希望的季节。漫步校园，不禁一怔，春正等我们去发现呢！
绿芽儿倔强地从干燥的枝里钻出来，一个个拖出去了一年冬天的大皮被，露出了嫩色绿衬衫。一眼望去，那每一棵树上，一个个绿色的小精灵，像在给春姑娘织披风咧！
呦！打扮得花枝招展的，打算去哪儿了？我心里问候着那刚冒红的花仙子。花仙子羞着脑袋，捂起了脸。依次，在书里看见：“春天为什么令人陶醉，因为它经历了严冬的考验。春天的花朵正因为如此才显得更加娇媚、珍贵……”我又不禁敬佩花儿，当我们穿着棉袄躲在温暖的房间时，这些蕴含着花骨朵的枝丫，还在受着寒风的袭击……
“嘻嘻！”“哈哈！”我不禁回首一望。只见同学们带着青春时代的光彩，流连于春日的美丽，沉迷于花朵的艳红，陶醉在点点幽香里。不时得发出一点点细微的.响声，不时得手舞足蹈，在春天的怀抱，尽情放纵。她（他）们天真、纯洁、好奇、热情。浪漫地、幽幽地把希望播种。
我独立徘徊上前，这是我小学生活中最后一个春天了，这个春天，是眼睛里流露的自信；是胸腔里的奔腾的，活生生的朝气，走过这个春天，我就会踏上七月的圣地。那么，来，我跟你一起努力学习，不负春光，瞧，春姑娘在祝福我呢！
六年级的作文5
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，我赞美坚强不屈的小草，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
梅花，我只见过一次。此时，大雪像是在跳舞似的，飘在了那棵梅花树上。梅花苞像是在经历一场战争，奋斗着，只有这样才能绽放出自己的美。别的花朵早已经枯萎了，受不了这寒冷的风雪。只有梅花才能经得起冬天的考验。别的花在温暖的春天开放，遇到困难就要退缩。而梅花却能克服困难，以一种乐观的心态迎接寒冬。
梅花的坚贞不屈让我想到了那些指挥交通的警察，不管是刮风还是下雨，不管是严寒还是酷暑，总是坚守在岗位指挥交通，不惜一切代价保护人们的`交通安全。梅花的精神又让我想到了那些为国牺牲的战士们。他们不为自己生死着想，而为国家着想，牺牲一个小家，而拯救了一个大家，这让我很敬佩他们！
之所以用梅花来比喻那些勇敢人士，是因为他们坚贞不屈，不管遇到多大困难都不会低头折节，也不会因为惧怕死亡而放弃信仰，因为他们知道要想最终战胜困难，就不能半途而废，一定要勇往直前。
梅花和那些勇敢人士的品质让我学会了：遇到困难不能退缩，不能因为困难而放弃，即使遇到再大的困难也必须克服。
六年级的作文6
大海给了鱼儿一片宽阔的天空，因为感恩，鱼儿回报大海一片生机；天空给了鸟儿飞翔的领地，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，树木回报给大地丝丝阴凉……感恩是每个人的必修课，小时要学习感恩父母亲人，少时学习感恩老师同学，大师学会感恩祖国母亲……人的'一生，都离不开感恩。
感恩父母，是他们给了我们生命；感恩老师，是她教我们做人的道理；感恩同学，是他们陪我们成长；感恩祖国，是她给了我们丰富多彩的生活；感恩兄弟姐妹，是他们陪我们一起哭、一起笑、一起悲、一起乐；感恩对手，是他让你的人生充满挑战；感恩困难，是它让我们变得更加坚强；感恩挫折，是它让我们变得更加勇敢；感恩坎坷，是它让我们变的更加不服输；感恩绝境，是它让我们看到希望；感恩失败，是它让我们变得乐观；感恩书籍，是它给了我们智慧；感恩……凡事都要怀着一颗感恩的心去面对，学习感恩，学会感恩。
雨丝在阳光里蒸发，是为了成全彩虹的美丽；绿叶缀满枝桠，那是因为对风的牵挂；一次感恩的飞翔，让无数花瓣迎风成长。学习感恩，学会感恩！
六年级的作文7
春刚去，夏天的气息正在铺天盖地地扑来。
夏天拥有着奇特的性格，它火烈、成熟，有着与众不一样的魅力。
夏天然而叶的季节。一片片新绿此时正憋足劲的成长着。这儿一丛，那儿一簇的深绿肆意的生长着，壮大着，在中午刺眼的阳光的照射下反出金色的光，于然而，整个世界就被这些耀眼的绿覆盖了。
夏天然而水的季节。洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。于然而，大滴大滴的雨便从天上蹦跳着，欢呼着涌了下来，也成了道独特的`风景。雨后，空气格外的清新，美丽的天空划出一道彩虹。这个时候，雨点还在一滴滴的从屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里溅起小小的水花，让人心醉。
夏天的美，要用心感受。当你真正的融入夏天，才发现，心不知何时，也像夏一样火热，充满快乐与期望，我喜爱夏天。
六年级的作文8
天渐渐的，渐渐的暗了下去，月亮从天边升了起来，月光洒在了地上，像给
大地穿上了一件银色大衣，一辆一辆车行使在大地上，小区也烽火通明的，给
夜晚增加了一丝的.明亮。我在车上坐着，我望着窗外，叹了口气，我的心情有些忧愁，疲倦与困意席卷着我的脑袋，一声温柔的女声说：“要是困了就睡吧，不一会就会到家的。”我知道那是妈妈听到了我的叹气声，故作安慰，但我说：“没事，不了”。但我的双眼开始打起架来，不一会儿，就睡着了。忽然，我感到身体微震，我睁开了眼睛，发现妈妈正把我从车上抱向床，我心中的疑问也解除了，我心中恍然大悟———妈妈看我睡着了便把我抱了回去。
我望着妈妈，这是妈妈看向了我，那一瞬间，妈妈嘴角带着笑意，眼底尽是温柔，手
还在整理被子，我心中划过一股暖流，眼中也渐渐湿润。妈妈关心地说：“还好吗？我看
你睡着了，就把你抱床上来了。”我轻轻的点头，回应着妈妈不一会儿，妈妈整理好了被子，正当妈妈要走出房门时，我叫住了妈妈，喃喃道：“有你，真好！”妈妈擦了擦我的泪水：“嗯！有你，也好。”
六年级的作文9
劳动的方式各种各样，但样样都需要人去付出。
记得小学时期，学校进行了一次大扫除，此话一出可引起了一阵风动，一群人选择报名，同学们像地震一样蜂拥而至。
离大扫除的日子还剩一天零一个小时，我特别激动，想到：明天我要好好表现。半夜的时候我做了一个梦：梦见我和同学们互帮互助的场面。
时间总是过的很快，一眨眼的功夫就来到了下午，我和同学们分工明确；说完，我们就像狮子搜寻猎物一样向四面八方跑去。
我的任务是擦净班级的月墙，我先从外面开始。我打来一盆水把抹布浸湿，拧干，按照从上往下的顺序开始了。上面没有泥点的地方比较好擦一些，我一抹布甩过去，墙就像翻新了一般干干净净的；但到了下面有泥点的地方就比较难擦一些了，我要反反复复地擦好几遍才能干净一些；到最里面的墙就像更难擦了，那些脏东西像口香糖一样粘在上面，我用我的'洪荒之力擦着才能擦掉。
一小时后，大扫除结束了老师来检察大吃一惊，教室像穿了白大衣一样白白净净的。
劳动会使人快乐，那些掉下的汗水是一点点的快乐，没错快乐就是这样的积攒成的！
六年级的作文10
早上刚起床的时候，妈妈就说下雨了，今天要走着去上学。我赶紧刷牙洗脸，快速地吃好早饭，穿上妈妈给我新买的小雨披和雨鞋，撑着雨伞出发了。到校门口的时候妈妈帮我换好鞋子，我背好书包，敬好队礼后就赶紧跑进楼道，要不然就要被淋湿了。到了教室还有点早的，盛老师说今天要期中考试了，我有点期待。中午时候有一位老师来给我们考试了，老师叫到我的名字，我赶紧跑到外面，一看有一张小桌子，以前我们都是在教室里考的'，今天怎么是在外面啊？真奇怪。先是背声母表，然后是读音节，我读的时候老师没有给我画圈，就说明我应该没有错，我信心满满觉得应该能得到100分了。
下午盛老师公布成绩“郭晨露100分”，哈哈，真开心啊！这下我能得到很多奖励了，有10颗红星2个大拇指1张学校发的蓝色奖状还有神秘小奖品，我期待明天得到这些。放学妈妈来接我，我告诉妈妈今天得到了100分，妈妈说不要骄傲，只是读一读还是简单的，以后要继续努力。在广场上练好跳绳就要去学游泳了，然后还要练琴和完成作业，真是忙碌的一天啊！
六年级的作文11
中国有个古训：古今之成大事业的人，不仅要有超凡才华，更要坚韧不拔。《名人传》非常地印证这个。作者罗曼·罗兰笔下的贝多芬、米开朗基罗和列夫·托尔斯泰。尽管他们事业不同、贡献不同，所处在时代，国家也不同，但都是各自领域的伟大人物。他们在弱体和精神上经历人生种。种磨难，却创造不朽的杰作毕生精力。
“伟大的灵魂犹如崇山峻岭，我不能说普通人都该在高峰上生存。但一年一度他们应该去顶峰顶礼。在哪里，他们可以变换一下肺中呼吸，与脉管血流。在那里，他们将感到跟迫近永恒。之后，他们再到人生的荒原，心中将充满日常战斗的勇气。”
这句话是罗曼·罗兰在《米开朗基罗传》的末尾，向阅读这书的世代读者发出的呼喊，这也是他写作《名人传》的.根本目的。有一次，我正在写语文暑假作业，被一题目困住了，我想了半天，都写不出去，我心浮气躁，关上作业本。半天就想到《名人传》了，我就在找呀找，终于在书橱的一个角落找到了，当时太幸福了，于是就翻开了一页，就被书中的故事深深吸引住了。随后，我慢慢地平静下来了。
我于是重新打开了作业本一心一意地再思考，经过千辛万苦、披荆斩棘，终于思考出来了。这就是这本书的魅力。
六年级的作文12
谈起我的同桌，我会滔滔不绝的和你说上三天三夜。他那一双不大但有神的眼睛，被遮在密密的眼帘下。不高的鼻梁上架着一副以黑边镶框的白色眼镜，在朝上是浓密的眉毛。他总是“没心没肺”地笑起来，那可爱的样子让人看过之后便会留下深刻的印象。他的刘海被染成了黄毛，因此他还有一个外号——“黄毛”。
“黄毛”就是一个调皮捣蛋的家伙，每天会给我制造各种不同的麻烦。他明知道我胆小，害怕各种小虫子，还故意把捉来的'小虫子，趁我不注意放在我身上。当我发现时，常常是被吓破了胆，我要找算账时，他已逃之夭夭了。作为班里的弱者，他也没少受我欺负，我常常让他帮我拿这个弄那个，不用的东西朝他那一撩，批改的作业多了就朝他桌子上一推，不高兴时对他吼几声，就像个端茶倒水的仆人一样，他也心甘情愿。
当然，作为最弱者，他也不忘向我撒娇。有一次，他向我借练字纸，我很生气地说道：“你天天不带纸，不借！”这时，只见他嘴一嘟，小眼一眨一眨，双手合并地说：“求求你了，就这一次，下次我一定带啊！”看到他这副模样，我才心甘情愿地把纸撕给他。
黄毛就是这样一个每天给我制造麻烦却又不忘给我带来快乐的同桌。你们的同桌呢？
六年级的作文13
有一天晚上，我做了一个梦，梦到了未来的学校，而未来的学校就像一个流动的城堡，美丽极了。
学校建在一个大圆盘上，四周种满了奇花异草和各种树木，为学校增添了光彩，这里一年四季都开满了鲜花，还结了很多果子，这些果子看着就很诱人，同学们都非常的喜欢，而这些植物，也给学校增添了许多新鲜的空气，让人非常放松。
同学们从来不在这里乱扔垃圾，反而把垃圾全部分类，能用的回收，既不浪费资源，又很环保。在未来的学校里有体育馆，教学楼，图书馆等等等等，简直就是一个可流动的城市。就因为这些，很多人都来我们学校里参观，认为这里真是太好了。
在这里，每到上课的时候，你会发现这里居然没有老师，只有同学们，每个同学们的'桌子上都放着一台电脑，其实这是为了给老师缓解压力，只需把自己准备的功课放到电脑里面，就可以通过电脑传输，如果有些学生还是听不懂，就点击电脑右下角红色按钮，所讲的功课就会继续讲，知道学生听会为止。
在这里，到了下课的时候，同学们就会全都跑到如蹦蹦床般的操场上玩，即使摔倒了也不会疼，反而越玩越上瘾……
正当我享受时，我的闹钟响了，原来是场梦啊，但是我要好好学习，将这一场梦变成现实！
六年级的作文14
同学们，我相信你们每个人生活中都会有新的发现，现在，我就来讲一讲我的新发现吧：
有一次放假时，我闲来无事，就在小区里走了走。突然，我发现一只蚂蚁，它的身体很小，全身黑黑的，有着不到1厘米的身体，像一粒黑芝麻。他头上长着像电视机天线一样的'两根触角。那两根触角总是在不停的左右摆动。真有意思，它们在干嘛？哦，通过查阅我知道了，原来蚂蚁不会说话，他们都是用那两根触角来接受传来的信息。
突然，我看到一只蚂蚁爬到了几粒草籽前，左闻闻右嗅嗅，不一会儿又跑了，它这又是去干嘛了呢？没过多久，那只蚂蚁带领着“千军万马”，浩浩荡荡地向那几粒草籽前进。它们一起来到草籽前，有的推，有的拉，有的抬，有的扛，还有的搬，大家一起齐心协力，蚂蚁似乎也懂得了团结力量大的道理。瞧，它们那吃力的样子，好像在说：“一二三，加油。”经过蚂蚁们的一番努力，这几粒草籽终于被蚂蚁家族给制服了。
同学们，你们也要积极的探索新发现，用我们明亮的双眼和聪明的头脑去发现新问题，探寻新发现。
六年级的作文15
人们在学一项技能时会很难吗？在学滑轮之前，其实我真没有想到学它会遇到重重困难。
说起滑轮大家一定很熟悉，可是你们知道学滑轮有多么困难吗？一开始我认为学滑轮就是保持姿势平衡就可以了，但我万万没想到学滑轮是这么难的一件事。我约同学明明来教我滑轮，我刚穿上滑轮鞋准备站起来时，屁股重重地摔在地下，爬了好几次才爬起来。明明怕我放弃，一直鼓励我：失败乃成功之母，只要你学会滑轮就可以和我一起参加比赛了。听了他的鼓励，我又来劲了，我站起来继续练习，跌倒了爬起来，最后都觉得屁股不是自己的了，练了一个小时后我终于可以站立了。
紧接着练习滑，可我一直滑不起来。明明告诉我口诀：左一滑，又一滑，我们两个一起滑。我听了这个口诀后努力练习，三天后我才学会了滑动，我在滑动的'基础上慢慢把速度提了上去，在练习加速时，我的屁股和“千年老腰”可没少受罪啊！过了一个星期我终于出师了，我学会了滑轮。
通过滑轮的学习让我知道了学习一项技能时的不易，但我会继续努力练习的，也许将来我可以去参加滑轮比赛为校争光呢！
【六年级的作文】相关文章：
六年级作文11-05
六年级作文（精选）12-13
(精选)六年级的作文08-04
(经典)六年级作文12-09
[经典]六年级的作文12-10
六年级的作文（经典）11-30
（精选）六年级作文08-28
六年级作文11-04
六年级的作文11-07
【经典】六年级作文09-10