读书作文(经典7篇)
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的读书作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书作文 篇1
曾浩宇是我们班最喜欢看课外书的同学。
我们在扫地的时候，他就拿一本书坐在旁边认认真真地看。
有一次下课的.时候，同学们都在快快乐乐地玩，有的踢毽子，还有的玩石头剪刀布，只有曾浩宇一个同学在看书，别人叫他一起玩 ，他就说“我不玩。”
曾浩宇真是一个小小读书迷，我们要向他学习。
读书作文 篇2
每个人都有自己的爱好，有人爱运动，有人爱画画，有人爱音乐，有人爱下象棋，我却喜欢读书，要说读书，那也要从小时候妈妈给我读故事开始，我听故事听得入迷，以致听不到妈妈读的故事就无法入睡。到了以后我上了幼儿园，认识了一些字就自己看书。那时候书里的字不全部认识，但借助图案也大略能看懂。我经常被书里有趣的故事逗得开怀大笑，也经常被一些凄楚伤感的故事引得泪流满面。
读书让我陶醉，每当得到一本好书，我就会想方设法把它看完。到了睡觉时间，妈妈就给我熄灯。她哪里知道我早有防备，早早地把手电筒和书藏进被窝了，待妈妈关门走开，我就津津有味的读书，也不管时间早晚 ，直到读完才能安然入睡。我也知道这样不好，但书里的内容太吸引人，让我不能收手。
一来二去，书成了我最好的伙伴，它不仅能让我开心，更能毫不保留的帮我解决一些疑难问题。我>足不出户，就能了解许多历史.地理知识，还能饱览祖国的壮丽河山。它为我和全国各地小朋友架起友谊的桥梁，让我懂得了许多做人的道理。
我奉劝身边的同学朋友都来读书吧，书是知识的海洋，是人类进步的.阶梯，是黑暗中的明灯，是寒冷中的阳光，是我们知识的源泉。
读书作文 篇3
在黑山沟希望小学五年级三班教室里，阳光透过油漆有些斑驳的窗框，照射到安风老旧的课桌上，暖洋洋的阳光使他只想趴在课桌上打盹儿，同学们的读书声在他耳朵里就像是唐僧在念经……
突然，他的班主任陶老师走进教室“安风，你出来一下，你奶奶来了”。安风赶紧跑了出去，看到了陶老师正搀扶着走路都颤颤巍巍的奶奶站在门口，“奶奶，你怎么来了？”安风紧张的问，“我看你课本没带，就给你送来了。”奶奶从打着补丁的上衣怀里拿出一本书，递给他，“老师，这孩子可爱学习了，在家里光拿着这书看。”陶老师微笑点头看着奶奶递出来的那本《三打白骨精》，安风紧忙把书接过去放在身后，胆怯地看着陶老师，“老师，风儿爸妈都常年在外面打工，我又不识字，只能照顾他吃饭穿衣，教育他就只能靠你们呀。”奶奶紧紧握住老师的手，像是要把一切嘱托都用力传给老师。“风儿奶奶，您放心吧，风儿是个好孩子，学习特别认真，我相信他将来一定会有出息的，更会孝敬您的。”陶老师也用力握住奶奶的手，同时用温柔的眼神看向我，“风儿，是不是呀？”风儿低下了头“是，是，奶奶，您赶紧回家吧。”“那我回去了，家里还有猪要喂……”看着奶奶弓着背，走路都有些吃力的背影，安风愣着神，想着接下来该挨批了，“安风，喜欢阅读是好习惯，但也要先完成学校的作业再看啊，”陶老师用力拍了拍他的后背，“去上课吧，加油，别让奶奶失望。”安风吃惊的看着陶老师，不知该说什么，“快去，别再耽误了。”“哎！”安风痛快地回答会快速转身进入教室。
阳光照进教室，照到坐的'笔直的安风身上，照到课桌上，把课桌上的书本照的那么清晰，安风大声地和同学们一起朗读课文，这郎朗的读书声多么悦耳，一直传到奶奶的身边……
读书作文 篇4
我是一个性格开朗的女孩，喜欢体育运动，喜欢和小伙伴一起疯玩。妈妈总说我应该多读书，书里有更精彩的世界。一开始呢，我不以为然，后来在一个机缘巧合之下，我划着小船进入了书的海洋。在书的海洋深处，蕴藏着无穷无尽的魔力，他们吸引着我，让我的好奇心不停的跟着跳动着。
从此，我对书的热爱一发不可收拾了。每天课间休息时，午饭后，晚上睡觉之前……只要一有空我就会捧起书来读。
这几年里，我看的书不在少数，粗略地数一数，大约一百本。我读过的种类也有很多，如：小说类、冒险类、历史类、动物类、军事类……
这段时间我又迷上了沈石溪的动物小说。比如：《狼王梦》、《第七条猎狗》、《一只雕的遭遇》等。其中，让我印象最为深刻的就是《狼王梦》了。
《狼王梦》中的主人公是一只母狼，因为它身上的`毛紫的发黑，所以它的名字就叫紫岚。它有一个天生想当狼王的丈夫，却死在了野猪的獠牙下。紫岚在险境中生下了五只狼崽，不幸的是第五只狼崽在暴风中失去了生命。它为剩下的四只狼崽分别取名为：黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。紫岚先是把希望寄托给了黑仔。因为黑仔长得最像它的黑桑，也最勇敢。但是由于黑仔太过缺乏警惕性，被金雕吃了。而后，蓝魂儿、双毛、媚媚，不是被猎人杀死就是被其他狼群吃掉了。
紫岚的坚持不懈让我感动。尽管它只是一只狼，但是在面对一次又一次的失败时，它却并没有放弃前行，依旧在坚持。它对梦想的这份执着与不放弃也震惊到了我。每个人都有自己的梦想，在追梦的路上都会遇到坎坷，我们要向紫岚一样不怕困难，勇敢面对。
书，对我来说，不仅仅是文字编织成的故事，更是一个个鲜活的生命在纸上演绎着属于他们的命运人生，告诉我们一些人生的道理。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，让我们拿起手中的书，在书的引领下，一步一步登上属于我们自己成功的阶梯吧！
读书作文 篇5
读书让我明理，读书让我智慧，读书让我快乐，书是我的良师益友。
幼儿园不识几个字的我，在妈妈的引导下就已经会在一本本图文并茂的画册里流连忘返，妈妈看见我对书那般喜爱便不厌其烦地教我拼音，现在回首，小小的我怎么就对书那般痴迷，常常捧着个书煞有介事的看个半天，也许是从书中得到了我不能解的答案，也许是感受到未知世界的多彩，也许是被那美丽的故事吸引，也许……记得我那时看了《两只小狮子》的故事后深深地敬佩那勤劳的小狮子，小小的心里暗暗地决心做那只勤劳勇敢的小狮子，认真上课学好本领。在学校里常常受到老师表扬，老师让小朋友都向我学习，像我一样勤劳勇敢，做一个小小男子汉，每当这时我总是心里美滋滋的，暗自得意，多亏我向小狮子学习。当我向书中那反哺的乌鸦学习孝顺长辈时，当我学习书中那中华传统礼仪时，当我把书中那乐于助人的品质用到生活中时……都让我收获了赞扬，收获了快乐，这不全是看书的功劳吗？
在书的海洋里我快乐地畅游着，感受着那新奇的世界，不自不觉地游进了小学，上学第一天就让我异常地自豪。老师在黑板上写了一首儿歌，问小朋友谁会读，这首儿歌我早已在书上读过，我大声流利地读出来了，老师向我伸出了赞赏的大拇指，同学们向我投来羡慕敬佩的眼神，那一刻我感受到读书真好！丰富的阅读让我收获的远不止于此，我从书中积累了无数的好句佳句，大量的写作素材，深厚的生活感悟。所以每次让同学们头疼的作文课却是我的`乐趣，每每老师把我的作文当范文读给同学们听时，我那小小的得意又情不自禁地涌上来。有几次我在老师的推荐下参加了作文竞赛，还拿了奖，得了丰厚的奖金，妈妈都戏称：“儿子，你的工资高啊，你才花了两个小时的时间就挣了比妈妈一天工资还多的钱。”读书让我长知识，让我尝到成功的喜悦，这还不是看书获得的丰厚回报吗？
书是我的良师益友，每当我困惑彷徨的时候，是那一篇篇好文章像心灵的鸡汤一样润泽着我干涸的心田。记忆深处有一次上完电脑课出来时脱在门口的鞋子左找右找始终只找到一只，我想一定是被哪个坏同学藏起来了，真令人恼火，我没办法找老师借了一双拖鞋回家，老师也很生气，表示一定要追查这个人是谁，我心想明天揪出你这坏家伙，就解恨了。在回家的路上，秋风吹着我的脸，凉丝丝的，我的脑袋也不那么焦躁了，突然脑中出现很多与今天事情类似的桥段，书中不是都说“宽容是杯甜甜的酒”，“伟人们都具备一种宽容大度，虚怀若谷的胸襟，不因别人的错误面气急败坏”“世界上没有什么不可原谅，因为博大而宽容的心可以包容一切，给予别人宽容，你也将得
到幸福！”我觉得我可以原谅他了。第二天到学校，老师查问了别的同学，从他们口中得知是郑峰故意把我的鞋子丢到街上了，老师狠狠地批评了他，并且让他赔我一双一模一样的鞋子，我对老师说不用了，老师说已经和他妈妈通过电话了，他妈妈一会就来，让我自己对他妈妈说。他妈妈来了，她也批评了郑峰，并且要赔我钱，我对他妈妈说：“我们都是同学，只要他认识到自己错了就好了，鞋子不用赔，我妈妈已经给我买过新的了。”郑峰妈妈直夸我懂事，郑峰也成了我最好的朋友，因为他们一家人都说我是个宽容大气的人，呵呵，也全归功读书。是读书让我明白当别人对你犯错时要宽容，在困难的时候要坚持不懈，在不自信时要想人无完人，要看到自己的优点……
我爱读书，我要一生与书为友。
读书作文 篇6
我从小就爱看书。不看书时动若脱兔，看起书来静若处子。每每遇到优秀的文章就会爱不释手……你可以在字里行间任意穿梭、无拘无束，你可以对一句话久久铭记，你可以去联想、去猜测，在书这片广阔的土地上，你尽可如脱缰的野马自由奔放，那是怎样的一种心情啊！就如同全世界就只剩下你一个人了，我看不到谁的喜怒哀乐，只看到书中丰富的性格与故事，色彩斑斓，如一幅画卷展现在你面前。
在读书的时候，我们可以忘记一切，无论是现实还是虚幻，没有，统统没有，我只要用一颗尊重的心去拜读它，因为每一本书，都倾注了作者的汗水和心血，所以我们更应该爱护我们的书。
我自认为自己是一个爱读书和爱护书的人。但在那年的雨中，我意识到“爱护书”不是嘴上说说就可以的，不需落实到行动上。
我的朋友赫赫有许多藏书，她不仅爱看书，而且视书如命，想找她借书是不可能的。就是一个不可能的事，我也打破了零的记录，成功的向赫赫借到了第一本书。为表示感谢，我把我平时不舍得示人的一本书拿出来作为交换，交换地点在日月亭里。我拿起书，打开门一看下雨了，为了我梦寐以求的书，我索性不管三七二十一冲进了雨帘，没想到这样做的后果，更不会想到这本书的`命运。如约而至，赫赫带来了这本书。我笑嘻嘻地说：“赫赫，书先给我吧！今天雨下这么大，就不跟你玩了。”赫赫说：“不急，我把书给你包好了再说。”她娴熟地把书包起来，再套上塑料袋。我一旁看着都感慨：不愧为爱书的人，我自愧不如啊！“好了。”赫赫把书包好交到我手里。拿起给赫赫的那本书，谁知，那本书已经被雨淋的湿湿的，还溅上了泥。赫赫满眼愤怒，从来都是温和的赫赫这会儿像变了一个人似的朝我大喊到：“一本书汇聚了多少人的心血你知道吗？你就这样糟蹋你的书吗？”我也不知道事情为什么会这样，只是无助地看着她，她一扭身，消失在雨帘之中了。后面是泪流满面的我……
经过这件事后，我总结出了一句话并把它当成了我的座右铭：我们读书，其实也正是在做人，学做一个懂得维护和支持的人。
读书作文 篇7
“学习”这个字眼始终伴随人的一生。
俗话说“活到老学到老”，是说人的一生就是一个学习的历程。
人呱呱一落地就开始体验人生，开始认识周围陌生的人，渐渐熟悉陌生的环境，慢慢认清陌生的世界。
人活着，天性就要学习，学习生活，学习文化，学习知识，学习社会，学习劳动，学习技能。这些是人延续生命的生存本能上的自需。
常言道“学无止境”。学习生存，就得有一技之长，有专业技术，有专业知识。世界上什么都在悄悄地发生变化，人生的几个关键转折路段，都要适应变化不间断地充电扩能。即使是个人到达了事业的顶峰，生存竞争的压力让许多人在学习上不敢偷懒。不学则落后，不学则遭挨打，不学则遭淘汰。即使是告老还乡也得保持学习的态势，让人的精神世界不寂寞、不萎缩、不孤独。
俗话说“三百六十五行，行行出状元”。有了谋生的技能，投身一行，沉下去，只要有心，用心探索创新，学习学习再学习，就可能成为一个行里的状元。
“读书”与学习不同，近代左宗棠在家书里写道：“所贵读书者能明事理，学作圣贤，不在科名一路。”这里把读书当作是个人修心养性的目的。
读书自然要读好书读有用的.书。张之洞也谈到“宜读有用书，有用者何？可用以考古，可用以经世，可用以治身心。”
如果读书是企图从书中找“颜如玉”，找“黄金屋”，那么到头来就只能是“黄粱一梦”。
读书是一个的爱好，是一个人的习惯，是一个人自我精神的需要，是一个人自主自觉的行为。鲁迅在逝世的前两个月还宣称：“倘能生存，我当然仍要学习。”
爱读书的人能够静得下心来，心神呈自然状态，好像一个人独自走到了一片碧绿的田野上，有轻轻的风，有和熙的阳光，有山水汩汩地流淌，然后一个人走进一本书，走进一个奇妙的世界。
读书可以跨越时空与古今中外的历史人物面对面的亲近，读书可以同形形色色不同肤色不同国度的人谈话；读书能够明目清心睿智养心养眼养颜养性养精神；读书能够游历列国阅历世界经历不同人生道路；读书可以祛除浮躁平静心境剔除杂念清净心灵。
三毛在《送你一匹马?梦里不知身是客》里留下一段有趣的读书的体会：“书读多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们仍然是潜在的。”
学习与读书是人生的两个口袋，一左一右很对称。学习是求实用，读书是求心用。学习是要谋求事业有成有发展，读书是自我精神生活的寄托和修养。
理想的人生中，学习与读书相依为命，相伴为生，一主内一主外。
读书要进得去，出得来。不能让书俘虏了，不能被书捉去坐牢。
读书不要读死了，变成了书呆子，变成了书的奴隶。
读书要读出人的气质，读出人的智慧和品味，读出人的修养精气，读出人的内功神韵。
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