- 相关推荐
蚂蚁的作文600字
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的蚂蚁的作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚂蚁的作文600字 篇1
今天，我蹲在草坪边观察小巧玲珑的蚂蚁。
忽然，我发觉自己的身体正在逐渐的变小，直到我的身体与蚂蚁的身体一样时变化才停止。我跟一群蚂蚁来到了一只巨大无比的昆虫的尸体前。蚂蚁们快速冲到昆虫身边，想将这只昆虫抬进自己的洞穴内，怎样抬呢？只见它们触角碰触角的交流了一番，然后各有分工分布开来，有的站在昆虫的头部，有的站在昆虫的尾部，有的站在昆虫的翅膀部。就这样这群小蚂蚁齐心协力团结一致地抬着昆虫浩浩荡荡地向家走去，我被它们的精神所感动，忍不住也去帮了它们一把。
我跟着蚂蚁来到它们的洞穴前，我发现它们的洞穴前有一座用沙子堆成的“小山”，而且还有蚂蚁在不断地向外抬着沙子，把沙子放在沙山上，哦！原来它们是在大扫除啊！它们可真爱干净啊！
我进入蚂蚁的洞穴。蚂蚁们的家就像一个巨大的迷宫，我的前、后、左、右都是门子，把我弄得晕头转向的不知该从那个门子进入蚂蚁的“卧室”。我随便选了一个门子走了进去。哇！这是蚁后的“皇宫”啊！蚁后正在那儿生产“珍珠”呢！哦！那不是“珍珠”而是蚁后产的卵。卵洁白如玉就像一颗颗珍珠一样！
我走出蚁后的`房间又进入另一个房间。这个房间里有两只蚂蚁正在触角碰触角好像在交流也或是在互相问好。这时我真想跟它们寒暄一下，只是我不懂它们的语言，看它们如此开心就不打扰它们了。
接着我又参观了它们的“保卫科”、“育儿室”“粮库”等等。原来蚂蚁们分工如此详细啊！蚂蚁们各有各的事情，各有各的工作。怪不得它们的生活如此有条理。看来我以后也要像蚂蚁一样有条理有计划的生活。
参观完蚂蚁的村落，让我了解了蚂蚁的生活，更重要的是我要学习蚂蚁的团结和有条理啊！
蚂蚁的作文600字 篇2
我是一只小蚂蚁，我十分渴望吃到人们手中那香飘十里的月饼！因为此刻我十分饥饿，希望天上的巨人能注意下我，给我一块饼吃吧。
突然，我找到了一个“发射器”——草坪洒水器，再见了！“我要飞得更高！”我坐上了小型私人特快列车——“水珠号”，飞向了远方。我遇见了一只身背重“物”的蜜蜂，迅速离开了“水珠号”特快列车，前往民用飞机——“蜜蜂号”，我后腿一蹬，再一收，四手伸直，像一枚大炮一样撞向了“蜜蜂号”。我先前手触地，身体再一转，四手接地，两脚一下子站了起来。“蜜蜂号”上有着毛乎乎的小毛，坐着十分舒服，“蜜蜂号”像高速行驶的飞机在“天空”上飞着。机长的眼睛可能不太好使，前方有个蜘蛛网都没有见着！“民以食为天”我不能忘记肚子大人的指示，我偷偷摸摸在机长的机舱中取了一些花粉，香甜可口，入口即化，不顾一切大吃起来，这次的`大餐算是大饱口福了。
这时，我才想起蜜蜂号刚才震动了一下，它坠机了！我们被蜘蛛网丝困住了。蜘蛛这个土匪露出了它那狰狞的面孔，也将它那威力无比的白森森的凶器——“毒牙”显露出来。凶器往机长身上一戳，机长一疼，再也飞不起来了，蜘蛛抢光了所有“东西”。我仿佛看到蜘蛛它用那狰狞的目光向我看来。我可不像“蜜蜂号”的机长那样傻，见势不妙，三十六计走为上计，逃吧！我用尽荒洪之力咬断蜘蛛网，跳下去之前还不忘把之前放在“蜜蜂号”上的小包带上，掏出小包中的树叶当作降落伞，回到我熟悉的地面。
回想起刚才的旅途，好惊险啊！我吓得久久回不过神，还是在熟悉的地面上活动吧！
蚂蚁的作文600字 篇3
最近，我们经常饶有兴致地观察蚂蚁，做了几次实验，了解到了蚂蚁的一些秘密。 经过很长一段时间的观察，我们发现蚂蚁经常到很远的地方寻找食物，例如饭粒、馒头屑、小昆虫等都是它们的食物。如果发现了较大的昆虫，一只蚂蚁搬不动，就奔回窝去把窝里的蚂蚁领出来，大家一起搬回洞。如果虫子太大，搬不进去，蚂蚁们有的就会钳住虫子的头，有的会钳住虫子的身子，有的钳住虫子的脚，齐心协力地把虫子撕碎，然后一块一块地衔回洞去。
那么蚂蚁是依靠什么来和同伴传递信息呢？我们拿一块糖果做诱饵，把它放在离蚂议窝不远的地方，耐心地等待着。不多久，一只小蚂蚁发现了糖果，它却又转身匆匆回窝去了，我们以为这糖果不合它的口味，但还是耐心观察。不多久，一只大蚂蚁从窝里出来，正好撞见小蚂蚁，只见它们相互碰了碰触角，大蚂蚁又和其它蚂蚁碰了碰触角，就这样一传十，十传百，窝中的'蚂蚁差不多都知道了。它们都汇集到食物跟前，把它拖回了窝。我们在这看得清清楚楚，恍然大悟，哦！蚂蚁原来是用触角通信的呀！ 为了试验一下蚂蚁的识路本领，我们做了一个实验。我们看见蚂蚁一边走一边把头低下来，往地上嗅一嗅，好象在探寻什么气味，便用糖果把它圈在线内，看看是否能迷路。蚂蚁顿时慌张起来，一时无法辨认方向，它果然因为闻不到熟悉的气味而迷路了。通过这个实验，我们明白了蚂蚁是依靠熟悉的气味来辨别方向的。 同学们，大自然中还有许多秘密等待我们们去发现它，揭开它，让我们快快行动起来，共同探索大自然的奥秘。
蚂蚁的作文600字 篇4
说起蚂蚁，大家肯定想到了团结友爱，齐心协力，一起建设家园的精神。可最近我发现了蚂蚁新的特点——摔不死。
有一次，我跟小伙伴们在家门前的大树下玩，突然觉得手有点痒，一看，手上有一只蚂蚁在爬来爬去。我马上一甩，把蚂蚁重重地摔在了地上，可蚂蚁没有被摔死，而是一直在逃命，我疑惑不解。
回到家里，我把刚才的事情告诉了妈妈，可妈妈却让我自己去做实验，从实验中得到结论。我按照妈妈提示，开始做实验。
首先，我捉来了一只蚂蚁，把它从二层楼高的地方丢下去，我心想，这回蚂蚁非死不可。可令我吃惊的是，蚂蚁不像我说的那样，没有死，一直在逃命。我又加高楼层，结果还是一样。从中我得出结论：蚂蚁摔不死。
蚂蚁摔不死，究竟是什么原因呢？爸爸看见我如此认真，拿来了一个放大镜。他说：在放大镜下观察蚂蚁，肯定会有意想不到的收获。于是赶紧从爸爸手中接过放大镜来观察蚂蚁。我发现，蚂蚁的六只脚比它的身体长得多，我量了一下，脚长竟然是身长的两倍。我对爸爸说：蚂蚁的长腿跟蚂蚁摔不死有关系吗？爸爸说：我们一起来弄清这个问题。爸爸拿来一把小钳子夹住一只蚂蚁，悬在空中，让我仔细观察。只见蚂蚁的长腿在空中不停地划动，看着看着我突然明白了，高兴地说：爸爸，蚂蚁的`这几条又细又长的腿，在空中是不是起到一个平衡身体的作用。爸爸脸带微笑地向我点点头。
我把得到的结论告诉了妈妈，妈妈夸我是个爱动脑筋好孩子。我听了妈妈的表扬，心里美滋滋的，自言自语地说：有付出才有收获，这话一点也不假。
蚂蚁的作文600字 篇5
在一个神奇的国度里，住着一只与众不同的蚂蚁。他的头又大又圆，两只眼睛像铜锣似的，两根触角像柱子一样粗，八条腿像蟒蛇一样。他一出来，“轰隆”，房子倒了!他迅速跑了起来，可“轰隆轰隆”声也随即而来!又倒了好多栋房子，大地也晃动了起来。人们都说是这只大蚂蚁干的。就这样，一传十，十传百，大家都说这只大蚂蚁是坏蛋。从此，这只大蚂蚁待在洞里再也没有出来过。
一年又一年过去了。有一天，两个好奇的小朋友来到蚂蚁洞口。
“你们要干什么?”大蚂蚁害怕地问道。
“我们想和你玩。”其中一个小朋友说道。
“真的'吗?”大蚂蚁开心极了，“已经好久没有人陪我玩了。”
大蚂蚁和这两个小朋友快乐地玩着。傍晚，小朋友们该回家了，他们和大蚂蚁依依不舍地分开了。
回到家，小朋友和村民们说：“今天我去了大蚂蚁的城堡……”
“你有没有受伤?”小朋友的爸爸急忙问道。
“你看我不是完好无损吗?我们问他为什么要撞倒房屋，他委屈地告诉我们，房屋不是他撞倒的，是地震了。他调查了很久才弄明白的。爸爸，你以后不要相信谣言。”
“是啊，眼见为实，耳听为虚。”另一个小朋友说道。
知道真相后，村民们打算去和蚂蚁道歉。
第二天，村民们来到大蚂蚁的城堡，大蚂蚁还以为村民们想捉它，连忙躲起来。小朋友对大蚂蚁说：“没关系，村民们是来向你道歉的。”从此，大蚂蚁和村民们成了好朋友。那个谣言，慢慢地也就消失了。
村主任对大家说：“今后我们要眼见为实，耳听为虚，不能轻信谣言。”
【蚂蚁的作文600字】相关文章：
关于蚂蚁的作文：蚂蚁搬家09-23
关于蚂蚁的作文：小蚂蚁09-24
蚂蚁作文12-04
【精选】蚂蚁的作文01-23
[精选]蚂蚁的作文03-30
[经典]蚂蚁的作文05-09
（精选）蚂蚁的作文02-22
蚂蚁的作文06-26
蚂蚁作文12-04
蚂蚁的作文09-29