爱心的作文

时间:2024-09-14 08:22:52 爱心 我要投稿

爱心的作文(锦集9篇)

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的爱心的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

爱心的作文(锦集9篇)

爱心的作文 篇1

  冬天。寒风凛冽。在公交车上。

  公交车上的人先是寥寥无几,接着陆陆续续地人渐渐多了,不一会儿就满座了。窗户紧紧地闭着,外面的寒风无法再向我袭来,可我依旧感到冷冷的,似乎缺少了什么。

  车缓缓地停了下来,一位老大爷迈着蹒跚的步子走了上来,他左顾右盼着,眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下来,迈起了步子。我呆呆地望着,这老大爷要做什么呢?他在一个中年人面前停了下来,礼貌的说道:“先生,能不能让我这老头子坐坐,你看,人老了,站着不方便呀。”中年人斜着看了大爷一眼,接着便扭着头向窗外看去。老人被无视了。老大爷失望了,静静地呆在一旁。车里不一会儿就炸开了锅,都在议论那中年人的不是,可谁也没有起身让座。我见这番景象,不知怎的.,好像更冷了。

  “在公交车上要给老人让座”这是从小学开始众所皆知的,为何没有一人起身让座。

  “老爷爷,过来过来,我这给你坐吧。”蓦然,一声童稚的声音在车内环绕,环绕在车内的每一个人心里。我寻声望去,一个扎着两个小辫子的小女孩正拉着老大爷的衣襟往她的座位走去。“老爷爷您坐着,我站这。”大家见这情景,都在称赞那个小女孩那么懂事,而那个中年人低着头,一声不语,陷入了沉思……

  小女孩扶着座椅的后面,身子摇摇晃晃,那两跟小辫子更是调皮地左右扭动,是在夸赞小女孩。不久,中年人站了起来,默默地走向小女孩,轻轻把她抱了起来放在了他自己的座位上,自己站在了一旁。“谢谢”中年人获得了小女孩的感谢,他笑了,很灿烂。

  渐渐地,心中充满了暖意,刚刚的寒冷已不见踪影。接着只要上来了有老人小孩,大家都争先恐后的起身让坐,变成了车里满座位上都是老人小孩,站着的都是中年人。望着,我不禁笑了,原来世界因爱而温暖。

  无论天气多寒冷,只要爱心伴随身边,再寒冷的冬天也温暖。

  福建龙岩长汀县长汀四中高一:王海萍

爱心的作文 篇2

  今天,我们全校师生在国旗下听高飞老师给我们讲《让爱心唤醒心中的巨人》讲座。

  高飞老师一开头就讲得振奋人心:“……曾经失败过,甚至放弃过,但是风却吹过去了,一切重新开始吧……”然后,她讲了一名姓张的老师为了学生,却没有关注自己的女儿。女儿很讨厌妈妈喜欢别人的孩子,却不喜欢自己家的孩子,高飞老师说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”

  我听着听着就不由自主地小声哭起来,我含着泪,对自己说:“不要哭,要坚强,哭是十分丢脸的'事。”从中我知道了:把感恩当作一种责任,把学习当作一种习惯,把诚实当作一种实力。我是世界上独一无二的人,我必定会有属于自己的奇迹。孝顺是不能等待的,短暂的激情是不值钱的……

  这次《唤醒心中的巨人》的讲座激发了我学习的动力,我以后一定要努力学习,报答家人,报答母校,报答祖国。

爱心的作文 篇3

  随着时代的快速发展,社会上出现了许多好人好事,一些事值得我们发扬,一些人值得我们唾弃,为了让不好的学好,让好的再好,我们要把爱心一份份传递下去。

  “烟台的文哥走丢了”的信息被数万烟台网民转发,“烟台文哥走丢了,帮转!”他陪伴了好些人的整个小学,初中阶段,他是一名警察,总是带着帽子指挥交通……他老了,今年47岁,患上了天性智残,本来是他指引着别人回家的路,现在因患病走丢了,原本他一年四季都在自己岗位上勤勤恳恳的工作。可是他也病了,希望此爱心可以传递下去。

  在这快速发展的时代中,像“文哥”这样默默无闻的人很少有了,他们用自己毕生的精力,一直在自己岗位上默默无闻的工作,直到自己生病。“文哥”指挥交通指引他人回家的`路,当他自己迷失的时候,我们怎能不帮助将他找回,指引他回家的路。

  因为时代发展,这样的好人好事已经很少了,没有那些人的默默无闻。出现的是,老人跌倒在马路边,一些人不闻不问视而不见或者像看热闹,一些人则是怕扶了以后还要惹上一身祸,要看看旁边有没有摄像头,这样的事情数不胜数;老人迷路了,问个半天,也没人搭理,遭到的都是冷眼,那么要问发展这么迅速的时代有何用?那些爱心使者,默默无闻,无私奉献的人都去哪了?为何像“文哥”这样的人无处寻觅了呢!

  是啊!快速发展时代,人与人之间都好像有了隔阂,有了障碍,爱心使者不见了,但有爱心的人还是存在着的。

  一些人宁可自己受苦,把节省下来的钱,捐助给希望工程,中国十大感动人物中,90岁高龄老人,不管风雨,一直坚守在自己的工作岗位,甚至献出了生命,在死前还在工作。

  为何我们不行呢?其实不是不行,而是想与不想,做与不做,一些小事都可以体现爱在传递,大家携起手来,人人只要献出一份爱,相信我们的明天会更精彩!

  将爱心传递下去,传到你我他心中,让我们的世界变得美好起来!

爱心的作文 篇4

  周末,我走在一条喧(xuān)哗(huá)的大街上,无聊地这儿瞅(chǒu)瞅,那儿瞧瞧,想看看有什么新奇的事。

  忽然,一个小乞(qǐ)丐(ɡài)映入我眼中。我的心微微一颤(chàn),他是多么可怜啊!只穿着一件不知打了多少个补丁的棉质运动衫,而且已经看不出原来的颜色,在这寒风凛(lǐn)冽(liè)的冬天里,显得那么单薄。他的下身是一条同样破旧的粗布裤子,由于裤子太短了,那竹竿似的小腿全暴露在寒风中。他的脚上是一双破了个大洞的偏大的布鞋。看着他那冻得通红的小腿,我的鼻子酸酸的。再看他手里拿着的乞钱碗,已经不是完整的了,而是只有一半,他就是用这半个碗来装钱的。由于碗只有一半,一不小心,硬币掉了出来。于是,他只能一边焦急地寻找着钱,一边乞讨。那双通红的眼睛和深深的黑眼圈,说明他已很久没休息好了。天啊!好好的一个人被折磨成什么样啊!我心疼地想着。

  当我还在为他心疼时,他却像发现了宝贝似的,站了起来,朝马路边狂奔过去。

  我疑惑(hu)地看着他,终于,他停了下来,走到一位老奶奶身边,准备扶她过马路。那老奶奶一身黑色的衣服,银色的头发在风中飘动着,虽满脸皱(zhu)纹但却掩藏不了她的高贵。

  当小乞丐把老奶奶送到对面马路时,我远远地看见老奶奶打开手提包,抽出一张东西,要给他。我想,那应该是一张大面额(é)的钞票吧。为了探个究竟,我跟了过去,并在心里猜测着小乞丐会怎么做。当走到他们身边时,我终于看清了那张钞票的面值——100元。这对小乞丐来说可是一笔巨款啊,他一定会收下吧,我心想。可没想到却听到小乞丐对老奶奶说:“不用客气啦,我帮您不是为了回报。”老奶奶先是满脸惊讶,随即拍了拍小乞丐的肩膀,说:“小朋友,虽然你在物质上是贫穷的,但因为你有一颗爱心,所以你是富有的。”小乞丐听后,似懂非懂地点点头,然后跑回自己的地方去了。

  看着小乞丐远去的.背影,我不禁对他产生一种敬佩(pèi)之情。我想,正如老奶奶所说的,小乞丐虽然穷,但是他却拥有了一颗最宝贵的爱心,相信这颗爱心会带给他富足的生活。

  小作者写的是小乞丐扶一位老奶奶过马路,并拒绝收钱的事,赞扬了他的高贵品质,表达了对他的敬佩之情。

  先极力描写小乞丐的贫穷、可怜,从中可看出100元对他的诱惑力,这使他拒绝收钱的行为更加可贵,物质上的贫穷和精神上的富足,两者形成鲜明的对比,凸显了他品质的高尚。

  小乞丐跑过去做什么?面对100元他怎么选择呢?小作者按事情的发展顺序行文,不仅清晰、完整地再现了事情的经过,而且有一定的悬念效果。

  只是,个别地方给人感觉失真。

爱心的作文 篇5

  爱心如阳光,它温暖;爱心如春风,它和煦;爱心如泉水,它清澈。我就曾经感受过爱心的温暖。

  那是一个早晨,“ 铃铃铃……”上课铃响了,老师迈着沉重的脚步走进了教室,语气严肃地说:“同学们,我们班的陈明同学在来上学的路上出车祸了,现在正在医院抢救。”这话犹如一个重磅炸弹在班中炸开了,同学们都议论纷纷。老师又说:“明天举行捐款活动。”

  第二天,我来到教室,看见讲台上放着一个正方体小木箱,木箱被一块红纸包着,正面端正地写着:“捐款箱”三个字。捐款活动开始了,整个教室鸦雀无声,蔓延着一种悲痛的气氛。班长首先走上讲台,对同学们说:“同学们,陈明同学出车祸了,作为一班之长,我带头捐50元!”只见她拿出了一张50元放进了捐款箱。到我们班最小气的李亮了,同学们原以为他只会捐几块钱,没想到他居然拿出了一张崭新的.100元!同学们吃惊极了,李亮却说:“陈明是我最好的朋友,他现在出了车祸,我一定会尽全力帮助他的!”说着,李亮抽噎起来。这时,同学们鼓起掌来。这时,同学们也纷纷上讲台,捐出了自己的爱心,同学们的这些钱有些是平时自己积攒的零花钱,有些是爸爸妈妈给的买书钱,有的是早上省下的早餐钱。可能只是零零碎碎的十几块,甚至只有几块钱而已,但我却从中感受到了同学们对陈明的爱心!

  让我们人人献出一点爱,我们的世界将会温暖如春。

爱心的作文 篇6

敬爱的老师:

  您好!

  我是一只迷失方向的蝴蝶,虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟,虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您,我的生活便有了生气。您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑,也没有大家所欣赏的那种柔情的细语,可在我心里,您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。

  那一次,在我为朋友的误会而深感痛苦的时候,您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》,只见您稍一酝酿,深呼吸之后,便静静地朗读起来。看到您的样子,好些同学都抿嘴窃笑。是嘛,瞧您摇头晃脑,拖腔拉调,这是朗读吗?我禁不住也跟着笑了起来,可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地,您越吟越带劲,越诵越凄切。听得出,您近乎沙哑的声音是理智克制感情的'结果。默无声息的教室里,一张张面孔也都露出感动的神情。

  有些事已渐渐淡忘,可当时您讲过的一句话我一直记在心头:"将充满爱心的画面记在心头,才会成为传递爱心的天使。"您的目光与我接触的那一瞬间,我这个一直受人冷落的学生,仿佛感受到了一股父爱的暖流。

  毕业前的那次班会课,气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来,把教室照得光亮耀目。我有一个"去敬老院献爱心"的提议进入表决程序,可由于复习紧张,没有一个人赞成,我觉得很尴尬,就嚷着说算了,想撤销提议。您"唰"地从后排站起来,义正辞严地说:"虽然没有同学支持,我还是要投一票!"我更忘不了您那面带微笑的赞许:"人要有感恩之心啊!还记得我说过的话么,你就是传递爱心的天使!"

  您的一句话,让教室顿时响起了热烈的掌声;也是您的那句话,让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子,就因为您的那一个眼神,那一句话语,真的变成了能够自由飞翔的"天使"。熟话说,滴水之恩,当涌泉相报。老师的这份特别的关爱,一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

  谢谢您,我可爱的老师!"

  爱心天使"

  20xx年6月15日

  【简评】

同题作文新者胜。也许是美丽的考题拔动了心弦,小作者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出,于是就有了这封书信。虽是书信,作者并没有满足于平常的叙说,而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。语文课上的一个眼神,让倍受失落的作者涌上了一股"父爱的暖流";班会课上的那一票"支持",更让作者享受到了"爱心天使"的快乐。老师爱学生、学生爱社会,一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。

爱心的作文 篇7

  最近学校发布了一条不许骑自行车来学校的规定,就算骑了也没地方停。这让我有些不平衡,我满了十二周岁,却不能骑车来。于是,有的同学便把车停在校外,这让我心里痒痒的。

  经过我的“勘测”我决定把车停在一个老奶奶的小店门口。这天,我看见老奶奶拎着篮子去买菜,我把车放在店门口上了锁,就飞奔去了学校,这样过去了好多天。

  有一天,我感冒了,妈妈提早来接我回家,来到小店旁,妈妈大声说:“你什么时候买了把U型锁呀!”我的脑袋昏沉沉的,可妈妈的声音让我清醒了许多。我看见车子的后轮多了把U型锁。莫非是老奶奶嫌我停在这碍事,就把车子锁了以示警告?我对妈妈说:“这不是我的锁。”

  我们的声音惊动了隔壁的`大妈,大妈走过来说:“这是老奶奶锁上的。”停在那里的有好几辆车都给小偷偷走了。老奶奶怕这辆车也被偷了,就锁了起来。 “这才4点多,她还睡午觉呢!”大妈扯起来嗓子喊:“大妈,人家来拿车子了。”“噢,来了。”门“呀”地一声开了,老奶奶一边揉眼一边拿着钥匙,踉踉跄跄 地出来了:“哎哟,怎么放学了。”老奶奶俯下身子,抖动的手,不听使,钥匙一直在锁孔边转悠。

  “奶奶,您……”我的喉咙像被塞了棉团,双眼被泪水挡住了视野……

爱心的作文 篇8

  三月的风,和煦而温暖,拂过心头,我们的心都痒痒的,蠢蠢欲动。什么致使我们心神不宁呢?是一年一度的义卖活动。

  来到操场,之间人山人海,各种商品琳琅满目,叫人看不过来,我兴致勃勃地四处转悠,真实让我大开眼界。有摆满了书的班级,简直像缩小版的书店,也有专售玩具的,惹得一大波人驻足挑选。突然间,我甚至看到了一直活生生的小兔子,转悠着红宝石般的的眼睛,而各班的吆喝声,更是一浪高过一浪。这还真是“八仙过海各显神通。”漫步于这么多商品之间,倒是像赶了一回集市。

  再回到自己班的摊位前,也是热火朝天。人群里三层外三层外挤了个水泄不通。好不容易才等着人少了点,只见商品都卖了不少,尤其是书。看收钱的同学十分认真地帮助班级,而牺牲了自己的时间,我心里也不由地感谢他们,敬佩他们。再看看点钱的,乐不可支地拿着一把钞票,在手里“哗哗”地点过去。他是不是看到这些钱已经送到贫困学生的'手里呢?

  欢乐的时光总是短暂的。似乎只是逛了一圈,回班的铃声便打响了。看着同学满载而归,笑得一脸灿烂。再看看两手空空的我,心中不免增添了一份恍然于懊恼,怎么我就没有找到这些物美价廉的商品呢?她意味深长地和我说:“这是有技术的。”我不禁哑然失笑。不过还有一种同学,也买了一大堆东西,神色却高兴不起来,问他怎么了,他颇有几分无奈:“推销太热情,挡也挡不住啊。”

  回班的路上,我不禁回味起余热未散的义卖,那一张张脸洋溢着笑容,热情地向你推荐他们的得意商品。买到心仪商品的同学,也会兴奋地大喊起来,就连老师们,也兴趣盎然地加入我们……。

  走着走着,有一阵三月的风吹来,带着千丝万缕的暖意,同时传来了一句低语:“金钱固有价,爱心却无价。”

爱心的作文 篇9

  “昨夜又梦见你,偷叫我的名字,你说我是山里的孩子,风中的宝贝,仅仅说不想你,黑暗中的记忆”这首歌,每天在我的心里面徘徊。

  六月,正是栀子花开的季节,我顺手摘下一朵给妈妈插上,妈妈笑了,那样慈祥,那样羞涩,我呆呆地注视着妈妈。

  妈妈,你可曾知道,曾经我是多么怨恨你吗,小时候,每逢学校要向贫困的山区捐东西时,你重是让我把最宝贵的东西捐出去,尽管心里有多不舍,还是捐出去了。你什么都要求我自己做,衣服要自己洗,床单自己理……很多次我远远的站在墙角如同童话里那个可怜的灰姑娘。

  上初中后很多小学同学分开了,有的是住校的,他们每次放假回来时,都对我说:“住校的日子太难了,什么事情都要自己做,每次看到那些脏衣服后,都束手无策。”我心里想,如果我也住校肯定不会出现这些问题,因为这些小事我小时候就会做了。

  后来我终于明白:或与可口的饭菜和美丽的衣服是妈妈的爱,或许百般呵护是妈妈的'爱,但培养孩子品德和意志也是妈妈的爱,而且是更高远更伟大的爱!

  妈妈的爱是埋藏在心底的智慧。

  好久没有仔细地观察妈妈了,妈妈的皮肤再也不像从前光滑、白皙,已将变得粗糙、黝黑。岁月的痕迹也无情的在妈妈妈的额头上划上了几道。一时间,几滴眼泪落了下来。妈妈,你能原谅那时女儿对你的误解吗?妈妈,女儿多想时间能够定格在这一刻。让我永远陪在妈妈的身边,紧紧地我祝妈妈的手,陪你闻栀子花开的芳香,陪你坐在摇椅上慢慢地回忆那些美好的时光。

  “栀子花开呀开!栀子花开呀开!是淡淡的青春纯纯的爱!”

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