实用的抒情的作文(常用7篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的抒情的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
抒情的作文 篇1
品味秋雨
秋雨下了一场又一场，枯叶落了一层又一层。
天空已经渐渐黑暗了下来，天空却仍下着蒙蒙细雨。漫步雨中，看到街边树下，那些落着的，发黄的树叶，恰似换上秋装的丽人，难遮妩媚风情。听，那清爽，清脆的是秋雨。看，那丝丝的，滴状的是秋雨。摸一摸，那凉凉的，滑滑的是秋雨。
也许是一种向往，也许是一种默契，秋雨在散落的飘零着。看看秋雨的街景，我陶醉了，感觉是一种空灵的美，于是让心与秋雨沟通，让情与夜色交流。我和朋友坐在小吃摊上，看着雨夜的街景，谈着秋雨的情怀。就这么聊着、看着、想着，不由得使我想起了李商隐的`《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。
竹坞无尘水槛清，相思沼递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
其实秋雨是很耐人寻味的，秋雨的滑，秋雨的凉，是一种永不干涸的诗的泉源。
朱自清曾赞赏过春雨像牛毛，像花针，像细丝。秋雨也是这般迷人，这种安详的姿
态最让人难以忘记。
最喜欢江南女子的温婉清丽，着一袭长裙，撑起一把油纸伞，漫步在那迷茫的秋雨中，古朴的青石板小巷里，绣花鞋若隐若现。那是一幕怎样的场景啊！宛若水墨画那般淡雅脱俗。
厌恶春天的雨，连绵腻烦；厌恶夏天的雨，粗暴激烈；厌恶冬天的雨，阴寒刺骨；唯独那迷蒙的秋雨，是我所钟爱的。
品味秋雨，我不再撑伞。在大街上，任凭它温柔地触摸我的脸、我的发，那真是一种幸福。
抒情的作文 篇2
夏日的雨，将要漫步在俏丽的薄云上了。
刚刚还是如此明朗的大晴天，转眼间天空就慢慢开始变得灰暗，云彩失去了光华，空气也沉闷起来，沉闷的让人感到呼吸困难。天空就像被蒙上了一张黑色的绸缎，什么都看不清，虽然是下午可像是已经晚上了，只有一方隐隐出现了一抹金黄色的亮光，就像是一张老旧了发黄的黑白相片。没过多久，一道可怕的白色闪电毫无预料的来了，接着就是接二连三的惊雷声，像是在打鼓一样。可雨始终迟迟没有下。
突然，像断了线一般，全城的电都停了，四周一片晕黑，模糊不清，黑的可怕，仿佛是暴风雨来临的前兆。我的心中颇有不安，可就在这隐隐的不安之中，雨，伴随着闪电交加与雷声齐鸣到来了。刚刚的黑暗仿佛是为了迎接雨的到来而举办的一场盛大表演。为了给雨献上一份别致大礼，风儿便呼呼地吹着，为雨的来临舞蹈一番。雨随着风儿一起舞动着身躯，旋转、跳跃……多么美妙的舞姿啊！夏日的雨不似春雨那么柔情，也不像秋雨那么绵绵，它在狂野不羁的性格中多了一份特别的魅力。雨滴忘我的在屋顶、窗户、大地上敲击着。落在地上的积水上时，漂起一波波水晕，为全世界布置上了属于自己的舞台，“滴滴、嗒嗒、啪啪……”这是雨的乐曲。
雨的众兄弟姐妹们穿上华丽的礼服，飞舞着滴落在大地上，渐渐与大地融合在了一起，滋润着干燥的'土地。天不知怎么的，渐渐地放晴了。雨却一直没有停下，拂过大地，拂过花儿，拂过草儿……为世界平添了一丝清新感。我凝望窗外，感叹大雨的无情，赞叹小雨的活泼，雨啊，你让我怎么说你才好，真是让我不得不爱啊。不知过了多久，雨渐渐的变小了，我打开窗户，几滴雨丝抚过我的脸颊，顿时带来了一阵清凉，赋予这个炎热的夏天一阵清爽之感。
雨停了。草地上混合着鲜草与泥土芬芳的香味。花朵的瓣瓣花瓣上，不时滴落下一颗颗晶莹的水珠，看起来让花儿更加艳丽了……整个世界仿佛被清洗了一番，空气变得格外清新。路边奔跑的小孩子，脚步溅起了一朵朵小水花，调皮的往孩子的脸上跳去。瞧，孩子们哪个不是挂着笑脸呢？
雨，你为多少孩童带来了欢乐啊，我喜欢你！
抒情的作文 篇3
午夜零时十一分。夜很静，静的让人害怕。宿舍的同学都睡了，上QQ发现好友也都休息了。可是我为什么睡不着啊？郁闷啊！
也就是今天我想起了那个永远也忘不了的人。今天也是我同桌心情不好的日子。我不知道为什么问她也不说话，让我更加不知所措。。。（我从没有安慰过人）到后来她什么也没说。我们认识快一年了。我发现她从没有把烦心事和我说过，我感到自己做为她朋友而失败。
我今天晚上恐怕要睁眼到天亮了（天知道我是多么想睡觉啊）
想不到十天的考试，想活泼开朗的同桌今天为什么那么反常，想。想自己是否不后悔做的决定，想远方求学的同学朋友......
我想的太多太多。这是第三次这么晚还睡不着了。脑神经处于飞速运转当中，面对明天一整天的课我只能苦笑了。
（听着宿舍里的人均匀的呼吸声真的好羡慕，要知道让我羡慕的人是那么的少）
我经常说：希望你们快乐，但是让自己快乐真的好难。
我从来没有发现原来一个人的情绪可以影响到我，但昨天我发现我错了，情绪的好坏真的'会影响一个人。我看到她的样子不只是难过更多的是无奈（看到她我不知该做什么）那时多想看她笑一下！！！！！！我很喜欢的一条短信：如果我有一棵快乐草，我会给你希望你快乐。如果我有两棵，我会给你一棵我一棵，希望我们都快乐。如果我有三棵，我会给你两棵，因为我希望你比我快乐。
我真的很喜欢这条短信，因为我希望所有人都能够快乐（不管认识的或是不认识的）（感情好的或是不好的）我不知道她会不会看到这篇日志，但我希望不要在最后的日子里留下一丁点的遗憾。希望她明白更希望她能永远快乐→→同桌。
在远方的朋友和所有关心我的人都希望你们快乐因为我很想你们。
抒情的作文 篇4
好久了，想写段关于家的文字，可是总也抽捡不出具体的形象，我想大约还是对家的意识欠缺太多，在繁复的内心深处还不够显扬吧。
家的概念，自小就在妈妈的怀抱中融解，很久的时间里没有明确家的涵义到底是什么。那时候，家也许就是玩累后歇息的那张床，委屈时母亲的抚慰，跑饿后端起的那个瓷碗，冬冷时倦缩于其中的被窝。儿时点点的感觉中的真切，都跟无知的乖张有着密切的联系，伤也罢，累也罢，忧也罢，笑也罢，总觉得回家是一切表情的终结或容纳。
渐渐的长大了，家的米香，家的贫困，家的笑声，家的团聚，都在不知不觉中成了心的惦念。
清晨起来执锹轮扫把，对着晨燕道声早安，在持久的啁啾声里，清洁着院落；午时归来，面对灼日，揩擦着脸上的汗水；晚餐后，对着晚归的乡亲顽皮的笑笑，一头扎着浓密的树林；新月盈空，夜鸟清鸣，青草丛生的`田野充满了童稚的彻空的观笑。这诗意的时间流淌中，搀杂狂风、骤雨、迷沙，有崎路、有荆丛、有水泊，在家与目标之间行走的过程中成实了自己。
走进学堂，先生的迫切与父辈的渴望同时在心里搅扰，怕学业的颓废，也怕家门的不幸，某种交织的情结在感觉中腾跃。偶尔的愧疚，渐生的执著，在日复一日的流转中铸就成自己的一片骨肉。可是，下学的铃响后，似乎一切都烟消云散了，奔家的冲刺，抢在一切念头的前边。那时，等待的也许是挂在门上的一把旧锁。
某个时候，在一座大城市里煎熬着岁月，千多个日夜转瞬间过去了，留在心里是一片片溢血的伤痕。父兄举债擎着殷切的希望，只不过是为了子弟的未来。那时的冲动，在现在的记忆里是获罪的历史。可是，当收拾好行囊，准备凌空的时候，家的那座土房仍是拒绝不了的归宿。
最终盘旋在家乡的土地的时候，才发现家已经不是儿时的概念。那黄褐色的土墙、灰濛濛的屋顶、败落的院墙……不是守护着就能改变的，一切的力量和无尽的努力，似乎无法撼动旧有的色彩，唯一能感到温暖的就是“家”这个字。
于幼年的懵懂时送走娘亲，成长的羽翼还未丰满时永别了老父，想不通的是为何都发生在这个温馨的地方？也许是宿命里割不断与家的血肉相连，也许是轮回的起点和终点都是家的概念，但仍免不了的是对离别的悲伤与感叹。
如鸟儿的分巢，适当的时候便从习惯已久的家飞到另一处需要不停地堆砌和渲染、而只有疲倦时还带着随时跃起的念头歇息的地方，这里也叫作家。这里，无论自己的心里负荷着什么，脸上的笑意不能缺少，要始终给这里的人一种稳健、踏实的感觉。即使风雨怎样的飘摇，自己的身心如何脆弱，都不能有半点的倾斜。可以谐笑，可以端庄，却无论如何不能少了信心。这里其他人的脸上漾着甜蜜的笑意，是唯一的希冀。
无论走到哪里，心里的惦念同时牵挂着两个地方。一个地方是真实的，有妻儿的欢笑，有父母的期待。一个地方是虚无却真切的，那是自己生根的地方，那是幼时自己做梦的地方，那是儿时放飞希望的地方，那是少时背起行囊挥别的地方，那是壮时用思念牵系的地方，那是老时孱弱却期待魂归的地方。
其实，精神茁壮时和颓迷时都不曾远离过家，无论身处哪里，不论这个家是萧疏还繁荣，心从未和家有过半点的脱离。从出生起，精神与血液里就有了家的成分，至死不会分割。或者，家一旦与自我的本体脱离，便失去了“人”的意义。
家之一字，蕴含在家室，家园，家乡里，哪怕只有一点呼吸存在，也要在张弛之间把梦想、汗水、血液、精神、力量回归于其中。
抒情的作文 篇5
因为爱冰雪能够融化，因为爱世界才有生命，因为爱我们才能快乐成长……在我们身边有很多大大小小的爱，但是世界上最伟大的爱是父母的爱，他们无私奉献，不求回报，是他们给了我生命，我们应该健康成长，今天我就要讲一讲父母对我的爱。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗在我小时候妈妈就教我背诵了，它歌颂了伟大的母爱。每次我和妈妈去菜市场买菜时，妈妈都会买很多蔬菜和水果，于是我想帮帮妈妈。星期天妈妈提着东西来学校接我回家，我飞奔过去抢过妈妈手中的东西想赶快回家，可妈妈几步就追上了我，说：“快点把东西给我，要不然你就长不高啦！”我没有听，一手拉着妈妈，一手提着菜回到了家，刚回到家我就感觉到手上火辣辣的疼，这时我才深深地感受到了妈妈对我的爱。每天妈妈都要经受着这样的疼痛，我感到很内疚，下定决心长大一定要用最好的成绩来报答他们！
爸爸的爱不会常挂在嘴边，他虽然白天不在家里，也很少陪我玩儿，但我知道他是爱我的。快到六一儿童节了，老师让我们背一段台词，回到家后我让爸爸和我一起背，好不容易背会了第一段，可是爸爸却嘱咐我：“读的时候要有感情，声音要洪亮，不要害羞。”我听了爸爸的话，不到一会儿我就能有感情的`将台词背诵下来，我特别高兴，多亏了爸爸的指导和鼓励。
为了回报他们，我会做一些力所能及的事情，比如：帮妈妈擦玻璃、洗衣服……帮爸爸捶捶背……这样，我们的家会充满更多的爱与幸福。
抒情的作文 篇6
现在，我们的书包越来越重。不要带书包，但是书太多了。上拉杆，但是拉杆书包噪音太大，下雨天太麻烦，上下楼梯不方便。它绊倒了你。没事的。跟我到23世纪吧。它会让你大开眼界。未来的书包是什么样的？
来到一所学校让我很惊讶！啊，你踩的是什么东西？旁边的一个同学惊讶的时候，有点骄傲的`开口了：这是现在最流行的书包。它配备了一个微型传感器，可以自己移动。现在全校学生都在用。但是，全校那么多学生都在用，一起走不是很乱吗？另外，你的书包都是白色的，没有名字。你怎么区分他们？我不解的问。这不是一个难题。事实上，为了让书包变得又白又漂亮，科学家们在书包的顶部安装了一个主标识符。哈哈，有它真好。昨天我们班一个同学很喜欢在思域广场玩，但是书包哪儿也没去。滴滴的声音警告他，该回家了。他马上把失物归还器按在校园卡上，书包很快就回来了。
书包下面的轮子不是普通的轮子，它是一种经过默默加工的轮子，没有噪音，速度极快。所有学生的学生卡都装有传感器，书包里装有指纹阅读器。如果有人偷了它们，那是万无一失的。哦，太神奇了。我想去学校看看我的书包，但我耳边有个声音：小鱼枷起床了，该去上学了。我突然醒了，啊，是梦。
上学的时候，我背着沉重的书包，心里想着那个梦。如果是现实，那就好了。未来还有一天，我很期待
抒情的作文 篇7
时光如白驹过隙，似乎一转眼的时间，我的身份已经从学生变成了教师。每当看到同学们纯净的眼神时，就想到自己求学的经历。这一路虽然满布艰辛，但也收获了很多。最难忘的，还是那些给过我太多帮助的老师。
印象最深的是我小学的班主任，他姓赵，大概有50多岁，身体微胖，皮肤黝黑。赵老师给我们班带语文，虽然他的普通话极不标准，让他的课堂永远都是生动有趣的，在我看来，语文课不能在什么时候，总会相对显得有些枯燥。当赵老师看到同学们听课精神状态不好，注意力不集中时，就给我们讲个笑话或是他生活中的趣事，吸引同学们的注意力。这招还真挺管用，每当我上课走神或是犯困时，听到他讲的趣事，立马就来了精神，然后就能坚持好好听课。
那时最喜欢听的就是他的课了。大概人到中年就喜欢怀旧吧，赵老师在讲的就是她童年的趣事，而这也极大的引起了同学们兴趣，记得那时赵老师说过，他小时候和同学们一起爬树摘杏子去河里摸鱼去山上放牛，途中是怎样的惊险刺激有趣。还有冬天下大雪的时候，拿个箩筐捉麻雀，就像鲁迅的文章《少年闰土》里描写闰土教作者如何抓捕麻雀的那样。同学们都听得津津有味，赵老师看着我们眼里羡慕的神情，感叹的说：“虽然你们现在的`生活条件比我们那个时候好的多，却再也找不到我们童年时的乐趣。”
赵老师虽然看起来很慈善和爱，但是在工作上很严谨认真，对我们很严厉。他告诉我们，在学习和生活中，任何细小的地方都不得马虎。刚看到我们作业中有错别字的时候，他就会马上叫我们改正。所以，在学习上一直很马虎的我就没少挨赵老师的批评。
而生活中的赵老师的确是个和蔼可亲的人。他的同学非常关心，有时候过节会给同学们买点糖果吃。记得有次下午正上课，突然外面下起了暴雨，电闪雷鸣，很吓人。放学之后大雨就没有停的意思，同学们都陆陆续续被家长接走了，就只不见我的父母来接我。赵老师见状之后就执意要送我回家。那个时候我家比较偏远，走路要走好久才能到。他一直把我送到家，还没等我向他说声谢谢，他就已经转身离开了，望着他的背影，心里感觉很温暖，很感激……
靠我迈进中学校门的时候，又遇到了一位让我仍然记忆犹新的班主任。他姓王，大概30岁左右，目光炯炯有神，常穿一身黑色的西装，配着白衬衣，看起来干净利落，同学们都很喜欢她，给他的评价就是一个词：潇洒。很小的事，王老师也是给我们带吕文科，他讲课很解决，也很风趣幽默，文学功底很深，讲起课来，旁征博引，妙趣横生，很是吸引人。记得那时王老师常给我们讲，他喜欢的诗仙李白，喜欢他的那句，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”他也很欣赏陶渊明特别是那种“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱，世俗的淡然……现在脑海中记得的诗句，全都是那个时候，听王老师讲过的，很深刻。王老师喜欢写作，那就会给我们念他在报刊杂志上发表过的文章，都是他的人生感悟。虽然那个时候我们都不太懂，但还是很喜欢听他读。
在学习中，王老师给我们很多帮助，他帮助我们订阅报纸，每周都开设一节阅读课，他还教我们如何写作文，告诉我们要学会细致的观察生活，因为写作文章贵最真实，而笔尖的文字又多取材于现实生活。每周的作文课，大都会教学优秀的文章，让同学们来读。我的作文水平实在是太差了，每次写作文都是一件让我很头疼的事。记得有次我写的作文被评为优秀作文章，这让我们很受鼓舞，大大激发了我写作文的乐趣。直到现在，我还清楚的记得他写给我的评语：因细致而生动，因真实而感人。从那以后每次王老师布置作文我都会很认真的去写，然后期待在作文课上被他夸奖。在他的帮助与鼓舞之下，我的作文水平真的有了很大的提高。不仅是如此，就连我的学习成绩也进步的非常快，最后我考上了高中，所以现在想起来，我还是非常感谢那位老师的，常常会想起王老师在一次开班会的时候做的那句话：一日之计在于晨。他告诫同学们要珍惜时间好好学习，将来成为一个优秀的人。
在学习之外，王老师也非常急需学生，他经常关心学生们的生活状况，还会给同学们送书，记得有一次开学，我的报名费也没有交够，老师就私下里询问我为什么没有交够学费，家里是不是有什么困难，然后说着帮我垫着……还有一次市里举行广播体操比赛，我们学校也报名参加了。那时正值夏天，每天都要在太阳下训练，很累很辛苦。但为了鼓励我们能坚持下去，并取得好的成绩，她每天都亲自到现场顶着炎炎烈日看着我们训练。训练结束，以买雪糕作为奖励……
时间过得很快，转瞬间我们的学生生涯已经画上了句号，或许以后再也不会有这样的学习经历，或许以后再也不会与他们相见，但不管我身在何方，我都不会忘记他们，那些教会我很多的老师、班主任。最重要的是，我会教那些老师教给我的道理，继续教给我的学生们。
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