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描写同学的作文

时间：2024-09-14 11:48:09 同学我要投稿

（精品）描写同学的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的描写同学的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（精品）描写同学的作文

描写同学的作文篇1

　　这次“五一”节，我来到了乡下游玩。一下车就见到了我的儿时玩伴——小王同学。

　　小王的眼睛圆溜溜的，嘴巴像个小樱桃，黝黑的皮肤看上去非常健康。每次假期小王都会带我去感受乡村孩子不一样的生活。一天早晨，我呆呆地坐在田边，不知干何事才好，于是我决定到小河边找小王，她正在快乐地洗衣服，让我等等，说洗完衣服会带我去一个小河沟。她还神秘的告诉我，说：“在河沟的小石头缝里，会有大大小小的虾子、螃蟹、小鱼哦！”我半信半疑，让小王洗完衣服一定带我去看个究竟。

　　来到小河沟边，她卷起衣裤，非常熟练地选了一块石头。看她慢慢地、轻轻地将小石头搬开，果然里面有小螃蟹。我兴奋极了，急着跳到小河沟里也照着她的样子，把一块块小石头搬开，石头下面的小螃蟹暴露无遗。我伸出手想要抓住它们，螃蟹的小夹子无力地夹我，哈哈，它们太小了，我竟然感觉不到一点疼痛，于是我放心地将它们一只只抓进水桶。

　　快乐的时光，真的`非常短暂，很快到了夜晚，我要和小王同学说再见了。我紧拉着她的手，看到小王圆溜溜的眼睛里泪水已经在眼眶里打转。我真希望每天都可以和小王同学一起这样无忧无虑地玩耍啊！

　　农村孩子的生活真是朴素，真羡慕她们能随心所欲地到处漫步游荡。

描写同学的作文篇2

　　我有一个很要好的同学，他叫王俊杰。

　　他是我们的班长，白白的，胖胖的，五官清晰。大大的炯炯有神的眼睛，淡眉毛，大嘴巴，高鼻子，长得很精神。

　　王俊杰不仅成绩好，而且团结同学，喜欢帮助别人，关心同学，是老师的小帮手，同学的好朋友。曾经有一次，我和他还有权昱锟结伴而行乘坐权昱锟妈妈的车去医院看望因为阑尾炎动手术住院的刘鑫宇。到了儿童医院，我们找到了刘鑫宇的病房，王俊杰迫不及待地跑到刘鑫宇的.病床前，拉着他的手问长问短：“我们三位同学来看你啦！你好些了吗？你要好好养病哦，缺的课，等你身体康复出院，我们帮你补上......”刘鑫宇非常感动，眼里含着泪花，久久说不出话来......

　　王俊杰就是这样一位关心同学的好学生，我们应该向他学习！

描写同学的作文篇3

　　我有一个非常要好的同学，叫周子华，是个西藏人。

　　他有一双黑亮的大眼睛，高鼻梁，大嘴巴，一对黑黑的耳朵。他非常乐于助人。

　　记得有一次放学，我口渴难忍，一摸口袋没带钱，急得像热锅上的.蚂蚁团团转。这时，周子华来到我身旁关心地问：“你怎么了?”我不好意思地说：“我渴了，没带水，也没带钱。”“我有钱，给你，要多少?”周子华说。“1元!”我说。周子华把1元钱拿出来，说：“这是今天妈妈给我的，给你。”我激动极了，忙对他说明天一定还。他连忙说不用了不用了。第二天，我还钱给周子华，可他硬不要，说：“不用了，我妈今天给我5元钱。”“丁零零——”上课的铃声响了，他还不要。上课时，我偷偷把钱装进了他的书包里。

　　我为有这样一个同学而庆幸。

描写同学的作文篇4

　　我有一个同学叫沈一诺，她成绩好，手巧，但我最敬佩她的是乐于助人。

　　有一次美术课上，我忘带了水彩笔，十分焦急，像热锅上的蚂蚁。突然，身后传来一个关切的声音：“你怎么了?身体不舒服?还是水彩笔没带?”我支支吾吾地说：“我……我水彩笔没带。”“没关系，我借你吧!”话音刚落，她就把水彩笔塞到我手里。“那你怎么办，”我看了看表，“马上就要上课了!”“没关系”她不紧不慢地说。“我去借一下好了。”我急忙把水彩笔塞到她手里：“还是我去借好了。”“不用，不用”，她把水彩笔塞到我手里，“如果没人借你呢?这节课一定要带水彩笔的.，所以没人借你，我去别的班接一下吧!”"谢谢你，沈一诺!”

　　“不客气!”说完一溜烟跑出门外，借水彩笔去了。

　　还有一次，早上有人管着，我说我去拿一下东西，正巧沈一诺过来了，她问道“你怎么了?”“我又忘带东西了。”“什么东西?”“语文书”。我不好意思地说道。“哦，我陪你一起等吧!”“不用了，你背着个大书包，沈甸甸的，你回教室吧!”“没事，我不觉得沉。”沈一诺一直陪着我等到妈妈送来为止。

　　沈一诺真是乐于助人，沈一诺是我的榜样，我也要做一个乐于助人的好孩子。

描写同学的作文篇5

　　在我的心中也许什么也没有，但这三个字却可以永远地刻在我的心中……这三个字也许对你来说并不重要，但对于我来说却十分十分十分地重要。因为那一天……

　　那是个天气非常奇怪的早晨。蔚蓝色的天空里夹着一点乌云。白云的颜色也奇怪得出奇，有些是亮得像天鹅那雪白的羽毛；有的灰得像大灰狼那色泽暗淡的皮毛；还有的云上面是白色的下面是灰色的，就像甜甜的.巧克力……

　　我正闷头收英语作业本，耳边不时传来同学们叽叽喳喳的嚷嚷声：“YES，今天吃面包！”“面包好香哦！”“哗，真好，好像好久没吃这面包啦……”于是，为了香喷喷的面包，我也连忙收拾好后作业，正要交给我的同桌――小斐时，突然发现她的座位一个人也没有。我东张西望，寻找她的身影。最后，终于在讲台上看到了她。她正在帮老师分面包呢！你瞧！她一手拿起一块面包递给小麦同学，一边看了看后面的队伍，那笑容也像面包一样甜美。当她分完最后一个同学时，马上笑眯眯地拿起自己的面包正要回座位，突然一阵声音从她耳边响起，小颖同学对她说：“小怡没有面包。”她愣了一下，看了看自己手上的面包，然后毫不犹豫地跑到小怡的座位，将自己的面包给了小怡。当她走到黎老师面前时，害羞地低下了头，那副模样就像一个红彤彤的大番茄。黎老师看到她没有面包，便有些奇怪，于是问她：“靖斐，你没面包吗？”小斐轻轻地说：“嗯，今天少了一袋面包。不过没事，我不饿。”黎老师马上问我们：“谁多拿了一块面包？小斐没有分到面包。”这时嘴里还含着一块面包的小伟听见了，连忙把剩下的面包递给小斐。小斐有点不好意思，便说：“不用了，你吃吧。”小伟说：“没事，我吃了。剩下的给你。”小斐不好拒绝同学的热情，似乎有点害羞地说了声：“谢谢！”我听见了，感到了一种无法形容的感觉，甜甜的……

　　同学们看到小伟给小斐记面包，也都纷纷把自己的面包让给小伟，但小伟不好意思，就说：“谢谢！不用了！”“我吃过了，你们吃吧……”这时小宇走到他身边，不容分说地要把自己的面包给他，小伟看了看一脸坚定的小宇，说：“那我就要一块哦！”只见小伟与小宇你一块我一块地吃着那袋面包，嘴里绽放比面包还甜的笑容……

　　这是我那天看到的最美的风景……

　　这时“同学情”这三个字突然闯进了我的心中，并永远地保留了下来，这三个字浸着面包的香甜，溢着同学的微笑，这香甜、这微笑温暖着我们小小的心房……

描写同学的作文篇6

　　郭辉是我的同学，他幽默、搞笑、说废话，总能给我们带来无限的欢乐他就是我们班的“开心果”！想知道我的同学为什么有这样的称号吗？那就坐下来，喝杯茶，慢慢听说对你讲我的同学。

　　他，一排整齐的牙齿成天挂在嘴边，待人十分和气，总是满脸笑嘻嘻的；一个比我还小的肚子，还真有点“宰相”的风度，让人难忘不过，他调皮的样子还真讨人喜欢。

　　一次中午，老师都不在教室里，同学们在各自的'座位上坐着。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在”这是，爱“唱”歌的他趁老师不在，忍不住开始高声大嚷，“这里的山路十八弯，这里的山路十八弯~嘿”听他唱歌就跟听广播似的：一会儿唱周杰伦的《青花瓷》，一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》，一会儿他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子，可真让许多正在坐着的同学笑得之肚子痛；有一些同学笑的直打桌子。

　　这时，数学老师过来班级里看看情况，便看到了正深入音乐之渊的他，于是幽默地说：“哈哈，看来我们班有一个能歌善舞的”花木兰“呀！”同学们看见老师来了，立刻变得鸦雀无声，连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来，就发现老师早已站在旁边，脸一下就红了

　　还有一次，我们班的同学和他一起玩乒乓球，可他非常的废话，他输了可是他看别人打。他说：“老天爷啊、老天爷啊。”令打球的哈哈大笑起来。

　　同学只见有了你这个“开心果”，咱就可以不愁啦。