实用的儿童节作文通用【4篇】
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的儿童节作文4篇，欢迎阅读与收藏。
儿童节作文 篇1
记得去年的“六一”儿童节是在教室里度过的。那天，方老师在黑板上写了大大的“欢度六一”四个大字，同学们有的玩抢椅子的游戏，有的玩木头人的'游戏，有的唱起动听的歌曲，有的……看的同学哈哈大笑，开心极了！
今年的“六一”儿童节刚好是星期天，那该怎么过呢？哦，有了！六一节的上午，阳光明媚，我来到自己的房间里，决定开始做自己喜爱的玩具。做什么样的玩具呢？我左思右想。想了一会儿，终于想出来了。我高兴得一蹦三尺高。首先拿出一张铅画纸，在纸上画了七个大小不一的葫芦娃，又小心翼翼地用剪刀按虚线剪开，再在葫芦娃身上涂上五颜六色的颜色。接着，拿出第二张铅画纸，在纸上画出葫芦山的形状，然后给葫芦山涂上自己喜欢的颜色。最后像刚才一样把葫芦山小心地剪开来，同时把葫芦娃贴在葫芦山上。
这样，一幅葫芦娃在葫芦山上玩耍的画面就出现了。你可以与每个葫芦娃玩、说，把自己的快乐带给它们，把自己的悲伤向它们倾诉。
啊，葫芦娃，谢谢你给我带来的快乐！今年的“六一”儿童节真有意义！
儿童节作文 篇2
六年级了，很快就要小学毕业了。今年的六一，也许是我们人生成长中过的最后一个儿童节。我想，怎样才能把这个六一节过得特别有意义，过得毕生难忘呢？一个绝妙的念头闪过了我的脑海，我想：在六一节，我们都收到了许多珍贵的礼物，而一些农村里的`贫困学生不但收不到六一节礼物，甚至连上学的费用都付不起。我们城里的孩子如果能够帮助他们，不就使自己既有了“赠人玫瑰，手留余香”的快乐，又可以使贫困孩子感到社会的温暖，这岂不是两全其美的好事吗？
我把这个想法跟爸爸妈妈一说，立刻得到了他们的响应。他们十分赞同我的意见，说干就干，不出半天时间，爸爸就从刊登贫困小学生名单的报纸上选中了一位三年级的女孩子。她叫赵某某，现在在乡下的小学读书，由于家庭困难，家里人想让她辍学种田。一个三年级的小学生，一个充满活力，热爱学习孩子的未来眼看就要给毁灭了，这是任何一个人见了都于心不忍的事情。当我得知她在学校每餐饭只能吃一点米饭和霉干菜时，我能想象她是多么渴望上学啊。
心动不如行动。我们立刻掏出了150元钱，按照报纸上的地址寄了过去。想到这位贫困的小学生将不必为没钱上学而犯愁，不必再吃霉干菜捂饭，我不由开心地笑了。
今年的六一节我会毕生难忘的。因为今年我帮助另一位孩子过了一个开心的六一节。
儿童节作文 篇3
清晨，我从睡梦中醒来，啊？一看日历，哇，今天是"儿童节？"。正逢周末，我可以和同学一起玩了。
我快步跑出房间，开心的做着各种动作，对妈妈说："今天是'六一'，我干什么你不用管。"谁知她却瞪了我一眼，说"还有一个月就要期末考试了，七月份放假就随你玩，先把那些练习做完去！"我听了她的话，很不高兴，"又不是大人节，为什么要听你的呢？"她又开始唠叨了："我这是为你好……"我急忙捂住耳朵，钻回了我的"狗窝"。这还只是一大早，我就趴在比我自己还高的作业上"埋头苦干"中一会儿。她又过来了，对我一边说一边翻作业："这个要做到这一页，这本书最后一点全做完……"哎，好不容易挨到了儿童节，这又有一堆又一堆的作业和任务来“迎接”我……我叹了口气，拍了拍头，又接着回到了作业的"奏鸣曲"中，开始冥思苦想。
到了中午，我好不容易做完了作业，戴上手表去同学家玩。然而，我却不知道这块手表会使我心神不安。到了同学家里，我们玩了起来。突然，一阵急促的铃声从我的口袋里传来，同学便说：“刚刚好半小时，那么快就回家啦。”谁知，电话那头妈妈却说：“你还有十分钟时间，注意！”我告诉了同学，于是我们接着玩。玩得开心时，同学冷不丁说：“再过一分钟，你妈妈就来电话了。”果然，他刚说完电话就来了，他对我笑笑。我不好意思地冲他笑。所以我一回家，就向妈妈抱怨。她还昂着头，振振有词的说起了那句老话：“你自觉性差，我是为你好啊！”我双手抱头气的摇头晃脑的。
晚上，我把做的.事都做完了，身子立刻瘫痪在了床上。我撑着下巴，心想，怎样对付这样一个“无微不至”的妈妈呢？至于答案，也就只有好好的忍受“煎熬”了吧。
我的儿童节就是这样的，它是不是很另类？
儿童节作文 篇4
今天，虽然不是“六一”但是我们学校今天就准备搞“六一”，我们是去博才中学看表演。
一进去，我就看见了一排排的座位和一个舞台，舞台呢也不算很大，但是足够我们来表演节目。这里面虽然说是开了空调，但不过热死个人，一点冷气都没有，校长你不是说这里面的空调效果很好吗？
“六一”，反正也搞多了每次主持人上台呢，就是说一句：“六一现在开始。”第一个节目就是武术的，他们穿着一身金黄色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸钢板的。我觉得吧，就只有那个砸钢板的好看一些，他是我们班的。那个钢板同学说是两层叠在一起，我也不知道是不是真的。
第二个节目是舞龙，没错，我也在里面。当我去候场的时候看见了，我们的同学的那个钢板那可不是假的，货真价实的。我们就舞了一些八字、莲花什么的。我自己都觉得没点新意，本来有个高难度的动作，但是有些人拖后腿，导致我们做不出来。就是一个人蹲下，让另一个人坐在他的肩上，把他举起来。
第三个节目是跆拳道，他们就踢木板，他们的教练都上场了。他们的教练呢，大概5块木板吧，不知道踢没踢碎，反正踢到下面去了，有好多人捡到了去踢了一下，用手打了一下，都没把它打碎好厚吧厚……（其实节目有10多个我就不写那么多了）
到了下午，我们开始游园了。是在自己的学校里面搞，听别人说我们可以玩的项目就只有10多个，可是为什么我盖到了20多个章，应该是我们能可以重复的'玩。或者是我人气好！我们班的同学都想玩拼魔方的游戏，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。（你们来问我，我就不告诉你）这些章呢，能换来我们“六一”相应的奖品。
我们学校还和别的学校搞了手拉手的活动。虽然这次是六一和以前的差不多，但是我们一样玩的非常开心，非常快乐。
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