有趣的活动的作文

时间:2024-09-14 14:12:58 活动 我要投稿

有趣的活动的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的有趣的活动的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的活动的作文

有趣的活动的作文 篇1

  今天下午班里正进行手工活动,安静的教室里只听见小朋友们喀嚓、喀嚓的剪纸声。正在这时,突然听到“哇”的哭声,循声找去,原来是我们班的朱成拿着纸和剪刀在哭:“我不会,我不会剪。”我说:“你不是会剪的吗?大胆地剪,剪错没有关系的。”劝说了好一会,朱成犹豫一会后又拿起剪刀剪起来,剪到老虎的眼睛——镂空部分时,又停了下来:“老师,我不会抠空。”我说:“你就用老师教你的办法先折叠再镂空,肯定会剪的”在我的鼓励下,他慢慢的把纸对折一下,很小心地试着镂空,其实他剪的很不好,几乎要将老虎的眼睛边上剪断了,但为了激发他的积极性,我还是表扬了他:“看,你不是自己会剪的嘛,小老虎的眼睛剪的很好看啊!” 剪老虎时有一个难点,就是镂空小小的'老虎的眼睛。

  虽说是大班孩子,但朱成小朋友在剪纸方面有些弱,而且碰到困难就不肯剪,这次遇到要镂空老虎的眼睛了,更是采用哭的办法来拒绝。老师在指导小朋友剪纸时,常常被许多精美的作品所陶醉,更多的关注剪得比较好的幼儿,而对一些剪纸方面比较弱的幼儿并不是太在意。

  因此,我应该重视这部分幼儿,尝试着用赞赏的目光去赏识他们的作品,激发起他们的积极性。同时,也应该多与他们的家长联系,争取家长回家后也能指导小朋友复习每天的剪纸内容,与幼儿园教育保持一致,帮助他们提高剪纸技能,发展多方面的能力。

  特别是朱成小朋友,鼓励他大胆、自主地剪,在晨间活动和区域活动中,多对他进行个别指导,使他树立起自信心,和班里小朋友一同进步。

有趣的活动的作文 篇2

  上周五,我们学校举办了一次爱心义卖活动。

  我们刚吃好午饭,我和其他几个同学就被叫到了楼下。我们五班和六班的同学一起麻利地摆好了摊子,焦急地等待着活动的开始。

  开始了,开始了,我猛一抬头,看到五六年级的男同学女同学们如同潮水一样涌了过来。这些“浪花”东一处、西一片,一会儿就把那些“岩石”们围了起来,哗哗啦啦、叽叽喳喳的奏出了一首热闹的曲子。不多时,“浪花”已经围满我们的小摊子,我无意中发现:女同学们大都很矜持,东看看,西瞧瞧,犹犹豫豫,不会立刻做决定。男孩子们就显得有些大手大脚,很果断,看中的就买,绝不拖泥带水。看着摊前的推销员们忙里忙外,我也没闲着,也加入到她们的行列,开始向其他同学推荐一些小物品,只要稍有空余时间,我就会去给推销员们帮忙。六班的`同学还挺能干,推销能力和口才也不错,只见他拿着一个娃娃向一个小女孩展示,一开始那个女孩子犹犹豫豫的,手拖着下巴,脚在地上踩啊踩的,眼神飘呀飘的,好像在考虑要不要买。推销员见机上前对她说了几句,她就点点头,心甘情愿地低头掏钱了。我太羡慕他的推销能力了。

  我们那清场得很快。不一会儿就卖得差不多了。这时我得到了一个新任务,向一年级学生推销《西游记》。我跑过去一看,吃了一惊。那一片人头攒动,你依着我,我挨着你。我费了九牛二虎之力才钻了进去,目光迅速扫了一遍,就他了!我钻到那个小男孩身边,把这本书给他,说:“你长大以后是一定要读的,书店里卖得很贵的,现在只要五块钱就行了,就当捐个爱心吧。”小男孩懵懵懂懂,点了点头就买了。皇天不负有心人,我们终于把东西全卖出去了。好开心呀!

有趣的活动的作文 篇3

  今天早上第二节课,杨老师让我们玩游戏,第一个游戏是盲人添嘴。

  首先上场的是一个戴着一副眼镜、黑胖胖的小帅哥,他的名字叫熊云祥,他落落大方的`走上讲台。老师拿了一条长长的毛巾,把熊云祥的眼睛蒙上,然后老师叫他转了三圈,他转圈的时候很慢,生怕摔跤。他转完后,就去黑板上添嘴,他方向走对了,准备画了,同学们就叫他向左走点再画,他把毛巾打开,原来把嘴画到距脸十万八千里的地方去了。

  接着上场的是一个名叫杨顺琦的同学。他走到讲台上,老师问他:“你有把握吗?“他说:“有把握。”老师拿毛巾把他的眼睛蒙起,又叫他转了三圈,而他转了三圈半,方向转错了,他就向前走了一形,杨老师就给他设置了一个障碍,拿一把椅子挡在他前面,让杨顺琦赶快给盲人添嘴,可他一直摸呀摸,知道是椅子,然后又向花盆走去,啊!时间到了。

  第三个人是郭希伦。郭希伦一开始就画对了。

  第二个游戏是盲人摸“象”。游戏的规则是每组上台表演的有4个人,三人当“象”,一个人当盲人。第一组4个都是女的,坐在第二排的王娅当盲人,坐在第一排的3个女士当“象”。王娅猜对了第一个摸对了,很快又猜对了第二个,第三个什么也猜不出来。每二组,杨剑当盲人,我和其他两位同学当“象”。杨剑第一个没猜对,第二个、第三个也没有摸对。第三组是王如刚当盲人,有三个同学当“象”,王如刚可厉害了,一下就全猜对了。

  这真是一节快乐、有趣的课。

有趣的活动的作文 篇4

  一下课,我、魏义豪和李硕横冲直撞的冲出教室,我以迅雷不及掩耳盗铃之速抢到球拍,只见魏义豪悠闲地来到铁皮柜下,因为他知道以李硕那体态是抢不到的,果然如此:只见李硕使出了吃奶的劲,用力往上蹦。但只蹦了三厘米,怎么够得着?魏义豪不费九牛二虎之力,双脚腾空,轻松一跃,完美落地。三球制,比赛开始!

  魏义豪发球,别小看他,连男体委都不是他的对手。只见他随意一甩球,用力将球打了过来。我只有靠技巧了。魏义豪双脚不停地移动,速度极快。力量球对他无用,而我只有放慢速度,我随意调动,只看这球如果不打球不会赢,而我只是轻轻一碰,过线。哈,你输两个了,最后一个超级大力球,双的'使劲一甩,外旋球只击魏义豪,只见他一个反手低调华丽外旋回了过来,我不知所措,随手用拍子一碰。过线!嗐猫碰上死耗子。

  “铃、铃、铃”!上课了,意犹示尽的我们走进教室。

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