四年级作文5篇(精选)
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
一个寒假转眼间过去了，在这个寒假里最让我伤感和难忘的就是在我家干了4年的保姆，因她家人不同意，不能再来我家了。
在这或多或少的4年里，我早以把阿婆看做自家人，跟她一同经历了酸。甜。苦。辣，当我听说阿婆要走，心里真不是滋味。
1、酸
有一次，我和阿婆为了一双筷子吵架了，我们双方各不相让，越吵越凶，让妈妈听到了，妈妈骂了我一顿。我伤心极了，阿婆竟然事后向我道了歉，我心里又甜又酸，为什么我没勇气去向阿婆道歉呢
2、甜
每次饭后，我做作业的'时候，阿婆会拿出她朋友送她的水果与我分享。一个苹果或一个桔子或一个香蕉，或多或少，都会分给我吃。（虽然有的水果家中以有了）吃着水果心里甜滋滋的。
3、苦
记得有一次，我考试考得不理想，伤心极了，一个人在哭，阿婆走过来，用她那粗糙的手擦干了我脸上的泪水，并鼓励我，失败乃成功之母。我心里苦苦的。
在家中，我最小，阿婆就会毫不留情的和我开玩笑，大声大声地叫我。年幼的我，生气极了，又和阿婆斗嘴了，现在想起，真怀念啊！现在想开玩笑，想斗嘴，都没人和我斗了。
阿婆，我真心的希望你，留下来吧。
四年级作文 篇2
8月份，我去了北京，在北京呆了十天，观看了两场比赛，都挺振奋人心的。
10号，我和两个姐姐观看了曲棍球的比赛，虽然没有中国队，但观众的热情还是很高涨的。我们观看的是澳大利亚和韩国的比赛，时间是晚上六点。那一天，天空始终下着雨，到比赛快开始的时候，伴随着雷声和闪电，下起了大雨。比赛开始了，但雨还没有停，观众们都穿着雨衣在观赛，当运动员们打进一个球时，我们都拍起热烈的掌声，并欢呼起来，当他们因为某种原因而没有进球时，我们会叹气，我们的`情绪随着运动员们的是否进球而忽高忽低。 有趣的是我们，在观赛过程中，一次一次的和志愿者要雨衣,因为这雨衣不结实，穿在身上，一动就会烂。我们要的时候，旁边的人都微笑着看着我们，志愿者也都笑了，我们自己也觉得有点好笑，但雨衣烂了不得不要啊！ 还有可气的呢！离我们坐的地方的不远处，有一个女的打着伞，志愿者便上前让她不要打伞，因为她坐在前排，有可能档着后面的人，再说场馆也不让打伞。
志愿者都告诉她好几次了，但她都不听，真够气人的，当时志愿者还是笑着和她说呢！我看见我都想上去骂她一顿了，太气人了！有一位外国观赛者，他就穿了一件雨衣，雨衣还都烂了呢，但是他也没有要，一心一意看比赛。旁边的一个人看不下去了，和志愿者说了，志愿者给了他一件雨衣，但他没有要，还感谢志愿者呢，瞧人家这素质，再看看那位女士，唉！
四年级作文 篇3
在寒冬腊月里，松、竹、梅傲立于风雪之中，被人们称为“岁寒三友”。今日，我想赞颂一下梅花。
梅，它看上去似乎有些弱不禁风，但你可能怎么也想不到它竟然傲放于寒风中。梅有各种不同的颜色，有白的、黄的等等。它的花瓣摸上嫩嫩的，像婴儿的肌肤一般，柔柔的`，但又感觉这花瓣似乎充满了水分，只要稍微一用力，好像就能把里面的水分给挤出来似的。梅的枝干对于整棵树来说是很粗的。深褐色的枝干，给人一种沉重、幽深的感觉，像被雨水打湿了，我想这是霜吧！
一根枝条上梅花开的很少，但在同一个点上很少能看到只有一朵梅花。可能它们是怕冷吧，在互相取暖呢！我风趣地想着。
不过再看看，却发现梅的颜色并没有月季那样耀眼，形态也没有荷花的婀娜多姿，反而透露出一种冰清玉洁的韵致。它看上去十分朴实、清淡，但又有一种韧劲蕴藏在里面。梅，开在深冬，娘雪的天气。当一片片的雪花覆盖在它那“柔嫩”的花瓣上时，它又显得那样耐寒。梅与松柏为伍，它用自己那清淡、朴实的颜色装点着自然，它显那样富有生命力。
我看到腊梅花，就像看到了那几张熟悉的面孔。是啊，他们也像腊梅一样：清淡、朴实、顽强。他们在默默地奉献着，正如梅在冬日里无声无息的绽放，在一夜之间那冬天充满生机。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅，它用最普通的方式来体现自己的“高贵”，这就是“岁寒三友”——梅。
四年级作文 篇4
有人喜欢爸爸那粗糙的手；有人喜欢奶奶那布满老茧的手；有人喜欢……，而我却喜欢妈妈的那双手。
妈妈的手是一双灵巧的.手。她的手指细嫩、柔滑、纤细。一团毛线在她的手里就会随着毛衣针的上下翻飞，看得人眼花缭乱。过了几天，一件温暖、漂亮、合身的毛衣就被织好了，套在了我的身上。
妈妈的手还是一双能干的手。她是我们家”超级大厨”。每天下班回到家，妈妈迅速穿上围裙，走进厨房，拧开水龙头，随着哗啦啦的水声，她洗好了菜，接着厨房传来了“当、当、当”的切菜声。不一会，圆圆的土豆被切成了细细的丝，青椒也被切成一段段的。一切准备就绪，妈妈架上锅，打开火，倒上油，接着传出了香喷喷的香味儿，馋得我口水直流。不多时，一道道美味佳肴就摆上餐桌，我们一家吃得津津有味，家里一派其乐融融的景象。
妈妈的手更是一双智慧的手。每当我遇到难题时，她就在纸上帮我分析，不一会儿这道难题就败下阵来。妈妈的手简直比电脑都厉害！令我佩服至极。
我爱妈妈的手，更爱我的妈妈！
四年级作文 篇5
妈妈的味道，香香的，暖暖的，甜甜的一下子像金灿灿的阳光一样包围着我，照亮着我的心灵，抚摸着我的脸。
记得一次学校课间听到同学们在议论对妈妈的种种抱怨与不满，抱怨妈妈烦人太唠叨，嫌弃妈妈有时对待自己的各种不公平的往事，不满妈妈有时候又太多事。而妈妈对我的态度也和同学们嘴中说的一样。后来随着年龄的增长，我改变了对妈妈的看法，也发现了妈妈越来越多的味道，妈妈的味道，真是多种多样呀！有苦、辣、甜，让我们一起去品味她的'味道吧。
妈妈是甜味的，那挂在脸上灿烂的笑容是甜味的代表，那洋溢着快乐的脸是甜味的见证。每当看到妈妈的那张笑脸时我就想到二年级时的开学典礼我评上了梦寐以求的本学期“三好学生”那天阳光照在大地，花儿芬芳吐艳，期待一上午的放学铃声终于响了，我迫不及待地冲出教室奔向接我放学的妈妈，当我将“三好学生”的奖状放到妈妈的面前时，我体会到了妈妈的温暖，此时妈妈的表情笑眯眯的直夸我：“小伙子，真棒！”说完还给我一个大拥抱，我的心里别提有多高兴了，突然间我发现我的优秀就是妈妈的动力。
妈妈是辣味的，那严厉的目光就是代表，那犀利的目光就是见证。每当看见妈妈生气的目光时又让我想起了一次放学回家妈妈还没有下班，于是我就马马虎虎地写完作业看电视了，不一会妈妈下班回来问我：“作业写了吗？怎么在看电视呀！”我不自在地说：“写完啦，也检查完了。”妈妈半信半疑地说：“拿来我看看。”妈妈拿到作业一看，不禁皱起了眉头，我仿佛听到了妈妈地怒吼声，只见妈妈一边拿着作业本一边严厉地说：“这么多的错字，怎么检查的，电视关掉，重新检查改错！”那时候妈妈的目光像一把剑一样刺过我的心，我的心里难过极了。
妈妈是苦味的，那劳累的身体就是代表，那疲劳的目光就是见证。每当看到妈妈那张疲劳的脸时，我就想起不久前一次，妈妈因为没休息好，下班回家还要做饭，做家务……就是生病也从来没有间断过，看到妈妈劳累的身影和苍白的脸时，我能体会妈妈为这个家为我付出的许许多多……。
这就是我多味的妈妈，我希望我的妈妈甜味多一点，辣味和苦味少一点，我也一定要用我的力量和行动让我的妈妈永远都是一个脸上挂着灿烂的笑容，洋溢着快乐的妈妈。
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