友情的作文

友情的作文9篇[热]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的友情的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

友情的作文 篇1

　　就在这几天，赖家齐一不小心从楼梯上摔了下来，导致了脚筋扭伤了，所以，现在行动起来特别麻烦。

　　在赖家齐脚受伤后，中午吃饭成了个大问题，可是，闻昱杰愿意每天跑好几趟给赖家齐送午饭，宁愿自己吃的是冷菜冷饭，也要先让赖家齐吃。下午有美术、音乐这类课，往往都会有许许多多的人去扶赖家齐上楼梯，不会因为他走得慢就不去扶他。有一次，下午放学，赖家齐的.爸爸妈妈没来接他，薛迪心，便主动扶他回家，薛迪心的家并不在文鼎苑，所以他要绕很长一圈才能回家，但他没有抱怨，慢慢地扶赖家齐回家而且有时赖家齐还要在路上休息一下再继续走，他更是要晚点到家了，但是最后他还是把赖家齐扶回了家，然后再回家。

　　薛迪心在平时表面上像一个冰块，其实，内心里却有一团火焰，有人说过：“世界上不缺少美，而是缺少发现美得眼睛！”让我们一起来寻找美吧！

友情的作文 篇2

　　从小到大，我并没有真正的被别人遗弃过。而是有朋友来鼓励我、支持我!

　　我在三年级时，交了一个很要好的朋友，从此我们两个成了形影不离的好朋友。早上，我们一起来到课堂上。中午，我们一起走回家。傍晚，我们一起散手。晚上，我们一起玩耍。这时，友情已经成了我生命里的一部分，无法缺少，无法忘记!

　　后来，在我们上五年级的'时候。来了一位转学生，我们和她成为了好朋友。在她的口中得知，原来她以前没有一个朋友，很孤独，很难过!我和好朋友可怜他，就跟她做了朋友。

　　但是，我和好朋友渐渐地发现，原来她是那嘛不招人喜欢。因为班上的女生除了我和好朋友杨伊丽，没有一个人愿意和他交流做知心朋友 。她非常急躁，动不动就生气，别人和他说一句话，她能顶十句!还特别喜欢说三道四。

　　我和好朋友杨伊丽不在那嘛对她好了，因为，他伤透了我们的心，把我们弄得冰冰凉凉的。

　　那天，我们一起玩耍，好像也不知道出了什么事。他就气呼呼地瞪着我和杨伊丽。我们不知道怎么了，就问他：“许夏憧，怎么了?”“你们说怎么了 ?”他反问着我们。

　　“哼!我再也不跟你们玩了。”他又说，说完便走了。我和杨伊丽惊讶着，也不知道怎么了。

　　经过时间一天天的流逝，我和杨伊丽对他的好感度也渐渐下降了，是我们的友谊退了色。

　　现在，我和杨伊丽已经和他绝交了。他现在还是孤身一人，没有知己!而我知道：我和杨伊丽与他完全不是一个世界上的人。

　　梦以被风吹散，花儿也被雨儿打落。而我的心已被伤透，伤我心的友情......

友情的作文 篇3

　　从小到大，很多人帮助过我，可有一件事深深地刻在我心里，挥也挥不去。

　　那是一个星期四，我刚上完美术课，就想起把课桌里的黄豆放在袋子里，可是，袋子里的黄豆像淘气的小精灵，一下子就从袋子里滚到了课桌底下，满地都是。王钎润看见了，说：“我和你一起捡吧。”说完，就把黄豆一粒一粒地放进袋子里。朱子煜也看到了，便大声吹响了“集结号”：“快来捡黄豆啊！”结果，姜忻怡、王佳怡、朱芷慧、陈怡蒙这些乐于助人的好伙伴也一起帮我捡起黄豆来，并把黄豆一粒接着一粒小心地放进袋子里。我打开课桌说：“这里还有呢！”王佳怡他们争先恐后、一哄而上说：“我来捡，我来捡！”我见时间来不及了，就提醒他们：“快要上课了，你们都回去吧，让我自己来。”可是，他们像是没听见一样，还是飞快地埋头捡着黄豆。上课了，朱芷慧他们才心不甘情不愿地回到了自己的`座位上。我握着那袋子黄豆，觉得它比以前沉重得多，可不知道为什么。

　　一年后，我看到一篇名叫《一火车的友情》，才恍然大悟：我不仅仅收获了一袋子的黄豆，还收获了一袋子的友情呀！

友情的作文 篇4

　　尘埃三千，只为忆流年。

　　——题记

　　她叫高灵，是文理分班之后转来我们班的。

　　开学，已是秋季了，落叶，稀稀疏疏地散了一地，秋风，飒飒地吹拂着我们的脸颊。

　　新学期的第一节课，是数学，无聊而又抽象。我依旧在我的数学卷子上写写画画着我喜欢的诗词，并在心里默念几遍，仿佛不念就辜负了这句诗词的意境。

　　直到期中考试，我和高灵都是处在不认识的状态，没有说过一句话。转折是发生在期中考试后。高灵成了我前桌，我们就那样在彼此的聊天中熟络起来。之后，我发现高中不光脑袋聪明，运动神经也很发达。我把自己和高灵做了对比，我也是个女生，但是我脑袋不灵光也就算了，偏偏体育也差得可以。

　　我和高灵熟了，很快地，高灵也和我们班的其他同学熟了起来，这时我才发现，高灵还是个交际能手。我真的很佩服高灵，也很喜欢她那样的性格，洒脱豪放，决不为小事斤斤计较，也不会因为什么事情伤感惆怅。

　　高二一个学年的课间，我都是在和高灵的追跑打闹中度过的。没有高灵，我不会知道，原来学校也可以是一个让我找到快乐的地方；没有高灵，我不会知道，原来有些事情并不需要放在心上；没有高灵，我也不会知道被大家关注是什么感觉。

　　我从来没有想到过，我向往的友情来得那么猝不及防，我也不知道，原来我只是孤独了太久。

　　高二那年，每天和高灵打打闹闹的时光是我高中三年最快乐的日子，学习的负担一下子减轻了不少，做什么事也比往常有了更大的积极性。我走在学校的每一个角落，都会期待着，下一秒钟，遇到的就是高灵。

　　我以为，我们会永远像那样，没心没肺打打闹闹，直到高中毕业，直到地老天荒，我们都是那段狂放不羁的青春岁月里最美好的.回忆。我们的高中生活会因为有了彼此，在时光的河流里烙印下刻骨铭心的记忆。

　　但是，我害怕的事情还是来了。因为有一次闹得过了头，我和高灵大吵一架后再也没说过一句话。随之而来的，是同学对我的各种谩骂，更有一个和高灵关系很好的男生天天含沙射影地攻击我。那时，我才理解叫见风使舵、趋炎附势的真正含义。这一切，都是因为，高灵人缘比我好了千百倍！

　　我们吵架的日子，也是一个秋天。但物换星移，却又几度萧瑟的秋。我和高灵的友情，我并不想中断，但我知道，也无法继续，也许最好的结局，就是曾经拥有，就已足够；微笑参透，覆水难收……

　　我和高灵成为了陌生人，但我们给彼此留下的，却不只是不愉快吧！最起码，高灵给我留下的，都是满满的美好。

　　时光是青春岁月串起的风铃，在秋日的阳光下清脆地响动，如一团耀眼的光，穿透了童话的始终。我们的友情，只有童话的内涵，却失了童话的结尾。

　　我无法放下这段我认为的友情，就算在梦中，我依稀见到的画面也是和好如初的我们手牵着手并肩走在绿色的林荫小路上，夕阳为我们投下了长长的影子，不觉悲哀，反倒被阳光笼罩。也许，那条梦中的林荫小路，它的尽头，便是徐徐温暖的青春年华。就像童话，只不过，欠缺了一个结局……

友情的作文 篇5

　　友情是一条潺潺溪流，流进我的内心，滋润我的心田；友情是一道温暖阳光，射进我的心窗，照亮我的心扉；友情是一阵轻柔春风，轻拂我的心头，吹动我的心灵。

　　回想往事，总会有甜蜜温馨涌上心头。记得那年我刚上初一，同学们都不熟悉，谁也不认识谁，都挺拘谨的，但前一周刚过，第二周就打成一片了。有一次我们上体育课，那天天气很冷，冻得同学们直打哆嗦。我和朋友刚要出去，班主任过来把我俩叫住了，让我们留在教室里填成绩表。其他同学都走光了，我们就待在教室里完成任务。刚上课没几分钟，体育委员就气喘吁吁地跑到教室里，对我们说体育老师在叫我们，要我们立马去上课，没办法，我们只好向班主任说明情况，就急匆匆地去操场了。快到操场时，就远远望见我们班的同学全体趴在操场上，一动不动，而体育老师则悠闲地坐在椅子上，好像在等着我们。我心急如焚，就快马加鞭，赶紧跑到那里。“报告！”我鼓起勇气喊了一声，半晌，老师才慢悠悠地说：“呦，你们可算来了，可别把他们累坏了！”我听了这句话，惭愧极了，无地自容。这时，老师让同学们起立，对他们说，我们两个迟到几分钟，他们就围着操场跑几圈，而我们却要站在一旁看着他们。我分明听到了同学们的抱怨声和责怪声，我既羞愧又气愤，只能眼睁睁地看着他们一直跑下去……看到他们那么累，我再也忍不住哭了起来。副班长小欣过来替我拭擦眼泪，笑着说：“哭什么，傻丫头。”“对不起，是我害了你们！”小欣急忙安慰我：“什么叫害呀，我们这样还能强身健体呢！”其他同学也过来安慰我，我也破涕为笑了……虽然当时那几位同学的话语很简单，很普通，但对于心情十分糟糕的我来说，就好像一缕阳光温暖了我的心田。

　　尽管这件事已经过去了，但回忆起来却倍感温馨，因为它饱含着浓浓的.友情，显示了友情的力量！我赞美你，友情，你是人生中一抹亮丽的风景线，就让友情在心底长驻吧！

友情的作文 篇6

　　那一年暑假，我和小娜在补习班认识。因为个子都比较高，所以我们被安排成了同桌。

　　同一个班里面，有小娜的堂妹，也有一些她以前的同学，只有我是外村转来的，和她们都不算很熟悉。

　　好在小孩子的心性，很容易交上新朋友的，于是我、小娜还有她的堂妹，我们三个成了好朋友。

　　开学之后，通过考试分班，走进教室的时候，我很惊喜地发现，我和小娜居然成了同学。

　　之后，我们顺理成章地成了更要好的朋友，一起上学、放学，周末一起玩耍，就连体育课的自由时间，也是我俩自己玩，她学过音乐，会教我唱歌。

　　我们的友情让很多同学都很羡慕，甚至当他们见到我们当中只一个人出现的时候，就会很自然地问另一个在哪里。

　　那段是间的友谊真的`很单纯，只是觉得一起玩很开心，没有太多的杂念。

　　后来要升学考试了，小娜开始和班里成绩比我们好的同学一起玩。虽然我的成绩也不差，但没有达到最优的那种。

　　于是不知不觉中，我们之间渐渐地疏离，只到她考去了市里的高中，只到渐渐地我们基本上没有了联系。

　　也许不应该觉得遗憾，这是每个人的成长过程中都会经历的。不必去纠结过往，曾经拥有，也是一段美好的回忆。

友情的作文 篇7

　　天下最美好的情感不是友情，又是什么呢？

　　儿时。我们俩就已经在一起玩了，还记得那次，并肩而走的我们突然发现前面有一只老鼠，便不约而同的想到了一个主意：学猫抓老鼠。

　　我们只互相对了视一眼，便已明白对方的心中所想，A计划：由我先跑上前去，将其吓到他的旁边，再由他，进行抓捕。可是，初出茅庐的我们，怎么可能斗过老奸巨滑的`老鼠呢？于是A计划失败。

　　B计划：由我们共同跑上前去，左右夹击它，可再一次被它“侥幸逃脱”，我们反而被摔了一身泥。唉！这个样子回家该怎么向父母交代呢？

　　小学。小学分班，我们再次相遇在了同一个班级，至此之后的六年，更加锻造了我们那坚不可摧的友谊。还记得那次。因一件小事，起了纷争发生了口角的我们，那一天我们都没有同对方说话。可到了最后我们还是在沟通和交流中和解了。

　　中学。初中分班我们以几分的差距，分在了不同的班级，我在七班他在八班。可是我想，虽然我们无法分到同一个班，但是我们的友情定不会改变。虽然十分怀念之前一起学习的日子，但我们也学会了珍惜当下。

　　神圣的友谊，在这暂时的分离中更是添上了一层洁白的光辉，将其渲染的万分美好。

友情的作文 篇8

　　我是一个非常喜欢乒乓球的初二生。在初一时，由于对乒乓球过于狂热的追求，我失去了很多很多。不过我也通过了乒乓球这项运动，认识了许多朋友。而我下面要为大家介绍一位与我有朦胧友情的乒友??叶育钦。

　　他，球技高超

　　在我初一下学期时，我的乒乓球技有很高的提高，我就开始有些飘忽忽的了。有一次早上和黄伟轴去全民健身广场打球。由于我们在梦乡中逗留了几分钟，到了全民后才发现每张球桌都“名花有主”了。只好加入一张球桌和别人一起打了。我们加入了叶育钦在打的球桌。我在对战叶育钦时，因为目中无人，我并没有将实力打出来。在试球的时候我才领会了他的球技之高，暗暗使出全力。在激战一番后，他在我不知觉中离开了。不过，在我心里，他流下了我不能忘怀的深刻印象。至少，他让我亲身体会了“山外有山，人外有人”的道理。

　　他，球品高尚

　　转眼就到了暑假，我渐渐的将对乒乓球的兴趣转移到了足球。经常和傅强他们踢足球。在假期只剩下二十几天时，邱宪伟打来电话说信利有比赛，正是这个电话，这场比赛。让我更深的了解了他，并对他肃然起敬。

　　我和邱宪伟参加了这次比赛。在比赛时，我意外的发现叶育钦的身影。于是我观看了他的`比赛。只见他以凶焊的攻势3比0赢了一个乒乓球新手。不过他作了一个让家长欣慰，让败方重新燃

　　起斗志的举动：握手。他迈着大步走向那名摆者，举起右手并说道：“你打得真不错！”就是这几个字，让许多家长欣然一笑，我也从内心感到一阵阵憾动。这个赞美能使许多失败者摆脱自卑，我对他又有了一份敬重之意。因为，他做到了与人为善。

　　与他的两次打球

　　农历八月十五中秋节晚，我和伟轴骑车到了全民健身广场打球。在那晚，我又与叶育钦相见了。他看见了我，便举起了右手向我打招呼。不知怎的，一直没有举手打招呼习惯的我也不由自主举起了手。之后我们便大战了一番。休息时，我了解到他与我同龄。不过他就读于红卫小学六年级。我们谈了几分钟后，他去散步了。我不知道我怎么会忘记问他的电话和他的住址，真是奇怪极了。

　　最后一次与叶育钦打球是在初二上学期的某个星期日的早上，我又通过乒乓球认识了几个红卫的球友。在这次打球中，我又看到了叶育钦大度的一面。他总是打了一段时间后让球给别人打，而在平时，我们打球都希望能蝉连胜利，继续打下去。真是他身上的“闪光点”！

　　没再见到他了

　　在这篇文章中，我并没有对叶育钦进行肖像描写。但是他在对败者的握手、与我的打招呼、都深深的印在我的心里！我们似乎在一层云雾中交往，并没有看清彼此。而我却微微的感觉到??这样奇妙的关系，让我们彼此都在心中留下了最好的印象。我们互相的了解并不深，但是我们拥有朦胧的友情，彼此尊重与理解。也许，不互相了解透彻，是保持最好关系的一种方法吧。

　　大家都应该有许多朋友吧，那有没有像我们这样拥有朦胧友情的朋友呢？如果有，请珍惜这段朦胧友情吧！因为，这种朋友已经很少了。

友情的作文 篇9

　　友情就是指朋友之间的感情。友情也是我们人生中必不可少的一部分。

　　说到友情，我就想到了自己的那些好朋友。我有许许多多的朋友，能和她们成为朋友，我很开心。能做我的朋友，也是有要求的，那就是她们必须特别独立和有主见，因为我自己是属于不独立并且没有主见的，所以我渴望自己能从她们身上学到许多。《最经典的友情故事》里讲的是几个感人的故事，它们都是在回忆自己那些年和朋友的友情，好多个都是在后悔自己当年为什么没懂得珍惜那份友情，从而让我们珍惜宝贵的友情。

　　朋友多了好走路。这句话不容质疑是有道理的，有许多次就是应了这句话我才能度过难关的。记得有一次，我和两位好朋友在上兴趣班。那是一节课，我因为有事而没去，老师把要做的作业和课堂上的试卷给我的两个好朋友让他们在周一上课时带去给我做，我看到那上面的题目一头雾水，看都看不懂，更别说是做了。那两位好朋友看到我这个样子，就想出了一个好办法：她们先把答案做在试卷上，然后再给我慢慢解释。我一想：与其让我在这边不会做还要一道一道地去问她们，既浪费我的时间，又浪费她们的'时间，倒不如按照她们这个办法去做。于是，我便应了这个想法。可是谁知道，这样做，却惹来了别人的闲话：“你看，他怎么会那么笨，自己的东西还要别人帮着做。”“是啊，是啊，这是不知羞耻！”这些话，其中一个好朋友的同桌传的最凶。这种话传到谁的耳朵里都不会舒服，当然也包括我。于是，我竭尽全力地克制住自己不去管那些话，可是，那些话越传越多，越传越厉害，让人不听也难。正当我不知道怎么办时，其中一位好朋友站了出来，他说道：“她一点都不笨，如果她去上课的话，她肯定会做，老师都说她很聪明的，你们有什么资格说她笨啊？”另一位也说：“就是啊，这些题你们喊的人都拿去做做，看看有谁会做！”这是，听了她们这番话，说闲话的人也没有了，我感到心里暖暖的，甜甜的。如果没有她们的帮助，她们的友情，我那次该怎么办呢？

　　就像高尔基所说的“真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。”让我们珍惜眼前最真实的友谊，不要因为时光，或其他种种原因而流逝。

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