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老师作文

时间：2024-09-15 13:09:02 老师我要投稿

[实用]实用的老师作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的老师作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[实用]实用的老师作文

老师作文篇1

　　我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。

　　各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧！

　　我的地理老师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉（笑）的。

　　记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课老师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约1。2米的郭少伟说：“郭少伟海拔约1米，地势太低了。”说完又指着我班身高1。7米左右的满建城说：“这就是‘高原啊”，海拔极高！”哈哈哈……大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们老师够幽默吧！

　　我的数学老师是我们班的班主任老师，虽然不太幽默，但也非常厉害。从初一开始每堂

　　自习课回头看表，几乎都能看到数学老师站在后门口张望，所以我们班纪律一直保持的很

　　好，大家看到老师天天神出鬼没的'，就叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他那“戒尺”来，每当上课有人走神，说话做小动作时，老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，老师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违反纪律了，所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学老师就是这样一位严格要求的老师。

　　所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子，时态，而且讲的非常生动，大家决不会睡着的，我听着英语老师讲的课，英语成绩不断提高，真应该感谢老师教的这么好。

　　这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！

老师作文篇2

　　他又高又瘦，腰板总是挺得笔直，两条大长腿走起路来脚下生风。国学脸上一双炯炯有神的大眼睛时而慈祥，时而严厉。他就是我心目中的不老男神——杲老师。

　　五年级的第一节体育课，同学们都愣住了，满脸的不可置信。为什么呢？因为新体育老师是一位六旬的老爷爷，一身灰色的运动装，腋下夹着一个文件夹。他很和蔼，看起来慈眉善目的，和以前阳光帅气的杜老师形成了鲜明的对比。我不禁在心中嘀咕：这么老的爷爷能教的`了我们吗？我可要试试他的实力。

　　老师教我们一些简单的篮球技巧，身为校级篮球队员的我不屑一顾，有心在老师面前秀一波球技。我快速地运球、转身、投篮，同学们都为我加油喝彩。我说：“老师咱们PK一下吧？”同学们都说老师上了年纪，肯定防不住我的。可谁知我刚开始运球，老师腿一弓，手张开，往右走了一步，我手中的球就被老师拍掉了。这结果让在场的同学们都大跌眼镜。老师走过来拍了拍我的肩膀说：“你还太嫩了，一动我都知道你往哪边走了！”果然，姜还是老的辣！

　　第二周，杲老师担任了我们篮球队的教练，每天早早到校，带领我们训练。他要求非常严格，热身运动一点也不能松懈，训练时一丝不苟。进入12月份，天气越来越冷，我留恋温暖的被窝，训练连续迟到了两次。杲教练严肃地对我说：“再迟到就不用来了！”随后又给我讲了科比和凌晨四点洛杉矶的故事。“洛杉矶的四点仍在黑暗中，科比就行走在洛杉矶的街道上……十多年过去了，洛杉矶四点的街道没有改变，科比却成为了篮球界的超级巨星。孩子，你想成为科比那样的巨星吗？”我点点头说：“想！科比是我的偶像。”“那你就要不惧怕困难，坚持训练，让自己强大起来。”

　　从此，我再也没有迟到过，每天早早到校投入训练。杲老师带领我们跑步提升体能，亲自示范，传授篮球技巧……他像少年一样充满了活力！后来，我从姑姑那里了解到杲教练是我市的体育教研员，退休后返聘到到我们学校，继续他热爱的教育事业。

　　夕阳辉映，绚丽多彩。他虽年过六十，却有一颗年轻的心，不断释放着自我光辉，自我能量。这位花甲老人深深折服了我，成为了我心中的不老男神！

老师作文篇3

　　我有过这样一位老师：她知识丰富、讲课认真。但在我看来，她最好的地方是不轻信别人的话。但，有一件事使我改变了对她的看法。

　　那天下午，老师把英语卷连答案一起发了下来，让我们做期中测试卷（一）和期末测试卷（三）。我把卷撕下来后，顺手把答案放到了书包里，便埋头做起来。但我做到期中测试卷（一）倒数第二题时，与我有矛盾的陈炎走到我身边。我扭头看了他一眼，但是扭头时我还在写。他说：“你做哪儿啦？”。“期中卷倒数第二题。”“才下课3分钟，你怎么做这么快呀？”“你如果再不去做，我这张卷就做完了！”他听后灰溜溜的.走啦。不一会儿，上课啦。老师走到教室里，对前排同学说：“来让我看看你卷。”正当他们在找时，我已将卷递给了老师。老师看了一眼我的卷，对我说：“王艺恒，你做这么快嘞！”我以为老师在夸我，便得意地说：“是的！”接着，老师带着怀疑的语气问我：“你不是抄答案的吧？”我听后，如同跌入了冰窟窿，一下子从头顶凉到了脚底，老师这是在怀疑我呀！于是我肯定地说：“没有！”但就在此时，陈炎站了起来，说：“老师我看到他抄答案了！”听到这句话，全班同学都“啊”地叫了一声。接着，老师便不分青红皂白地把我批评了一顿。我那时很委屈，但同学们都不相信我，包括老师在内。

　　虽然这件事已经过去10个月了，但是我到现在还清清楚楚的记得这件事的发生时间——20xx年6月10日，也就是星期五。老师，我在这里想对你说：“我恨你！

老师作文篇4

　　清脆响亮的钟声才刚响起，好动的同学个个一溜烟就不见了；而我却不急不徐，神态自若的走向您，因为在我心中，您彷彿是我在学校的妈妈，依偎在您身边，让我始终感觉有说不尽的温暖和快乐。

　　大家都说老师您很凶，但我清楚的知道，其实您的心地极宽；虽然您那冰冷严厉的脸孔叫我们总是心生恐惧，事实上，您有着温文儒雅的个性、天真无邪的童心。在还没上小学之前，我以为我只有一个老师，那就是妈妈；但当我进入小学一年级后，才发现真正的老师和我心里揣想的有着天壤之别。老师，不但传授我们知识，监督功课，也替我们纾解压力。有时候，老师您还会讲一些使我们笑到合不拢嘴的故事；那些故事陪着我度过多少难熬的岁月，也无形中帮我加油打气，给我十足信心来面对每天的挑战。那时候的我，感觉老师是无所不知，无所不能的超人。

　　还记得班上的同学曾经向老师“狮子大开口”想吃牛排，大家心底自认那是不可能的，结果，出乎所料的'是：您竟然二话不说，大方的答应了！同学们顿时鸦雀无声，不敢相信自己所听见的。在前往牛排馆的路上，大家七嘴八舌，口沫横飞的讨论着老师的决定。在牛排馆里，正当大家吃得津津有味时，突然传来一声：“嗝──”我们立时停下刀叉，用怀疑眼光瞪着彼此，心想：“谁是那一只大肚青蛙？”﹝其实我早已辨识出“凶手”是谁﹞但不过一会儿，我们不约而同的爆笑出来，接连一阵哗然，我迷糊了，这牛排馆里是“吵闹”还是“热闹”？但我们确知，欢乐的气氛在蔓延、发酵！

　　老师，那一天大家都吃得不亦乐乎；那一夜，是多少同学美好的记忆啊！就因为您的慷慨解囊。

　　在我小小心中，我常想像自己就像一张白纸，而老师您就像一位画家。在您挥动的彩笔下，赋予我原本枯燥的生活变得缤纷五彩，叫人赞叹不已！于我心底，千言万语纠结，我祇想亲身告诉您：“老师，谢谢您！教师节愉快！”