有趣的游戏作文精品【15篇】
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的有趣的游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的游戏作文1
哈，哈，哈，原来是这个啊！听，我们班正在做一个有趣的游戏猜成语！
你看，杨云博大步流星地走上讲台，面朝大家，二话不说就张开双臂在教室里乱挥乱舞，蹦来蹦去，做出飞翔的样子，眼睛里仿佛在说：哈哈，就让你猜不出来！咦，张开双臂不是鲲鹏展翅嘛！我立刻大叫起来，但是他却摇摇头。大鹏展翅！袁张涵自信满满地说，但是又一次被否定。我正纳闷儿着，这时朱函逸不死心便随便猜了个：一鸣惊人！杨云博朝朱函逸比了个大拇指。啊？这都能猜对？不是惊人吗？怎么没表现出来呢！这不是个带头鹅吗？唉，这个表演可真糟糕啊！
最有趣的就是朱函逸的表演了。他刚一上来，就用双手抱住脑袋，嘴巴里不时发出啊，啊，啊的声音，好像脑袋要爆炸了似的。他又在原地不停地转圈圈，啪一声地倒在地上，双手不停地颤抖着。表演结束了，教室里鸦雀无声，同学们还沉醉在朱函逸的表演中。就在这时，顾老师大声说：倒地而亡！全班同学哈哈大笑起来，朱函逸神秘地摇摇头。全班同学立刻反应了过来，一齐大声地喊道：晕头转向！朱函逸叹着气回到了座位上，看来我们猜对了，全班都为自己的'胜利欢呼着。
接着，同学们又表演了许多有趣的成语，教室里的叫声、笑声、掌声此起彼伏。猜成语可真好玩啊！
有趣的游戏作文2
数字0~9也许在大家的眼里并不起眼，但是，今天我们的王老师带着我们玩了一个游戏，正是关于数字的游戏。
游戏规则是：同学们自由分组，然后用自己的身体摆成一个个数字，然后再合起来。看哪一组做的最形象。
游戏开始了！我和蔡浩宇、李奕言、刘思源一组，我们组的动作是“5888”这个数字很吉利，因为我发发发嘛！首先，这个5是最难做的动作，我们摆这个艰巨的任务就交给了刘思源来处理，只见刘思源面对同学把右脚放到左腿膝盖处，左手紧贴左腿，右臂侧伸直，使手与肩水平伸直，刘思源风趣地说：“这条左腿大家可视而不见，”话音刚落，同学们哈哈大笑地说：“动作反了！动作反了！”刘思源低头看看自己的身体恍然大悟，他迅速转过身体背对着大家，就这样总算摆出了数字“5”的字样。我、蔡浩宇还有李奕言3个“8”的数字就简单多了。我双脚并拢，微微弯曲双腿，将两腿分开，下面的“0”就出来了。接着我又将双手手举向头顶，十指交叉，手臂弯曲，这样上面的“0”也完成了。李奕言和蔡浩宇也纷纷做出了“8”。我们组的“5888”成功了。但是下面一组更为强劲！
第二组队员飒爽英姿的上场了，分别是吴冰涵、马雪飞、经丰其和刘思彤。组长刘思彤说：“我们摆出的动作是'1000'。”首先，马雪飞的`身体用力往后仰，然后双手扶着地，毫不费力的做出了下腰的动作，这样一个高难度的“0”就出来了，同学们掌声雷动，惊叹不已，在掌声的雷动下，吴冰涵和经丰其也做出了同样的高难度动作，她们一个个迅速的形成了“0”字。而刘思彤走到她们的前面，直直的站在那儿，成了一个“千里挑一”的“1”。他们那一组做得太棒了，难度系数高，一下就超过了我们组，我们只好“望尘莫及”。
用身体摆出0~9的数字，可以摆太多太多了，但是却没想到能摆出这么美感的姿势，我第一次见到。她们配合的多么默契啊！
有趣的游戏作文3
今天我们在小桔灯作文玩了一个有趣的游戏叫，“一二三木头人。”
游戏开始了，第一局上场的是殷梓浩和袁梓轩，殷梓浩是“木头人”，袁梓轩是“逗笑人”。殷梓浩一本正经，袁梓浩神气活现。袁梓轩先吹了一口气，殷梓浩没有笑，袁梓轩又想了一个办法，只见他双手弄着耳朵，吐着舌头，这时我们都哈哈大笑，殷梓浩也不由地笑了，第一局袁梓轩赢了。
第二局是夏天瑞和周雨衡，只见夏天瑞漠无表情，周雨衡一蹦一跳，首先周宇横说了一个笑话。可是夏天瑞一点也没笑。这时，他着急了，我们也替他着急了，我们有的.人说做鬼脸，我们还有人说再讲一句笑话，周雨衡他着急地抓着头发剁着脚，这时候我们哈哈大笑，夏天瑞也笑了。
这真是一个精彩的游戏呀！
有趣的游戏作文4
三（1）班加油！三（2）班加油！从我耳边响起，我们带着信心十足的劲头儿，来到操场中间准备和三（2）班进行一场激烈的蛇战比赛。我们相互手拉着衣服，只听裁判员一声哨响，我们便向对方的蛇尾奔去，对方也不甘示弱，也朝我们的蛇尾跑去，蛇头陈雨欣蹿来蹿去，让对方的蛇头无法捉住我们的蛇尾，正在这时，对方的蛇中间突然有人没拉好，断裂了，只听裁判员说：三（2）班如果再次发生断裂，就取消比赛资格。我们听后，心想：三（2）班，我们这次一定要好好比一次，让你知道知道我们三（1）班的厉害。三（2）班也心想：哼，想得美，我们才没那么傻呢！接着，又听到了一声哨响，我们这一次的`比赛更激烈，我们双方一个比一个强，结果，三（2）班又一次断裂，我们高兴地欢呼起来：太棒了！终于赢啦！三（2）班气呼呼地走了。接着，我们又和三（3）班开始了激烈的比赛，因为我们中间总是断裂，结果，输给了三（3）班。我们只取得了第2名的成绩，大家带着遗憾的心情，离开了赛场。
啊，蛇战这个游戏真好玩儿呀！
有趣的游戏作文5
今天，丁老师让我们把一个罐子打开，然后看看里面有什么。老师悄悄地把一个罐子拿了过来，只见那个罐子是铁做的，外边裹着一层白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。游戏分为两个组，前面一组先去打开。
我仔细地思考着如何把罐子打开。心想，能不能用铅笔撬开一个洞？可是不行，因为这样的`话，那细小的笔尖会咔嚓一声断掉。想来想去，最后，我打算用我那把坚硬的铁尺子，把那个奇异的罐子打开。和同学们商量来商量去，我们决定用一个同学的硬币和我的铁尺子合力撬开。
轮到我们组撬了，我飞快地朝罐子飞奔而去，同学们也紧跟着来到罐子前面。我们东敲敲西撬撬，可是罐子却纹丝不动地立在那里。忽然一位聪明的同学用手轻轻的一转，盖子居然拿了下来。大家往罐子里一看，眼珠子都快掉出来了，原来里面还有一层。我们叮叮咚咚的一阵乱敲，可是里面的铁盖上只出现了几个小坑。
就在大家快要放弃时，有个男同学用他手上那坚硬的硬币用力一撬，只听见咔嚓一声，纹丝不动的铁盖子居然被他打开了。大家欢呼雀跃，心想终于打开了。朝罐子里一瞧，里面居然那个空空如也的瓶子。同学们十分开心。
这个小游戏十分有趣。它告诉我们，做任何事情都要坚持到底才可以成功。
有趣的游戏作文6
在这阳光明媚的清晨，我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏——吹乒乓球。
首先，；老师讲了游戏的规则：“每对有四个杯子，前三个装满水，在第一个杯子上放一个乒乓球，让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里”老师还说了，由于时间问题每组派三名同学上台比赛，可能是我的人品好吧，我居然被选上了并且还是第一个参赛呢！ 第一回合开始了，我的对手是刘裕昕。只见他稳稳当当的半蹲下，轻轻的吹，就像风轻轻的抚摸着，很快乒乓球就被他吹到第二个杯子了，而我却还没开吹，一紧张，劲使得大了，忽然，乒乓球不见了踪影，我急忙低下头去找寻它的踪迹，看到了看到了，我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏，可还是无济于事，刘裕昕就完成了比赛把乒乓球吹进了最后一个杯子，咳，我们败北了。
紧接着，第二个回合开始了，对方派的是刘戴源和我们队的周昱晟比赛。只见刘戴源一副”胸有成竹“的样子，而我们队的成员却紧张万分，只听见老师一声哨响，比赛开始了，只见周昱晟不管三七二十一，轻轻的一吹，球就到了第二个杯子里，之后由于周昱晟太激动，一不小心把乒乓球吹掉了，对方见这是个大好时机，便加油赶超，便一口气吹过去，乒乓球又到了最后的`一个杯子里，他们又获胜了 最后，第三回合开始了，是我们队的张文璟和对方的杨卓行过招了，由于我们连输了两局，所以我们的队员要发威了，只听哨声一响，咱们队的人吹的特别的顺利，没费吹灰之力就获胜了。这是的我们顿时沸腾了，个个激动得蹦的老高老高的。
通过这次比赛，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蛮力去赢得胜利。
有趣的游戏作文7
今天，在语文课上我们玩了一个游戏叫“认领我的苹果娃娃”，一共有四个回合。
魏老师先让我们把苹果洗一洗。水流在苹果上，手摸一摸非常滑，苹果娃娃像披了一件玻璃衣。
接着，老师叫我们把苹果放在阳光下照一照，看看有什么变化，我马上就跑到阳光下去看了看，发现在太阳光的映照下，苹果红通通的，像一颗红宝石，特别诱人。
然后，老师叫我们把苹果放到讲台上，还把我们的苹果个个都交换了位置，让我们一组一组地去认自己的苹果，轮到我时，我一下子就认出了我的.苹果，你们知道我是怎么认出的吗？嘿嘿！我来告诉你们吧，因为我的苹果有一半是红的，还有一半是黄的，上面还有许多小黑点，特别小。所以我一下子就认出来了。
最后，老师叫我们把苹果给吃了，尝尝是什么味道。我咬了一口，果肉非常脆，还甜中带酸。
这个游戏真有趣！
有趣的游戏作文8
今天阳光明媚，秋高气爽，金色的阳光透过薄薄的雾，倾洒在大地上，给万物披上一层金黄的纱衣。远山层林尽染，枫叶似火，我们怀着愉快的心情来到学校。
“今天阳光正好，不如我们玩个游戏吧！”老师笑着说。“好啊！好啊！”我们异口同声地说。“玩传话筒吧！”小颖说。大家欢呼雀跃。
游戏开始了，我们分成两组，男生一组，女生一组，每组八人。老师先给我们讲游戏规则，比赛马上开始。只见老师分别把要说的话悄悄告诉给每个队的第一个人，然后第一个人告诉第二个人，就这样传下去。到最后两个人那里，他们稀里糊涂地，什么也不知道。
吸取第一局不成功的经验，老师说：“这一局我们可以做动作，可以看嘴型。”游戏又开始了，这局我们反着来，老师把要说的话告诉最后两名同学，然后他们又传递给下一个。你看：他们又是比动作，嘴也动个不停，可是看得别人一头雾水，真不知道他们说的是什么？只见小寒用手比孙悟空的招牌动作，一会儿指着头上，一会儿又指着地上，还用手比着一个圆圆的`东西。可是还是不知道他说的是什么？只能把下面的动作传递下去，传到最后，一组的最后一个同学还是一头雾水，浑然不懂，猜了个“井底之蛙”。另一组说了个“猴子下山”。老师让第一个人说出答案，结果是“猴子捞月”，逗得大家捧腹大笑。
玩了这个游戏，我们明白了：不能轻易相信别人的话，因为话在传递的过程中会发生变化。俗话说得好“耳听为虚，眼见为实。”小伙伴们，千万不要轻易相信别人的话哟！
有趣的游戏作文9
你见过这样的场景吗？“一、二、三、四、五、六、七……＂一群幼儿园的小孩子在一片空地上跳来跳去，。他们有观众，有选手，玩得满头大汗也不愿停。我相信你也玩过这个有趣的游戏——跳格子。
跳格子是我们在幼儿园时经常玩的游戏。放学了，时间还早，我和好朋友找了一块空石砖地，准备跳格子。我像变魔术一样从裤兜里掏出一支粉笔，弯下腰在地上画了七个格子，分别写上数字，这样就可以轻松跳了！
光画好哪能直接跳？必须要有一套完整的规则。我像小老师一样清清嗓子，一本正经地对他们说：＂我们首先要排队，一个一个的来，再用你自己的方式去跳，谁要是跳错了，那他将失去比赛资格。看谁耐得最久噢！预备——开始！＂我一声令下，小朋友们就依次跳了起来。
可别小看我们这些小不点儿，我们可是整个幼儿园跳格子的＂精英队＂呢！不信你看，他们有的交叉跳，有的单脚跳，还有的'旋转跳，真是八仙过海各显神通。然而，很快就有一名同学失败了，他跌倒在地上，我把他扶到椅子上。我从他那垂头丧气的表情就可以看出他有多失落。这时，一位女同学引起了我的注意。她跳的姿势很优美，每次方式都不一样，真是花样繁多。不少同学在高手面前也败下阵来。最后果然是那位女同学登上了颠峰之座。
我走上前举起她的左手大声宣布：＂这位女同学胜利了！大家祝贺她！＂没料到她却身子一扭，生气地说：＂第一名不是该有奖品吗？＂“嗯……这个……”我一下子被他问得愣住了，面红耳赤。同学们哈哈大笑，我也嘿嘿笑了起来。
“我不想、我不想、不想长大……”游戏点缀着童年时光，带来了许多快乐！在快乐的游戏中我们也一点点长大。
有趣的游戏作文10
今天语文课上，老师带领我们做起了游戏，有左手右手游戏，蹲和站游戏，摸嘴游戏，摸符号游戏，摸字游戏等。
首先进行的是左手右手游戏，老师给我们讲规则：“说左手举右手，说右手举左手。”开始了，“左手！”“嘭！”“右手！”“嘭！”场面十分热闹，我们全都被老师的速度吓到了，刚念完，还没有一秒钟就又念了，真不愧是我们的语文老师。
摸嘴游戏的场面可以用两几个词语来概括：乱七八糟，人声鼎沸。用一句话来形容就是：话语乱七八糟，声音震耳欲聋。
我们派出秦同学去挑战“无人敢挑战”的游戏。他先慢悠悠地转了三圈，可能有一点儿晕，他再慢慢地走上讲台，在走上去的途中不小心撞到了三张桌子。开始摸了，场面一片激烈，有人说往左，又有人说往右，有人说往上，有人说往下。他的脸色开始不好看了，可能心里想：怎么办？怎么办？我该往哪走？他的动作十分凌乱，下面的人有些拍打着桌子，大声地提示着他，不过有些人却当了“调皮蛋”，狡猾地乱提示，但他们都干不过我的“河东狮子吼”，实力碾压了这群杂乱无章的话语。最后他在我的.提示和帮助下，他终于摸到了，我和他的心也终于平静下来了。
俗话说：“一根筷子折得断，一把筷子折不断”。说的就是这个道理：团结才是力量。
有趣的游戏作文11
我上学的时候算不上一个安安静静的好孩子，我上课最喜欢的是“照妖镜”。
“叮呤呤”开始上课了。我很无聊，不停地用笔敲打着桌子，老师就用恼怒的眼神看着我。我慌得马上停止了敲笔。突然我眼珠一转，掏出口袋里的手表，把手表上的阳光传给我的兄弟陈杭。陈杭看是我这边传来，拿出了镜子又把阳光反射到语文老师的头发上，仿佛老师的头上有一块白头发，又白又亮。偶尔轻轻地舞蹈，真像一只白蝴蝶。班级里哄堂大笑，有的笑得闭上眼，有的滚到地上去，有的大拍桌子。
老师惊讶地转过头来，我赶紧把手表移开，开始写作业。
不知不觉我已经上了六年级，我每节课都很认真，快把“照妖镜”这个游戏忘了，我的`位置紧碰着窗户，我小心翼翼地拿出镜子，放到阳光旁边，我挪动镜子的方向，成功把阳光反射向老师的头发。老师的头发上有了一块块光亮，又白又亮，像一群白蝴蝶在老师头发上跳舞，采蜜。
班级里发出一丝丝的笑声。
长大了，我才发现对老师“照妖镜”是非常不懂事的行为，不过小孩子“照妖镜”可以原谅。因为那是小孩的天真，我们要尊重小孩子的天真。
有趣的游戏作文12
在今天点津作文的后半节课上，赵老师却把我们赶出了教室，这是为什么呢？
原来，老师要带我们玩一个名为找硬币的游戏。
游戏开始了！
我们喧闹地蹦跳着跑出了教室，老师让我们在教室外安静等待。可是，同学们太兴奋了，一个个摩拳擦掌信心十足！有的在兴奋地大喊大叫，有的趴在地上想从门缝里偷看，有的把耳朵贴在门上想搜寻老师发出的声音。
赵老师在教室里藏好了十枚小小的硬币以后，喊我们回教室寻找硬币。于是，大家一窝蜂地冲进教室行动了起来！同学们一个个低着脑袋瞪大了眼睛四处寻找，那神情仿佛是在说要是手上再有把放大镜就好了。
有的同学蹲在地上寻找着，有的同学伸出手臂在桌肚里面搜罗，还有的同学闪烁着寻找的眼神在教室里找来找去。我们本以为肯定可以很轻松地找到所有的硬币，可是，我找遍了教室才找到了两枚硬币，还有许多硬币仿佛是躲起来的小精灵，不愿意被我们发现。
赵老师看我们一个个抓耳挠腮的'样子对我们说：还是让老师来告诉你们硬币的位置吧！赵老师陆陆续续地又从几个我们根本想象不到的旮旯里找出了几枚硬币，但是最后的两枚硬币，就连赵老师也无法找到了！同学们都笑赵老师把硬币藏得太好了。
在一片欢声笑语中，游戏结束了。
赵老师让我们就刚才的游戏写一篇作文，可我们却都意犹未尽，沉浸在刚才找硬币的过程中无法自拔。
那两枚消失的硬币究竟飞哪儿去了呢？
有趣的游戏作文13
“我们来做个游戏：课上回答题目的同学，下课才可以说话。假如没回答，下课就不答应说话，实验时间为今天和明天俩天。请同学们互相监视。”老师神秘的对我们说道，脸上露出了不易察觉的微笑。
我记忆最深的是第一天。
早上数学课，朱老师提出了一个题目，正预备找人回答——以前一个题目下来，全班鸦雀无声，都要老师点名回答。谁知这一次，“刷刷——”我们的手举成了一片横空出世的`树林。史力文等人几乎急的快站起来了。我不甘示弱，平时沉睡的手臂立即举的高高的。无奈，，我的手臂不长，老师又不怎么留意最边上的第四组，结果可想而知。
哎，平时说话说习惯了，现在忽然不可以说话，真是憋得难受。平时我轻视残疾人，现在可好，自己成了“残疾人”，可尝到了残疾人的痛苦了。
瞧，朱寅来问我题目了，可我不能说话呀，就用自创的手语比划了几下，看得朱寅莫名其妙。我一见，便急了，不停地用手比划，嘴里还发出“嗯嗯”的怪声。最后憋的不行，“先用53乘······”呀！我犯规了！看着对题目迷惑不解的朱寅，我苦笑不得。
朱寅又往问钱***，无奈钱***也“哑巴”一个，她在那手忙脚乱的比划了半天，，弄得她脸涨得通红通红，活像一个红彤彤的大苹果，看的我只想失笑。
老师的计谋真高呀，既能让我们上课多发言，又使我诞生了这篇佳作，真是小学生作文网一箭双雕啊！
有趣的游戏作文14
“黄老师，我在这儿！”“黄老师来抓我呀！”教室里热闹极了，原来我们在玩瞎子摸鱼的游戏。
游戏规则是一个人当“瞎子”，其他人当“鱼儿”，游戏时要按照“瞎子”的口令来行动，“鱼儿”被“瞎子”抓住了就被淘汰。
游戏开始了，黄老师自告奋勇当起了“瞎子”。黄老师蒙上红领巾，我们就四处逃散，只见她的手到处摸索着，像在大海里游泳一样。我们都大胆地靠近黄老师，一会儿在她眼前跳跳，一会儿做个鬼脸。你看，罗诗杰一蹦一跳地跑到黄老师的背后扯了一下她的衣服，就调皮地跑开了，黄老师居然顺着声音摸到了桌子，还高兴地说：“这里肯定有一个人！”此时躲在桌底下的我心里怦怦直跳，我可不想这么快被黄老师抓住啊！可是我的心还没有平静下来，黄老师就慢慢地移动脚步，向我这边逼近，眼看就要把手伸到我这儿，突然，我灵机一动，把身子一缩。黄老师把手伸向了一只鞋子，摸了摸。
当时我屏住呼吸，生怕被发现，其他的`同学都探出头来看看黄老师的囧样。黄老师高兴地大声喊：“抓住了，这是谁的鞋呀！我抓住你了！”我们顿时哈哈大笑，这时我终于松了一口气。黄老师扯开红领巾，一看手中自己鞋子，也不好意思的笑了。
今天的游戏真好玩。不和你们多说了，我要去玩啦！
有趣的游戏作文15
今天一早来到教室，发现后面的白板上多了五个圈，我猜想今天可能要玩游戏。这时，老师走进教室揭露了谜底，还真的`说要玩一个射击的游戏。
老师首先给我们分成了两组，我们给自己的小组取名叫必胜队，另一组则是战神队。老师简单讲完规则后，给我们发了一张白纸，让我们商量着怎么才能把纸扔到圈内。
接着紧张的游戏就开始了。我们组的周丁丁第一个出场，砰的一声，他4分的优异成绩让我们队暂时领先。然后就轮到我了，我第一次有点紧张没射中，第二次有点偏低了，也没射中，我心中有点着急了。第三次，我观察了对手，学着他们的样子，身体往前稍倾，手往后，闭上一只眼睛，然后往中心射去。得了一个3分，我高兴地跳了起来。
最后比分出来了，我们以一分之差输给战神队。虽然我们失败了，但我懂得了比赛总有输赢，只要努力练习，终究会成功。
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