有趣的游戏作文(经典15篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的有趣的游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的游戏作文1
游戏人人都喜欢,我喜欢玩“跳绳”,喜欢玩“三个字”但我更喜欢玩“拨电话”游戏。今天作文课上郝老师带着我们玩这个游戏。
她首先将我们分成红、蓝两队每队派出参赛选手,接着每个选手拿着写着有“0一9”十个数字的号码本。然后,老师站在中间“连线”确定“打头”同学,那组拨的又快又准,哪组就获胜。
第一轮比赛开始了。红、蓝两队各派出3名选手,真幸运我被选上了,而且我还是蓝队的代表,真想快点开始。上来的`时候我们个个信心十足,昂首挺胸都想为我们自己队争光。老师在中间连线先说出“981”又用手势确定排头。
最后我们赢了,我好高兴哦!老师请11位同学来到台前,接着找一位同学连线,只见他们目不转睛的盯着说电话的同学。他用手势定出派头。他们个个都很紧张,快速的拨出号码。
最后,有五名同学拨慢了一点,就受了一点小小的“惩罚”就是给我们背了一首诗。
比赛时,观众也很兴奋我们大声的喊出数字,恨不得上前面帮着拨号码。
“拨电话”游戏真是有趣啊!不但,给我们带来了快乐,而且,还锻炼我们动手动脑了能力。这个游戏在家里在家里要跟爸爸妈妈爷爷奶奶玩啊!多动手动脑对学习好像还有帮助哦!
有趣的游戏作文2
“哈哈……”听见这笑声,就知道我们家在玩一个有趣的游戏——对着干。
今天,我们在客厅里玩对着干,这个游戏。游戏要开始了。大家个个摩拳擦掌。第一轮热身赛马上拉开了序幕。
弟弟、我、爸爸、和妈妈自信的站在那里,当口令员爷爷喊出:“坐下!”时,弟弟傻乎乎的坐了下来。只有我、爸爸和妈妈还站在那里。大家顿时捧腹大笑,于是弟弟就被淘汰了。他给剩下的人减了负担。又当爷爷喊出了:“站起来!”的时候,爸爸和妈妈站在那里,只有我坐了下来。最终这个第一名就落到了我的手里。
接下来,比赛就正式开始了。我们个个都紧张的.不行。我对自己说:“不要紧!输了也没有什么大不了的。”可是我的心里好像有一只小兔子在里面跳来跳去。我竖起耳朵,生怕听错了。当爷爷说出:“坐下!”的时候,舅舅、大表姐、弟弟他们都坐下了,只剩下爸爸、妈妈、奶奶、我、小表姐和表哥还站着。这就说明了舅舅、大表姐、弟弟他们被淘汰了。又当爷爷喊出:“起立。”时,爸爸、妈妈却还站在那里,我、表哥、小表姐和奶奶坐了下来。这时,小表姐对我说:“幸亏你提醒我了,不然我也要被淘汰了。”又当爷爷喊出了:“鼓掌!”奶奶立马鼓起了掌,但她鼓完掌之后,突然一拍脑袋说:“哎呀,我忘了,这是要反着啊!”
这下就只剩我、表哥和小表姐了。终极对决就要展开了,这个时候爷爷说:“不好。地震啦,快跑!”表哥立马跑了起来,嘴里还喊着:“大家快跑啊,快跑啊!”我立马笑他说:“呀!表哥,这还是在玩游戏呢,你输啦,哈哈哈!”
这下,就剩我和小表姐了。爷爷这时候突然说:“好,胜利者为自己鼓掌吧!”小表姐立马鼓起了掌,我刚准备鼓掌,突然间想:不对啊!爷爷还没说游戏结束呢。我哈哈笑起来:“表姐,爷爷还没说游戏结束呢。”接着爷爷说:“游戏结束。你获得了最终的冠军。”我高兴的跳了起来。
这个游戏不仅好玩,而且提高反应力,很适合多玩哦!
有趣的游戏作文3
今天,老师让我们做了一个小游戏,游戏的名字叫“组笔画成字”。
听到这个消息,我别提多高兴了,再看看四周同学,一个个也很高兴。这时,老师说:“每组的同学都上来写一个笔画,最后把笔画组合在一起,是一个字,就算这组胜利,但不能商量,听明白了吗?”,“明白了!”大家兴奋地说。
游戏开始了!每组的第一个同学上去写了一个笔画,我们组的`第一个同学写的是横,我觉得,她希望我们组写一个“正”字。第二个人也写了一个横,第三个人写完后,第四个人写了一个点。我知道在写什么了,是“主”,于是我胸有成竹地站起来,大步走上台,镇定地拿起笔,写了一个横。我回头一看,全组的同学都在欢呼,我高兴极了,我们组写了一个“主”字。
最后,老师要评比获胜的组了,我期待着老师说我们组,果然,我们组胜了。我们个个击掌庆祝,我也高兴极了。
有趣的游戏作文4
今天老师和我们一起玩了一场有趣的游戏,叫做“斗牛”。
怎样斗?原来是老师给两个同学的背后贴一张纸条,看谁先看到别人的纸条,并大声读出词语,谁就获胜。
首先上场的是男生组的杨承锡和尹子恩选手。他们在讲台旁边对战这,只见尹子恩转了一个圈,想绕到杨晨曦的背后,可是没能成功,尹子恩又想方设法的从杨承锡的`肩膀后面抓住纸条撕下来,可是还是失败了。这时杨承锡开始反击了,他一个箭步冲上去,手悄悄的伸到尹子恩的背后“加油!加油!”拉拉队的声音在他耳边响起,他用力一扯,看到了上面的字,大喊一声:“课本!”全场顿时沸腾了起来。“我们胜利啦!”拉拉队高兴的大喊道。杨承锡仰着头,挺着胸,得意洋洋的回到了座位上,尹子恩就像一只泄了气的皮球,失落极了。
接下来到了女生组,卢依辰和黄洁玉迈着大步走了上去。“三,二,一,开始比赛!”两个女生开始了激烈的斗争,卢依辰看着黄洁玉不注意,撕下了纸条,大声念道:“课桌!”拉拉队的同学欢呼了起来,我也很开心。
我想下一节课再玩这个有趣的游戏!
有趣的游戏作文5
我上三年级时的一节《道德与法治》课上,老师带我们玩过一个游戏,这个游戏叫做“海岛逃生”。老师把全班分成几个小组,我跟李凌锐、张锦承和戴子涵一组。
这个游戏不仅名字吸引人,规则还很有趣。假设我们坐船去看美景,可是船被撞坏了,我们要把报纸当作"礁石",把地面当作“大海”,并要想办法逃到“岸上”去。脚踩到报纸外面的人要被淘汰,哪队报纸损坏得少,还能最快到终点即获胜。
老师先请我们三组同学进行比赛,其他几组同学在一旁观看,我们把一张报纸铺在地上,另一张拿在手里,然后站在报纸上面。这时老师宣布比赛开始,观看的同学都在为我们加油助威。
李凌锐和张锦承站在前面,我和戴子涵站在后面。李凌锐和张锦承把手里的报纸铺在地上,我们都顺利地走了上去,我和戴子涵伸手把后面的.报纸迅速拿起来递给他们俩,他们接过后再快速铺到前面,就这样依次“滚动”前进。这时突然刮起了风,眼看报纸就要被风吹走了,我着急地想:千万不要被吹走呀,要是被吹走了就不能继续前进了。千钧一发之际,我们迅速把报纸抓住,稳稳地踩在了脚下,我们这才松了口气。
马上就要到终点了,我们兴奋不已。这时风又吹了起来,一下没注意,报纸就被风吹了出去,但我们并没有互相责怪,而是继续想办法。我伸长手臂想把报纸够回来,可就是够不着,这可怎么办呢?其他同学也来帮忙,他们有的抓住我的胳膊,有的抓住我的腿,还不容易够到了报纸的边,但是其他组马上就要追上来了,我们互相对视了一下,无需多言,相互配合,放弃了够报纸,使出全身力气跳了过去,稳稳地落在了“礁石”上,没有一个人“落海”。我们兴奋地击掌表示祝贺。
当我们顺利到达终点时,回头一看,其他小组已经“溃不成军”了,我们不仅是第一个到的,报纸还完好无损,也没有一个人掉进“海里”。同学们都在为我们鼓掌喝彩,我们也高兴地跳了起来,笑得合不拢嘴。
这个游戏不仅有趣,还很有意义。我从中明白了一个道理:“三人同心,其利断金”,一个团队只要同心协力,相互配合,就能顺利做成任何事情。
有趣的游戏作文6
今天的活动课上,我们班玩了一个很有趣的游戏,名字叫“元角组合”。一开始,老师分别给予两个组一个身份,我们组是一元,对方组是五角。我们大家要根据老师的口令自由组合,落单的人要表演节目。
游戏开始了,老师大声地说:“两元五角!”只见同学们你挤我拥斗志昂扬,王传志同学更是像一头猛兽,紧紧地抱住了一个人就不放开了。同学们组合完毕,老师简单地数了一下,发现我们正好是两元五角。我心想:这个游戏好有趣,好简单啊,我一定要拼尽全力,赢得胜利。第二轮,老师毫不犹豫地说了一个六元,我不假思索的一把抱住周围的同学不放开,然后我问了一下抱住的.每个同学分别代表多少钱,然后我眼珠子一转发现就差一个五角了,我赶紧边伸出五个手指边招呼,边大声地说:“再来一个五角!再来一个五角!”不一会儿,一个个子高高的男生走了过来,我们队胜利在望,大家不禁欢呼雀跃起来。我得意洋洋地对老师说;“老师,我们正好是六元。”老师微笑着对我们说:“你们可真棒!”接着又进行了第三轮,我们越来越享受游戏的快乐,玩得不亦乐乎。
这个游戏太好玩了,你们也组队玩一玩吧!
有趣的游戏作文7
在乐乐老师的带领下,我们班做了一个有趣的游戏。原本这节课我们是要学习四素句的,可是乐乐老师笑着对我们说:“我们今天来做一个游戏。”同学们听了,急忙追问“什么游戏?”
乐乐老师看到同学们都很着急的样子,就把班上的同学分成了四组。接着让每组同学分别在纸上写上有关时间、地点、人物、事件的内容,再交给每组的组长,然后请同学上来将抽到的`内容组成一句话并大声念出来。
为 了公平起见,老师用了“点兵兵”方法点到了我们这组的唐桑婷,只见她不慌不忙地走上讲台,从每位组长手上各抽取了一张纸条。可她念出来的句子是:今天晚 上,我和妈妈在花园里买书。同学们听了,都哈哈大笑起来。第二个上台的是邓婕,她可幸运多了。她抽到的是:昨天晚上,我和妈妈在步行街买本子。乐乐老师 说:“这个句子对了,加一分。”第二组的同学听了,高兴极了。
通过这次游戏,我知道了:四素句不仅要有时间、地点、人物和事件,还要搭配合理,否则,就会引起同学们的哄堂大笑。
有趣的游戏作文8
昨天,大家在范老师的带领下在大操场上做了一个有趣的游戏——“贴膏药”。
游戏规则是:两人前后站成一排,围成一个圈,分出两个人,一个人追,一个人跑,若是跑的人跑累了,就可以随便贴在一个人的前面,后面的人就接着跑,假如跑的`人被抓住了就角色互换。
游戏开始了,大家男生组第一是何笑怡和周梓成两个人玩。何笑怡跑,周梓成追。范老师一声令下,他们两个人就飞快地向前跑去。不一会儿,何笑怡跑得满头大汗,也累得气喘吁吁了,便飞速贴在了向楚天的前面,后面的邬心榜就接着跑。几个回合之后,邬心榜也跑得汗流浃背了,只好贴在了高宇航面前,这个时候候轮到我跑了,我拔腿就跑,只听见同学们异口同声地喊:“马境钊贴我这儿!马境钊贴我这儿!”我像蛇似的在人群中来回穿梭,听到同学们的呐喊声,我犹豫不决,不知道贴在哪个同学的面前好,直到我跑得筋疲力尽时,才飞速地贴在了何笑怡的前面,接着向楚天又飞快地向前跑去……
“游戏到此结束,排好队,进教室吧!”听到范老师的喊声后,每一个同学依然笑容满面,排着整齐的队伍,恋恋不舍地回到了教室。
呵,今天的游戏真有趣!
有趣的游戏作文9
“哈哈哈……”正是上课时间,我们班的教室里却传出阵阵银铃般的笑声,这是怎么一回事呢?原来,我们在和老师“对着干”。说到这里,可能有人会问:“你们班的同学都吃了熊心豹子胆,连和老师对着干都敢?”其实,我们正在玩一个有趣的游戏——“对着干”!
这个游戏规则很简单,只要和老师说的动作反着来就可以了。比如:老师说“稍息”同学们就“立正”,老师说“立正”同学们就“稍息”,做反了的和反应慢半拍的直接淘汰。这个游戏听起来容易做起来难,尤其是配上我们“狡猾”的李老师,那难度可就堪称“登峰造极”了。不一会儿,你就被逼得手足无措地站也不是,坐也不是,然后被淘汰。
终于轮到我们组了。教室里的气氛十分紧张,似乎连空气都凝固了。我心里像十五个吊桶——七上八下的,生怕被淘汰。老师喊:“坐下!”我们连忙争先恐后地站了起来。光这一轮,就有人已经站到讲台上去了,只见被淘汰的同学垂头丧气地站在讲台上,像一个个霜打的茄子一样。老师又开始发出指令:“稍息,立正!稍息,立正!”我顺利地通关了。我一路畅行无阻,一直都没有被“结果”。但是到了最后一轮。老师说了一句“举起左手”,同学们反应迅速,马上“举起右手”。紧接着又说了一句都“坐下”吧,许多人都坐下了,结果被淘汰了。而我呢?由于愣了一下神没有跟着坐下,侥幸胜出,差一点就被老师无情地“结果”了。我吓出了一身冷汗,差一点就被淘汰了……
转眼间,这节课在同学们的欢声笑语中结束了。我在这节课里明白了:没有规矩,不成方圆。如果在日常生活中不听别人的'劝说,自以为是,非要我行我素的话,早晚会栽大跟头的。
有趣的游戏作文10
今天,我看见桌子上有一些做手工用剩的纸条,于是准备顺手扔掉。妈妈看见了,赶紧从我手中把纸条抢过去,走出我的房间,到客厅找出剪刀和笔忙活起来。我很好奇地说:“妈妈,你要干什么呀?”妈妈说:“等会你就知道了。”
只见妈妈把纸条对折对折再对折,纸条就变成了一个小长方形。她再用剪刀把小纸条没有连接的两边剪成一个半圆,然后把纸条展开,在一端用笔画出眼睛和嘴巴。一条栩栩如生的毛毛虫就大功告成了。我夸妈妈说:“妈妈,您真心灵手巧啊!”我又问妈妈:“这个毛毛虫除了好看,还能干什么呀?”妈妈说:“还可以用来玩呀!”我又问妈妈:“怎么玩?”“别急,让我给你示范一下。”妈妈说道。只见妈妈拿出一根吸管,对着毛毛虫吹来起来。真是神了!毛毛虫居然动了起来。我对妈妈说:“妈妈,我也要玩。”说着我从妈妈那里把吸管拿过来,把毛毛虫放到我面前,也学着妈妈的样子,把吸管对着毛毛虫一吹,毛毛虫也动了起来。我高兴极了!
妈妈对我说:“我们来比赛,看谁的毛毛虫爬得快行不行?”“行。”游戏开始,我拿吸管慢慢地对着毛毛虫吹。毛毛虫也慢慢地向前爬。再看看妈妈,她不慌不忙地有节奏地吹,毛毛虫也十分配合地向前快速地移动。我也学着妈妈的`样子,结果毛毛虫卷成一团,滚到了桌子底下。毛毛虫仿佛在说:“摔死我了。”看到毛毛虫这副模样,我和妈妈笑得前仰后合。最后,妈妈赢了比赛。
日落的余晖透过窗户照进来,映在我们脸上,可真美啊!今天过得真开心啊!
有趣的游戏作文11
今天,我们在教室里玩了一个激动人心的游戏,是“击鼓传花。”
游戏开始了,石浩然是鼓手,他大方的站了起来,老师给他戴上眼罩,他摸索着从鼓上拿起鼓棒,一切准备就绪,老师一声令下“开始”!只听鼓声“咚”的一声响了起来。鼓声越来越大,红花也在我们的手中飞快地跑,在同学们地手中划出了一条条火红的波浪线,像绽开的一朵大红花。
“快点、快点、快点”“停停停”……我们兴高采烈的叫着。突然,鼓声停了,红花落在王浩天的手中。同学们一下大笑着跳起来指着王皓天大声嚷嚷着,“学猪叫!学猪叫!”,王皓天害羞地站了起来,不好意思的`学猪叫了两声。哈哈哈……
接下来,鼓又开始响了,红花又跳跃来了,越跑越快,我的心砰砰直跳,生怕落在我这里停了,当我接了红花,赶紧传给下一人。传着传着,鼓声又停了,同学们又哄堂大笑……
今天这个游戏太有趣了,给我们带来了欢乐,真是太好玩了!
有趣的游戏作文12
周一的体育课上,体育老师王老师让我们玩火车钻山洞的游戏。
我们十个同学站成一排,把手高高举起来,两个两个相连接变成一个个山洞,同学们依次从每个山洞穿过去。
可是轮到第四组的李鑫的时候,他因为太着急,用力过猛,把我们一个接着一个地撞开了,同学们有的被撞得与同学们脱节,有的摇摇欲坠站不稳,还有的打了个踉跄,差点跌倒在地。同学间有些唏嘘,对李鑫不小心的.行为表示不满。王老师为了稳定混乱场面,打趣地说道:“这不是火车钻山洞的游戏,这是火车撞山洞啊!”李鑫听了,不好意思地笑了。再轮到他的时候,他学着慢一点,敏捷地一个一个从山洞里闪过去。
这样,当我们一列列火车钻过,山洞还一个个“完好无损”。我们玩啊,笑啊,高兴极了!
这个火车钻山洞的游戏真的是太好玩了!
有趣的游戏作文13
做人不要拍马屁,要凭自己真才实学。
——题记
早晨,小鸟在枝头上唱着歌,我来到学校上作文课。
我走到班门前,只听见教室里传来乱哄哄的喜悦声:"老师,玩什么游戏?"我感到疑惑,坐到位置上看了看黑板上的提纲。心想:今天要写什么呢?老师拍了拍桌子,微微一笑地说:“今天咱们来玩你演我猜的游戏。”同学们高兴极了蹦了起来。
老师首先分为两组一组叫必胜队,第二组叫正道对我是其中的一名队员。
游戏开始了。同学们个个迫不及待地举起手,我看着大家兴奋的样子心想:我要去参加吗?但我不想玩呀。此时我们队的叶柳高高地举起手臂,大吼道:“老师我来,我要演。”老师点点头让她上来表演。猜的人是饶逸航,叶柳吟一边哈哈大笑一边跑到讲台前。
老师拿起本子把本子上的字悄悄给她看,只见她顿时捂喂笑了一下,思考了一会儿,挠挠头又笑了一下后大声说道:“老师你好坏哦。”我抓了抓后脑袋,心想:是什么词啊,这么难吗?同学们看着她的囧样,也情不自禁地捧腹大笑起来。“好了来。”她停止了笑容,用手比了三这个数字。饶逸航轻轻地说:"三个字?"接着叶柳吟拍了拍柜子。饶逸航大声说:“第一个字是拍吗?”叶柳吹点了点头。
叶柳吟抿嘴笑说:“第二个字。”,她双手手握紧拳头,一高一低举起来,双脚前后一上一下跳跃着,仿佛在骑马似的。此时周围一片寂静,同学们目不晴地安静的看着他们比划。“哦,原来是这个。”大家大声地叫有个同学大声叫道:“我知道是什么了!我来。”有的同学们就像刚睡醒的小狮子大叫起来。可饶逸航却:愁眉苦脸,"什么?"她看看头顶上的日光灯,绞尽脑汁思考着。叶柳吟急了,又蹲了下来又做出骑马的'动作,嘴不停嘀咕着什么?随后又站了起来,跺了跺脚,瞪大了眼睛。饶逸航全神贯注地盯着她,眼睛一亮“拍马?”叶柳吟摇了摇头,同学们急了起来。老师在一旁哈哈大笑,我看了看她的动作,心想:拍~马~屁~吗?饶逸航瞪着眼,伸出右手指,一副恍然大悟的样子说:"哦,我知道了拍马屁。”叶柳吟霎时间眯起眼,咧嘴笑了,并竖起了大拇指大叫:“对了!”果然真是拍马屁呀!叶柳吟和余逸航高兴地走下来了。我心想:饶逸航的词汇量还挺大吗?他们可太厉害了吧。
“拍马屁"这个词给我们带来了快乐,也带给我们思考,许多人为自己的好前程只会巴结,溜须拍马上级,自己却设有真本事。其实要有好前程,要凭真才实学,而不能拍马屁。
有趣的游戏作文14
今天,我和我的小伙伴在家里玩游戏。他们一个叫解梓烨,喜欢要钱买零食;一个叫聂钰榮,喜欢玩手机,上网。我们玩的游戏叫做捉迷藏。
首先,我们先通过剪刀石头布的方式来分出胜负。按照游戏规则,如果输了,就要去抓,赢了的去藏。经过几轮的比赛后,结果是我输了,他们赢了。
我面对着墙面,闭着眼睛,数了六十几秒后,他们都已经藏好了。于是我就开始找起他们来,我找呀找,他们就好像从房间“消失”了一样,总是找不着。于是我灵机一动,在一个比较明显的地方放了块解梓烨爱吃的零食。果然凑效了,解梓烨闻到零食的味道后,就乖乖的自投罗网了,于是我冲出来抓到了解梓烨。这招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法凑效后,我又开始用这种方法去找聂钰榮了。因为我知道,如果我按照常规的`方法去找她的话肯定找不着,没办法,只有这最后的杀手锏了。于是我把我平常使用的手机放在房间的桌子上,还打开音乐播放器放着一首动听的音乐,然后自己藏起来。此法果然再次凑效,聂钰榮听到音乐后立马从衣柜里偷偷的走出来,于是我冲上去,又把她给抓住。
这就是我们这次有趣的游戏。
有趣的游戏作文15
今天我们上体育课,做了一个特别好玩的游戏,叫老狼老狼几点了。
老师先画了一条界线,当做羊的'家。然后一位同学当狼,狼先带羊去玩,羊边玩边问老狼几点了,老狼可以随便回答,但是当老狼回答天黑了,羊就要快速跑回家。我们就这样开始游戏了,有的狼可厉害了,一连抓了好几只羊,你觉得这个游戏好玩吗?我觉得好玩极了。
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