收获的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的收获的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
这个愉快的、美好的学期就要结束了，我从一个只是不多的孩子变成了一个有丰富知识的少年，现在说说我这个学期的收获吧!
首先，进步最大的是语文科目，在老师的精心培育下，我写的生字、作文更棒了，我还读了许许多多的课外书，例如：《小巴掌通话》、《兔子坡》、《伊索寓言》
在数学方面我也学到了不少知识，例如：解决问题表内除法、图形与变换不过我的数学成绩总是一会高一会低，我要改掉这个坏毛病，让我的数学成绩高高在上。
另外，我的英语更加优秀考试总是考100分，只是第九单元监测出了一个小小的失误，不过期中考试我得了全年级100分，我要让英语成绩保持下去。
我还画画，画的栩栩如生，唱歌难以跑调
下半年，我要升入三年级了，更要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼!
二年级作文我的收获
岁月匆匆，匆匆岁月，不知不觉这个学期又快结束了。
首先经过老师的精讲细改，我的成绩有了很大提高。更令我欣慰的是，以前胆小的`我，在课堂上敢大胆回答问题了，我还懂得了许多做人的道理如：关爱他人、孝敬父母、如何和别人相处我的字体改美观了，书法老师还奖了我一支新毛笔呢!
这学期，我和课外书更亲密了，它帮我开拓了视野，丰富了知识，我的写作能力日渐提高。在家里，我能帮妈妈做点家务了：能收拾玉米、包饺子、整理玩具柜、开门、锁门等。这学期的收获真大呀!我还要继续努力，取得更大的进步!
收获的作文 篇2
人生就像一场旅行，我们执着于前方，即使前方不是美景，我们也会有美的收获，因为我们在进行过程中感悟到了人生哲理，体验到了美的真谛。
周末，我们几个伙伴相邀去爬远处的一座山，听说从山顶往下看，会看到意想不到的美景。
于是我们怀着美好的向往向远山进发了。一路上我们讨论着山顶的美景，是绿树成荫，还是怪石嶙峋？从山顶向下看，是云雾缭绕，还是房屋尽显？
终于到了山脚下，我们怀着期待的心情向山顶进发了。一路拾级而上，不时还被乱树枝挂到。一路走来，我们没有看到一株像样的绿色植物，有的只是杂乱的蓬草和灰蒙蒙的石头。我不禁怀疑：山顶是不是真的有美景？
越往上走，植被越少，最后连草也没有了，只剩下了光秃秃的石头。等我们爬到山顶，果真被我猜到了：山顶什么也没有，只有光秃秃的大石块和那恼人的秋风。我的心情失望极了，这与我心中的美景相差太远了！
伙伴好像看出了我的不悦，他告诉我说：“其实，你何必太在乎这里的风景，我们爬山是为了放松心情，缓解紧张压力。你试着用愉悦的.心情看这里的一切，你就会发现其实这里的景色也不差。”
于是我改变心态，去尝试发现这里的美。果真我发现了，山顶的石头千奇百怪，同一个石头，不同的角度会看出不同的造型。沿着山坡向下看，有一条干涸的溪流，里面的鹅卵石也是各有姿态。
回到山脚，我好像明白了许多。我们对远方的美景抱有太大的希望，远方的景色就会让我们失望；如果我们用美的眼睛去看远方，我们就会发现远方其实很美丽。原来，事物的美丑不在于事物的本身，关键在于我们的发现美的心态。这就是美的真谛。
人生何尝不是这样。我们对未来充满希望，用积极的人生态度对待周围的人和事，我们的生活就会变得很美。即使未来会遇到挫折，只要我们积极面对，我们就会发现，未来是美好的，前方是美丽的。
收获的作文 篇3
人们常说：“一分耕耘一份收获。”今天，在学习上我已经有了很大的收获！
在一二年级的时候我英语学的很不好，每一次英语考试几乎都是七十几或者八十几分。记得有一次，英语考了六十多分，有史以来最低一次，我看见满试卷都是红叉叉时，心里就七上八下的，像有一只小鹿乱跳，害怕极了，回家妈妈一定会说我的！
放学时，正好妈妈来接我，很庆幸妈妈一路上都没有问我！但是，刚一到家了，妈妈就破不迫不及待地问我：“英语考了多少分？”“六...六十四分！”我吞吞吐吐地说完，等待着妈妈暴风雨般的批评。但让我意外的.是，妈妈竟然听了没有生气，只是语重心长地说：“学习是学给你自己的，而不是学给我的。”说完妈妈就回房间了，留下还没有回过神来的我。看着妈妈的落寞的背影，我心里五味杂陈，难过极了！
接下来的日子里，我就把妈妈的这句话一直记在心里，督促鼓励着自己。通过坚持不懈，努力学习英语，当三年级英语第一次考试的时候，我做梦都没想到我考了九十五分！我拿着英语试卷，激动地跟妈妈说：“妈妈，这次英语我考了九十五分！”妈妈高兴地说：“不错，不错，这就是你坚持不懈，努力的结果！妈妈为你骄傲！以后继续加油吧！”
我懂了原来只要坚持不懈，努力去学，就一定会有好的收获！
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