记忆的作文共5篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的记忆的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
记忆的作文 篇1
小白是一只漂亮的日本银狐犬。
小白有一身如它的名字一样洁白的毛，又长又软，特别是两只耳朵后面的两撮黄毛，给它多添了几分俏皮。我喜欢摸小白的长毛，喜欢看它在我的抚摸中，轻轻闭着眼睑，长长的睫毛悄然闭下，身子端坐着，一副享受的样子。
小白有一张美得无可挑剔的脸。尖尖的嘴巴，小小的鼻子，机灵的耳朵，还有那水汪汪的眼睛，最令人羡慕的，还是那长长的睫毛，为它添了不少妩媚与妖娆。
小白还有十分健全的四肢。每次黄昏，我带它出去散步，它总是欣喜地扒门，祈求快些出去。我替它打开，它又以百米冲刺的速度来到楼下，守候在防盗门前，待我下楼时，总是汪汪地大叫，催促着我快些放它出去。这时我不得不加紧脚步，因为小白的嗓门那可是和韩红有的一拼。每当离开楼道，小白就像脱了疆的野马，东奔西跑，左闻右嗅，毫无淑女风范。每当我悄悄地靠近它，想教训一下它时，它便警觉地一回头，撒开腿就跑。因此每次我不得不追着它满小区地跑，于是在别人看起来，不是我溜狗儿小白，而是狗儿小白溜我。当然，小白也是比较“通情达理”的，当我实在是累得不得了时，慢慢地往家里走，小白也会一个激灵地调转头，撒开双腿，用嘴巴直拱着我的`双腿，默默地跟着我回到家。
小白还顽皮得很。自从它在我家客厅当众小便以后，就把此当做了它的便池，一会大便，一会小便。于是无奈之下，我把它锁进了卫生间。一次，我无端的忘记了关卫生间的门，恰巧又睡得正熟。结果小白就横行霸道，走进了我的房间，把大便排在了我的房间，又悄悄地溜进了卫生间。我闻见异味醒来，忙跑去卫生间撕纸来清理。我推开半掩的卫生间门，里面的小白冲着我又是拱又是舔的，好不容易挣脱了，才发觉满地都是已经被撕成末状的纸屑……
小白来我家不久，就被抱走了，因为楼房养宠的味道实在是太难闻了。记的我们分别的时候，我望着它，它也吐着舌头，望着我，像一股清澈的甘泉。小白呀，你我真的要分开了。我的泪水不禁涌上了眼眶。
不想，几天过后，抱走小白的人家传来噩耗：小白去世了。我的心霎时间破碎了：小白，原来我们是真的永别了呀。你那漂亮的面庞，那依稀的顽皮，已成为了我印象中长长的影子，成为了我永恒的记忆。
记忆的作文 篇2
时间太长，记忆的长河就像一卷画卷，展现的是那些成长中的小故事，如涟漪般，时时让我微微感动。
记忆中的微感动，在那颗柚子树下。外婆家门前的柚子树是母亲小时候种下的，如今已亭亭如盖。柚子，是我的最爱。每当树上的柚子慢慢泛上金黄色的颜色，我站在树下抬头仰望时，外公就用一根长长的竹竿，往树上的柚子一捅，随着“哗啦啦”的声响，一个熟透的柚子便从茂密的枝叶间穿越而下，掉在树下的池塘里，“扑通通”一声响，柚子沉到水里，又马上浮了上来。外公再一次用那根长长的竹竿，把柚子从水中央慢慢往岸边扒拉。捞上来后，外公总是小心翼翼地放在地上，用一把厚重的铁刀慢慢地把它剖开，然后满是爱意地掰下一块给我，说：“来，满崽，等下就不好吃了！”那时，阳光在柚子树叶的间隙里柔柔地洒下斑驳的金光，照在外公和我身上。瞬间，我的心里充满了阳光般的快乐。于是，我一口咬下去，立刻，唇齿间香气四溢，甜在心头。柚子树下缭绕着外公对我的疼爱，让我微微感动。
记忆中的微感动在那一个个老故事中。空闲时，我常常回到外婆家，在外婆身旁，听她讲那过去的故事。外婆是农民，勤劳而朴实，饱经岁月的洗练。她讲抗日的故事，讲丰收的喜悦，她讲风花雪月，讲酸甜苦辣，讲她的童年和她一生辛酸的经历……在她清淡的语气里，遥远的过去还历历在目。我的内心不禁微微颤动，为外婆那些不愿提起的往事，也为外婆内心那深深的痛楚。
记忆中的微感动在那一只轻摇的蒲扇里。外婆家没有风扇，只有一把灰黄的蒲扇。夏日中旬，外婆家是最凉爽的地方，搬一把摇椅放到走廊上，那就是一种享受。小孩子总是有使不完的劲儿，当我玩得满头大汗疲倦不堪时，便一头扎进了那摇椅，这时外婆总会笑着拿来蒲扇，轻轻地扇着风，背着光，那蒲扇扇出的'细小灰尘，都看得清清楚楚，清风徐来，那扇子似乎有魔力一般，不到一会儿便让我酣睡过去。轻摇的蒲扇，徐徐的清风，一如外婆的爱，细微，执着，让我内心感动。
这些记忆中的微感动，渺小而平凡，一路走来，不时让我的心灵接受洗礼——爱的洗礼，时光的洗礼，淳朴的洗礼，也让我慢慢明白一些道理，伴随我成长。
记忆的作文 篇3
我永远也不会忘记，那个凉风习习的下午，那个赐于我勇气和信心的课堂，那个难忘的课堂。
天气时好时坏，太阳宝宝倚在云雾姐姐的怀中，不肯出来。愤怒的风爸爸张牙舞爪地吹打着调皮的树叶弟弟，树叶弟弟“飒飒”作响，像一股股阴阳怪气的怨声，很恐怖。课堂上，老师抱着一大摞作文本走了进来：“这几本作文写得不错，请上来读一下。”随后，老师挑出了七八本作文，其中就有我的!这时，老师让我读一下我的作文。我的心顿时紧张起来，怎么办呢?我去读作文，一定要读好，让同学们学习。可是，万一读得不好怎么办?万一闹笑话怎么办?心里突然产生无数的问号，无数的担心。就像被扔到树上的兔子一样不知所措。
“来吧!”老师微笑着看向我，为我腾出了神圣而危险的地方——讲台。我的腿像绑了沙袋一样，每一步都迈得那么艰难。我接过作文本，深吸一口气，望着台下那一个个朝夕相处的同学们，顿时感到一阵轻松……我很顺利地读完作文，一直到最后，我所担心的.事一直没有发生。读完最后一句话，我缓缓走回座位，老师告诉我下次读时要吐字清楚，其余的都还不错。
虽然我读的不是很理想，但是，那毕竟也是我第一次站在讲台上读作文。第一次，站在我一直憧憬和向往的讲台上，面对着大家读作文。这需要勇气，也需要信心。在这一次课堂中，我获得的不仅仅是学习，还有勇气、信心……
难忘的一节课，永远忘不掉的回忆。老师，谢谢您;讲台，谢谢你;同学们，谢谢……不负众望，给班添上了光荣的一笔。对呀，无论怎样都保持奋力拼搏-------这便是我们班值得骄傲的作风。
记忆的作文 篇4
假期中，偶尔会听到学校的上课铃声，这段美妙的音乐让我想起了刚踏入中学时的青涩。
开学第一节课，我们穿着新发的校服，书本，等待着老师的“驾到"。第一节课是英语课，也是我们班主任孙老师的课，我有点紧张，也有一点兴奋。一会儿，一位扎着大波浪马尾的女老师进来了，她首先自我介绍，生动而有点活泼，我打心眼儿里喜欢这位老师。
孙老师先让我们把书翻到第一页，说："同学们，让我检查一下你们的背诵情况。”我的心一下子被揪紧了，赶紧低下头，可老师偏偏抽中了我，好像知道我没有背一样。
我和另外一位同学同时上黑板抽默几个单词，那位同学很快就下去了，而我才默出来一个，在这种尴尬的时候，孙老师说：“你昨天晚上没有背吧，这次算了，明天我还会抽你的，回家认真背吧。”我走了下去，我真的没有想到孙老师不但不骂我，而且还如此的和蔼，我一定回家认真背。
这就是我踏入中学后，第一次的.黑板记忆，虽然不怎么美好。
第二天，我自信满满地走上讲台，在黑板上流畅地写下单词，老师微笑地点点头，同学们也报以热烈的掌声。
第一次的黑板记忆，虽然不怎么美好但是它带领我走向第二次的光明。
即使我现在已经初二了，即使现在的我已经不再青涩了，但是那一次黑板上的记忆让我意识到：一次错误可以原谅，两次错误可以宽容，第三次不可再犯，但是我绝不容许第二次错误的发生！
记忆的作文 篇5
在香格里拉最美的季节出行郊游，看到地里成片的青稞长势喜人，儿时关于青稞、磨房的往事又在眼前浮现开来。
香格里拉这地方自古就 有种植青稞的历史。青稞是青藏高原特有的农作物，是禾本大麦属的一种禾谷类作物，因其外颖壳分离，籽粒裸露，故又称裸大麦、元麦、米大麦。在香格里拉，人们把青稞俗分为黑皮青稞和白皮青稞。
春天姗姗来到高原，人们开始挖修田地播种青稞。风调雨顺的日子里青稞长势喜人，常常惹得庄稼汉们紧皱的眉头舒展开来，露出喜悦的微笑。
见长势喜人的青稞，庄稼汉们更加努力的伺候田地。时光流转，饱受夏季雨露阳光滋润，青稞垂下饱满的穗子。再后来，在高原深秋的浓雾里饱满金黄的青稞穗子带给庄稼汉们无限喜悦。“青稞熟，人们欢”这是香格里拉当地的一句俗语，足以窥见人们在青稞成熟时那份难得的喜悦。
于是，庄稼汉们邀人帮忙，备齐镰刀一起涌向青稞地挥开膀子大干起来，嘴里却不停地哼唱着丰收的调子，这番景象倒像是自然场景下一场丰收文艺大汇演，显得那么纯真、自然甚至有点粗犷。
无论老人小孩，凡是能上阵的牵着牛马，将割倒在地上的青稞捆成垛，驮在牛马背上运到打麦场自家的青稞架旁。
这青稞架旁早有人一边唱着劳动调子，一边将青稞垒砌到青稞架上。此时，参与收割青稞的人儿，心里都是甜蜜蜜的，个个脸上写满喜悦，嘴里都哼着小调儿。有了丰收就有了喜悦，弯腰收割的、牵着牛马运输青稞的、垒砌青稞的人儿全都不觉得累。
秋日里。香格里拉秋高气爽阳光普照。将青稞在青稞架上晾晒一段时间，庄稼汉们又充满喜悦地把青稞从青稞架上卸下来，挥舞着手中的打麦棒，甜甜蜜蜜地打起青稞来。除了喜悦他们找不出更适合的词来形容此时的心情。手甩累了、歌唱累了。青稞也打完了。然后，人们用竹筛子将打出的青稞粒仔细地筛了一遍又一遍，才把它归拢到牛皮口袋里背回来。
勤劳的阿妈心里喜滋滋的，将土灶里的火生起来，燃得越来越旺的火焰将土灶上的铁锅舔热。勤劳的阿妈再用铁皮筒子或木筒子一筒一筒慢慢地从牛皮口袋里舀出青稞粒放入铁锅内，身体则侧坐在灶台上，手中挥舞着炒麦棒愉快地炒着青稞粒。那炒青稞粒的阿妈充满喜悦的歌儿也就萦绕在那房梁木柱上。
这锅里的青稞粒儿也欢悦的啪啪作响，仿佛应酬着主人的歌儿。炒熟的青稞粒将青稞特有的香气溢满在灶台周围的空气里。这时，阿妈又用瓢将炒熟的青稞粒盛放在簸箕里，在于再用筒子一筒一筒地把牛皮口袋里的青稞粒放入铁锅。继续挥舞着炒麦棒，唱着歌儿欢悦的炒着青稞粒。
闻到炒青稞粒香气的小孩，便会从屋外跑到灶台前向阿妈要炒熟的青稞粒吃。
有了丰收，有了喜悦，阿妈就高兴。便由着孩子的性子，让他们任意的从簸箕里抓青稞粒吃。小孩子嘴馋，并不管炒熟的青稞粒烫不烫手，抓了就放入口里咯嘣咯嘣咀嚼起来。多个心眼的小孩吃在嘴里，手却停的将青稞粒一个劲儿往裤袋里揣。
阿妈见孩子们抓的青稞粒多了，就会嚷起来说：你们这帮“馋猫鼻子尖”的家伙，吃够了就出去玩。孩子们便哄的跑到屋外。有香喷喷的青稞粒吃，孩子们就忘记了玩耍。有的'孩子嘴馋吃完自己的那份，便又会央求别的孩子再给他点青稞粒吃。
青稞粒炒完了，盛放在簸箕里的青稞粒冷却了。阿妈又小心的将青稞粒归拢，重新放回到牛皮口袋里。选个时间，到磨房里将青稞粒磨成青稞面。
在没有电的年代，磨房就建在河面较宽，水流较急的的河流上，香格里拉当地人把它称之为水磨房。以前，香格里拉县城有三座水磨房，当地人称它为三道磨房。那时，交通不便，所以，人们到这三道水磨房磨青稞面。常常是两头见黑。
后来，有了电站，用电力做动力的磨面机进入香格里拉。大大便利了人们磨青稞面。当然，这是我的长辈告诉我关于他们有关磨房的故事，因为这三道磨房留有他们难忘的记忆。
到我们能记事起，还有磨房，但不再是水磨房了。那些用电做动力的磨面机和磨房仍将它们的往事留在我们这辈人的记忆里。
看到青稞。自然地就想起了过去的往事。因为，那段往事是我们的长辈和我们曾经经历过的关于青稞、磨房的记忆。
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