记忆的作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的记忆的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆的作文 篇1
我出生于东营。我爱这个地方，这里有我温暖的家。我现在上小学五年级了，但有很多童年趣事，使我难以忘记。
打小，我受表哥的影响，也喜欢上了动物，琢磨着养金鱼，养蟋蟀。最让我忘不掉的是在我上3年级时养的两条虎头金鱼。一只公的一只母的，公的是红白花虎头，而母的.是全红虎头。我非常喜欢它们。养了大约一个星期，它们相处的很融洽，而平常做完作业后我便趴在缸前望着他们两个，它们在缸里欢快的游着，有时公虎头还会追逐母虎头，这是一种发情的行为，我很高兴，也就是从那时，我便每天回到家就先看它们。即使有时候很累，而看到这两条条虎头飘逸的身姿，我便浑身轻松。
母虎头肉瘤长得十分丰满，看上去比较凶猛，而实际它温顺的狠，我开始锻炼它们试着从我手里吃东西，有一次，我拿着一粒饲料，将手伸进水里，母虎头一下子看见了，但他貌似有些胆小，迟迟着望着我的手和手中的饲料，我说了一句：快吃吧！母虎头好像听懂我的话一样，冲上去要咬饲料，我急忙将手伸了伸，母虎头一下子吸进嘴里了。我感觉这是个奇迹，我能与鱼互动了。也就是从那时起，只要我手刚一伸，母虎头就冲上来，我看了心里美滋滋的。
公虎头要比母虎头稍微瘦一点，但是，它时时刻刻守护在母虎头身边，有一次，一条狮子头金鱼，冲着母虎头咬了一口，虽然伤势不太严重。而公虎头却暴怒起来，冲上去追狮子头，早晚把他赶得远远地，不让他欺负母虎头，也就是那时起，我欣赏起公虎头这种英雄救美的行为。
大约一年过去了，有一天，我发现母虎头嘴唇有些要烂的情形，于是我立刻下土霉素治疗，虽然嘴唇好了些，但是公虎头也出现烂嘴唇，我想，这应该不是大问题，用土霉素药浴几天应该就好了。
而就在我上4年级，9月12日那天，我早晨起来看看母虎头和公虎头怎么样，而让我没想到的是，两条虎头死了。霎时间，我立刻哭了起来。这是第一次我为金鱼而哭泣，我永远记着9月12日那天，永远忘不了。
我很思念他们，真想让他们从天堂上重返人世，让我看看他们。
记忆的作文 篇2
童年的时光犹如坐摩天轮。坐在上面看风景时，心情舒畅，尽情地享受着美好。但转了一圈下来，刚才的一切仿佛过往云烟，不再回来……
“新鲜的蔬菜啊！快来买啊！”随着隔壁买菜老伯伯响亮的吆喝声，仿佛唤醒了这座小镇。每天清早，大家都在老伯的吆喝声中陆陆续续地摆好自己的摊位，开始了新一天的生活。“小丫头，今天又来帮奶奶卖菜了？真能干！”我被对面嬷嬷的夸奖夸得心里暖暖的。“姑娘，这菜几毛钱一斤啊？”“五毛，不贵！”“来两斤吧！”我每天的第一个顾客都是王伯伯。
很快，菜篮子空了，街上的.人也都散去了，我要随奶奶到田里除草。名义上说是除草，实际上我就搬个小木凳，戴个小竹帽儿，坐在那儿玩土里的虫子。奶奶说我把虫子除掉就等于帮助了蔬菜的生长，也就等于在帮忙，不算添乱。田里那自然的气息我永远不会忘记。空气里带着泥土的气味。花香。还夹杂着田里忙耕种的辛勤劳动者的汗味以及绿色蔬菜的气味儿，自然得令人陶醉。
到了下午，我便跟在奶奶后面，跟着她去打牌。那儿有一个“胡子伯伯”。他经常用他那荆棘丛般的胡子扎我的脸，弄的我又疼又痒。他几次试图教我认长牌都被奶奶阻拦了，说“这会教坏了孩子！”于是我到现在都不会玩儿长牌。牌房前是一个水果摊。每次老板见我偷吃水果，都会用菱角的尖头刺我的脸，我无奈地说“只是试吃罢了，试吃！”逗得老板不得不再让我多“试吃”几个。
到了晚上，大家都会从家里带出好菜，搬到镇上唯一的一座小桥上吃。大家仿佛一家人似的，无话不说，一派和睦温馨的景象。虽然没有美味佳肴，但大家都十分满足。他们享受的不是饭菜，而是邻里之间心贴心的交流。
镇上的幸福生活终止在了一天下午。一个下着大雨的下午，一台挖土机将小镇夷为了平地，将这里的幸福埋进了土里……
现在，有时间回到爷爷奶奶那儿，只有一排排灰蒙蒙的过渡房。以前的张伯伯。王阿姨……都不见了，剩下的，只有永远打不破的寂静。
小镇没了，但关于小镇的那份记忆仍在。我要将它印在心里，将关于小镇的一切埋藏在心底，珍藏那份质朴的幸福与温馨……
记忆的作文 篇3
童年往事，也许留下的是痛苦，也许留下的是快乐。但是，我的童年往事，留下的是芬芳。
有人说，没有父母陪伴的童年是不完整的。但我不这样认为，我的童年是在奶奶陪伴下度过的，她常常带给我快乐，让我的童年时光充满芬芳。
那时，我常常跟着奶奶去河堤上放牛，我还记得，那个时候的河堤是五颜六色的。
河堤上满是茵茵绿草、不知名字的野花。河堤两旁，树木丛生，有的一簇一簇，有的高大挺拔。在河堤上溜达玩耍，看着一头头牛低头吃草，听着流水潺潺，鸟儿鸣唱，加上小牛犊咩咩声，好似听着一曲小小的交响乐，真不失为一件乐事。
有时抬眼望去，那葱绿的灌木丛后，隐约有几道红，刚想去摘，奶奶便叫住我：“不能摘，摘了会烂鼻子的`。”天真烂漫的我，被奶奶的话唬住了，就只能坐在河堤上，只能眼巴巴的望着那红色的“彼岸花”。
除了“彼岸花”，还有粉色的、红色的、白色的小花，星星点点，散落在草地上，让人情不自禁地伸出手，这时奶奶走过来了，说：“花是供人看的，不是给你摘的。”我嘟起小嘴，回了一声：“好吧！”
充满好奇心的我，有时跑到江边玩。不是玩水，而是寻找一种小东西，水边的石头上躺着的一颗颗黄色小贝壳，如果被奶奶看到了，是免不了一顿教训的。
河上有一座桥，桥下没水的地方也是我玩耍的小小乐园。
有一次，我们在河堤上放牛，雨点突然从天而降，让人措手不及，这时，我们就会躲到桥下，奶奶绝不会让我“闲”着，她用双手扒开干沙层，挖出下层的湿沙，手把手地教我垒沙堡……
现在的河堤，已经被弄得面目全非了。我再也找不到红艳的“彼岸花”和那些各色的小花，就连灌木丛也销声匿迹了，河堤上变成了水泥路，河堤两边变成了一块块冷冰冰的石头。
童年时，河堤上的那道风景是最美的，给我乐趣，让我的童年芬芳四溢。
记忆的作文 篇4
翻开手机中的相册昔日的场景重现眼前，偶然间，我在一张照片前停住，不知不觉间我在这照片中走向记忆深处。
那一年，我家养的白兔仍在家中的兔笼中过着吃喝不愁但不能出笼的生活，他总是在出笼时把家中弄得乱七八糟，因而不再让他出笼，它只得一会伸成一条白毛巾，一会蜷成一团雪球，一会又在笼中顶门如此反复，似乎一天也不想在笼中多待，我却挺喜欢它在笼中的模样，这样可以看到它的一举一动。
好在有一天妈妈去学校值班我可以将他携去，不然它无聊得都可以用全身力气破开铁门。
到了学校我抱着它走向操场旁的小林荫的深处，然后将他放下，他呆站在那里，只见他用两颗红珍珠般的眼睛巡视着周围的一草一木，一只飞过的小鸟，一块树上的木灵芝，一滴从树上滴下的水滴，一只从远处草丛跳出来的蚱蜢，蓬松的草坪对他如像绿色的棉毯，这一切都是他眼中不可触及的奢华。他开始微微走动，似乎不敢相信这是真的。渐渐地，他的眼神舒缓了过来，开始透露出欢快与享受，他突然搐动了一下随之如脱缰野马一般奔起来，四只细小却有力的腿快速的在风中闪动两耳被冲力压得紧贴在背上，眼中闪过无限的豪情与放纵。他又在两排树中窜来窜去如漂移的赛车看得人眼花缭乱，它又一跳三尺身体在空中拼命地扭动，犹如被水束缚已久的'鱼儿飞越水面刺破空气，与鸟儿共舞，一睹苍穹蔚蓝的纯洁。所有的这些都是我在家中不曾看到过的愉悦与洒脱，原来这么小的生命也能向人们颂扬万物共谱的乐章，我匆匆忙忙拍摄下这一景象，在照片中体会走向我心灵深处的自由之美。
也许在那一刻，我才懂得了生命真正的定义，不是铁笼的束缚而是自由自在的逍遥洒脱，而这也是为什么有人给它们准备了狭小的铁笼，有人却给了它们无边无际的自由。
我看着屏幕，任凭这一切再次走向我记忆的深处。
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