老师的作文

时间:2024-09-18 08:39:55 老师 我要投稿

老师的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的老师的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师的作文 篇1

  初来到新纪元,到处的一切对于我来说都是陌生的,一张张陌生的瞳孔,是我心里产生了一阵阵不安,我怀着忐忑不安的心情,随便坐在了一个位置上等待着……突然,一个身影走过来,我的心又七上八下的跳起来。近了……近了……啊?是一位男老师?我从幼儿园开始就没有男班主任!竟然出现了男的,想到以后的悲惨生活,苦啊!但是不知为什么,这位男老师让人感觉特别亲切,很温柔因为嘴角中有一抹微笑。“同学们好,从今天起我来担任你们的班主任。”“我姓杜,很高兴认识大家。”我的第六感还不错,杜老师的确是个好老师。他给我鼓励,让我时刻看清楚自己。

  在我们成长的道路上既有老师给予的鼓励,也有老师的鞭策和教导。

  每当我回忆起这小学生活中,所经历过的一些令人难忘的事情时,我便会对我的老师们所付出,所奉献的一切,有了更深的体会和认识。谁也代替不了自己心中的'老师;也许,他是我这一生中遇到的最好的老师。我一定会记住他,永远,永远……

  当蒲公英张开毛茸茸的翅膀,寻找自己的沃土;当雏鹰展开初丰的羽毛,飞向广阔的云天……6年,漫长的6年啊,弹指一挥间,便从茫然的眼神中飞走了。是谁?像辛勤的园丁养育着我们这些祖国的花朵;是谁?像燃烧的蜡烛照耀着这个世界。我大声地说:“是老师!是辛勤的老师们!”

  五年级上学期的时候,刚来到这个大家庭。我什么都不懂,只会糊糊涂涂的学习。杜老师和同学们给了我鼓励,我便坐上了班长的职位。其实我根本不会当班长,只是觉得好玩而已。还是老师慢慢教导我该怎么做,我才明白。我只好硬着头皮去做。比如班级扣了分,老师把我叫出去,谈一下哪些地方做的不好,在教教我。老师的每一句话都铭刻自我心里,我深深地考虑,再一次次尝试。有了进步。杜老师曾对我说过一句话,这一生我都不会忘记,它时时刻刻鼓励着我,伴我至今:“你是我见过最雷厉风行的班长!”我虽然经常干事拖泥带水,但想起这句话,就知道我其实可以干事快一点的。

  期末考试发奖时,老师曾把我叫到一旁。一定没好事,完了完了……我呢心想到。最不希望就是看到老师翻着脸皮了,“坐下。”那阴森又冷漠的声音,使我毛骨悚然。“谭汝清,,我对你很失望!”我早料到了,这次考试考砸了。“你知道你考了多少名吗?”“知道。”我低着头,目光不敢碰上老师。“是时候该努力了,孩子,这样下去不行的!”我把头低低的,真想有个缝,给我钻出来。其实今天的惭愧,是我没有努力换来的,这短短的谈话在我心里留下了不可磨灭的印象。他提醒着我不要偷懒,要不结果就会像上次一样。以后,我给自己定了目标,要靠着目标前进。一有退步,老师就会叫我出去谈话,那深深的教导,我永远不会忘记。

老师的作文 篇2

  我的数学老师姓陈,长得漂亮耐看。中等个子,匀称的身材,白白的皮肤,鹅蛋形的脸胧加上大大的眼睛,一看就很精明能干。

  陈老师从一年级到四年级带我们班的数学课,同时一直带着四乙班,两个班很多同学认为陈老师是个严厉的老师。

  记得三年级学“分数”一堂课,“明天请同学们带一个柑桔和一把小刀,数学课上用。”数学老师陈老师对着台下六十几双耳朵宣布到。静寂的教室里顿时炸开了锅,六十几双耳朵转变为六十几张嘴巴:“陈老师真是别出心裁,明天有好戏看了。”“明天真的带柑桔吗?是用来吃的吧?”。虽然还没到柑桔的盛产期,可同学们都不约而同的带了在这个时段所能买到的最美味的柑桔,没有一个忘带。铃声响起,我们每人脸上都带了一丝兴奋与好奇——甚至可以说是诡秘的笑容。“请同学们把柑桔切成两半。”橙香四溢。隐隐觉得有个答案掺杂在橙香里……“这是二分之一的柑桔,就是……”答案被证实:这节课学分数。本来引人入胜的课堂导语,引来课堂一片嘈杂,结果,课堂上有高声讲话的,有离开座位借东西的'……数学课成了乱糟糟的自由市场,逼得数学老师不得不收起笑脸,也绷着脸来上课,这一节课可能没有按老师计划上完。下课了,老师很严肃地离开教室。课后,我“跟踪”数学老师去了办公室。在门口就听到里面传出爽朗的笑声,一听声音就知道是我们数学老师在笑。我立刻跑进去,想看看老师笑起来什么样子。可是,当我叫了一声“老师”,老师转过头来时,脸马上变得冷冰冰的,一点儿笑容都没有了:“你来干什么?”老师甩给我一句冷冷的话。我一下子明白了,老师不是不会笑,而是不朝我们笑,尤其是在我们不遵守课堂纪律的时候。

  其实老师不是不会笑,只是想笑但不敢笑。通过我的观察后发现,老师在开心时嘴角才刚刚露出一点笑意时,我们有的同学就开始折腾,老师一下子又拉紧脸了。同学都严格遵守课堂纪律,虚心听取老师的讲课,积极举手发言时,陈老师有时甚至还为学生的瞬间精彩而和学生们开怀大笑。

  这个学期期中数学考试,我以比较好的成绩顺利地通过了考试,当我手中捧着那张考试卷时,又看到了陈老师的微笑,这微笑了包含了对我的鞭策与鼓励。是老师的微笑激发我鼓足勇气战胜困难,老师的微笑是我前进的动力。

  在我的记忆深处,陈老师的微笑,是热情的鼓励,陈老师的严肃,是严格的要求,一直呵护我成长。

老师的作文 篇3

  老师,是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,是笔直挺立着的路灯,照亮我们前进的道路;老师,是一船之长,指引我们扬帆起航。

  在我的印象中柴老师十分幽默,也很好看。一头柔顺发亮的长发,在脑后扎了一个小辫,虽然很普通,但是看起来青春,减龄,有活力。她脸上最吸引人的,莫过于他那明亮的眼睛和鲜红的小嘴了,那大大的眼睛里仿佛有星星,十分明亮,那樱桃小嘴更是好看,小小的,红红的,与那眼睛堪称绝配!

  有一次上课前,教室里闹哄哄的,就像一个小型菜市场,谁也没有听到上课铃响。忽然,一人高声喊道:“皇上驾到。"说话声,吵闹声戛然而止,大家齐刷刷地看向讲台没发现说话之人不是他人,正是柴老师,瞬间,空气就像凝固了一般,所有人连大气都不敢出,柴老师笑着说:“大家怎么都不说话?刚刚的菜市场难不成倒闭了?”我们一听,顿时哄堂大笑,排山倒海一般的笑声震得人耳膜发疼。过了一会儿,柴老师做了一个停止的`手势,示意大家安静下来,便开始讲课。

  课上到一半时,柴老师的嘴突然停了下来,眼睛一眨不眨地盯着坐在第一排的小赵,我们也看了过去,原来小赵正津津有味地啃着他的指甲呢!见我们一直盯着他,小赵感到不自在了,赶紧放下手,做出一副很认真的样子。柴老师笑了出来,问:“赵同学,指甲好吃么?要不要中午叫食堂阿姨给你做一份红烧指甲?”我们笑了,小赵脸红了,不好意思地摸摸后脑勺:“不用了,我们接着上课吧。”十多分钟过去了,下课铃响了起来,老师喊了一声:“护驾回京。”一男一女两个课代表一人手捧一沓作业本,屁颠儿屁颠儿地更在后面,教室里,又响起了此起彼伏的笑声。

  柴老师很幽默,给我们枯燥乏味的学习生活增添了一丝乐趣。

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