爱心的作文

时间:2024-09-18 09:57:44 爱心 我要投稿

[通用]爱心的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的爱心的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[通用]爱心的作文

爱心的作文 篇1

  我的姐姐是个乐于助人、善良有爱心的女孩子。

  星期天,我和姐姐去买菜。路上,看见了一位爷爷,他手里拿着一个破破烂烂的碗,好像是乞丐,于是姐姐给了他50元,老爷爷爷说:“谢谢你。”

  我们买菜的时候,一位老奶奶买完东西给钱,可是钱只有一角的、五角的、一元的数到最后还是差20元,于是姐姐拿出自己积攒的买课外书的'钱替老奶奶付了20元。

  回家的路上,一位老爷爷买了很多的东西自己拿不动,姐姐看见了,过去帮老爷爷拿东西,还把他送回了家。老爷爷夸姐姐真是个乐于助人的好孩子。

  到了家里,妈妈问我们为什么这么晚回来,我把事情告诉了妈妈,妈妈对姐姐说“你真棒!”

爱心的作文 篇2

  最近,丽水发生一次泥石流事件。泥石流相当于山崩,从山上滑下来。

  泥石流的发生,造成了很多人的不便。我从电视上看到,泥石流造成了许多房屋倒塌,被埋没在了泥土的下面,很多人因此而受伤,也有好多人失踪了,几百人死亡,许多人失去了亲人,在失声痛哭。爸爸妈妈也看了新闻。有一次,我看见他们围在一起,正在讨论着什么呢。我走过去,一听才知道爸爸妈妈要捐钱给灾区的人们,我也很想捐钱。

  终于等到了一次机会,学校开展义卖活动,我从家里挑选出很多东西,挑到心爱的玩具,我犹豫不决,可是当我想起灾区里的那些可怜的人们,我还是捐了。当拿起我才用几天的新书包,我不想捐,但当我想起灾区里那些没钱读书的孩子们,我还是捐了。捧着几本崭新的书,我迟迟没有做出决定,但是当我想起了灾区里的那些没办法读书的`孩子们,我还是捐了。当遇到了我舒服的棉袄,我舍不得捐,可当我想起灾区里的那些饥寒交迫的人们,我还是捐了。碰到了我最喜欢的小玩偶,我不想捐,但是当我想起灾区里的那些痛失亲人的人们,我最终还是捐了。我还捐了一些我积蓄了好久的零花钱。

  通过这件事情,我明白了“一方有难,八方支援”的含义,也明白了,只要人人都伸出自己的小手掌,我们的国家就会更加美好。

爱心的作文 篇3

  “每逢佳节倍思亲,”中秋将至,为了庆祝这个节日,也为了让社会一些没法与亲人团聚的老人不感觉到孤单,我们学校就准备为他们送去节日的祝福,传递着不是亲人胜似亲人的问题和爱心。 我再次有幸被学校选中,刚一接到通知,就高兴的一蹦三尺高,脸笑的像一朵花,一路上嘴巴总合不住。回到家里,我一进门把这件事情告诉了妈妈。妈妈听了也很为我高兴,就立刻去帮我准备伴奏音乐。

  我还是边主持边唱戏曲,我准备的第一段是《穆桂英挂帅》选段,《辕门外三声炮如同雷震》,第二段是《小二黑结婚》选段,《清凌凌的水,蓝莹莹的天》。从接到通知,我就开始准备主持词和戏曲唱段,天天抽空练习,中午回家练,晚上睡觉练,每次都是先对着镜子主持和唱,然后听录音,不断的对比、纠正不断地完善。

  终于到了演出的那一天,星期四的下午,在老师的带领下,我们怀着激动而紧张的心情,来到了学校对面的核桃园广场。我大大方方的走到舞台的正中央,“亲爱的爷爷奶奶们大家下午好:中秋节到了,我们新建小学为你们带来了精彩的节目……祝你们节日快乐!身体健康!” “辕门外那三声炮,如同雷震……”我一开口,就把喜欢戏曲的老人们吸引过来了。

  围观的老人有的在啧啧称赞,有的过来拉住我的手,有的把我揽入怀中,还有的硬往我手中放好吃的……我为能给他们带去快乐而高兴。我表演完后,下面表演的是一位小女孩,她是拉二胡,在她表演的时候,周围鸦鹊无声,仿佛连时间也停止了流动,大家个个聚精会神,好像陶醉于优美的音乐中,他们个个脸上都洋溢着幸福的笑容,她的表演刚结束。《少林寺》的`音乐立刻响起,“咚咚咚咚咚”,这时一个身着白衣白裤的小男孩上来一个空翻,把台上所有的人都震惊了,接着劈叉、下腰、踢腿,原来是“武术表演”每个动作都那么娴熟,那么到位,人群中不时发出阵阵喝彩…… 我们每个人都把自己最好的一面送给了那些爷爷奶奶们,给他们献上了节日的祝福和关爱。

  演出结束了,我们给他们带去了欢笑。留给自己的是给予的快乐,我相信,只要从心中有爱,并学会传递爱,这个世界一定会更加美好!

爱心的作文 篇4

  在“六一”前夕,贵州省干旱惨重,许多地区得到全国各地捐赠,我们学校也得到了一批“包裹”,那是好心的叔叔、阿姨们用爱心编织出的礼物——爱心书包。收到这份来之不易的礼物,让我长大了许多。

  记得那天,我们学校正在操场开家长会,开来了一辆货车,当们刚从车上下货时,们都在纷纷,有的说是篮球,有的说是,还有说是书包。回到教室,老师说:“这批包裹是外地的好心人士送给我们麻江县寄宿制学校的小的,我们每人都有份。”同学们听了之后,都感到非常。于是,老师便叫同学们到办公室领包裹来发,我得到礼物后,迫不及待地打开书包,哇!里面的东西真多啊,有24色彩色笔、蜡笔,油画棒、尺子,还有吉祥物“抱抱”……

  “包裹”里的每一件物品都非常实用,它让我在中减少了许多困难,以前我的笔断了,还得向同学借小刀,有了卷笔刀,笔断了,马上就能屑好,而且还比刀屑得快。七巧板是我最爱玩的玩具,通过丰富的想象,可以用它来拼出许多有趣的图案。橡皮泥也让我让我动手动脑,塑造许多自己的小动物及品,开发了我们的大脑。

  “抱抱”是包裹里面我最喜欢的.物品,它让我知道了做人要、,要有不断进取的拼搏精神。在关键的时候,它能安慰和鼓励我,它成了我最亲密的伙伴。一天放学回家,我由于心急,不小心摔了一跤,痛得我直咬牙,想哭起来。可是,当我看到抱那甜甜的笑脸时,就不哭了;“抱抱”也让我懂得如何去关爱别人,因为,我知道她是远方的好心人送给我的爱心天使,得到她之后,我力争每天做一好事……

  我知道,“包裹”里的东西并不昂贵,但它包含着一颗爱心,它能让我们受到熏陶,对我是一种鞭策,我下定决心学习,长大成为一个有用之人,也能像叔叔阿姨们一样,去更多需要帮助的人们。

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