收获的作文锦集（7篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的收获的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收获的作文 篇1
在5月10日开始，我们冒着倾盆大雨来到了我们的军训之地——德育基地。在这里，我们尝到了酸、甜、苦、辣四种味道，也得许多、许多的收获。
要说最深印的收获就是第一天了。我们拿着行李开开心心地进入宿舍，因为这太新奇了，不由自主地走来走去，不知道还要换衣服。教官进来看见我走进阳台，立刻冲过来，一掌、一脚、一拳。我立刻体会到教官的严格与力量。在这件事中，我有了巨大的收获，我知道了军人想铁般的纪律。必须学会三点：一、服从；二、一定服从；三、绝对服从。
在每天的训练中，偶然会上节课。在这节课中，我也收获了不少知识。令我难忘的就是制造叶脉书签的那节科学课。
我们听着老师幽默风趣的讲解，明白了怎样把叶子的杂物去掉，染色再烘干……由于经过我们辛苦的努力，终于可以把五颜六色的叶子做成叶脉书签。从中我收获吸取了许多知识，知道叶脉的正反向，染色的'技巧，还有去杂物的方法，现在我都明白，这都要谢谢这次军训，让我进入一个有趣的科学空间。
在宿舍中，我们各自分工。把内务整理好，但这5天来，12次检查，只表扬了一次。所以说明我们舍员的整理内务能力也不是很好。但是教官不厌烦我们，一次比一次详细，让我们明白摆牙具，怎样摆毛巾，这对我们日常生活的帮助很大，而且因这件事我还体会到了妈妈平常的努力，天天都那么勤劳，那么辛苦。正如小白说的现在发觉自己很没用。
所以我还要多努力，吸取多一点，来回报父母亲。最后还要感谢德育基地的教官、营长，还有老师，谢谢他们给予了我巨大的收获。
收获的作文 篇2
春华秋实，秋天，是果实压满枝头，万紫千红的丰收季节。
9月18日，我们全体同学沐浴着阳光，伴着晨风来到了坐落在雁栖湖畔的“乡间情
趣园”采摘金秋的果实。
从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺，崇山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。
老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔出一个大地瓜。边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时，只听“蹦”的`一声，把我俩吓了一跳，原来瓜秧断了。地瓜没拔出来，还差点摔个大跟头，看来拔不行，还要挖。
我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。
我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧，使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼，我还坚持挖，直到整个一个大地瓜完全暴露出来，我才将它小心翼翼地取出来。哇！好大的一个地瓜呀！我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师面前，老师看了高兴地说：“白潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来，大家互相比着，互相看着，大的、小的、圆的，每一个同学都在冲着地瓜笑，笑得那么开心，笑得那么甜。
啊！多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它使我忘不了，真的，永远忘不了。
收获的作文 篇3
一转眼，三尺讲台已经陪我度过了20年的平凡人生，20年来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。工作，给予我的是更多的思考！
我现在所带的三年级的两个班一共有126个孩子，两个班的孩子各有特点。有的活泼好动，有的乖巧懂事，有的机灵聪慧，还有的任性好斗。他们有时会让我生气、有时让我头疼、有时会让我感动，有时还会让我哭笑不得。不过，尽管如此，我还是爱着这份平凡而神圣的工作，爱着这些孩子们，和他们的共同时光也在让我不断成长。
我觉得我们在教育孩子的同时，也在帮助家长学会教育孩子。
有一个男孩子，有点口吃的毛病，上课发言时经常会因为紧张而口吃得更严重，刚开始时同学们会嘲笑他，让这个孩子更加羞愧，从而不敢举手发言，尽管他有很多想法。为了让他自信，我经常鼓励他，主动叫他回答问题，耐心等待他表达完自己的想法，在全班表扬他的点滴进步，这样也给其他孩子做了一个榜样，慢慢得班里同学都能理解他了，也再没有人去嘲笑他 。
还是这个男孩儿，他的妈妈对于他总是丢三落四、总是提笔就写错数字、前面刚刚说过的问题转身就记不清的问题
十分苦恼，好几次给我打电话诉说他她的苦恼，这个妈妈也是下了很大的功夫，每天花费很多时间辅导孩子的功课，可就是不见效。孩子也很想做好，可就是做不好。我利用空余时间单独和孩子谈话，耐心地给他指导，确实很费劲，但是我没有嫌弃他，一遍一遍地讲，一遍一遍地批改他的作业。有一段时间他表现还不错，出错逐渐少了，我还在班里表扬了他。有一天，他的作业中有两处小错误，我让他改错，结果等了好半天他才把作业拿过来，我一看，原来他把作业全部重新做了一遍，我告诉他不用重新做，只用把错的改过来就行了，孩子说他想让妈妈看到一次没有错题的作业。结果很遗憾，他又把原先做对的.一道题写错了。让他继续改错，又是等了半天，他拿来我一看居然又重新做了一遍！孩子也很想对呀！结果我又发现一处错误，这次我没有用红笔打叉，而是用铅笔做了一个小小的记号，告诉他这里有问题，孩子很快改完了，再次拿来时没有问题了，我给他作业本上写上了一个大大的“优”字，他很高兴地跟我说了声：“谢谢老师！”然后就走了，看着孩子的背影，我有种想哭的感觉，多可爱的孩子。
就在昨天晚上，他的妈妈还打电话和我交流，她实在不知道该怎样去辅导孩子了，总是会莫名其妙地出错。面对家长如此地信任，我很是感动，也想尽力帮助他们。但是我个人的能力也是有限的，有些问题也不是靠教育就能够帮助去
解决的，我只能给家长建议看哪一类书，通过什么途径去帮助孩子克服一些问题。
虽然工作辛苦，总有一些调皮的孩子出现种种令人头疼的状况，甚至还有少数家长不理解，说一些不负责任的话，但孩子们纯真的笑脸和质朴的语言总能激起我的工作热情，让我又对孩子们充满希望，希望他们能长成栋梁之材。我的教育故事还会继续，我和孩子们之间还会有或平淡、或有趣、或苦恼、或难忘的故事发生，我会继续做好我自己。
收获的作文 篇4
紧张的期末考试终于落幕了，留下的只有同学们对成绩满满的期待。一学期的努力成果就体现在那几张奖状上了，我们怀着忐忑的心情坐在教室中，等待老师公布结果。
颁奖仪式开始了，当老师将那一张张红彤彤的奖状拿出来时，大家都凝神屏气，目光炽热地投向奖状，肃穆的气氛洋溢在教室每一个角落。我们期待着那代表无上荣耀的奖状能郑重地颁发到自己的手中，并在相机前留下甜甜的微笑，成为自己成长中不可磨灭的一刻。
这时，有些同学按捺不住内心的激动，开始小声地向老师询问自己的情况。对此，老师只是笑而不答，但此举更加重了他们的好奇心，追问不舍，但老师依然不多说，只是面带微笑，认真地整理着奖状。
终于，老师清了清嗓子，用轻快而温柔的语气念着奖状上的名字。老师的声音不大，但对于我们来说却比平日的要清晰几百倍，因为我们都怕漏掉了自己名字，所以听得特别仔细。被点到名字的同学个个欣喜若狂，还在等待的同学则用充满羡慕的眼神看着他们，而那些领到奖状的同学更是把奖状护得紧紧的，生怕别人抢走似的。更夸张的是，一位同学拿着奖状，手都有些发抖了。而我也在同学们热烈的掌声中依次领取了属于我的`荣耀。我虽然领回了不少奖状，但心里却不免有些许遗憾——没能带着这个学期年级前十名的奖状凯旋而归……
正当我在神游时，只听到老师那温柔却很清晰，而且带有些许激动的声音再次传来：“最后一个奖项，是我们这些奖状中份量最重的一项——年级前十名，他们的获得者分别是：黄周凯……”老师激动的心情投影在那红润的脸上，而我的心更是“怦怦”地跳，我？！一种失而复得的感觉在我心间弥漫，我飞奔上讲台，抱着奖状，对着相机一个劲儿傻笑。
这一张张奖状，可是我一个学期以来努力的成果呀！我不免有些得意，正当我得意忘形时，耳边似乎传来一个声音：“荣誉是属于过去的，我们不能躺在荣誉簿上睡大觉……”对，这些奖状只能证明我在前一个阶段的学习成果，而我要走的路还很长很长，只有不断努力，才能不断地超越自我。我暗自庆幸，自己在获得诸多荣誉时，还能清楚地认识到这些。
收获的作文 篇5
收获是耕耘的结果，收获是成长之树的果实。只有付出努力，挥洒汗水后，才会开花结果。
我以前是一个胆小的女孩，不敢学骑自行车，不敢学滑板，不敢学旱冰。可是，一件事彻底的改变了我。
“嗖”老爸骑着一辆崭新的自行车从我身边飞快的驰过，“好棒呀!”我高兴得拍手大叫，因为这辆车可是老爸给我买的哦。黄色的车身，红色的车篓，黑色小巧的车轮，多么完美的组合。“我要学自行车。”我按捺不住兴奋，一下子“骑”上车子。车子却十分不听话，在我的面前跳起了“摇摆舞”。只听“哐当”一声，车子倒在了我的身上。“好痛呀!”我扶起车子，拍了拍身上的土，“我不想学了，摔得好痛呀!”我就是如此的多变，开心的时候学学，不开心的时候就打退堂鼓。可是，我一抬头，面对我的是两张冷酷的脸。只好学了，我无可奈何的骑上车，用恳求的.目光望着他们。妈妈走过来，对我说：“学会了，零用钱翻倍。学不会，晚上就不用吃饭了。”我这个人可是个“小财迷”，一见钱就开心。为了零用钱，努力吧!我的脑海里不停想象着别人是怎么骑自行车的，脚一使劲离开地面，往上一蹬，却没踩到脚踏，失败了;再来一次，这回虽然踩上了脚踏，可是没骑几步，车子又倒了;摔倒了又爬起来……就这样反反复复得骑了许多次后，我的腿磕青了，手磨破了，我忍着疼继续练，终于在第n次后，我学会了骑自行车。
在生活中有许多事情不都是这样吗?在你做了无数次同样地事后，你的伤痕已不再是伤痕，你的痛也已不再会痛，因为他们已经成为了你成功的勋章。
收获的作文 篇6
“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。三人行，必有我师焉……”咦！是哪传来的读书声，是校园，是教室，是同学从嘴里读出来的。
那声音像雨滴，一滴一滴落在我的头顶；那声音像糖果，一颗一颗甜在我心头；那声音像木桩，一根一根直立在我面前。那朗朗的读书声扑面而来；我走在绿荫大道上，听着耐人寻味的读书声，嘴角不禁拉了起来，也轻轻地跟随他们的声音念着、想着。
走进拐角处，看见一个个忙碌的身影，有的`拿着扫把挥舞着，有的拿着拖把在地上写着字，有的拿着抹布抹去昨夜的灰尘，留下那一方净土。这一片热闹的的景象，给静谧的早晨添加了不少色彩。
走上楼梯，一步步，缓缓的，耳边又传来那似曾相识的读书声，情不自禁的放慢脚步，细细回味这朗朗的读书声。
走进教室，同学们正不厌其烦地讨论着某些老掉牙的话题。不一会儿，教室里的人渐渐多了起来，组长都忙碌起来，似茶馆里一样，热闹、嘈杂。班主任从后门口走了进来，告诉我们，早读了，快拿出课本。霎时，教室里仿佛静得针掉落的声音都能听见。我们可爱的班长捧起一本语文书走到讲台旁带着我们读书。那熟悉的读书声又一次回荡在我的耳边，似乎前面的嘈杂声都化为乌有，只剩那和谐的读书声。
一上午的时间说长不长，说短不短，似乎就在眨眼间，。午饭时间，同学们排着整齐的队伍走进食堂。一路上，人人都喊“饿”，一阵暖风吹过，饥饿感似乎消失了，那暖风如妈妈般轻抚着每个人的脸颊，舒服极了。
午觉时，整个校园都陷入了沉睡，一切是那么的平和，谁都不愿打破这美好。
校园，有许多美好事物，它承载着你的欢声笑语，行走在校园，你总能得到意想不到的收获。
收获的作文 篇7
在刚刚过去的寒假，我经历了很多很有意义，令人深思的事。但唯有那件，是让我最难忘的。
就在这个寒假，我和同学们一起去了加拿大的一座美丽的城市温哥华游学。我们一起在这里学习，游玩儿。那真是让人难忘的时光。
在学校上课学习的这几天，最有意思的就是和加拿大的小伙伴们一起两两一组，完成中国和加拿大的画报。
那天，我们来到体育馆，老师给我们发了纸。我和加拿大的伙伴拿着纸，弄明白要求，随便找了个地方盘腿坐下。我坐下后，左顾右盼地找水彩笔，看见加拿大的伙伴有，但是我脑子里忽然一片空白，水彩笔用英语怎么说来着？正当我急得不知怎么表达时，她好像能猜透我的心思，把水彩笔递给了我，并冲我微笑着。我们渐渐地在交流中熟络了起来。
加拿大的朋友不仅温柔而善解人意，更让我不得不佩服的是他们很懂礼貌，讲礼仪。
我们开始创作，一会儿，我随手把刚借来的水彩笔扔到了旁边，刚才借我笔的朋友，又微笑着说：我可以用一用吗？我说：当然可以！谢谢！这次，她是比较生硬地中国话来向我表示感谢的。这明明是她的啊，她为什么还要问我同不同意？看着眼前的画，我陷入了沉思，是啊，不管是不是自己的东西，只要先借给了别人，在动之前，就要先征求别人的意见，这样的礼仪，不正是我们所缺少的？我们只会想，反正是我的，我拿过来用，不是理所应当的吗？想到这，我不觉脸红了。
而就在我沉思时，这位加拿大友人另外一个小小的，不经意的举动，又再次吸引了我。我把一开始画的草稿用橡皮擦干净后，就会开始画下一个图案了，并没有很在意那些橡皮沫。而她，则是用手轻轻地拂去了那些橡皮沫，生怕把我刚画好还没干的画抹花。
有多少个这样不经意的小小的细节被我忽视了？
但是，也恰巧是这些小小的细节，体现出了她这位加拿大友人的品质乃至整个加拿大这个国家的品质和好的修养。
在加拿大短短十天的`时间里，我们开阔了自己的眼界。我们也更是在这些平常的生活细节中，学到了许多，看到了许多我们身上所缺少的东西。
有人说：细节决定成败。是啊，正是这些无处不在的细节，让我们这十天的游学之旅受益匪浅分类细致的垃圾桶是细节；干净有秩序的马路是细节；有序上公交的人们也是细节
这个寒假，游学经历让我终身难忘，我所经历的，所感悟的，都将是我人生中最宝贵的一笔财富，我将受益终生。
【收获的作文】相关文章：
意外的收获作文 意外的收获作文06-08
收获的作文(精选)07-28
(精选)收获的作文07-03
【精选】收获的作文08-10
收获的作文【精选】07-31
收获作文[精选]08-04
收获作文【精选】08-08
收获的作文(经典)08-12
收获的作文[经典]10-02
收获的作文12-05