四年级下册作文

四年级下册作文[优]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的四年级下册作文，欢迎大家分享。

四年级下册作文1

　　留心大自然，你会发现，灿烂的阳光昭示着无私，广阔的海洋显示着宽容，就连墙角的一株不起眼的小草，也能带给我们希望。

　　生活中的每一天，都充满了阳光。阳光是无私的，无论你美或丑，富或贱，善或恶，阳光都毫不吝啬地撒下光辉，带给人们温暖和感动。阳光的无私，教会我们要学会奉献，要忠于自己的职业，不懈努力；要在他人遭遇困境时，伸出援助之手；要平等地对待每一个生命，用透明的心看世界……阳光的无私，为我们镀上真善美的'光环，我相信，虚伪、残忍、丑陋，会慢慢缩小、减少，再缩小、再减少……让阳光，撒满心房。

　　面朝大海，春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音，就似是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心，顿时多了一份宁静，少了一份喧嚣；多了一份宽容，少了一份计较……这蔚蓝而广阔的大海，显示出的正是“海纳百川，有容乃大”的大气，也是“壁立千仞，无欲则刚”的豁达。我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。失意了，聆听海的呼唤；悲伤了，聆听海的歌唱；成功了，聆听海的指引……让大海，涌入心房。

　　“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”听，你能听见墙角那株小草的“深情独唱”吗？你听不到。小草才刚探出头，她那么小，小到几乎被世界忽略……但她并不自卑。是的，她小，但她想出人头地；她不被在乎，但她只想努力唱完自己的歌。小草，带着强烈的生的希望，终于，她钻出墙缝，绿莹莹的，骄傲的，伫立在我们面前。啊！这份执着，这份顽强，无不令我们为之动容。在困境面前，我们也要似小草一样，怀揣希望，奋力拼搏，实现自己的梦想！让希望，扎根心房。

　　大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心，去领悟大自然的奥妙吧！

四年级下册作文2

　　之前兔子与乌龟赛跑，兔子因途中睡觉输给了乌龟，让兔族颜面尽失。

　　“你看看你，连只乌龟都跑不过，真没用！”“废物！”“没用的东西。”自从兔子回到族里，这些话几乎它每天都听得到。而乌龟赢了兔子之后，回到族里，所有的乌龟都对它赞口不绝。

　　兔子很不服气，它觉得只要它中途不睡觉，就一定能赢乌龟。于是兔子给乌龟下了封“挑战书”。乌龟看了挑战书，上雨上面写到：乌龟，明日午时，你与我比赛跑步，我就在跑道上等你！

　　第二天中午，兔子早就在跑道上等着乌龟了，跑道周围有不少动物，动物们议论纷纷，“嘿，你们觉得这次谁会赢啊？”动物甲说道，动物乙说：“肯定是兔子呀！再说了，乌龟敢不敢来都不定呢！”动物丙说：“我看不定，因为上次乌龟就因为兔子睡觉赢了兔子，这次说不定又出什么意外呢！”动物们听了纷纷点头，认为它说的有道理。

　　乌龟没过多久便来了，乌龟来了后，狮子大王大吼一声，全场瞬间安静下来了，狮子大王说出了比赛规则：“谁先跑到对面的`山头谁就是最终的胜利者。预备——跑！”话语刚落，兔子就像踩了风火轮似的飞跑出去，没跑多久就跑没影了，而乌龟才慢慢的跑了几十步。此时乌龟白勺此时乌龟的同胞们就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。而此时的兔子已经跑到山脚下，正准备向山腰跑，但却不慎掉进了猎人布置的陷阱里——一个深不见底的大洞，兔子后脚一蹬，想跳上地面来，一次、二次、三次……一百次失败，兔子跳不上来，只能喊救命，乌龟跑到这里时，听到了兔子的叫喊声，它豪不忧豫的去找绳子救兔子，找了半天它终于找到一根又长又结实的青藤，最后乌龟费了九牛二虎之力才把兔子救上来。眼看太阳就要落山了，兔子抱着乌龟飞跑到终点，最后它们都赢了。

　　它们不仅赢了比赛，还成为了最好的朋友。

四年级下册作文3

　　我最敬佩的人当然是我的爸爸了。

　　我的爸爸是个慈祥的人。他有一双小眼睛，高高的鼻子和一张弯弯的嘴巴，脸上常常挂着慈祥的微笑，与别人说话时，总是那么和蔼可亲。

　　爸爸很勤劳。每天，爸爸起早贪黑，天还没有亮，就开始到公司里去干活，到了很晚很晚才回来，每次回来以后，看到爸爸疲惫的样子，我心里有点儿难过。

　　虽然爸爸白天工作很辛苦，晚上回来，总是站在我的身后，等我写完作业后，就要交给他检查，有时候他回来得很晚，但也不忘问我：“作业做完了吗，怎么不给我检查？”二年级的.时候，因为我的拼音很差，所以爸爸每天都教我读拼音，虽然他自己也很长时间没有练习拼音，但是他的发音还是那么准，他很耐心地教我，一直到我弄懂为止，现在我的拼音水平得到很大的提高，可以和爸爸一比高下了！

　　爸爸最关心我了。那是一个寒冷的冬天，我在床上睡得迷迷糊糊的时候，朦胧中看见爸爸帮我盖好被子。为了让我能舒舒服服地睡觉，爸爸一听到我房间里有什么动静，就赶快过来看看。

　　爸爸不仅关心我，对爷爷奶奶孝顺有佳。我爷爷现在已经不在了。但我还模糊地记得，他们生病住院的时候，爸爸几乎天天去照顾他们，有时昼夜不眠，一副疲劳的样子。可是，他依然持之以恒。俗话说：久病床前无孝子。可我的爸爸却是例外，就连姥姥、姥爷都夸奖他。

　　虽然家里有许多事要做，但爸爸在工作中一直是一丝不苟。每当公司有什么疑难问题要解决，他总是一马当先，而且经常是马到成功。

　　爸爸他虽然文化不高，但是常常教导我。要乐于助人，如何与人相处，认真学习，将来做一个作为人，为社会做奉献。

　　我崇拜爸爸，虽然他只是一个很不起眼的“打工族”。我要学习爸爸那种不怕吃苦，不怕劳累，为家人无私奉献的品质。爸爸辛劳的身影成为我学习的动力，激励着我前进！前进！

四年级下册作文4

　　大家好，我是小小设计师，今天我告诉你们未来的房子吧！

　　在门外我们会看见有一个密码门，旁边一朵像真花一样的一个摄像头，这个摄像头可以认出主人来，如果你一按完密码，摄像头它就会动起来了，打开了这扇门，后面还有一道门，是让主人按手指印的。如果不是主人的指印就不能进屋了。一进门就有一台电脑，周围只有四个键，分别是：红色、黑色、黄色和蓝色。如果你按红色的按钮，房子里好像变成了唱歌的地方一样；如果你按了蓝色的按钮，你没洗澡的话，电脑，控制的机器人就会帮助你洗澡，如果你洗完澡就可以按黄色按钮你立刻就会在床上睡觉了。

　　走上二楼，就是健身房，如果你想走上二楼健身房的话，只要按黄色按钮的话，只要按黄色按扭就可以健身了。在健身房的旁边那里有一间很特别的房子，只要你说出一本书的名字，它就会把这本书的故事说出来给你听，如果你想自己拿着看的话，就可以说：“自己拿着看。”那本书自然就会飞到你手上了。

　　最上面的是一个歌舞厅，如果你觉得自己没有事做就可以按黑色按钮你就会在舞厅上了，你可以跳舞又可以唱歌，只要你说：“Musicsing。”它就会给你一个舞厅；只要你说：“singing。”它就会放音乐给你唱。唱完又跳玩就会给你一个评分哦！这间房子最重要的就是——后花园。它很神奇只要你说出一种化的`名字，它就会给你献上你说出的花的种子。

　　“喂喂喂……喂喂喂……”“该起床了。”这两句话在我耳边一直响起。我睁大眼睛望了望左右，哦，我才知道我是在发梦呢！

　　未来的房子会是我想象的那样吗？那就让我快快长大吧！

四年级下册作文5

　　我从小就体质差，生病是三天两头常有的事，经常是半夜里发高烧，爸爸妈妈连夜把我送医院，杭州、萧山、绍兴、柯桥、钱清、杨汛桥……，附近的医院都去过，而且一生病就十天半月的不见好转，手背上老是有扎针留下的小洞洞和一块块的乌青。爸爸妈妈经常为我担惊受怕，人也变得憔悴不堪。我自己也饱受打针吃药的折磨，每个学期因生病要请假很多天，我真的不想生病了。

　　自从我进入四年级后，我班同学在茅老师的带领下，每天坚持长跑，我的体质好了很多，去年第一次参加运动会居然还获了奖，爸爸妈妈高兴极了，我也一直在表哥面前吹牛，说我已经好长时间不生病了。

　　可好景不长，上周四下午，我又生病了，我感到晕乎乎的，浑身没有力气，很难受。同学也说我脸色不对，嘴唇苍白。到家后，我急忙给爸爸打了电话，然后躺在床上等他们回来。

　　也不知过了多久，我被人推醒，迷迷糊糊地睁开眼睛，发现爸爸正焦急地坐在我床边给我量体温，居然有38.7度。爸爸又摸摸我的额头，真是烫得厉害。为了给我降温，爸爸把湿毛巾放进冰箱冷冻一段时间后敷在额头上，我觉得简直就像在吞冰块。可爸爸觉得还不够，又用另一块冰毛巾给我擦背，我觉得像自己像是掉进了冰窖里，冷死了，拼命地喊叫，整幢楼都能听到我的'“鬼哭狼嚎”声。

　　晚上，爸妈带我到县中心医院就诊，医生检查后认为是普通的感冒，可以选择吃药，如果想效果快一点也可挂盐水。我不想让我的手又变得千疮百孔，所以我选择了吃药，尽管药的滋味也很难受。每次吃药时，妈妈都为我倒好开水，拿好药，我总是磨磨蹭蹭的，好想趁妈妈不注意时偷偷扔掉，可那是异想天开的事，妈妈的眼睛真利害，好像能看穿我的心事似的，盯得比犯人还牢，我只好乖乖就犯。

　　我一定要继续加强锻炼，增强体质，我以后再也不要生病了！

四年级下册作文6

　　教学目标：

　　1、进一步体验乡村生活，激发对乡村生活的热爱之情。

　　2、要求内容具体，语句通顺。

　　3、写清楚事情经过，表达真情实感。

　　4、学习修改习作。

　　教学用具准备：

　　课件

　　教学设计：

　　一、激情导入：

　　同学们，通过这一单元的学习，给我们留下了一幅幅美丽的田园风光图，了解了质朴清新的田园生活，感受到了乡村的可爱，激起我们对乡村、对田园的向往之情。今天就让我们把自己感受最深、最想写下来的内容诉诸笔，尽情的书写吧。

　　二、明确要求：

　　1、可以写自己经历的、或听到的'、见到的，可以是人或事，也可以是感受或体会。

　　2、内容表达要清楚，注意运用平时积累的优美词句。

　　1、写后认真读读改改。

　　三、选择材料

　　1、选择印象深和感受深的景物、人或事，表达出你对田园乡村的感受只情。

　　2、小组交流材料，相互评议。

　　3、请不同层次的学生在班内评议。

　　4、针对自己的问题再作调整。

　　四、拟定题目

　　1、要全面概括整篇文章的内容，简洁而醒目。

　　2、可以是词组、短句。

　　3、可以以地点、景物、人物、事物为题。

　　五、理清顺序。

　　1、写景———按地点的变化来写，如《乡下人家》

　　2、写人———按活动的不同内容来写，如《麦哨》

　　3、写物———按事物的不同状态、特点来介绍。

　　4、写感受———先写看到的，再写自己的认识，最后结合实际写感受。

　　六、确定详略

　　将最能突出乡村生活特点的内容详写，其他略写。

　　七、自拟草稿。

　　八、互读互评互议。

四年级下册作文7

　　我们家里有一台神奇的电脑，它是爸爸从遥远的国外带回来的。以前，爸爸从来不让我碰它，像珍宝一样地保护它。自从四年级一开学，爸爸便很大方地把那台电脑的功能和用法教给了我，并让我使用这台电脑。

　　这台电脑显示器的外壳是乳白色的，体积很小，才有英语书那么大，有一本字典那么厚。在电脑的下面有两个伸缩架，使电脑能把在运行中的热气散发出来。为了我使用方便，爸爸专门在电脑中为我设了一个窗口，只要打开监视器，按一下开关，屏幕上就会显示出五彩的画面。这时我便在屏幕上找到我需要的程序，把我的命令输入给电脑，我要的窗口便出现了。

　　在生活中，电脑总是和我紧密相连，我用它打字，用它画画，用它写作文，还用它学下棋呢，我的棋艺现在有了突飞猛进的进步，这个功劳还应归功这台电脑呢，我对下棋可感兴趣了，有了这台电脑的帮助，经过我的努力，我想总有一天会超过聂卫平的，争当世界冠军。

　　电脑的.用途可多了，我一定好好地学习，利用电脑做更多的事情。在不远的将来，为建设祖国发挥作用。

　　【评析】

　　这位小作者思维较活跃，敢于想像。如：现在和电脑一起下棋，棋艺不断长进，想到功劳应归功电脑；还进一步联想到有了电脑的帮助，将来一定能超过聂卫平，争当世界冠军。

　　小作者对电脑的形象描写也非常准确、细致，抓住了“小”的特点。如：体积很小，才有英语书那么大，有一本字典那么厚，运用借助另一个物体进行比的方法，把这台电脑描写得形象逼真，使读者如见其物。

四年级下册作文8

　　春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来，来到了我们的校园，也来到了校园的一角。

　　走进校园，首先映入眼帘的是一排站得笔直的柳树，春天一到，它们就迫不及待地开始抽枝吐叶。我情不自禁地想起了唐代诗人贺知章的千古名句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。一阵微风拂过，它们就像一个个正在挽着头发的，婀娜多姿的少女一样，那新生的柳枝齐刷刷地在风中跳起了摇摆舞。柳树上，几只可爱的小鸟在唱着婉转动听的歌，我虽然听不懂，但我知道，在柳树的老皮上顽强地冒出来的嫩芽就是它们的音符。

　　把目光投向远处，只见一簇簇小草争先恐后，倔强地从松软的泥土中探出头来，它们好奇地东张西望，打量着这个世界，并大口大口地呼吸着属于这个世界的新鲜空气，给大地换上了翠绿的春装。它们随着春风姑娘的节奏开始扭动起纤细的'腰肢，尽管脸上还带着出土那一刻喜悦的泪珠。

　　走近一看，绿草如茵之中还零零星星地点缀着一些鲜花，它们见我一来，都绽开了灿烂的笑脸。它们颜色各异，有红的，白的，紫的，蓝的，粉的。。。。。。红的胜似火焰;白的散发清香;粉的映出霞光，真是姹紫嫣红，美不胜收。一阵春风拂过我的脸颊，一阵沁人心脾的清香钻进我的鼻孔。啊，真香!有玫瑰的醉人;有百合的淡雅;也有牡丹的清淡，我感到沉沉的，昏昏的。

　　再将目光移向校园的中心，那里是一座假山，它很奇，像老人，像巨象，像骆驼;它很秀，色彩明丽，形态各异;它很险，怪石嶙峋，危峰兀立。它虽然不高大，但它是孩子们真正的乐园!

　　我们校园的一角，朴素而美丽，它虽然不引人注目，却常年洋溢着我们的欢笑。我爱我的校园，更爱我校园的一角。

四年级下册作文9

　　我的家乡沂南，是一个位于沂蒙山腹地的小县城。虽然是个小县城，但这几年变化很大。

　　旅行方式变了。以前我妈在县城骑自行车，一天下来腰酸背痛。现在家家都买了电动车和汽车，方便！人们追求时尚。以前的人不懂时尚，路过还穿衣服，发色发型不变。现在头发颜色不断变化，衣服也陆续买了。现在我吃得很好，每天都吃鸡、鱼、肉和鸡蛋。生活空间宽敞。以我们家为例。过去，我们三个人挤在一个30平米的房子里。现在，我住在一栋200多平方米的3层楼里。人也有自己的精神生活。每天晚上，人们在广场上唱歌、跳舞和练习，玩得很开心。现在，人们的素质提高了，乱丢垃圾停止了，道路两旁的绿化带也没有人破坏了，显示出巨大的生命力。

　　不仅衣、食、住、行、人道的质量发生了变化，而且景点的数量也增加了。这里的景点有朱泉、红石村、沂蒙红色影视基地。比如前天去了朱泉。进入景区，首先映入你眼帘的是一排排整齐的玉米。然后就是“古村落”，很美。一片片绿色的竹林和黑色瓷砖的平房都显示出乡村风味，仿佛回到了20世纪70年代和80年代。竹泉，竹泉，没有“竹”怎么会没有“春”？听，那动听的`声音——是泉水的叮叮当当。这时，人们在这里拍照和玩耍，笑声随着泉水的声音在竹林中回荡。继续走，你会到达射箭的地方。很多人拿起弓指着面前的目标，旁边的人击鼓欢呼。气势不亚于成吉思汗之战。再往前走，就到了娱乐区，是孩子们的“天堂”。这里的许多孩子荡秋千、潜水、玩碰碰车.发挥出无私的精神。因为时间不早了，我们只好原路返回，才买完东西。

　　虽然只去过几个景点，但是听说其他景点也不错。

　　这是我的家乡——沂南，怎么样？你暗恋吗？那就快来！

四年级下册作文10

　　战争与孩子

　　我的语文课本上有一张照片，这是1937年8月28日，日本轰炸上海火车南站时，一位记者拍到的一个无助的孤儿的照片。

　　1937年7月7日，日本发动了“卢沟桥事变”，侵华战争全面爆发。战火的硝烟弥漫到了上海，许多老百姓都先后赶往火车站，暂时逃往别的地区。一时间，火车站台上乱哄哄地挤满了人。这些人中有的在讨论国家局势，有的为暂时离开家乡而感到难过；有的心急如焚，有的则在担心家人的安危……终于，火车来了，大家推推挤挤上了车，总算松了口气。

　　此时已近黄昏，突然，阴沉的天空上闪出一种冷笑的光。几架日本轰炸机疾飞而来。顿时，炸如雨点般打下来。车上的旅客惊慌失措，争先恐后地冲出火车，直奔出火车站。其中有一对夫妇抱着他们一岁孩子。但日本鬼子在他们后面紧追不舍。孩子的.爸爸首先失去了宝贵的生命。妈妈抱着孩子继续逃命，她已筋疲力尽，可妈妈为了保护孩子，仍然不顾一切地跑。但是由于受了伤，妈妈跑得很慢，最终也被枪打中了。妈妈临死前对孩子说：“孩子，爸爸和妈妈就要离开你了，你要坚强活下去，长大了打鬼子，给爸爸妈妈报仇！”说完便永远地睡着了。孩子哇哇大哭，仿佛在说：“爸爸妈妈，你们怎么了？快醒醒啊！”

　　轰炸过后的火车站，废墟一片，血流成河，尸横遍野，惨不忍睹。这时，一位记者拍下了这个哭着的孩子。后来，一位中年男子把孩子收留了。

　　十年后，这个孩子终于成为了一名出色的儿童团团员。当然，父母之仇，他会永不忘记。

　　让我们也铭记这段历史吧！决不能让历史的悲剧重演！

四年级下册作文11

　　一九三七年八月二十八日，上海火车南站风和日丽，许多人聚集在火车站里。一个穿着蓝色上衣的女人十分引人注目。她的怀里躺着一个两三岁的小男孩。男孩的妈妈装着鬼脸，男孩儿咯咯地笑着。

　　正在这时，刺耳的防空警报声响起来了。人群纷纷逃进了火车车厢，想让火车飞速前进。男孩儿的母亲抱着他，飞一般得朝车厢里跑去。可是人太多了，母亲没抱紧男孩儿，孩子就顺着母亲的手臂滑了下来，落在了火车站里。当母亲上车的.时候，发现男孩不见了。突然，一枚枚炸弹如同飞蝗、细雨一般落了下来。日本数架轰炸机的阴影笼罩在大地上。顿时，火车轨道被炸成了废墟。炸弹又朝火车车厢投掷下来。顷刻之间，车厢燃起了熊熊大火。幸运的是，男孩儿爬进了一个安全的地方。日本轰炸机以为人都没有了，于是都飞走了。正是幸运女神为男孩撑起一片天空，他才在这个黑暗的世界里存活了下来。

　　半个小时以后，小男孩慢慢睁开了双眼。可是他并没有躺在妈妈温暖的怀里，而是坐在冰冷的地板上。他环顾四周，发现火车车厢已经成为了一片废墟。天桥、轨道以及民房，早已成为炸弹们的“杰作”。男孩站起来，飞速朝轨道上跑。他看到轨道一片片翘了起来。可是他并没有看见他的妈妈。男孩受不了这样的场面，腿一松，便坐在了轨道上。他觉得心里一酸，眼睛里一下子充满了晶莹的泪水，顿时嚎啕大哭起来，哭得十分凄惨，连不会哭的人也会流出眼泪。男孩想着以前幸福的时光，可是就在几秒钟里，他却失去了自己最亲的亲人。

　　现在虽然是和平年代，可是不少地区仍还弥漫着战争的硝烟。在这里，我向整个国际社会呼吁：救救孩子们，要和平，不要战争！

四年级下册作文12

　　我家养了两只小乌龟，看上去很可爱，圆圆的脑袋在水中一摇一摆，像两只可爱的“大头娃娃”。有一天，我呆呆的望着这两只睡熟了的小乌龟突然想起了自己的发现??

　　那是去年夏天的一天，明媚的阳光照在我家的阳台上。我想：这两只小乌龟也晒太阳，于是我就把它们放在阳台地上。随后，我回到屋子里做别的.事了。

　　过了好长的一段时间，我悄悄的来到阳台想看看乌龟在干什么。只见那只稍微大一点儿的乌龟正在墙角边的砖头上来回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些异常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又过了一会儿，只见那只稍微小一点儿的乌龟也来到墙角边和那只大一点儿的乌龟做着同样的动作。我很好奇，便走近一看，乌龟刚才蹭过的砖头上面全是些白色的粉末，摸上去湿漉漉的，这到底是什么呢？我非常想弄明白。

　　进屋后，我把书柜里有关乌龟的资料面的记载，难道它们真的是生病了？如果它们不是生病了那又是什么原因呢？两只乌龟怎么会做出这种不寻常的动作呢？正当我苦恼时，事情柳暗花明了，我读，终于知道了荧火虫尾巴光亮的秘密。该活动活动了，同时也可以让它们出来晒互相呼叫了。这种通信器不仅功能较多，书籍全都翻了一遍，可资料里面没有这方

　　想：这种现象不就和人们不断的更换衣服差不多吗？乌龟要长大，可长在乌龟壳上的那一层薄薄的角质层却不能随着乌龟乌龟为了要长大，就必须过一段时间蹭掉事情原来是如此的简单。

　　生活中，存在着许许多多的问题，这些问题需要我们去探索、去发现。如果你是一个细心观察周围事物的孩子，那么你就会发现许多奇妙而有趣的现象并从中看出许多问题，这样你既增长了知识，又得到了快乐。

　　世界上还有许许多多未知的东西，让我们一起去发现吧！

四年级下册作文13

　　终于放五一啦！我一定要———一定要，呜呜，一定要好好写作业。但是今天我不用写，哈哈哈，我们一大家子要去“诗里田园”玩。

　　刚进大门，一朵朵可爱的“孩子”映入我的眼帘，一大片一大片的花真是可以用“花海”这个词来形容。我可不是吹牛，刚进去走到池塘那儿，就看见很多小朋友排着队在等待着什么。原来他们在等待着工作人员打完鱼给他们发“福利”！我们几个小朋友也飞快地跑过去排在后面。不一会就轮到我们了，我们每人领了一条鲫鱼，提着活蹦乱跳的鲫鱼我们异口同声说：“晚饭可以加餐了“。

　　走着走着，一大片湖波光闪闪，沿着湖数条小河弯弯曲曲的向远处蔓延着。湖面上停靠着一艘小船，湖周围草丛里时不时喷出“仙气”，宛如仙境一般。我们踩着一条条错落有致的木桥，风微微地吹着，像一个尽职又慈爱的母亲，抚摸着我们的脸。

　　我们走过木桥，一个窄窄的“洞”映入我的眼帘，里面的路很短很短，大概有5米，台阶比平常台阶长一点儿，一边是石墙，一边是休息室，看着游客在里面打牌、喝茶，别提有多休闲了！

　　我们走到一个亮堂的小屋，姑妈说：“你们每个人可以选两个项目玩。”我和哥哥选了木工和抓泥鳅。我们来到抓泥鳅的地方换好防水衣服，拿着网子心惊胆战的下了水。突然，浑浊的水里有一个泥正在翻动，我快速的跑了过去，泥巴让我寸步难行，呀呀呀，终于追上了，但不料翻动的.“泥巴”居然无视我，还在游，我狠狠的一捞，结果捞出来一堆泥。连续几次都没捞到，妈妈说：“只要发现泥鳅要跟着它，然后网子要跟它游的方向反着捞，而且还要轻。”听了妈妈的话，我果然捞起好多条。不一会我和哥哥就捞了有20多条，“看来我们晚上不仅有鱼吃，还有泥鳅吃”。我心里想着，哈哈哈……

　　诗里田园不仅风景如画，还是小朋友快乐的源泉。

四年级下册作文14

　　太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。

　　不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，

　　就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。

　　“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的.蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。

　　我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。

四年级下册作文15

　　每个人都有自己的奇思妙想，当然我也不例外。

　　最近，我正被一个问题困扰得彻夜难眠，那就是上次考试的时候我的笔没有墨了，导致我原本会的两道大题都没有写，所以我最近在思考怎样才能使笔可以不用换墨呢？于是，我决定发明一种电能笔。

　　这款笔初始状态是一根由铁而制成的棍子，上面有五颜六色的按钮，你可以选择一个颜色为基础颜色。在笔上，你可以用笔尾端的微型电脑控制外表、长度以及大小，而那小小的电脑，也能改变笔的内部。

　　说起这款笔的功能就可多了，中间的一块玻璃可以清晰地见到里面的结构——十种不同颜色的吸管以及上头的`一根管子。粉笔采用的是管子对接的墨水，十种颜色不一样，上头使用电能色素转换，可以使用电脑随时更换。例如在写作业时墨水即可以转换成蓝墨；在画重点时，可以改为红墨；分类时可以用黄色的笔，是不是方便多了？

　　这时可能有人就要问了：“你这也没法无限使用墨呀！跟你当初的设计理念也不符合啊！”那你就看好，这支笔的重头戏来了——无限续墨。这支笔可不止是智能换墨，更优秀的还是“电能式转墨”。这支笔的下方，正式采用了运动时充电，接着使用笔袋转换系统。简单点就是说可以用摇晃摆动的写字方式储存电量，在墨水需要的时候转换为墨。是不是特别高科技。

　　这支笔还有定位系统，导航也是在微型电脑里必不可少的……

　　有了这样一支笔，你便不用再担心笔的问题，都可以放心的学习写字，再也不用担心赶时间时还在笔上＂掉链子”了。

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