四年级的作文(精选8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
今天，我和我的妈妈去广场打羽毛球，我越打越起劲，连树都羡慕的眼红了，于是它不管三七二十一抓到了羽毛球就占为己有，我和我妈一溜烟跑了过去，咦？……
今天好怪，以前都不会有这样的.事情发生的，今天怎么？羽毛球在树上消失了！我们只好明天再来。好了，到了。我妈妈还特意带来了一根长长的竹竿，呜呜呜呜呜呜呜呜呜，好可怜的羽毛球啊，再了。
四年级的作文 篇2
今天是星期一，我早早的就起了床，因为今天要去春游啦，我无比激动，我们在带老师的带领下来到了目的地——穹窿山。
我们首先来到了穹窿山脚下的“万鸟园”，我们在那里看到了许多珍惜的鸟类，有高贵的`白孔雀，有高大的鸵鸟，还有生活在南北洲的大嘴鸟------最有趣的是鹦鹉表演，有鹦鹉走钢丝，鹦鹉骑自行车，鹦鹉溜冰------最让我难忘的是鹦鹉举杠铃，只见它低下头，用它那金黄的小嘴巴叼起杠铃的铁杆，用力一举，杠铃就被小鹦鹉轻轻松松地举过了头顶，真让我惊讶不已呀!台下掌声如雷，有人还在叫着：“好!好!”
接着我们又来到了“孙武文化园”，一进大门，我们就看见了一个大大的湖泊，那平静的湖面多像是一位情意绵绵的姑娘，湖泊的一侧有一座假山，奔流不息的瀑布从假山上不停地流下来，它那巨大、强悍的气势真是震天撼动。从湖泊边向远看，只见连绵不断的群山，就像大海中呼啸的滔天巨浪迎面扑来，真壮丽呀!我们又在一片草地中坐下，一边吃着自己带的零食，一边欣赏美景。
光阴似箭，回家的时间到了，我们依依不舍地离开了穹窿山，直到回了家，我还在回味着在穹窿山里快乐、惊奇、辛苦的情绪，真让人难忘呀!
四年级的作文 篇3
本来秋天是天高云淡，秋高气爽，艳阳高照的。而今年的秋天却阴鱼连绵，雨一下就是十多天，真让人心烦。
我之所以讨厌秋雨，是因为以下四个原因：
一，每天天空阴沉沉的`，使我总以为天还刚蒙蒙亮，等我意识到快迟到时，已经晚了。到学校还要受到老师的口水战和一顿暴K。真是早起三光，迟起三慌。
二、每骑车去办事，道路都拥挤不堪，司机们互不相让，见缝插针，往往使交通更加水泄不通，无论怎样按喇叭，前面的车依然纹丝不动。
三、我们盼星星、盼月亮，终于盼来了体育课，可是天空不作美，偏偏在这时下起了雨，老师趁此机会，侵占我们的体育课。老师虽然说的比唱的还好听。但一寸光阴一寸金。我们一星期才两节体育课啊！身在曹营心在汉。我们敢怒不敢言，只好唉声叹气。
四、往年秋天我们常到河边玩，摸田螺，捉鱼虾以及追螃蟹。可是因为这秋雨，我们却不能下水，一不小心，我们便会成为小河的美餐。只好望河兴叹。
讨厌的秋雨，你让人心酸，让人心烦，你何时停下，还我们一个晴朗的天空，还我们一个开心的笑容。
四年级的作文 篇4
西沙湾位于福建省泉州市惠安县崇武镇，拥有20xx多米长的优质沙滩。那里可以欣赏美丽的风景，还能玩刺激的冲浪，是个可爱的地方。
西沙湾假日酒店周围，有金黄的沙滩，有蔚蓝的大海。沙滩上有数不清的五彩缤纷的漂亮贝壳，远远望去，就像是铺了一条贝壳地毯。可爱的小螃蟹到处都是，一会儿爬出洞来，好像在找吃的；一会儿钻入洞内睡大觉。海面上，蓝白相间的浪花，一会儿涌过来，一会儿退回去，好像在和沙滩在玩捉迷藏的`游戏。
海边有着一颗颗茂密的树木，翠绿的树上，有像帽子的鸟巢，里面有几颗白亮亮的、圆溜溜的鸟蛋。左边有一个水很清澈的池塘，往下一看，里面有一大群一大群的金鱼，身上的花纹花花绿绿的，像地图一样，真好看！
平静的大海上，有时会传来浪花的怒吼，有时会听到海风的歌声唱，有时还会有人们的欢笑声。这欢笑来自于人们的嬉戏。看，海面上，有人在开心地冲浪，有人在欢乐地玩水，有人在快活地扔球。
美丽的西沙湾，真是魅力四射啊！我爱西沙湾的三优，爱这个美丽可爱的好地方。
四年级的作文 篇5
训练了两天的“齐步走”，我们之间的默契没有多少，所以经常走着走着就斜了。有一次，离我几个人之远的“小胖子”突然往前突了一步，然后又缩了一步回去。陈教官以为是我和我旁边的同学突出来了，结果直接上来，把我们俩推出了队伍。我们俩只好站在旁边一声不吭，和其他被推出来的同学一块儿站着。我们也真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
教官的严厉也的确有了效果，一些嘻哈的同学不敢嘻哈了，一些捣乱的同学也不敢捣乱了，我们也被逼地精神高度集中——都怕教官手上的柳枝。但是，我们男生几乎没有一个不挨打的，每个男生都有被教官推、抽、打、弹过。而女生正好相反，反倒没有几个人被打，顶多也就说说几句，轻轻挨几下。哪有我们男生惨啊！唉！
这只有一个上午的时间，我们都觉得过了一世纪咿呀好难过。不停地问时间。教官也是态度认真，也有一点儿教学方法，上午严过，下午相对来说就松了一点儿了。可是，只要有一个人不老实，他脸上的微笑瞬间被掩埋，接而替之的则是一张“魔鬼”的脸，太“恐怖”了！
但说实话，我挺喜欢这位教官的`：他态度认真，他教学严格，让我们班与其他班与众不同。他像语文书里《桃花心木》里的种树人一样，让我们生活在“不确定”的环境下，更能让我们锻炼的更强！
军训，就是拿出军人的要求去训练。
四年级的作文 篇6
我妹妹的吃相，实在有些有趣。
她吃饭的时候，爱自己用勺子吃。他从奶奶妈妈的手中抢过勺子，伸进饭碗，里摇起一勺饭来，就往嘴里送。可是，勺子还没有伸进嘴巴里，她就急着翻转勺子；结果饭就掉在了地上。而它的嘴巴里，却一点儿饭都没有。奇怪的是，她居然乐此不疲。
最可气的是，她吃饭，居然还“骂人”。每到奶奶阻止她抢勺子，她就要“骂人”了。她都起嘴，瞪着你，发出“嗯——嗯——嗯——”的.声；就好像在告诉你：“你们都不许阻止我！”不过，我早就司空见惯。因为每当我进门时，她都会这样，这可是她特有的打招呼和表达是不满的方式。
她在吃面的时候，更是好玩，有趣。用右手拿着勺子儿，左手负责将掉出的面条再放回勺子里，最后把一勺子面条塞进嘴里。可是，最让我们发笑，的还是她吃面会“吹”。只要是她觉得热，她就会“吹气”。不过她所谓的‘吹气’，就像跑完步之后的喘气声一样，非常的急促。
你觉得我妹妹的吃相有趣吗？
四年级的作文 篇7
这几天，文具盒里的文具们总是争论不停。笔，橡皮，尺子异口同声的说：“爷爷，我们谁的.本领最大？”文具盒爷爷笑眯眯地说：“你们说说看，你们都有些什么本领？”“我！ 我！”铅笔抢着说：“我的本领最大，我可以画画、写字。”“哼！你有什么了不起，你每次出错，不都是我帮你修改。”橡皮不以为然地说。尺子冲到文具盒爷爷面前说：“爷爷，他们的本领都不如我，我不仅可以画直线，还可以量线段。”
文具盒爷爷听完后，想了想说：“我带你们去一个地方，你们比一比谁的本领大吧。”“好。”
文具盒爷爷带他们到一张白纸旁，爷爷说：“你们画个房子给我瞧瞧，就知道谁的本领大了。”“那还不容易。”铅笔神气的说，接着跳了上去。他先画了个房顶，只见那房顶歪歪扭扭的，一点也不好看，铅笔涨红了脸，不知道该怎么办？橡皮跑了上去说：“我来帮你擦干净。”可是，一连几次都没画好，这时，尺子躺在了地上说：“我来帮你画直线吧！”就这样一个漂亮的房子画了出来。
这时，爷爷问：“你们知道谁的本领大了吧？”
“知道，我们的本领一样大！”三个小伙伴手拉手的说。
文具盒爷爷说：“兄弟齐心，其利断金。万众一心，才能发出惊人的力量。”
四年级的作文 篇8
感谢父母在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都在为我着想。感谢你们为我做的一切，让我健康快乐的成长。
小的时候我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常。妈妈总是陪我一起去打吊针，每一次妈妈总是先把我送到医院，再回家做饭，再把饭送到我嘴里。看妈妈的汗珠一滴一滴地落下来，我心痛的`抱住妈妈，当时感觉时间就禁止在那一刻，属于我和妈妈的一刻，美妙的一刻。
妈妈您的爱是一条缓缓流淌的小河，我就是小河里的一条无忧无虑，快乐成长的小鱼。
无数感激的言语，在您面前都显得苍白无力，太多的感谢说也说不完，您永远都是我的引导者，永远在我身边关心我，爱护我。
天下许多父母亦是如此，他们一直对子女奉献。
让我们一起对爸爸妈妈说爸爸妈妈我爱你们。
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