儿童节作文

时间:2024-09-18 14:57:19 儿童节 我要投稿

儿童节作文(热门)

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的儿童节作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

儿童节作文(热门)

儿童节作文 篇1

  今年是我在学校度过的第5个六一儿童节,在我已往的节日里,还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的玩上一天,缠着妈妈买些零食,便算是过了六一,过了我的节日。可今年是我在母校过的第5个儿童节,明年我就要离开母校了,逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天,属于我们的第5个节日!

  早上,我怀着兴奋、激动的情绪来到了学校。我先是来到鼓号队,奏响欢乐的进行曲,在校门口迎接同学的到来,这算是我们鼓号队对同学们节日的'第一个祝福吧!9点整全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目。随着礼炮的响声,整个操场成为欢乐的海洋!

  文艺节目开始了,老教师的合唱让我们感动,幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑,精彩的故事表演勾起了我们完美的回忆,多姿多彩的印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采,合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境……

  回到教室,同学们余兴未尽,便边放着流行歌曲,边一齐跟着唱啊跳啊,虽然大家都已筋疲力尽,但还是沉浸在愉快的气氛中,随着自己的身体摇摆、晃动。因为这天是我们的节日!

  一上午的欢乐、幸福、激动、兴奋让我们的六一愉快的度过!啊!!我们的节日啊!让我们尽情欢乐!

儿童节作文 篇2

  星星盼,月亮盼,终于盼到了我心爱的六一儿童节。在这一天中,我要尽情地玩耍(我要吃汉堡,喝可乐,打篮球,上创网……)可是,今天真是这么快乐吗?

  第一步曲:伤心

  程度指数:☆

  曲调情节:哎哟,困死我了,好不容易轮个‘六一’,怎么还不让我睡懒觉啊!刚到七点,妈妈便拉我起床。当我打着哈欠穿衣服的时候,忽然听到爸爸对妈妈说:今天BB放假,让他带着数学辅导到奶奶去做吧?行!BB,今天你到奶奶家,带着数学辅导,顺便把新概念英语作业也写完吧!话音刚落,妈妈便走来对我说。什么!数学辅导!英语作业!这哪里是儿童节,简直是作业坑嘛!呜呜!想到这儿,我的金豆豆便上岗了。

  第二步曲:激动

  程度指数:

  曲调情节:伤心归伤心,因为我还能上创网嘛!对于我这个刚刚进入创网大门的'作文新手相当吸引。今天,我要发我上创网的第一篇文章,我认真的一字一句的斟酌,为的就是那让人羡慕的精华文章。文章发表了,我每隔两分钟刷新一次,终于看见四个大字精华文章。我此时相当激动,恨不得现在就打电话打给所有同学。我要来了爷爷的手机,率先把这个喜讯告诉爸爸妈妈。此时,早上不愉快的事早已忘在脑后。

  第三步曲:高兴

  程度指数:

  曲调情节:一篇精华使我一天都开开心心,中午,爸爸又带我到淮河文化广场玩了一圈。回家后,我又吃了丰盛的晚餐。今天真是真呀嘛真高兴!

  今年的六一虽然和我想象的截然不同,但对于我来说这是最好的一次儿童节,因为,创网给了我最好的礼物――精华文章。

儿童节作文 篇3

  儿童节快乐,就代表童年过得有滋有味,正如我在乡村里体会到的童年:我和老家的小伙伴将山坡上竹子砍了下来,把两边都削掉后,成了一根名副其实的竹棍。我和小伙伴变成了神气十足的“竹棍英雄”。伙伴提着袋子,从坎上飞似的蹦到了玉米地里,拾起了地上的板栗。

  我是城里的孩子,蹦坎儿可没他们那么利索。我别手别脚地下了坎儿,一边用竹棍击倒枯萎的玉米杆,一边拾栗子,此时的我,两眼放光,眼里只有栗子和超越同伴的欲望。我乐此不彼地奔跑着,跳跃着……

  精疲力尽后,满满的收获感。回到屋里,坐到凳子上的那一刻,身上就奇痒无比,因为那玉米杆儿上的细毛实在太多了。指甲缝里也插着板栗壳上的.刺。也许这种不适感,才最能体现“童年”这两个字吧!

  城里的儿童节节目众多,乡下的儿童节自由洒脱;城里的儿童节热闹非凡,乡下的儿童节可以疯玩……乡下的儿童向往城市里的儿童节,城市里的儿童向往乡下的儿童节,城里和乡下,究竟哪个才能真正体会到儿童节的快乐……

儿童节作文 篇4

  六一儿童节是快乐的,六一儿童节是自由的,六一儿童节是狂奔的,六一儿童节就像一个小精灵用了一个小小的魔法把那些不快乐的小朋友变得快乐了。

  今年的六一和我以往过的六一与众不同,因为这一年的六一我是在学校过的,这一次的六一我是永远不会忘记的。

  六一这一天,我们上午是六一游园,下午是看电影,上午我们六一游园,随着校长的一声:“六一大游园现在开始”我们就开始去操场找游戏玩,游戏玩胜利了还得奖券,我首先玩的`是抢板凳,我刚玩就被淘汰了,然后我就开始吹乒乓球游戏,这游戏一开始我就不能把球吹到另一个杯子上,然后,我就使劲平生气力,就吹,又掉了,我就急忙的捡起来,再吹,这次我用小的力气去吹,呀,果然进去了,我就连吹,连吹了四五下终于球进了最后一个杯子里去了,我赢了,我欢呼着,跳跃着,那个老师给了我一张奖券,我就拿着奖券去换东西吃,换了一包吃的,当我吃完这包豆的时候,就像吃了一包“倒霉豆”在这之后,我玩什么游戏就输……

  下午,我们开始看六一同乐晚会,其中我最喜欢的事《谁是可怜人》的节目,特别的搞笑,其中那个小孩,说的最高兴,尤其是他说:“我把臭袜子放到了垃圾桶”……

  六一过得真好。我永远也不会忘。

儿童节作文 篇5

  6月1日是国际儿童节,是属于我们小朋友自己的节日。

  为了能过一个欢乐难忘的儿童节,我们做了充足的准备,每天都刻苦地排练,一练就是两三个小时,我们都被晒成了小黑人。六一儿童节到了,同学们练好的节目纷纷亮相:有街舞,瑜珈操,武术,朗诵,合唱,乒乓球操,歌伴舞,钢琴架子鼓等等,应有尽有,丰富多彩,各有特色。

  我参演了其中的两个节目:朗诵和架子鼓。这两个节目人数都很多,演员都来自两三个年级,需要大家默契配合。我是给钢琴架子鼓伴舞的,我动感十足地跳着,努力配合着钢琴架子鼓铿锵有力地演奏,耳边响过老师同学热烈的`掌声,心里美滋滋的。不过,最让我印象深刻的要算是最后一个节目朗诵了。朗诵分两个篇章,第一篇章——夏之韵和第二篇章——我们都是追梦人。这个节目不仅只有朗诵,而且还有情境表演,表演的同学都来自我们班,有农夫,纺织女,蜻蜓,鱼,青蛙,蝉,还有人数最多的荷叶,而我就是其中一枚小小的荷叶。当六年级的大哥哥大姐姐们吟诵着一首首古诗时,我们便上场表演着各种场景,一幅夏日美好的图画就展现出来了。最后,我们都是追梦人的声音响彻天空,让我们心中都燃起了希望,做勇敢少年,做追梦少年。

  表演圆满结束了,我们和老师合了影,虽然很累,但是我们都笑开了花,因为我们度过了一个欢乐有意义的六一儿童节。

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