写妈妈的作文4篇（通用）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的写妈妈的作文4篇，希望对大家有所帮助。
写妈妈的作文 篇1
我的妈妈高高的身材，皮肤白白的，不十分漂亮但端庄秀丽，她的穿衣打扮也跟平常人一样，不时髦但很高雅。妈妈的性格平和，不常发脾气。优点很多，但也有缺点，你们想知道吗？
妈妈是个心灵手巧的人，会做许多精巧的手工艺品。她做的很好看，什么形状的都有，颜色各异，挂在我家窗前，非常漂亮，特别是风铃下的有些小装饰好看极了，每当有风吹起的时候，它们就会发出悦耳的铃声，那声音像是长了翅膀，能飞得很远很远。
我喜欢妈妈打电脑，因为她是做会计工作的，要思路敏捷眼明手快，而她最拿手的是在电脑上用五笔打字，只见十个手指在键盘上下飞舞，看得你眼花缭乱，只啪啪几声，长长的一行字就浮现在电脑屏幕上了。妈妈喜欢唱歌而且歌唱的也好听，她会唱的歌，我也会哼哼几句，别看我嗓音不太好，但我喜欢听歌也愿意唱歌。
妈妈在家庭生活上也很会调理，她蒸的馒头圆圆的，白白的，有一股特殊的.香味儿，很好吃，我有一个健康的身体，离不开那些可口的馒头。妈妈做的菜更好吃，我最喜欢她做的饭菜，比如炒大白菜、炸薯条、蒸馒头和包饺子，比马路上卖的好吃多了，并且干净又卫生，怎么吃也吃不够。
妈妈是很认真、很仔细的人。当她对某件事认真起来的时候眼睛瞪得吓人，没有结果是不会罢休的。她用电脑打字的时候更是认真，不管电视上出现任何声音、节目多么精彩，她似乎都听不见，也从不去看。
妈妈的缺点也不少，我平时不敢说，今天写作文是个好机会。
妈妈的不常发脾气，有时偶尔会莫名其妙的生气，说话时嗓门一下提高了八度，吓我一大跳，接下来整个儿家里的空气好像也都变得冷冷的，我自然也没有好果子吃，我想如果她不发脾气会更好，至少我就不会被当作出气筒了。
还有，妈妈总是拿我的缺点跟别人的优点做比较，我最最不喜欢这样了。我真希望妈妈能把这些不好的习惯改过来，那样我们家就会永远充满欢乐。
这就是我的妈妈，一个可敬、可爱、但却让人摸不透脾气的妈妈。
写妈妈的作文 篇2
一提到父母，我就想对他们说:"爸爸妈妈，我爱你们。”
记得有一次星期天的晚上，我开始睡觉了。在睡觉的时候，到处是蚊子，叮的我痒死了，然后我叫爸爸，爸爸连忙起床来点蚊香，拿白花油给我抹，接着又到处拍蚊子，累得满头大汗，累倒在床上的爸爸有气无力的说：“应该 没.没有什么蚊子了。”然后我们又睡起觉来。
到凌晨五点多，窗外的蚊子又进来凑热闹。爸爸一见了蚊子，就火冒三丈的起床来，像疯子似的拍蚊子，外面的蚊子好像没把我的爸爸当做一回事，一直叫他们的兄弟来烦我们，妈妈看情况不妙，也拿起电蚊拍来加入战斗，爸爸妈妈累的气都快喘完了。但爸爸妈妈为了我这一晚上的的安宁，整整拍蚊子拍了二十多分钟，他们也被蚊子叮了很多口，但不想让蚊子叮到我一口，还忙碌的拍蚊子，而我还在安安心心的`睡的很舒服呢。
妈妈为了我不被蚊子咬到，而忙二十多分钟，真是世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝啊!
写妈妈的作文 篇3
母亲的类型的很多，有严格的，霸道的，和睦的，等等。而我的妈妈是一个严格的，霸道的，和睦的外加小家子气的一位女性。
那是一个月黑风高的夜晚，我在看电视看的正起兴，“咔啪”一声，黑屏了！你弄啥？我看得正美呢！我生气的说。妈妈说：“看啥看。写作业去”。我说：“不去”。“不去嘴给你撕破”妈妈笑着说。我说“好好好，我去”我无奈的说。我赶快拿了给妈妈看，看完了以后，妈妈满意的打了我一下。哎，没听说过满意还打人的啊！
要说霸道嘛！这可不是我妈妈的专利。我妈妈只是偶尔霸道几次，不值得一提。
要说就是说我妈妈的一个毛病：“小家子气”。有一次，我妈妈叫我自己盛饭，我拿起碗就盛。因为是面条，所以很容易就会洒在碗的.边上，妈妈一看见就说我笨手笨脚的。可到了妈妈手里，也是如此。我就在旁边笑，笑的那叫一个欢呀！我说：“你不是也一样”？已所不欲，勿施于人。我妈说：“端走”。
我整天都会伤害到妈妈。这十四年来。我的任性，无知，给母亲带来了多少伤心，我的叛逆给她带来了多少痛苦。而她用一颗宽厚仁慈的心包容了我的一切。我如何才能报答她那如太阳的光辉般博大深沉的爱啊！
写妈妈的作文 篇4
在多彩的手的世界中，有笨拙的，有灵巧的，有懒惰的，有勤劳的'。但在我眼里妈妈的手不同一般，这双手给了我和她的学生同样的温暖、知识和欢乐。
早晨，妈妈用双手抚摩着我的脸，亲切地说：“小婧，妈妈今天送你一个开心果，愿我的女儿成为快乐天使。快走吧，小惠姐姐还在等着我们呢！”每天在我在妈妈不同的祝愿中，在妈妈的声声催促下，我俩一路小跑来到小惠姐姐家（妈妈的学生，脚骨折了。）妈妈叫我帮她一起为小惠姐姐整理了书房，她又急忙背着小惠姐姐向学校奔去。
上课了，妈妈教我们语文。她用结满茧子而又灵巧的手拿着粉笔在黑板上认真的、一笔一画地写着。我们情不自禁地在笔记本上模仿她的字迹来。她绘声绘色地讲解课文，有时随课文内容娓娓动听地讲起故事来，我们听得入了神，陶醉在知识的海洋里。下课了，她看到有的学生迷惑不解的神情，拉着我们的手来到办公室，连茶都来不及喝上一口，与我们一起讨论课外书上的问题，直到我们眉开眼笑为止。
下午活动课，妈妈总是笑盈盈地站在操场上等候我们的到来。与我们一起打球、跳绳、踢毽子。谁摔倒了，谁受委屈了……妈妈那双手像抚摩我一样抚摩着学生的头，在不断地说这，直到他们脸上露出微笑。
晚上，妈妈为我盖上被子。我轻轻地按住她那劳累了一天的手，一滴滴泪水涌出了我的眼眶，顺着我的脸颊往下淌。妈妈，老师，你用双特殊的手精心培育着我们。雕琢着我们幼小的心灵。
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