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（精）风筝作文300字3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的风筝作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风筝作文300字 篇1
带上一只风筝，和妹妹一起去放。
我一只手提着线，一只手提着大风筝，和妹妹来到长长的塘路上。好天气！和风呼呼吹，太阳高高挂！妹妹吵着闹着要先放，我只好扬起“白旗”。只见她抓着风筝，举起风筝线，便没命地跑，右手忽然放开。好风筝！长尾飘身后，双翼迎风张！只可惜妹妹还小，不知怎么地，“咕咚”跌倒在地，风筝便也从半空中飘落下来。
我用惋惜的目光望着妹妹，该我出马也！我弯下腰拾起风筝，收紧线，一边狂奔，一边放开了风筝。风筝迎风而起，忽上！忽下！忽左！忽右。我赶紧趁风强时，飞快地放出绳子。不好！绳子咋缠住了，该死！我心急火燎，这儿拨拨，那儿晃晃。“功夫不负有心人”，那绳子，还真被我理清了。我稍稍松口气，又继续狂奔，放绳子。那风筝就是好，它越飞越高，越高越飞，最后，看上去竟小得像颗黄豆。抬头仰望自己的成就，我的.心激动万分！
风筝作文300字 篇2
今天是我们的风筝比赛，在比赛前老师让我们在放风筝时注意安全。
我们先升国旗升完了国旗，就是二年级的风筝比赛，二年级的风筝比赛完了，就是四年级的风筝比赛，四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最后一位为6？至10号的'选手，我和檀羽涵是6号的选手。
我们开始放风筝了，我一松手风筝就飞了起来，我们一开始飞得还不错。可是后来檀羽涵的风筝和我们旁边的那位的风筝缠绕在了一起，我给檀羽涵说了一声，可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说，檀羽涵的表情好像刚知道。我们又重新试了一次，这回没和别人的风筝缠的一起，这回忘了收线，我们又重新跑回去，试了一次我们这次还是没成功。
我们跑到终点时檀羽涵不断的收线，将线收没了，老师就给了我们一个大概的分数。我知道了为什么这回会得这么点分数了，由于我们组合的不是非常好，而且檀羽涵该收线时没收线，该将线盘扣住时他没扣住。我们知道了这次为什么就只能的这么点分数的原因了，下次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话，我们一定会加油争取，下次的得分，比这次多比这次高。一定要远远超远这次的得分。
我坚信！
风筝作文300字 篇3
春天来了，阳光明媚，我约朋友到郊外放风筝。草地一望无际，满目清翠，蓝天上白云朵朵。
我和强强拿着一个燕子风筝找到了一个空旷的地方。我让强强拿着风筝，自己拿着风筝的线，来了一阵风，我逆着风飞快地跑了起来。我大喊：“放”，但是风停了，风筝没有飞起。又来了一阵风，我立马跑了起来，由于风力太强，把强强手里的风筝直接吹飞了，“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”强强和我兴奋地叫着。风筝架着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同身边的.其它风筝伙伴一起嬉戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。
一个小姑娘拿着一个蝴蝶风筝走过来问我们“你们怎么放飞风筝的？”我们把放风筝的方法说了一遍，小姑娘说声“谢谢”就迫不及待地放风筝去了。没过多久，小姑娘的蝴蝶风筝也飞起来了。
在不远处有一个小孩子奔跑着，他的风筝是三角形条纹风筝。不一会儿，他就娴熟地把风筝放飞起来，他的爸爸妈妈用赞许的目光看着他，为他感到骄傲。
看着到处是放风筝的孩子，不禁让我想起了那首“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝真是一件快乐的事啊！
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