启示的作文5篇【热】
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的启示的作文5篇，希望对大家有所帮助。
启示的作文 篇1
其实以前我并不喜欢吃话梅糖，认为它又酸又难吃。可现在，我爱吃话梅糖了，一天不吃上几颗就好像觉得有什么事情没做似的。我也搞不清为什么，大概是因为那个小妹妹的'微笑吧。。。。。。
记得那天，爸爸说要带我去杭州剧院看傅聪钢琴独奏音乐会，在必胜客吃晚餐。必胜客门口要排队，我又有些累，便在一张凳子上坐了下来。“姐姐，你也是来吃比萨的吗？”一个穿着花裙子的小妹妹笑着问我。“嗯。。。。。。”小妹妹从口袋里取出一颗话梅糖给我，我只好拿着，打算等小妹妹走后扔掉。“姐姐，你怎么不吃啊？”小妹妹问我。“啊，我。。。。。。不爱吃。。。。。。我。。。。。。”我竟然有些语无伦次！小妹妹却依旧笑着，对我说：“姐姐，话梅糖吃后很开胃的，甜甜的，好吃极了！”说完，便拆开一颗吃了起来。我的手情不自禁地撕开包装纸，开始吃了，而这一回，我没有感到酸，我却感到了甜。
晚饭后，我在餐厅找到了小妹妹，对她说：“谢谢你啊，话梅糖真甜啊！”小妹妹却说：“姐姐，如果全世界的人都能微笑面对他人，那生活将是多么和谐，多么美好啊！”
自从那天以后，我不但爱吃话梅糖了，还懂得了：要微笑面对他人！
启示的作文 篇2
我特别喜欢《论语》中的一句话：“与朋友交，言而有信”。意思是说：与朋友交往，要讲诚信，讲信用。因此，我把这句话当作我的座右铭。在日常生活中，我时刻注意这一点，真心对待每一位我的好朋友，不食言，不失信，做一个诚信的人。
记得有一次，我的好朋友乐乐约我去新华书店看书，当时我爽快地答应了。我们约定好下午2点在新华书店门口见面。没想到，下午天空却下起了雨。望着窗外的倾盆大雨，我心想：雨这么大，还是不去了吧，或许她也不会去。可是，万一她去了，我却没去，那她肯定会很生气，怪我不讲信用，以后就不和我玩了。到底是去还是不去呢？我犹豫不绝。这时这，我突然想起了爸爸经常教育我的一句话：“与朋友交，言而有信。”我的'心中顿时有了一个决定：去！不管雨有多大，我一定要去！我不能失去朋友，更不能失去信用！
我把这件事跟妈妈说了一遍，妈妈二话不说，就骑着电动车冒雨把我带到了新华书店。到了那里，我却没发现好朋友乐乐的身影。我拿出手表一看，离约定的时间还差十分钟。于是，我耐心地在书店门口等着，时不时还向四周张望，希望能看见乐乐。时间一分一秒地过去，2点到了，然而乐乐并未出现。此时我的心中有些不悦，心想：早知道她不来，我就不冒着这么大雨过来了，害我白跑一趟。我对妈妈说：“我们走吧，我不想再等下去了。”妈妈却笑着对我说：“我们再等5分钟看看，或许她过会就来。”果不其然，没过一会儿，远方渐渐地出现了一个熟悉的身影。只见乐乐打着伞，快步地向我走来。见了面，她连忙对我说：“对不起，对不起！刚才由于心急摔了一跤，我回家换了一身衣服，所以迟到了，请你别生气。”听了她这番解释，原来想发火的我慢慢露出了笑脸，牵着她的手说：“没关系，咱们进去看书吧！”
回去的时候，雨停了。我们手拉手走在路上，有说有笑，彼此之间的友谊更近了一些。
通过这件小事，使我对“与朋友交，言而有信”有了更深的理解。更让我知道了守诚信的重要性。今后，我一定会做一个言而有信的人。
启示的作文 篇3
记得在假期里，妈妈又给我报了一个游泳班。
我心想我这是第这是第二次了，我是提高来的，我肯定能比那帮菜鸟厉害了很多倍我越想越美，我的教练换了，换成了“大光头”教练，实话说吧，是侯老师，他是四个教练里最厉害的一个，我心里想着，老师就问谁是来提高的，我光荣的举起了手，老师让我用基本功蛙泳游一圈看看结果，老师说吃榴莲时也有很多要注意的地方如：“不行，收翻应该把脚面朝天，脚蹬的时候没有蹬开，加时应该把双脚并拢，不应该隔一个缝隙。”说完老师把一更长长的根子伸向我让我上来，重学基本功。老师让自由练习时长不高兴，我就私自跑到了2好游泳池，那里是一米八深水，而我以前在的是一米四浅水区，相比之下，我心里想，哏！我一定是最棒的'，我心里想着，便跳下了水池，不料我没做热身，水冰凉冰凉的，我喝了好几口，最终导致了溺水，幸亏侯老师及时发现，不然我的小命都没了，上来之后，我受到了严厉的批评。
这个事件告诉我们虚心使人进步，骄傲使人落后。
启示的作文 篇4
旅途的火车上，窗外飞过的风光固然美轮美奂，可是，你在意过辛苦而不起眼的火车吗？大河的孤舟上，河中的鱼虾固然使人思绪飞扬，可是，你在意过平凡而任劳任怨的船只吗？生活中，往往一些熟视无睹的平凡事物，总会给你带来一些必要的启示……
周末，一个令人向往的美好时光。而我却呆呆地坐在窗前的书桌旁，望着卷子上那不尽人意的分数，还有连成片的红彤彤的“花”。郁闷、悲伤顿时在心里连成了串，豆大的泪珠顺着脸颊，落了下来。
老天或许也看出了我的心情。窗外，狂风夹杂着暴雨，卷集着乌云，豆大的雨滴落在窗上，发出炸弹般地轰鸣。窗前的一片草，孤独地站在空旷的大地上。暴风使它们挺不直腰，卑躬屈膝地立在风雨之中，它们无情地吹打着草儿弱小的身躯。似尖针一样，我的心被深深地刺痛了。这风雨中的小草，难道不似我现在的处境吗？想到这，我深深地叹了口气。
时间飞一样的逝去，窗外的天，渐渐绽开笑脸。我顺着光亮向窗外看去，那一片翠绿再次跳入我的眼帘。那娇小的身躯，挺拔的迎接着天边那一抹令人怦然心动的彩虹。再细看那草，风雨的痕迹未曾逝去，雨珠还挂在草尖，可是小草不屈服，他战胜一切，战胜风雨，战胜困难战胜的一切阻挡它的，又微笑的站在这里。它倔强地舒展着枝叶，坚强的`挺拔着身腰，这一切，都被我看在眼里，读在心中。小草那种坚强不屈、百折不挠的精神感动了我，震撼了我……
我的耳边，萦绕着一句意味深长的话：“人，要经得起大风大浪，要耐得住苦难的磨练。”不知什么时候，眼前的不愉悦，骤然变成盛开在心田上的花朵。我的心中，顿时轻松许多。
“野火烧不尽，春风吹又生。”人生定有次次“野火”烧过，但总要有那样一阵不起眼的“春风”吹过，唤醒内心深处，那一份斗志，那一份信念，那一份感动……
启示的作文 篇5
“不能！”“能！”奇怪，平时雅雀无声的教室怎么炸开了锅，莫非那些“熊”孩子又在干坏事了？不，其实是王老顽童在和我们做实验呢！
王老师从房间中拿出两样东东，一个是衣服毛刷，一个是一枚一角钱硬币。同学们很纳闷，绞尽脑汁地想：王老师在干吗呢？莫非想要像刘谦大师一样变魔术？还是给硬币洗澡呢？王老师露出诡异地笑，说：“同学们，今天我给你们变个魔术，就是毛刷硬币。”说着把硬币放在手掌，说：“你们觉得硬币会不会被刷下来呢？”她又举起毛刷，准备对呼呼大睡的硬币开炮，有的同学叫“能”，有的同学叫“不能”。王老师在掌心上如抚摸孩子的脸蛋似的，一个同学发现了，说：“王老师作弊！”“哈哈，被发现了。”老师终于用尽全力地刷了上去，但硬币仿佛生了根似的，躺在上面纹丝不动。叫“不能”的同学得意扬扬，叫“能”的同学虽然有点灰心丧气，但是依然找着蛛丝马迹，有个同学说：“老师手心有个小窝窝，所以刷不下来。”
老师听了，又说：“那我放在手背。”老师像在打太极拳似的刷了上去，硬币仍然不动，有个同学又说：“刷子太软，硬币太小！”为了满足同学的好奇心，又拿了一把洗鞋刷子，和一枚一元硬币，又在手背上刷。同学们一番冥思苦想，又叫道；“不能”“能”王老师用毛刷的边推了一下硬币，叫“能”的同学欣喜若狂，“可别高兴地太早，我是用边刷地！看我，一二三……”老师又用毛刷用劲一刷，把王老师的手背刷地红彤彤的，像一个红苹果，可是硬币好像长在王老师的手上，一点没动，“想知道答案吗？告诉你们吧！”一个同学说：“毛太软，硬币太硬。”王老师给了他一个大叉。王老师把附有答案的条子发了下来，原来如此：当老师刷硬币时，是往右刷的，但刷子的'毛却是向左弯曲的，毛的作用和老师刷硬币的作用力相抵消了。“啊，原来是这样！”我恍然大悟，别的同学也如梦初醒。
只有认真、仔细的观察和细心的思考，才能有新的发现。这就是这堂课给我的启发。
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