荷花小学作文

时间:2024-09-20 07:03:33 荷花 我要投稿

荷花小学作文15篇【集合】

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的荷花小学作文,希望能够帮助到大家。

荷花小学作文15篇【集合】

荷花小学作文1

  今天早上,爸爸带我去九山河看荷花。我们一到那里,就听到知了知知知的叫声。那声音真是美妙极了!好像在唱——-美丽的夏天;美丽的荷花!不过,爸爸有另外的解释,他说是夏天太热了,热的连知了也在叫“知了知了的唱着夏天的歌谣!”

  哈哈,这边还说着知了,那边就看到美丽的荷花了,眼前一片片的荷叶,一朵朵粉红的荷花,实在是太美了。看到这样的景象,我就背起了语文书上写荷花的作文:荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的菜展开两三片花瓣。有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小蓬蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的'……

  我背好了课文,看好了荷花,正要去奶奶家,突然看见有位阿婆的篮子里有几个圆圆的、很可爱的东西,这会是什么呢?好像一朵绿色的花呀!可这花儿长得也太奇怪了点儿吧?为了解开这个谜团,我就很好奇的问拿着篮子的阿婆了。哈哈!原来,这就是荷花当中的莲子啊!原来,这莲子是吃上火好的!真是太神奇啦!

  今天,我不仅欣赏了美丽的荷花,还学了一个新知识,原来荷花除了有一片大大的叶子和荷花外,还有那么大的莲子啊!

荷花小学作文2

  荷花是一种娇艳美丽的花儿,古人诗云:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  盛开的荷花,花瓣是一层一层往外展开的,花蕊上是嫩黄色的小莲蓬,莲子就像顽皮的小孩子一样,藏在里面,不几天就会长出来。

  荷花开得参差不齐,姿势一朵比一朵美。有的全绽开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的才展开两三片花瓣儿,花瓣儿紧紧地包裹着。还有的只是个花骨朵儿,看起来像一个害羞的小姑娘。

  荷花的'颜色形形色色,有白色、粉色、红色……如果这些不同颜色的花儿同时盛开,那就是一幅五彩缤纷的画面。

  早晨,荷花带着露水,伴着微风,在湖水里做着早操。它们摇摇头,弯弯腰,可爱极了。傍晚,夜空中吹着阵阵微风,荷花就在这微风中慢慢地睡着了。

  多么美多么可爱的荷花啊。

  荷花不仅有观赏价值,而且还有药用价值,一身都是宝。荷花性温,味苦,甘,可以用来泡水喝,能够清热解暑。还能减肥瘦身,非常适合体型肥胖,体内湿气重的患者饮用。

  荷梗能够通气行水,泻火清心。莲瓣能够治暑热,解烦渴。莲子能够健脾止泻,莲心能够清心安神,莲房能够祛瘀止血,藕节还有止血和散瘀的作用。

荷花小学作文3

  星期天,我和爸爸不知不觉骑自行车到那美丽的荷花池边,走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶才只是冒出一点嫩尖来,可爱极了。荷叶有大的、有小的。荷荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。

  再细看,荷花千姿百态,洁白无瑕,像水晶一样纯洁。有的是花骨朵儿,有的`才只有一个青里泛白的花苞,有的才只开了一半。一些花瓣散下去,还有些花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,荷花散发出清晰淡雅的芬芳,迎来花蝶飞舞,令人赏心悦目。荷花不仅美丽,而且很有用处:他的叶子能泡茶、能做中药。莲藕还能吃。莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。

  看着那一池美丽、可爱的荷叶荷花,我不禁赞叹道:“好美的荷花啊!”

  也便依依不舍的离开了。

荷花小学作文4

  那天,我和妈妈去爬山,看见一个池塘,里面有很多荷花。

  荷叶非常多,有碧绿碧绿的,有深绿色的,还有嫩绿色的,有的大,像一个个帽子,有的小。一颗颗水珠在荷叶上荡秋千,在阳光照射下闪闪发光。荷叶像绿色的浪花,在风中尽情舞蹈。

  一朵朵荷花在碧叶间露出来,花瓣上有一点深红色,好像画家用毛笔在上面点了一下。杆上有一根一根刺,再看,那朵荷花含苞欲放,是一个花骨朵,像一个刚出生的婴儿似的。一只红色翅膀的蜻蜓立在上面,一动不动,似乎在思考。这幅画面不禁让我想起杨万里的`一句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”瞧,这有一朵枯黄的荷花,花瓣已经凋谢,里面有一个圆圆的莲蓬,如果剥开,一定很好吃,清凉可口。

  突然,一阵阵歌声在我耳边回荡,忽快忽慢。哦,原来是青蛙先生啊,它坐在荷叶上,唱着欢乐的歌:“呱呱呱,呱呱呱。”水里有一只只蝌蚪小宝宝在游来游去,一条小鱼跃出水面,尾巴噼里啪啦摇摆着。

  风儿吹动树叶,“沙沙,沙沙……”现在,我觉得这根本不是地球,而是一个特别令人陶醉其中的梦境。

荷花小学作文5

  荷花有许多种名称;莲花、玉环、六月春、芙蓉等等。它有出淤泥而不染的高尚品质。它还是许多才子和画家歌颂的对象。今天,老师便教我们画荷花。

  老师先再黑板上画了一个胖呼呼的花瓣,多像一个大桃子呀。老师说:“想画好荷花必须要从基本功画起”。说罢又画了两片花瓣。“你们知道接下来要画什么吗”?老师问道,同学们你看我,我看你,都不知道。最后还是聪明的陈宇杰解了围:“莲蓬”,“对”。老师又在花瓣的中间画了一个莲蓬。还画了几颗绿油油的莲子。看着这绿油油的莲子,我想起了小时候放一颗莲子在嘴里,又香又甜,还有一股淡淡的清香。

  画完莲蓬和花蕊,老师又在莲蓬上方画了几片带着晶莹露珠的花瓣。大功告成,一朵亭亭玉立的'荷花便出现在我们的眼前。下面还有一根修长带着小刺的花梗呢,对了,这么美的荷花当然得配上碧绿的荷叶,于是,老师在荷花旁画了一片像大圆盘一样的荷叶。不一会儿,一副《醉荷图》便玩成了。荷花尽情地散发着清香,引来了许多的蜻蜓。

  看着这幅《醉荷图》,我不由地想起了一首古诗∶接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。啊!荷花,你真不愧为花中之王。

荷花小学作文6

  粉红色的花瓣,淡淡的清香,甜美的果实,这是什么呢?这便是美丽的荷花。

  荷花具有出淤泥而不染的美誉,她象征着纯洁与高贵,无私与奉献。说她纯洁,她洗净了淤泥;说她无私,她宁可用自己身体的一部分换来人们甜美的笑容。她虽淳朴,却又那般的美丽。

  荷花,它不像梅花般艳丽,不像桂花般香气扑鼻,不像桃花般妸娜多姿。但是,她的坚强性格却让我喜爱。被冰冷雨水打弯了腰却仍坚强的站起;被淤泥包围,却用纯洁将她们净化;花瓣被风吹落顺着河水漂流,她却没有一点儿怨言。因为她坚信,来年,她会长出更美的花瓣。

  荷花,她承受着上帝的考验,却用她唯一的筹码“坚强的性格,满满的信心”向命运宣战“永不认输”。这不禁让我有些感动。

  荷花,她让我明白“人,不需要拥有美丽的外表,因为,你坚强的性格,无私的心就足以体现你内在的美。如果,你已经拥有了美丽的'外表,那么你的高贵品质,则会使你锦上添花。

  我愿做一支纯朴的荷花,拥有令我引以为傲的无私的心与坚强的性格。

荷花小学作文7

  当我读到有关荷花的文章时,就会想起爸爸曾经带我们去江心屿玩时的情景。

  我们刚走进去,就被满池的荷花吸引住了。

  荷花千姿百态,洁白无瑕,像水晶一样纯洁。有的只有一个青里泛白的花苞娇羞欲语、含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣撒下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的.美人;那些全开了的,像一位位穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞。

  这时,爸爸问:“你们如此喜欢荷花,谁能把它的好处说出来?”

  “荷花长得好看,莲子可以吃。”弟弟争着回答。

  我说:“荷叶可以熬粥,莲藕可以烧菜。”

  妈妈说:“莲蓬可以入药。”

  “荷花的好处很多,有一点最可贵:它虽然不像牡丹那样娇艳,不像桂花那样香飘十里,不像梅花那样凌寒而开,但是,它从淤泥中长出来,却仍旧十分洁净。”爸爸说。

  我似懂非懂地点点头。

  爸爸接着说:“所以,你们姐弟两个也要出淤泥而不染。”

  我说:“那么,做人要分辨是与非洁身自爱,不要身陷淤泥而不能自拔。”

  “对,这就是我对你们的期望。”

  回想起爸爸的话,似乎十分有道理。

荷花小学作文8

  我最喜爱的花,莫过于楚楚动人的荷花了。

  荷花那出淤泥而不染的高尚品质,惹人爱怜的绝世容颜,古代诗人早已歌颂赞扬:"出淤泥而不染,濯清莲而不妖。"

  有一次,六、七月间。我和妈妈去大木坝野炊,为了观看大木坝的天然美景,我们决定提着食品,徒步前进。走到一处荷塘时,我惊住了,只见碧绿的荷叶缝中,一枝枝荷花挺出水面,亭亭玉立。瞧,那粉荷沾露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎洁无暇;怒放的.,嫩芯摇黄;含苞的,娇羞欲语。再加上绿盖叠翠,青盘滚珠。微风吹过,池水泛起波纹,荷花顺势"翩翩起舞"。像一位粉衣少女,在绿叶中翩翩起舞。我被这美景所"俘虏"了,久久不能自拔。

  荷花,你脱泥而出,却没有丝毫污泥沾上你美丽的身躯。你是那么纯洁,那么天真。你柔美的娇颜,让人不忍心触摸,生怕损伤了你。荷花,我喜欢你。

荷花小学作文9

  荷花让我想到了一句古诗,“接天落叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷叶挨挨挤挤的长在湖里,好像是铺开的地毯。一阵风吹来,荷叶摇来摇去,像一把绿色的大伞,让鱼儿们乘凉。

  荷花看上去,给人一种雍容大气的感觉。从远处就能闻见荷花,淡淡的、甜甜的清香。荷花的颜色更好看,有粉中透白的、紫中带粉的和洁白如雪的'。荷花有全绽开的,向人们一张张灿烂的笑脸。还有半开半合的,好像羞涩的少女一样。含苞待放的荷花,正在努力的要开花。人们爱荷花,或许就正爱这一点吧!

  荷花是一种纯洁的花朵。人们常说它,“出污泥而不染”。荷花长在湖里的淤泥里,它的根就深深地扎在那里。荷花冲出水面后,却一点也不脏。而是秀美的、干净的、大方的。人们爱荷花,或许就正爱这一点吧!

  荷花全身上下都是宝!它的根是人们常吃的藕。它的叶子可以熬粥、做荷叶鸡、有的还可以沏茶呢!它的莲子也能吃,能去火、健脾……荷花自己也可以熬粥,做菜!荷花的这种性格、精神,难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗?

  我赞美荷花,赞美它的花、叶、根,更赞美它的品格、精神。

荷花小学作文10

  同学们,告诉你们一个好消息,我村终于兴建了一个美丽的荷花池,村民们都很高兴有这样美的荷花池来美化环境。

  一天早晨,我一进公园就闻到一股浓郁的香味,我们来到荷花池边一看,啊!原来荷花正在含苞欲放。“卓卓荷花端,亭亭出水中。一茎引孤绿,双影关分红。”荷花有白的,但红的居多。那粉红的花瓣争奇斗艳地向外展开,吐露看芬芳。花瓣里,一群群身材苗条的花蕊仙女,正围着莲子孩子的周围嬉闹着。她们个个身穿黄袍衣,系着一条头巾,兴高采烈地跳起舞来。莲子孩子们躲在莲蓬妈妈的怀里头努力地向上伸着。他们尽情地吮吸着太阳的光辉。这时,太阳公公被这美丽的'景象陶醉了,高兴得脸变红了,红润得惹人喜爱,像是年轻了几岁。

  哦!还有那圆盆似的荷叶,碧绿碧绿的,绿得滴出油来。荷叶上一颗颗珍珠似的水珠,不时地在荷叶调皮地滚来滚去。一只只身穿绿衣裳的青蛙先生,蹲在荷叶上凝视在前面,突然又像遇到什么可喜的事儿,“扑通”一声,钻入水中,激起一层层涟漪。清澈的水中,还可以看见一群群鱼儿在悠闲自得地游来游去,好像在问食,当人们走近时,便倏的地钻入草丛中。

  啊!我爱我村美丽的荷花池!

荷花小学作文11

  我的家乡坐落在凤凰古城——利津县。那里的马路两旁有许多高大挺拔的柳树。每当阳春三月,春风徐徐,微风吹拂着刚长出新叶的柳丝,好像春姑娘在荡秋千。不过最有名的就是凤凰广场了。

  凤凰广场坐落在利津县的中心位置,里面有许许多多的美丽景色。其中我最喜欢荷花池了。荷花池分为三个不大不小的正方形,里面有许多荷叶、荷花。每年初夏,荷花开了。有红的、粉的、白的……五颜六色的荷花连成一片,仿佛是仙女下凡。各色鲜艳的荷花竞相绽放。一片片荷叶像一个个碧绿的大圆盘。白的、粉的、红的荷花在这些大圆盘之间冒出来,鲜艳的.荷花在阳光的照射下更加美丽,好像给荷花池穿上了五颜六色的衣裳,把荷花池好好的打扮了一番。身穿红衣、披着金盔甲的小金鱼,在荷花下面游来游去,为荷花池增添了许多生机。

  我爱我的家乡,更爱那美丽无比的荷花池!

荷花小学作文12

  今天下午,爸爸带着我和妹妹去参观荷塘,我和妹妹也跟着高兴起来。

  不久后,我们走进了一条小巷子,我设法找到了巷子尽头的荷塘。我看到池塘里有无数的荷叶和荷花,一阵微风吹过,荷塘里出现了一层绿色的波浪。突然闻到一股淡淡的香味,我猜一定是荷花的香味。在池塘边,我终于找到了一朵盛开的莲花。粉红色的花瓣上,还有几滴晶莹的水珠,在阳光的`照射下,十分美丽。我忍不住想把它带回家。于是我找了一根树枝,勾起了它的直枝。这时,父亲急忙拦住了我。我不情愿地停下手,生气地说:“你为什么不让我摘?”姐姐附和道:“没错……”爸爸自信地说:“只有最后一朵盛开的莲花。为什么要挑?大家就不能欣赏一下吗?"我指着池塘里别人弄断的树枝生气地说,别人都可以摘,那你为什么不让我摘呢?爸爸强颜欢笑地说:“正是因为别人要摘,你不能摘,只有这样别人才有理由去摘花。”

  我羞愧地低下头,心想:如果大家都不爱护花草,那美好的环境就毁了。希望大家以后不要摘花了,留下美景供人欣赏!

荷花小学作文13

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实,我也特别喜欢荷花。

  夏天,正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

  看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的`荷花,可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的粤片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷叶,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开了,露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的……

  微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跳,这真是一幅高雅素洁的风景画啊!

  一场雨后,荷池又呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女,飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚落进池里……构成雨后荷池的新景象。

  我爱那艳丽无比,给人们带来清香的荷花,因为它以那艳丽的丰姿,装点了人们的生活,美化了人们的生活。

荷花小学作文14

  今天真热呀!妈妈带我去公园看荷花。

  荷花真漂亮呀!有白色的,也有粉色的。看,有两只青蛙在荷叶上呱呱地叫。荷叶是绿色的,那风轻轻地吹过,淡淡的清香进入了我的鼻子。有两只蜻蜓在荷花上飞来飞去地玩游戏。荷叶像小伞,小水滴滴在荷叶上可好玩了。两个大姐姐,用树枝沾点水放在荷叶上,看水珠落下来。我觉得很好玩,也想找树枝,可是妈妈说:“会不小心碰坏荷叶的”,我就不找了。荷叶像小船,水滴像要去旅行的'乘客,花蕊像舞台,花茎像表演者,把鱼儿和小鸟吸引过来。小鸟叽叽喳喳的叫声像是在说:“真好!真好!”鱼儿游来游去像是在说:“太好了,太好了!”荷花有好多好多的品种,其中有佛座莲,有并蒂莲,还有牡丹仙女。

  七月的夏天真是太美丽了!

荷花小学作文15

  妈妈说隋唐遗址公园的荷花开了,要带我和姐姐去观赏,还要我们好好观察,回来后各写一篇日记。

  进了公园,我们来到荷花池边,看到荷叶碧绿碧绿的、又大又圆,像一把把撑开的`小伞。荷花的花朵好大啊!颜色有红色、白色、粉色,还有一种白里透粉可花边是红色的,漂亮极了!真是千姿百态,各不相同。还有些花瓣掉了,露出了碧绿的莲蓬。刚看到这里,就听见妈妈说:“真是出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”我刚要问妈妈是什么意思,却又听见姐姐说:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”哦!我知道了,原来都是说荷花的,我也想说一句,可是说什么呢?这时我看见一只蜻蜓落在荷花上,有了!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”妈妈和姐姐都笑了。

  就这样,我们边走边看,不知不觉中午到了,才恋恋不舍的回家了。

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