叙事的作文

时间:2024-09-20 09:15:59 叙事 我要投稿

叙事的作文9篇【必备】

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的叙事的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

叙事的作文9篇【必备】

叙事的作文 篇1

  你知道我们学校今天为什么这么热闹吗?今天是5月30日,我们学校全体师生正在欢快地庆祝“六一”儿童节。

  首先,进行的是升旗仪式。升旗仪式结束后,当主持人宣布:“中山街小学20xx年,庆祝六一活动现在开始。”操场上同学们马上欢呼起来。

  接着,进行的是庆六一节目表演。首先表演的是打鼓。只见几十名同学穿着鲜艳的服装走上舞台,手里拿着小棒“咚咚咚……”地敲了期来。同学们目光都投向舞台,全神贯注地听着,看着。过了一会儿,表演结束,整个操场上响起了一片掌声。

  然后,川戏表演开始了。川戏是我们学校的特色,曾经学校的老师同学们还在省、市参加过表演呢。只见小演员们穿着鲜红的服装在台上表演,同学们都专心致志地看着。表演一结束,整个校园又充满了热烈的`掌声。

  当天,还举行了跳舞、唱歌等节目表演。

  颁奖仪式开始了。今年的颁奖仪式有点特别,特别的是,给一些优秀的家长也发了奖,奖励这些配合学校工作的优秀家长们。

  现在你知道我们学校今天为什么这么热闹了吧。

  今天的六一庆祝活动,我真开心啊。

叙事的作文 篇2

  你知道我家的宠物是什么吗?它不乱跑也不乱叫,它就是一只可爱的小乌龟。

  妈妈告诉我很早的时候,爷爷在市场买了一只小乌龟,小乌龟在我们家已经20年了。小乌龟的头伸来伸去它的爪子尖尖的,尾巴很短,爬起来很慢。小乌龟的壳很硬,因为小乌龟要保护自己的身体。我每天 给它喂食物。小乌龟最爱吃的是鱼和肉,它吃东西的时候,看准一个就很快吃下去。在我和小乌龟玩的时候,它总把头伸的.长长的看着我,好像让我亲亲它。当我用手指逗它的时候,它一下子张开嘴想咬我,我一 下子把手缩了回来吓了我一跳。我对着它说:“你这个坏家伙伴!”

  小乌龟在一天长大,吃的食物越来越多,我很喜欢它。我要和小乌龟交朋友,爱护它,这就是我家的宠物。

叙事的作文 篇3

  从步入初中大门的那一刻起,就有一种随时随地的激励着我。它是无形的,也是严格的。我不再是呀呀学语的幼儿,也不是稚气懵懂的小学生。我,长大了!我,要飞翔了!

  但是刚刚步入初中的我,还是迷茫的。有许多事情还是混沌的,这时,在我的世界里出现了一盏指路灯,为我拨开云雾,为我撑起蓝天。他,有一个亲切的名字。他,就是我的成长导师——张雷雷。

  我的指导老师是一名体育老师。从刚开始上课时。我们就对他有种亲切感。体育老师工作时总是勤勤恳恳,任劳任怨,循循善诱的教导我鼓励我。

  在体育课上,如果我们跑步不认真,您会教育我们,让我们吸取教训。在做体前躯的'时候,您会教我们做这个的诀窍。

  记得有一次跳远测试。有很多同学没有达标。您就亲自为我们做示范,每一个细节都讲得非常清楚,亲自为我们画标杆,量距离。正是您的一个个示范,一次次帮助,一会会开导,才换来了我们的优秀体育成绩。

叙事的作文 篇4

  今天下午第二节是科学课,老师让我们准备了8k纸、手电筒、长方形木块。同学们都很好奇,科学老师这是要干什么呢?我猜应该是做实验。我们怀着激动的心情,来到实验室。

  实验室在一楼三年级教室对面。我走进实验室,看到里面窗明几净,白色的专用桌椅摆得整整齐齐。与众不同的是每一张桌子的中间都有一个方形的水池,它的上方安装了水龙头。我开了一下龙头,竟然有水。老师开始讲课了,奇怪的是她把窗帘拉上,把电灯关了。制造这么一个黑暗的环境是要干什么呢?原来是要让我们研究光与影的关系。

  老师先让我们同桌两人交换做手影游戏,探究影子的产生条件。一个人拿着手电筒和8k纸,调整好距离,另一个人做手影。我把两个大拇指交叉在一起,左手四个手指并拢,右手握住左手,放在手电筒下,立刻就出现了一只威风凛凛的狼头。我的同桌手更巧,8k纸上时而飞出一只美丽的小燕子,时而蹦出一只可爱的`小兔子,时而又跳出一只凶猛的大老虎。我们沉浸在光与影的快乐中,也明白了影子的产生必须要有光源、遮光物体和投射屏。

  接下来老师提出了第二个实验的要求,让我们三人一组开始操作。我和周珂怡、王雅楠一组。周珂怡拿着手电筒和木块,我拿着8k纸。我把8k纸竖起来作为屏幕,她用手电筒照木块,王雅楠在8k纸上把木块的影子画下来。老师看到我们掌握了要领,又提出了新的要求,让我们移动木块的位置。没想到,木块离手电筒越近影子越大,木块离手电筒越远影子越小。这个实验又让我们有了新发现,真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

  下课铃声响了,我们要离开实验室了。同桌咕哝了一句:“怎么这节课这么快就下了?下节课再做实验就好了。”在依依不舍与殷殷期待之中,我们告别了老师,走出了实验室。

叙事的作文 篇5

  书籍是人类进步的阶梯,在我看来读书也是一种快乐,是一种享受。在书中我们可以得到许许多多的知识。

  我小时候7岁就开始读书,说是读书也算不上是读书,就是妈妈给我念,我听着。记得有一次我得了感冒,需要打点滴,一打就是三四天。我躺在病床上,我感觉没意思,就央求妈妈给我讲故事。非常巧,诊所阿姨家有一个孩子,他家有一本带插图的《三毛流浪记》。妈妈就借过来了。妈妈在床边,边给我讲边给我看书上的插图。这几天听妈妈给我讲《三毛流浪记》连感冒的痛苦也没有了。没想到书还可以减轻痛苦。

  上了幼儿园我也认识了诸如:日,与,山,水等字。所以妈妈给我买了带拼音的《西游记。》,我可是非常之喜欢。因为那时《西游记》中的孙悟空可是我的偶像。我爱死我妈了。

  上了小学六年级,我喜欢上了打打杀杀的.武侠小说,如:金庸写的《连城诀》之类的小说。我每天都在家里打打杀杀,甚至有一次我把妈妈的镜子打碎了,我妈“k”了我一顿。

  书是精神上的粮食,也是人类进步的阶梯。它也分三六五等,所以我要铭记冰心奶奶的一句话:“读书好,多读书,读好书。”

叙事的作文 篇6

  不知从何时起,我有一个习惯。每当打雷时,我就会想起……

  那天,我正在阳台看书,转眼间,天突然乌云密布,“轰隆隆,轰隆隆!”我抬头望了望天空,仿佛看到爷爷那慈祥的脸庞在对我说:“孩子,不要怕,有爷爷在,天塌下来有爷爷给你顶着!”这阵雷声把我带到了孩提时代。那个时候,每次打雷时,我都抱起爷爷的怀里,温暖极了!

  有一次,我正在太阳底下暴晒着,奔跑着,突然,耳边传来一阵熟悉的声音:“孩子,来,过来!”我一看,哦,是爷爷!就急忙地跑过去。爷爷语重心长地对我说:“孩子,你已经不小了,自己要学着勇敢,不能每次依靠着爷爷!你说,如果以后爷爷不在了,你不勇敢,你还能依靠谁呀?你的'爸爸妈妈还在外地,他们整天忙东忙西的,有进间培你吗?所以我们要学会勇敢,是不是?”

  当时的我,只是似懂非懂地点了点头,但是,爷爷的话,已经埋在了我的心底,使我终生难忘。和煦的阳光,缓缓地照了进来,落在了我懵懂而渴望的心灵深处。

  过了没多久,爷爷去了美丽的天堂。临终前,爷爷用最后几口气对我说:“一定要勇敢,勇敢……”

  现在,我长大了,爷爷离开我已经许多年了,而我也渐渐明白了爷爷当年所说的话。我已经清楚地懂得:一定要勇敢,勇敢会伴我走完人生的道路!

叙事的作文 篇7

  我的一片天空

  睡梦中,朦朦胧胧地看见,那一片天空,是蔚蓝的。那样的辽阔,不知把我带向了何方,似乎在翱翔着。我与鸟儿同行,飞往我们向往的地方,那一片属于我的天空。

  我似乎感觉身体开始萎缩,气温也不那么寒冷了。天空越来越光亮。是黎明!我用充满童真的声音叫喊着。原来,我回到了记忆的天空中,那片属于我一个人的地方,那片快乐,而又充满忧伤的地方。那,正是记忆中的那个后院,那个充满鸟语花香的地方。

  我卸下飞行的套装,又踩在踏实的土地上。拿起儿时最喜爱的玩具,在此嬉戏。花儿,小树都妒忌我的欢声笑语,竟过来与我争夺。一片片树叶,伴随着轻风望我冲来。一片片花瓣,却未像叶子那般鲁莽,只是讥笑着。听着也让空气颤抖。而我呢,只要手中拿着最爱的`玩具,一切都显得不屑一顾了。或许是我还不懂得怎么去顾虑吧!

  舞弄着手中的玩具,累了坐在地上,才发现家中的小猫在我身旁昏昏欲睡。看我玩得无聊了吧。我右手抚摸着它,柔顺的皮毛似乎让它自豪,仰天长啸了一声。如此的舒适,不知是小猫,更是我。还是那蔚蓝的填空,丝丝白云夹杂着空气,就想我抚摸小猫一般,抚摸着我。可看看,听听。树叶还在望我奔来,我抓住了一片,瞧他神气的样子。还有花瓣,那尖锐的声音真让人无奈。

  正当我苦恼着怎样安抚“敌人”时,小鸟飞了过来,用他那轻柔,缠绵的歌声,覆盖了整个后院,再也听不到丝毫杂音了。我静静的听着,享受着这一刻。又想到,他是刚刚与我同行的鸟儿吗?他也与我一样向往这片土地吗?或许是吧,听他那美好的歌声,已经道出了一切。我伴随歌声舞动起来,抱着小猫,真想它也能与我一样感受到这番快乐。

  小鸟的歌声,又把我带回到天空,我又飞翔着,身体开始长大,越来越朦胧。

  一束阳光撑开了我的眼睛,原来是黎明的阳光!我望着窗外,心想,这真的是属于我的天空吗?

叙事的作文 篇8

  回到家,我打开小兔的袋子,满心欢喜的一看:“哎呀!小兔子的耳朵怎么不见了?”我再一次把袋子打开,看见了小兔子的两只又长又可爱的长耳朵静静地躺在盒子里了。我不知所措,心想:要是把这只已经损坏了的小兔给妈妈,妈妈会怎么想呢?如果再去买一只,我又没有钱了,怎么办呢?这时,我忽然看见妈妈给我买的那双漂亮的新凉鞋,眼睛一亮。

  我赶忙跑到楼下修鞋子的地方,向那位修鞋的爷爷借了502胶水,把小兔的两只长耳朵粘在小兔的头上。我粘,我粘,我使劲的粘,咦——哎,还是粘不上,怎么办呀?怎么办?我非常着急。老爷爷问我:“你粘的'是什么呀?”我说:“是玻璃。”老爷爷笑着对我说:“孩子,胶水是不能粘上玻璃的。”我只好闷闷不乐地走回家,依然没有想出办法来。我只好把小兔和小兔的耳朵分开放进包装盒在包装起来,还在上面写了几行小字:“谁言寸草心,报得三寸晖。祝妈妈母亲节快乐!你的女儿:陈诗。”

  我想:假如明天妈妈发现小兔子的耳朵掉了我该怎样说呢?对了,我还是实话实说,我知道妈妈一定会相信我的。

叙事的作文 篇9

  星期六,我一早就起来了,可是,爸爸起得更早,他都已经吃过早饭了。我很好奇,问道:“爸爸,你为什么起这么早呢?”爸爸说:“今天回老家去鱼塘捕鱼。”我一听两眼放光,兴奋地问:“什么时候呀?”“马上走。”爸爸边收拾着什么边回答。“我也要去!你等等我。”我快速刷牙,洗脸,吃早饭,然后坐着爸爸的摩托车回到了老家。

  回到老家的村子里,爸爸叫来了他的好朋友帮忙。他们准备了一张大网,这网长有十几米,宽有五、六米,还拿来了一些别的捕鱼工具。捕鱼开始了,他们把网放入水中,并跟着下水,把网按到了水底,然后上岸,每边几个人,拖着网向前走,一直到头。起初网里没什么动静,可到后来,就有鱼在穿梭,翻动,有的竟跃出水面。到了鱼塘梢头的时候,网里就炸开了锅,鱼翻腾着,跳跃着,“哗啦哗啦”“啪嗒啪嗒”水花四溅。“哇,好多鱼呀!”我高兴地嚷道。

  开始捞鱼了,爸爸把装鱼的大桶传给他的朋友,叔叔们用网兜兜起一条条鱼,装入桶中,装满一桶又装一桶……我看得心里痒痒的,也想下去抓鱼,可是爸爸不让。“那我用网兜站在岸上捞总可以吧?”爸爸同意了,但仍不放心地关照:“离远点,不要掉下去!”

  我抓住网兜的柄,使劲捞着。哪些鱼机灵得很,滑溜的.身子总是从网兜边灵巧地躲开。突然,一个正着,一条大鱼被我兜了个准,可是它的力道大得惊人,“哗啦哗啦”它的头尾使劲挣扎,水花溅得我满头满脸,还差一点把我拖下水去了。我赶紧叫爸爸帮忙,拖上来一看竟是条大青鱼。我缠着爸爸称一下,爸爸说:“有二十多斤吧!”我可开心了,这条鱼可是我捞上来的呀!

  今天,我家捕了好多鱼。中午,爸爸用鱼做了好几道美餐。我找不到我捕的那条青鱼,就问爸爸:“我捕的鱼在哪里?”爸爸说:“在盘子里。”原来它已经成为美餐了!

  吃午饭时,妈妈也回来了,我们一家加上爸爸的朋友围坐一桌,享受了鱼的美味。

  今天好开心呀!

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