我的朋友小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的我的朋友小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的朋友小学作文1
我们班里有个同学叫雪儿，她长着一双水汪汪的眼睛，一张嘿嘿的笑脸上有一颗又大又黑的“美人痣”。她最喜欢看书，用她的话来说就是一天不看书就等于三天不吃饭，说他是个书虫，一点儿也不假。其中有件事还在我脑海中萦绕，令我经久不忘。
一次我们班去上体育课，过了很久雪儿还在抽屉里东翻西翻，老是不下来，于是老师叫我去喊她，我以百米冲刺般的速度来到教室，看到雪儿忙得不亦乐乎，跑过去好奇地问：“你在干什么？”“在找书”，雪儿边忙边说。就这样我也加入了找书活动，终于我们费了九牛二虎之力把书找了出来。到体育自由活动时间了，大家像往常一样一窝蜂地向四面八方跑开了，只有雪儿一动不动地坐在那里津津有味地看起书来，再大的响声也无法把她从书的世界里拉出来，我望着她心想：“看坏了眼睛可不好！”于是便走过去想让她跟我玩，可谁知她正在看孙悟空打妖精，由于她看得太入迷了，把她当成无人能敌的'孙悟空，把我看成妖精了，便一拳朝我打去，嘴里还念念有词地说：“妖精看招！”我哎呦一声，捂着痛处对她说：“咋们去玩吧！”而她却对我说：“妖精还敢来！”正在这时下课了，我才躲过了她的拳头。
因为她爱看书，所以作文写得有声有色，而我的作文干巴巴的，和她的比起来，简直还是望尘莫及呀！
俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神！”而雪儿不就是这样的例子吗？我应该多多向她学习，让我们共同进步！
我的朋友小学作文2
从小学走入中学，告别了旧日的同伴，走入了一个崭新的环境。升上了中学，学习环境不同了，朋友几乎都是新认识的，我交了三个朋友，她们三个的性格大有不同。第一个是好玩的，她名叫丽杏。第二个是好玩又懒散的，她叫晓柔。第三个是学习认真、品学兼优的好学生，名叫慧贞。
开学的第一天，老师安排我和慧贞坐，当时，我非常紧张，毕竟也是开学的第一天。我和她一句话也不说，直到第二天，有些数学题目难倒了我，我想问老师这题目是怎么解的，但是我却因初次来到这学校，所以不敢问。于是，我鼓起了勇气，开了装满“金”的嘴问起了慧贞。没想到慧贞竟然一一为我解开了这几道数学题目，她竟然是一个善待朋友的人。我觉得这人挺不错，所以便紧张的问她：“我们可以做朋友吗？”她说：“好啊！我最喜欢交朋友了。”
从那天起，我和慧贞就成了无话不说的好朋友。除此之外，她还介绍了她在新生生活营是认识的新朋友给我认识。她们就是丽杏和晓柔。她们看见我时，就问了一大堆的话，我是一个害羞的人。她们问什么我就答什么。答得我手忙脚乱，幸亏有慧贞的.陪伴，要不然以她们的性格来看，是一辈子都问不完的。
后来，老师又再为我们班安排新座位。我和慧贞依然同座。但“不幸”的是丽杏和晓柔竟然坐在我和慧贞的后面。
就因此，我们“四姐妹”的感情逐渐越好，越深了。我会好好的珍惜我们之间的感情的。
我的朋友小学作文3
我的朋友小许是一个乐于助人的人，我们朝夕相处，友谊说有多深就有多深。
小许是个白白胖胖，眼睛大大的男孩。不过他和我一样患上了近视眼，脸上架着一副眼镜，总是一副笑眯眯的模样，可爱极了。
虽然他有时上课的.时候没精打采的像泄气的皮球，可是一到下课他就充满气的啤酒，龙腾虎跃，活龙活现，他喜欢帮助同学和老师。
在我读三年级的时候，有一次上体育课。体育老师叫我帮忙把呼啦圈放进器材室。我连忙跑去帮助老师，那时的我不知道自己有几斤几两，把所有的呼啦圈拽在手里拖起来就要走，可是太沉了，拖了几步就只好放下来，就这样反复折腾了几次后，我就累得气喘吁吁，最后连喘气的力气都没有了。下节课眼看就要到了，我心急火燎地犯愁时，见到小雨和小林来了，我急忙说：“请你们一起帮我搬呼啦圈吧！”可是他们爱理不理地就走了过去，我失望极了。正在这个时候，小许走了过来，他二话没说，就把地上的呼啦圈一把举起来就向器材室走去。那天天气很热，我望着他大汗淋漓的背影，心里感动极了。他乐于助人，不讲任何条件和回报的身影仿佛愈加高大起来。
从此后我们变成形影不离的好朋友。我们在一起同甘共苦，一起努力学习。我庆幸自己找到了这样一位乐于助人的好朋友。
我的朋友小学作文4
我的朋友很漂亮，有一张张媛媛的大脸和一双明亮的眼睛。她非常喜欢画画，她的画在班上名列前茅。她有一个优点，也有一个很大的.缺点。优点是她节约不浪费，缺点是她粗心。
记得有一次数学模拟考试，她拿着笔认真写，没有任何分心。但是，考试成绩下来后，她四道算术题错了三道，都是因为粗心。老师没想到我朋友真的是个粗心鬼。
她虽然粗心，但很节约。有一次，我和她正在剪纸，准备在元旦装饰。剪完了，还剩下一些笔记，准备扔掉。她焦急地给写信说：它仍然有用！只见她拿起桌上的剪刀，拿起纸条开始剪，先横剪，再竖剪。纸条在她手中变成了纸片。她拿起老师不用的盒子，做了个把手，把纸屑放进盒子里。她兴奋地说：这样可以安排一个人丢下这些纸片，在主持人宣布开始的时候营造气氛。我们把这个计划告诉了老师，老师笑着说：“很好。不仅没有浪费，还营造了一种氛围。”我们都很开心，我的朋友很节约！她真的是个小创意专家！
希望她以后能改掉粗心大意的毛病，希望我们的友谊天长地久。
我的朋友小学作文5
我有一个特别的“好朋友”，它很招人喜欢，它常常陪我玩耍，它就是我奶奶家那只讨人喜欢的小花猫。
它的皮毛是黑白相间的，摸上去十分柔软，它的耳朵尖尖的，颇像两个小三角形，十分灵敏。一双晶莹透亮的大双眼，十分有神。一条又细又长的`大尾巴，一直不停地摆动着。
小猫虽然表面上讨人喜欢，但事实上却很调皮。它无聊时，会在你写作的时候，跳上桌来，在你的稿纸上踩几朵“小梅花”。或者在你和家人都出去时，把家里弄得一团糟，等你回来看到这一幕时，气不打一处来，而它却装得若无其事，跟没事人一样。它如果开心，就用身子蹭你的腿，非叫你摸摸它不可。但假如它不开心时，无论你如何哄它、逗它，它也闷闷不乐，一声不出……
它很挑食，每当吃饭时，它一直挑三拣四。只须一见到鱼呀肉呀，它就两眼冒光，吃的津津有味。假如如果不可口的饭菜，它就会闻一闻，头也不回地走了。真是一只小馋猫啊！
这就是我的“好朋友”，一只既讨人喜欢又调皮的小花猫！
我的朋友小学作文6
春天来了，公园里有一大片高大茂盛的桃花树。
桃花每一朵上面都有五片粉粉嫩嫩的花瓣，深粉色的花蕊在粉红色的花瓣中间躺着。桃花除了粉红色，还有鲜红色和纯白色的。桃花已经开了不少了，桃花在枝干上绽放着，远远望去，这简直就是一大片粉红色的海洋，凑近一看，碧绿碧绿的小叶子给桃花增加了些点缀，使桃花更加美丽迷人。微风吹过，一股淡淡的清香慢慢地传入我的'鼻腔，仿佛我自己就是一朵桃花身在其中。
我摸了摸桃花，感觉有一丝丝的凉，还有一点痒，痒的感觉柔软至极。我摘下一片花瓣放进嘴里嚼的时候会有一丝丝的甜，嚼完以后咽下去的时候会有一丝丝的苦。
桃花不仅有很高的观赏价值，它还可以做成很多的美食，有桃花酒、桃花茶、桃花酥和桃花猪蹄美颜粥等等。当然，桃花不仅能做美食，还可以结桃子。
我喜欢春天，我也喜欢杏花、樱花和梨花，他们一起把春天打扮成绚丽多彩的模样，但是我最喜欢的还是桃花，因为桃花象征着友谊、纯洁和美好。
我的朋友小学作文7
读书是我最喜欢的休闲活动，它是我的精神粮食，更是我最要好的朋友，陪我渡过了快乐的人生旅途。
小时候，第一次接触书本时，我就疯狂的爱上了它，书就像我的良师益友，在我伤心时，它用温暖的文字安慰我，在我高兴时，他用如音符般的文字在我面前跳跃，彷佛在为我高兴，不管什么时候，只要我需要它，它都以微笑以对，陪我成长、茁壮，也让我进入它那神秘的想象王国。
书里的世界如大海般的广阔，在那里，我听到了大自然的美妙歌声；在那里，我游遍了世界各国；在那里，我与海底生物们共舞；在那里，我目睹了金字塔的风彩；在那里，我得到了宝贵的知识。
在我读书的时候，时间彷佛已停止，只有一片安静，小鸟不唱了，河水不流了，就连挖土机也不工作了，只有书本向我诉说它国度里的各种趣事的声音，我沉醉在它那奇妙的.世界里，在那个世界里，有一大堆天马行空的故事，把我从现实拉到了童话王国，我骑着飞天扫地，看到了白雪公主的城堡，与水手们寻找传说中的宝藏， 跟小木偶一起到鲸鱼的肚子里探险，和白马王子一起与巨大的魔龙战斗，在童话的世界里，我是多么的快乐啊，多么的幸福啊！
书在我的生活中扮演着密不可分的角色，有了它的陪伴，让我勇敢的面对每一天、每一分、每一秒，更为我的生活画上了几道美丽的彩霞，也使我变的博学多闻，因此我最要好的朋友就是──书。
我的朋友小学作文8
我有一个好朋友，她叫莹莹。她每次见到我都会面带微笑。她有一头波浪似的头发，弯弯的眉毛，走起路来风风火火，看起来十分的精神。
莹莹很爱学习。记得有一天下午放学后，我们一起回到晚托班。当时饭还没有做好，莹莹就取出书本开始写作业，她先完成学校老师布置的作业，然后再拿出自己的自备题，一道一道认真地做，做完后她才拿出一本课外书津津有味的读了起来。
莹莹还是一个热心肠的女孩。她非常喜欢乐于助人，经常帮助同学打扫卫生、辅导功课。记得有一回，我有一道数学题不会做，莹莹主动的给我讲解，过了一会儿，我终于听懂了。我从心底感谢她，我也要向她学习，做一个乐于助人的好学生。
莹莹爱好画画。她最喜欢画动漫中的漂亮公主。她每天下午写完作业，都会在自己的画板上画画，她画的动漫公主可漂亮了。画中的公主长着黄色波浪似的长发，穿着紫色公主裙，在五颜六色的'鲜花丛中翩翩起舞，像仙女下凡一样美丽。
我为有这样一个好朋友感到骄傲、自豪和快乐。我也要向她学习，做一个爱学习、乐于助人的好学生。我愿和莹莹做永远的好朋友。
我的朋友小学作文9
新学期刚一开始，我就换了一个同桌，他就是我们班的“调皮大王”——薛韩奕。
话说某年某月某一天，上自习课，同学们都在安安静静的写着作业，他却在给课本上的一个人化妆。他先给课本上的那个人画个帽子，又把露出的牙齿画成尖的，手指也改成尖的，背后还伸出了一只手！那样子，就像是一个想把我们吃掉的吸血鬼！他拿给同学们轮着看，逗得大家哈哈大笑。班长终于忍不住了，他立刻走上讲台，对大家说：“安静！请自觉学习！”但是同学们都不听。班长见大家都不听，就在黑板上写“请自觉学习，这样才能提高成绩！”班长刚写完，薛韩奕就说：“班长大人，您的‘觉’字没有钩！”班长瞪了他一眼：“你真是‘鸡蛋里挑骨头’！”谁之他竟然笑道：“哈哈，你真笨，鸡蛋里是挑不出骨头的！”全班同学都笑的前俯后仰。
他虽然很调皮，但学习也顶呱呱，并名誉全校。
有一次，老师突然问我们：“枫叶为什么一到秋天就会变红呢？”我百思不得其解。就在我们都在思考时，他突然就举起了手。老师叫他回答，他认真的'回答道：“枫叶中含有花青素，它遇酸变红，遇碱变蓝。当秋天来临，天气变冷，枫叶中就产生了花青素，因为枫叶是酸性的，所以枫叶一到秋天就变成了红的。”老师点了点头，同学们都为他鼓掌。他高兴的摆了个耍酷的姿势，笑了。
这就是我的同桌，只要你和他在一起，你一定会感到你的周围充满欢乐。
这就是我的同桌，一个让人喜让人忧的同桌。
我的朋友小学作文10
你有几个好朋友？我有一个和我关系特别好的朋友，叫吴忧。他是个活泼开朗的男孩。他的身高约140cm，体重却只有32kg，瘦得像棵豆芽菜。他的眼睛虽小，但是炯炯有神，他的嘴巴能说会道。他还给自己取了一个有趣的名字“milk”（牛奶），也许是他喜欢喝牛奶的缘故吧！
吴忧兴趣很广泛，下围棋、看书、打乒乓……他跑步尤其快，50米只要8秒多一点点，我跟他比赛，那就是“孔夫子搬家——全是书（输）”。
吴忧是我们班上的“开心果”，常常把我们逗得开怀大笑，他喜欢搞一些无伤大雅的恶作剧。一次，我正在看书，吴忧蹑手蹑脚地走过来，把手做成兔子耳朵的形状放在我头上。我听见后面很多同学在笑，便回头一看，吴忧迅速把手放下来，装作若无其事的样子。我回过头继续看书，吴忧又将“兔子耳朵”放在我的`头上，我又回头，吴忧大叫一声：“看你后面！”我一回头，只见马天行拿着我的备忘录冲着我笑。我扑过去，把备忘录抢了回来。吴忧乘机溜走了。
这就是吴忧。如果你想认识他，就来常州市实验小学四（4）班吧！
我的朋友小学作文11
我有许多好朋友，其中最要好的有：胖墩何仲磊，爱发脾气的又淘气的杨逸轩，老实憨厚的孔明，还有“小竹竿”费涛。他们已陪伴我度过了小学四年的美好时光。
何仲磊是我们班最胖的了，我们都叫他“何老胖”，他也不生气。每次我们几个玩捉人游戏时，我们都让何仲磊捉，因为他跑不快，一跑，他身上的泡泡肉便抖动起来，跑不到十米他就趴下了。现在他早已改换了战略，准备用“三十六计”来制服我们，吓得我们几个哥们儿提心吊胆，步步提防，生怕遭到暗算。一旦被捉到，你就倒大霉了，他就会用“泰山压顶“把你压得喘不过气来。你们说”何老胖“对付我们是有力还是无力？
杨逸轩他可爱、淘气，就是脾气太坏，变化无常。刚上课还好好的，老师讲课讲了一半， 杨逸轩突然就脸通红，坐在那儿莫名其妙地哭起来，旁边的同学安慰安慰，他的心情又好了，下课他又有说有笑的。他的脾气说风就风，说雨就雨，实在是古怪。
孔明平时不大爱说话，我们几个哥们经常逗他，说他是“诸葛亮”的化身，本想引他笑，结果却帮了倒忙，把他弄哭了，我们只好换种方式，陪他玩玩，放松他的.心情。
我的几个朋友各有特点，有时尽管捉摸不透，但都是我的好朋友。
我的朋友小学作文12
在我学习的房间里，有一盏白色的小台灯。它是爸爸送给我的生日礼物。
它是白色的，发出的光是黄灿灿的。灯座的`下面是一个圆圆的电话，上面有一面触摸屏，屏上有一些按键，左边的按钮是反光的，右边的按钮是纯白色的。一个长方形的话筒在右边，用吸铁石吸在圆溜溜的台灯上，电话线也和别的电话不一样，它不像别的那么长，只有5厘米。我每天晚上都用它给我照明。
转眼间到了夏天，虫子到处乱飞。有一次，一只棕色的蛾子飞到了灯泡旁边，猛得一撞，把本来就没拧紧的灯泡撞歪了，灯灭了，我狠狠地拍了一下桌子，灯又亮了。我说：“这叫啥灯啊，真该修了……”话音未落，只见那个灯又灭了，我又拍了一下桌子，没亮；再拍一下还没亮，往灯上拍了一下，终于亮了。我想：“这灯明天必须修！”
第二天，我叫爸爸帮我把灯修好了，我往灯罩的支架上挂了一个铃铛，虫子一飞过来，铃铛就会响，我便可以消灭它。
我喜欢这盏小台灯，也感谢它，我们是朋友，是兄弟，它为我照明，我为它打虫，它将会陪我度过童年的美好时光。
我的朋友小学作文13
我有着一个好朋友。他的名字叫付斌。他长的又高又瘦，力气也不小。付斌白白的脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛，闪耀着刚强的'目光。我们在学校的生活，总是形影不离的。
有一天我，我和小伙伴们在小区举行一场足球友谊赛。因为场地较小，门将不能把球直接射进门。在比赛中，我和付斌是对手。比赛进行了一段时间后，我方门将忽然发出了一各又高又远的球，碰到了我的脚，进了对方的球门。因为付斌没有看见，过来和我争论。结果争论演化成了吵架。最后，付斌一赌气，断绝了我们的友谊。
赛后，我感到很惭愧，因为这么一个小事失去了一个好朋友，多不值啊！而且，这场比赛本来就是一场友谊赛啊。我很想和付斌和好。但就是说不出口。
这件事过去了没多久，我们小区里又举行了一场篮球赛，我和付斌被分在了一个队。一次，我接到了一个传球，看见付斌站在一个绝佳的位置。我毫不犹豫地把球传给了他。付斌不出我所料，把球投进了。这场比赛靠着我俩的配合，帮助我们队取得了胜利。
比赛结束后，我们俩竟同时相对方提出恢复友谊。当然，我们如愿以偿的恢复了朋友关系。付斌又告诉我，其实他回去想过了，自己也有不对的地方，也想和我和好，但也和我一样，说不出口。
我的朋友小学作文14
我有一个好朋友，他叫王建国。他长得不胖也不瘦，中等个儿，乌黑的头发，长着长长的睫毛，下面是水汪汪的大眼睛，圆圆的小鼻子。他平常很老实，不爱多说话，但他敢于同不良现象做斗争，因此我非常敬佩他。
一个星期三的下午，我和王建国正在教室里玩。忽然，“哗啦”一声响，我和王建国定睛一看，原来是一个六年级的同学把球踢到了我们班的玻璃上。玻璃碎了，那个六年级的学生慌忙走过来拿了球想走。我们班的人全都不敢吭声，因为我们都知道惹不起他。这时，让我们意想不到的事发生了——王建国一声不吭地抓住了他。六年级的同学问：“你想怎么样？”我吓得直拉住王建国的衣角。王建国却毫不理睬，仍然对六年级同学说：“如果你敢就这样走掉，我就马上告诉老师！”这时，老师来了，六年级同学只得老老实实地承认了错误，并承诺第二天为我们安上新玻璃。
王建国虽然平时话不多，但也有戏弄人的时候。有一次，李X问他古诗《绝句》是谁写的.，王建国故作正经地说：“这首诗最后一句是‘门泊东吴万里船’。你看，曹操把船停在东吴了。怎么不是他写的呀？”李X便信以为真了。上课后，正巧老师问这首古诗的作者，李X回答说：“是曹操。”全班听了哈哈大笑，王建国更是笑得前俯后仰。
这就是我的好朋友。
我的朋友小学作文15
我有一个好朋友，他是我们班的王圣霏。他是一个非常大胆的男生，一双眼睛炯炯有神，长着一张能说会道的嘴巴。虽然有些大舌头，但是英语却讲的呱呱叫，被我们称为“小小外交家”。他的口才的确很好，向来出口成章，而且内容幽默，常常令我们捧腹大笑。
有一次，我们正在上作文课，题目是《XX的自述》要求用自己介绍自己的口气，使你笔下的各类文具拥有人的语言、动作和性格。老师先让我们自己思考一会儿，接着就说：“谁来表达一下自己的思路。”这时班里没有一个人举手，只有王圣霏举起了手，看着他自信满满的样子，老师高兴地请他发言。只见他先清了清嗓子，然后神态自若地说：“我说的是垃圾桶的自述。”一听是这个题目，同学们就不禁失声笑了起来。王圣霏不慌不忙，沉着嗓子说：“请大家安静！听我说！”他继续讲：“大家好！我是一个完美无缺的垃圾桶，浑身上下无一处是干干净净的……他说的可起劲了，仿佛他真的成了他所讲的那个垃圾桶。他一会兴高采烈的、一会儿又垂头丧气，同时还配上了他自创的动作呢！他的这一段发言使我们哄堂大笑，同学们有的'拍桌子、有的使劲跺脚……不过他的发言对我们受益匪浅。后来，老师要我们下笔时，我们的思路好像豁然开朗，下笔如有神。人人都写出了精彩的好文章。
你说，我的这个朋友是不是才华横溢呀！
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