时间的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的时间的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
时间的作文 篇1
每天一大早起床，匆匆的上学。晚上，又匆匆的回来。
每天都是如此，双手似乎也渐渐空虚了。在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去。就像树叶上的一滴露水滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。于是——在上课的时候，日子从课堂上朗朗的读书声中悄悄的走过；在做作业时，日子又从流动的笔尖中飞快地跑过：睡觉时，日子便从甜美的梦乡中渐渐逝去。我察觉到他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他便伶伶俐俐里的从我之间逃走了。我发现我无法挽留住他，只能默默地看着他慢慢离我远去，留下无数的叹息与无奈。
时间匆匆，我也渐渐长大。转眼间，我从那个年少无知的我长大成一个充满知识的.六年级学生；从那个从小只懂依赖在母亲怀里的幼儿园学生，长大到一个懂得如何自力更生少年……这一切的一切都证明了时间的匆匆……会不会有一天，时间真的能倒退，退回你的我的都退不回悠悠的岁月，那段快乐又难忘的童年。
时间的作文 篇2
在生活中我们时时刻刻都能感受到时间，而时间在不同人心里也会有不同的长短快慢。
在我们上电脑课时，时间仿佛过得飞快。这一堂课的三十五分钟好像被压缩成了三十五秒钟。等我们做完老师布置的作业，准备开始玩电脑游戏时，老师说：“只有最后几分钟了，没提交作业的人赶快提交！”什么？这一节电脑课就这么结束了，我的耳朵听错了吗？为什么在人专注做事的时候，时间过得这么快？
在我考试时，时间又过得非常非常慢。我在考试前复习很到位，因此考试的题目在我看来并不算难。我很快就做完了试卷，开始检查。等我检查了好几遍后，老师宣布：“还有二十分钟！”啊，我还得干等二十分钟，这度日如年的感受简直是折磨人！看来在没事干时，时间的感觉也被拉长了。
我正在成长中，但我感觉之前的.十年时间好像一下子就过去了。我怎么长得这么快，一下子就十一岁了，我还没仔细品味童年呢，怎么就……但在面前的新的一年里，我又觉得时间过得极慢。这节枯燥的课怎么还不结束呀。还有三个多月才到暑假，还有多久才到寒假，才过年啊？
时间真是一个古怪的东西，一天明明都是二十四小时，却让人觉得时而快时而慢，时而长时而短。
时间的作文 篇3
浩瀚的宇宙、神秘的地球，以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着强烈好奇心的人们。无论是年少的还是年长的，人们总是去不断的学习，为的是能更好地了解我们周围的各种事物。身为二十一世纪新一代的青年，我们有责任也更有义务去学习、了解、研究我们所处的环境。为此出于强烈的好奇心，利用暑假难得的机会我认真地读了霍金先生写的《时间简史》一书，读完之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，让人耳目一新。
就我而言，我是一个地地道道的唯物论者，对于那些神怪之类的说法很是反感，而对于能用科学理论解释奇异事物的书刊杂志便很感兴趣。对于霍金先生写的这本《时间简史》便很是有一口气看完的冲动，但是由于自己认知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然还是有不少地方弄不明白。也难怪就连霍金先生在某一场合也曾说过，能够读懂全书的每一句话的人，就已经够格攻读引力物理博士学位了。虽说只学到了点皮毛，但对自己的知识面还是个很大的扩充并对自己发现问题、分析问题、解决问题的能力也有了不小的提高，这让我不觉得对霍金先生深厚的学术造诣敬佩不已。
首先，这本书是以普及科学知识为目的的著作，他教会了我们如何正确地看待世界以及我们周围的许许多多的奇异的事情，让我们学会了用科学的眼光来看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的相信迷信之类的歪理邪说。任何事情的存在都有其存在的意义。就比如人人讨厌的蚊子，我想没有一个人会同意上帝创造蚊子这种生物，但是它又的确是我们地球生物圈中的一分子，肯定有它存在的道理，我们不能因为自我的关系而剥夺另一种生物存在的权利。看待事物要用科学的眼光，同样对待学习我们也要用科学的方法。怎么说呢，科学史上的'每一个重大发现无不都是科学家们大胆假设小心论证而发现的，因此在学习方面我们也应该贯彻这种思想方法，不仅是在学习计划的制定上而且也应该在学习方法的应用上。一个周全的严密的学习计划对于学习的时间安排是十分合理的，能达到事半功倍的效果，不是有句谚语，"凡事预则立不预则废"。而好的学习方法，将有助你的听课、自学，以及课后的复习、预习，这些对于大学生而言是相当重要的。更重要的是，如果我们能养成这样一种好的习惯，对于将来工作会有相当大的帮助。今后的社会是一个快速发展，信息广泛交流的人才展示平台，而严密的思维逻辑以及科学的做事方法便是其中的两件法宝，可以帮你在茫茫人海中脱颖而出，在人生的舞台上尽情地展现自我，实现自我的人生价值。
时间的作文 篇4
一枝红杏，一缕春风，一池碧波，一池碧波，展现着春的奔放；一声猿啼，一行雁阵，延续着秋的忧郁；一茎孤根，一脉清香，冬的坚定在绽放。就这样，时间的年轮一圈一圈匆匆地辗过，记忆经过淘洗愈加愈清晰。
“我不以成绩衡量任何人”。“哎，你说，新班主任帅不帅啊？”七年级的'新生总是那么好奇。“呃……”我思索了半天，“管他呢。只要别太吓人就成”“嘘，班主任来了！”前桌忙递个眼色。“唉！”班里唏嘘声一片，难怪，你看他：身材矮胖，“帅”跟他实在不着边啊，能不让同学们大跌眼镜吗？
他清了清嗓子，“首先自我介绍一下，本人姓罗……”说完在黑板上刷刷写下几个龙飞凤舞的大字。“还有，我不以成绩衡量任何人，一碗水我会端平……”我内心狂呼！对于我这个中等生来说，这无疑是最令人想要的一句话了，刚刚还不及格的印象疯狂涨到了100分！
“打痛你了吗”期末考试前几天——“没有完成作业的站起来！”老班声色俱厉。“新官上任三把火。”没想到我这么“幸运！”唉！看着他铁青的脸色，我战战兢兢的起来，他愤怒的瞪着我，我似乎能看到他眼中喷出的火花，他爆发了！
随着“啪”的一声响，顿觉得脸上火辣辣的。“你认为你自己是个天才，作业不用做都会，是不是！如果是这样，那你？”他后面说什么我没有听清，只听到最后他冷冷地丢下一句“要是这次考不好，看我怎么收拾你！”整整一星期，我把时间都交给了题库，奋力拼搏。
“分数出来了！”同学们沸沸扬扬。“听说A君是第一名呢！”“B君也不错呀，前三名。”我心里更加忐忑不安。“班主任叫你！”我心里咯噔一下：考的应该能见人吧？
老班把成绩单平放在我面前，脸上露出了一丝笑容：“看来，施压见成效了。”我一脸的困惑。老班笑的更欢了：“其实，那次打你是为了给你加加压，看你的成绩总在中等徘徊，我也急呀，没想到这个法子还真凑效了！我上次下手有点重，打痛你了吗？”我也笑了，摇了摇头：“不疼。不疼，再用点劲才好呢！”
哈哈哈，捡起记忆的碎片，重新组装，时间不会使它风化，它已成为我心中永远的烙印，永远，永远。
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