小学五年级作文实用(9篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学五年级作文9篇,欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
这就是我,一个活泼、开朗的女孩。
大家好!我叫×××,今年十二岁。我很爱笑,比较外向。每天都束着马尾,书包里装着满满当当的课本,上学,放学,在万千学生之中显得再平凡不过。但我也有我小小的世界,只有了解我的人才知道我并不像外表那样总是安安静静的,不爱说话。
记得上幼儿园的时候,妈妈在家里放了一盆水,然后我在爸爸的`眼皮底下拿着电视遥控器直接按到了那盆水里,为此,妈妈还罚我站了10分钟。怎么样,我调皮吧?
丢三落四、马马虎虎这是最让我头疼的缺点了,每次不是忘记拿作业,就是找不到东西。但在学习上我绝对是一丝不苟,认真听老师讲课,做好课堂笔记,按时完成作业。
我很喜欢看书,喜欢沉浸在那些人的故事里,和他们一起哭,一起笑,替他们兴奋、伤感、难过。他们的悲欢离合,是作者呕心沥血,几经挫折、融入自己感情写出来的,我敬佩那些作者。
这就是我,一个喜欢书,活泼、开朗的我。你们想和我做朋友吗?
小学五年级作文 篇2
“冲啊,杀啊!”喊杀声阵阵,我们班举行了激烈的斗蛋比赛。
只见一个个蛋勇士威风凛凛:有英勇善战的女将军“花木兰”、蛋神、还有炸弹。
第一轮游戏是转蛋游戏,是“小可爱”对战“先知”。“小可爱”娇小玲珑,“先知”却是庞然大物,“小可爱”跟“先知”比,真是小巫见大巫,不比不知道啊,我想应该是“小可爱”胜,看它娇小玲珑的样子,一看就能转很快的速度。老师说话了,“现在就让它们一决雌雄,让我们拭目以待吧!”只见“先知”用左手一搓,“小可爱”在上面一旋,都旋转起来了,只见“先知”像一个喝醉的战士,摇摇晃晃地左右摆动,而“小可爱”越来越向旁边转,幸好老师出手相救,救了“小可爱”。最后,没想到那笨拙的.“先知”竟然胜了“小可爱”。
第二轮就是撞蛋游戏了,大家更火爆了!上一轮比的是技巧,那这一轮比得就是实力了。“蛋神”pk“炸弹”。只见“炸蛋”头负轻伤、带伤上阵,全身缠着绷带一样的胶带,像一名敢死队员。但“蛋神”和它身材悬殊不大 。
第一局两方空战一局,都没战胜对方。
第二局“蛋神”先攻击,但却被“炸弹”“炸”开了一个小洞,双方都受了轻伤。
第三局又开始了,这次是“炸弹”先攻击,他们肚皮对肚皮,“炸弹”连打了“蛋神”三下,“蛋神”的肚皮又裂开了几个洞,“炸弹”却毫发无损,还占了上风。
第四轮,“炸弹”越战越勇,终于打败了“蛋神”,获得了“蛋王”的称号。但“蛋神”却壮烈牺牲。
我觉得今天的作文可是我这一天当中最快乐的时光。
小学五年级作文 篇3
我有一个梦想,那就是成为一位作家,写好多好多本书,给人们看。
假如我是作家,我会画很多本绘本,给五岁以下的小宝宝们看。我也会把从前红军的艰难路途绘成绘本,让孩子们从小就知道我们如今的中国是怎么来的。
假如我是作家,我会写童话,给爱童话的孩子们看。我还会写日记,让人们看看作家的每天是怎么过的,我也要写科学小说,免费送给山里买不起书的孩子,让他们也能看看城市里的高科技。
假如我是作家,我会写一本本如何成为富翁的'书,让我们的祖国中国变得更加美好。
我会写一本本和道德有关的书籍,让中国人在其它人眼中不是没有教养的人,我会写一些让人开心,快乐的小说,使病中痛苦的孩子不再伤心,难过,我会写勇敢的书,让自悲的孩子不再自悲,我也会再写一些大方的书,让自私小气的铁公鸡成为大方的人民。
假如我是作家,世界会多么美好,所以,我要再努力,成为作家,上世界强大。
小学五年级作文 篇4
我是一支小小的铅笔,有细长的腰肢,圆圆的橡皮檫,尖尖的笔尖。
我的来历很复杂哟。我原本生长在森林里,是一棵小树,慢慢地才变成一棵大树。有一天,那些工人来到这片森林里砍树木。他们把我和哥哥姐姐们全锯了,拿到城里去修房子。哥哥姐姐们变成了一幢幢高楼大厦。我的个子最小,就只能做铅笔了。我被送到加工厂去加工,然后在我的身体里放一根铅,就变成一只崭新的铅笔。再送到商场去卖。我就是这样绕了一大圈,一天,终于有一个小女孩买了我,她把我拿回家放在文具盒里,里面有很多伙伴。这个小女孩可不珍惜我,拿起削笔刀哗啦哗啦地削,明明削好了笔尖,可她却看不见,还在用劲地转动卷笔刀。我说:“求求你,我的小主人,别再削我了,我的身子快没有了。”这个小女孩像是没听见似的,还在削,我的身子又去了一大半,这个小女孩真是一个不听话的.孩子。总算停下不削了,可我高高的个子却变成了小矮人。
虽然我的身体去了一大半,但我为小主人做了很多贡献。瞧,小主人用我写的字又工整又漂亮,还在班里的写字比赛中得到第一名,得到老师的奖励呢!
“啪!”笔尖断了,小主人又再用削笔刀削我了。我的身子快没有了,只好和你们告别:“再见了,我的朋友;再见了,这个美好的世界,我再也不能为小主人工作了。”
小学五年级作文 篇5
有一天,我在路上遇到了一只狗,我看见它的脚受伤了,我就把这只小狗带回了家,等它脚完全好了,再把它送回家。可是我又不知道小狗的家在哪里。我只好收留它了,晚上到了,我刚想把狗包装一下,一道金光闪了起来,我的眼睛都看花了,光渐渐地变得微弱了。我睁开眼睛一看,“啊!好酷呀!”这只小狗的身体像被雷劈了似的,而且小狗的颜色也变成了黄色的了,头上还有一个闪电的'图案,整个身体都充满着闪电。突然,小狗飞了过来,向一艘宇宙飞船飞去。宇宙飞船里面都是外星狗,每只狗的身上都有自己的超能力,比如喷火、龙卷风、喷水、食人花……我身边的狗也是它们中的一员,可是我多么不想让它走,但是,我必须这么做,因为那里才是它真正的家啊!小狗走了,我很伤心,望着宇宙飞船飞去的方向发呆。突然,空中划过一条斜线,原来是小狗回来了!我高兴地抱起它,亲了又亲。小狗还带给我一样东西——无线手机。不用电话费,可以随意打电话,还可以知道他人所在的位置。
从此,我们俩快快乐乐地生活在一起。
小学五年级作文 篇6
暑假,妈妈带我去临潼游玩,看一下举世无双的秦兵马俑。
兵马俑规模宏大。已发掘的三个有坑,总面积足足有19120㎡呢!在三个俑坑中,一号坑最大,他足足有6000个兵马俑面积达到14260㎡利好,可是上面现在一概起了一座巨大的大厅。我建的这座大厅,你就会为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺而折服。站在高处俯视,兵马俑之间,一行行,一列列,十分整齐,看上去真像是秦始皇当年的一支战无不胜,所向披靡的大军呀!
兵马俑不仅是规模宏大,而且他的类型也很众多个性也很鲜明。
将军俑身材魁梧记得高大,手里拿着宝剑,套着铠甲,好像是在指挥身后的军队前进,那神态自若的样子,一看就是久经沙场的高级将领。
武士俑也十分高大,体态匀称,他的身上穿套着战袍。手里有的拿着铜戈,有拿着利剑,有的还拿着盾牌。个个目光炯炯,神态严峻,好像一场大战就在眼前。
骑兵俑上身穿着短短的盔甲,下身穿着紧口裤,脚上瞪着长筒马靴,手拿着缰绳,一只手拿着弓箭,背上还背着桶剑,似乎随时上马冲杀。
射手勇个个张弓搭箭,两眼紧紧的盯着前方,我只要眨一下眼睛,对方的利箭就会射过来。
马俑个体态健壮,肌肉丰满。在马棚里待命,随时准备让人骑上去冲杀。
兵马俑惟妙惟肖的`模拟秦朝军阵的排列,它生动地再现了当年,秦军雄兵百万,战车千乘的宏伟气势,可是了我国古代人民的强大力量和英雄气概,我在中外古今的雕塑史上是找不到的。
小学五年级作文 篇7
书籍是人类进步的阶梯,书,给我们带来快乐,带来知识,告诉了我们人生的道理。最近,我在看一本书,书的名字是《雷锋的故事》。
这本书主要是写雷锋在很小的时候,三年内失去爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、爷爷五个亲人,但是可怜的小雷锋并没有结束自己的生命的念头,而是加入党,为五个亲人报仇。可是,有一天,雷锋开着车,车轮不小心陷入泥坑里,他下车后被掉下来的杆子砸中了头部,不幸去世了。人们都感到伤心,因为这个好人仅仅活了二十几年。
有一次上课,老师为了考验我们的阅读量,问了我们许多课外书上的'知识,其中,就提到了雷锋。老师问我们在雷锋的身世,没有人能全部具体说出来。这时,我自信的举高手,老师提问了我,她的问题我都对答如流,同学们用赞赏和崇拜的眼神看着我,老师也表扬了我,我高兴极了。从此,我变成了一个小书虫,在书的海洋里遨游。书,就像是人类的益友,帮助人类。
书,就像全世界的营养品,谁没了它都不行。书中的知识,给我的学习带来了无限的潜能。
小学五年级作文 篇8
当我们慢慢走到社会上,见识过那些人性丑恶的时候,我们才会慢慢发现家是一个多么温暖的地方了。无数次的冰冷世界,让你转头想回家,可不行,你还没有能力撑起那整片蓝天,一直在通往未来的路上吧,也许那些路很冷,也刺骨,家里的温暖是不是让人很渴望呢,是的吧,多少次想回家,可我告诉自己,不行,我要自己一直走下去。
或许这条路是会通往成功的吧。一直在努力中……可看着远方那么远的路,周围的寒冷,我有点怕,更想家了怎么办。我心里默默地说,“就,只能继续想啊。”是啊,想家了也不能再回头了,因为我知道我一转身我的父母的眸子就会黯淡下来,他们从不说什么我一直要努力的话,只是眼里的淡淡的失落和失望,让我心很疼。我不能转身,我不能回家。为了自己的以后,为了父母的期望,我不可以转头。我一次次的这样告诉自己,有时候走在社会上,比我当初想的时候难得多。
你累的'时候怎么办呢?那也就能只能累吧, 我们可以想象父母在我们身边一直鼓励我们啊,哪怕是一点关心也好,如果没有力气的时候,有个人能轻轻的说一句:“很累吗?别害怕,继续加油。”哪怕是这一句话,也许也会让我身上充满了力量,是了我又有了前进的动力。
社会真的很黑,它像是一个深渊,周围都是黑的,我找不到可以照耀我的人了,只有一个人孤独的走着呢,像找一个温暖的地方歇歇脚,可我想着早点走完这条路,我可能就等早点回家吧……
小学五年级作文 篇9
云萱走进教室,径直向风允夜哪儿走去,却意外地发现找不到风允夜。
“这位同学,请问风允夜坐在那,我是他同桌。”云萱腼腆的说。
“嗯?”那个同学一抬头,云萱惊讶的说:“宋婉儿!”
宋婉儿故作生气的说:“嘿,你胆肥了是吧,一天不见就忘了我是吧?诶,云萱你还记得是谁把你带到公示栏处的吗?是谁跟你第一个做朋友的吗?喂……”
云萱吐吐舌头,说:“风,风允夜,在哪,那儿。”
“哎,我说了一大堆,也没见你一声对不起,看见人家风允夜帅就忘了我吗?……”宋婉儿破口大骂,其实她不生气,就是想玩玩云萱。
“哎,你莫要气啊……风允夜在哪儿??”云萱依然重覆着同一个问题。
“你……他不在。”宋婉儿烦了。
“我在。”一个空灵的声音响起。
云萱神经一绷紧,这个声音,不……不就是梦中的.声音吗?云萱缓缓一回头,“风、风允夜啊。”
“嗯?”他点点头,没再说话,坐了下来。
既然云萱作为同桌,自然要和他一起坐喽,但云萱和他在一起总有一种莫名的压力。
“你、你好……”云萱说。
他抬头看了云萱一眼,眼里有说不出的震惊。他紧紧的捏着云萱的肩说道:“蔷薇?你回来了?”
“我、我不是蔷薇、我是云萱!”
“蔷薇,以前是我的错,你打我骂我就是别不认识我……”
“你……你神经末梢有问题吧……”云萱慌乱的挣脱他。
“咳咳……”许逸尘这时候出来了。(许逸尘你终于出来了,再不出来云萱就又昏啦)
“拜托你们两个要演感情戏爬开点。”声音冷入骨骼。
【小学五年级作文】相关文章:
小学五年级作文[经典]02-08
(精选)小学五年级作文04-05
小学五年级作文经典12-30
小学五年级作文(精选)09-24
[经典]小学五年级作文08-17
小学五年级作文11-02
【经典】小学五年级作文09-13
小学五年级作文11-02
(精选)小学五年级作文08-23
(经典)小学五年级作文07-30