六年级作文（合集15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文1
陪伴就是默默守在她身边，让他一个人不孤单，不寂寞。守在一个人身边，陪她聊天，陪她吃饭，陪她谈谈心，让她不觉得自己是一个人 ，还有我们守在她身边。这就是陪伴，我们小孩现在陪伴的对象就是我们的爸爸妈妈。
我从来就认为出门在外工作的人，过得很好，很幸福，无忧无虑。因为每逢过年过节，出门在外工作的人大部分会回来。他们拖着一两个行李，手里拿到好多东西，有吃的或者玩偶，以及其他东西。身上穿着好看的衣服，看看身上自己穿的衣服，天差地别呀！他们会带好多东西回来，中秋节带月饼回来，给家人吃。我十分羡慕他们，每次逢年过节都会拿钱给父母花，我也想挣好多钱给父母花，他们就能享清福了。快过年了，出门在外工作的堂姐堂哥也该回来了。这次他们会都回来，因为是过年，都会团团圆圆的过个年。不亚于平常的小节，因为工作不回来过节。昨天，姐姐打电话来说今天晚上11点多会回来，如果不堵车会更快的。晚点走昨晚十点多，我依然在等，因为姐姐会带好吃的回来。不过姐姐没过一会儿就回来，因为路上不堵车就快了。我马上就跑去跟她叙旧。我跟姐说：“你们出门在外工作的人好好玩啊！有钱，还有好看的衣服穿，过得好幸福啊！我都想不读书，跟你们一起出去。”没想到，姐姐的脸上变得严肃起来，严肃地对我说：“你以为出门在外工作很容易啊？你知道吗？我们整天都在期盼着回家，也期望着赚很多钱，回家报答父母。因为要赚钱，我们不能陪伴自己的父母，一年没有几天陪自己的父母说话聊天吃饭。你现在还是小孩子，还能陪伴在父母身边，你应该珍惜现在的时间，等你长大了，也要出去工作了，那时候，恐怕你会后悔莫急。”我被姐姐的话给震惊到了，我没想到我一句玩笑话，竟然会作出如此大的`反应。我觉得她的话挺有道理的，我深思熟虑地思考了一边，我勇敢的对姐说：“姐姐，陪伴，从现在开始我不会等以后的。”
陪伴，从现在开始，别等以后。世间万物都在变化，而且变化的特别快，所以珍惜眼前和父母相处的时间。
六年级作文2
20xx年9月12日，星期三，多云
今天下午第三节课，我自学。娟宇轩把一只小鸟带回教室。
下午第三节课上课铃响了，雷雨萱手里拿着一个灰色的东西慢慢走过教室。他过来的时候，我定睛一看，我大吃一惊。这只鸟大约有两只手掌那么大，长着灰色的羽毛和一双炯炯有神的眼睛。它似乎受了伤，一直静静地躺在抓玉轩的手上，但它明亮的眼睛却东张西望。我觉得一定是勇士，它还在这个从来没有过的未来的地方看着我们，一言不发。
过了一会儿，在我做作业的时候，身后响起了警报声。我回头一看，只见那只小灰鸟在飞，但是它的飞行失败了，飞完之后撞在了墙上。过了一会，老师来了。他抓住宇轩，把鸟交给老师，老师拿出来放了。
鸟受伤后有足够的勇气与天空战斗，但遇到困难难道不该勇往直前吗？
前年五月的'一个早晨，我的房间里传来一阵鸟鸣。我立刻来到小房间，看到窗外的花盆里有一只野鸽。它全身灰白色，脖子像一条黑白相间的围巾。我仔细研究过。原来鸽子妈妈是个“孕妇”，在一个花盆里下了两个蛋。我兴奋地告诉她。妈妈也很高兴，说：鸽子妈妈要孵蛋，要养孩子了。“太好了，”我高兴地跳着舞。
鸟妈妈整天坐在花盆里孵蛋。刚开始担心会饿，就从厨房里把米拿出来放在花盆里。过了一会儿，鸽子妈妈慢慢地吃了起来。就这样，鸟妈妈每天小心翼翼地孵蛋。十天之后的下午，突然下起了倾盆大雨。鸟妈妈为了孵蛋被弄湿了。我看起来很苦恼，所以我要给鸟妈妈做一个房子。开始，我找了个纸板，一个接一个的剪下来，用透明胶粘上，放了点沙子当被子。说完，我就把“房子”放在花盆上。觉得很棒，鸟不会淋雨。但过了一会儿，母鸟飞走了，我一直在花盆旁边等着，等它回来住新家。谁知道，鸟妈妈永远的走了。这时，我在哭。我妈告诉我，那只鸟飞走了，因为它以为我在伤害她，想抓住它。
去年鸟妈妈又来我家窗台下蛋了。上节课我学了，没理，就天天看。二十天后，两只小鸟成功孵出，全身毛茸茸的，可爱极了。小鸟爸爸来了。我很高兴看到鸟儿们快乐。
从这次事件中，我明白了一个道理：鸟是野生动物，属于大自然。我们不能违反自然规律。违反客观规律是不合理的。只有用科学的发展观，才能实现我们美好的梦想。
六年级作文3
今年暑假，我家养了一只小花猫，因为它全身毛茸茸的，所以我给她取名叫“饭团”。
刚放假几天，我就开始补课了。那天，我刚下课，在楼门口我看见了一只小花猫。这小猫咪可真可爱，一张毛茸茸的面孔上，嵌着一双黑葡萄似的小眼睛闪闪发亮。它全身毛茸茸的，有着黑、灰、白三种颜色相间着。
旁人看我这么喜欢它，就说：“你如果喜欢它，你就拿家去吧，这是个流浪猫，没人管啊。”我听到这些话，心里就想：这小猫太小了，没人管它，它迟早会饿死的，要不，我就带回家养着吧。于是，我就这么把小花猫带到了我家。小猫刚到我家，好像有点怕生，“喵喵”的直叫。我给它喂了一块香肠，然后又给它洗了一个温水澡，它就慢慢的和我熟悉起来了。吃完饭了，它就舔起毛来。我说：“妈妈，这个猫真爱干净啊，会自己清洗毛发。”妈妈说：“猫喜欢经常舔自己的毛发，不是猫爱干净，原因是猫的皮毛里有一种东西，被太阳一晒，能变成有营养的维生素。猫舔毛是在吃维生素，而不是洗澡。其实猫舔自己的毛发也是缓解情绪的一种方式。但在猫舌上有很多倒刺，猫在做这个动作的时候就极可能将很多脱落的毛发卷到肚子里去，这些毛发是不易消化的'，会淤积在肠道形成毛球，有时猫会出现自发的呕吐，将毛球吐出，但也有淤积较多吐不出的。”“那怎么办呢？”妈妈又说：“如果在户外的猫会去找一些草吃下，再刺激自己吐出毛球。但家养的猫可就没办法了，那就得买一些去毛球膏或去毛球毛粮定期喂，避免毛球淤积在畅道造成肠梗阻，并且经常帮它梳理脱落的毛发。”“啊？还挺麻烦的。那我们明天上课回来正好路过超市。我给她买点吧。”“恩。”
它的毛摸起来滑滑的，像是擦过油似的，整个儿象是披着一件丝绸质的花衣服，可真漂亮啊！
小猫咪饿的时候，就“喵喵喵”地叫了起来，好象在说：“我饿了，我饿了……”我就给它一些食物，吃东西的时候非常有趣，闭着眼，狼吞虎咽的。吃完它会专找一个地方舔它的毛。如果小猫咪玩累了，就跑到自己的窝里，原本那双炯炯有神的眼睛慢慢地失去了神彩，渐渐地，小猫咪打起了呼噜声，悠闲地进入了甜蜜的梦乡。在夜间还会发出微弱的蓝光哩。那张玲珑的小嘴还不时发出“喵喵……”细细柔柔的叫声。这就是我家的“饭团”！你们喜欢吗？
六年级:xx
六年级作文4
生活中快乐无处不在。杜甫的快乐是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。杨万里的快乐是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，范成大的快乐是“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，我的快乐是生活中的一点一滴。
快乐藏在书桌上，又是一个星期天的早上，在前一天晚上，我想到了许多可以用手工制作的东西，便利用今天早上的'时间来制作。我走到了书桌旁，拿出了几张彩纸和一把剪刀，按照昨天的想法，在书桌上制作起来，没多长时间，我就用手中的彩纸做出了几只小兔子，我经常在我的书桌旁看书、学习或者做手工。
快乐藏在放学的路上，那一天我和小华刚放学，就准备来一场激烈的跑步比赛，比出谁才是最后的胜利者，我们来到空旷的地方，做好准备工作，就异口同声喊出“跑”！我一会儿跑到了第一，一会儿又被小华超过，我们两人就这样跑回了家，到了电梯门前，我们都气喘吁吁，脸上都洋溢着无尽的喜悦和欢笑，而对于这场比赛最后的输赢也不了了之了。
快乐藏在帮助中，周六的上午我和妈妈坐公交车出去玩，可是车上的人太多了。忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。她站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶没有说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！但我鼓起勇气，连忙站起来说：“老奶奶，您快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个男人脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。（一波三折的心理描写很生动。）
快乐就像一朵朵云一会儿消失，一会儿又出现，当你不在意它时，它就会默默跟随你，我的快乐就藏在书桌上，藏在放学时，藏在帮助中。
六年级作文5
我的妹妹每个月是大病没有，小病不断。一生病，就得打针吃药。而要想让妹妹喝药，只能用五个字形容——难于上青天。
晚饭后，我的妹妹该吃药了。妈妈在厨房里准备药，爸爸在外面的一间屋子里给妹妹做思想工作：“女儿啊，等会儿吃完药我们去街上玩，好吗？”妹妹听了高兴得不得了，骑上她的小三轮，满屋子转，一边转一边嘴里还兴奋地叫喊：“上街去喽！上街去喽！”
“药来了。”妈妈从厨房里小心翼翼地走了出来，手里端着一小杯药。妹妹一听药来了，扭头就跑，最后，爸爸好说歹说，妹妹才勉强品了一小口，之后就再也不肯喝了，还对爸爸说：“我们可以上街去了吧。”爸爸哄妹妹：“清清乖，还剩一点点，把它喝光我们就去。”可妹妹却捂着嘴，摇着头，小跑着退了几步。“乖，快喝。”妈妈把药端到妹妹面前，仍然十分有耐心。“不，不喝了。只剩下一点点，不喝了。”妹妹还在抵抗。这是什么歪理。我心里想。“如果把药喝了，”妈妈神秘地说，“就给你好吃的。”一听有好吃的，妹妹又来精神了，两眼放光，嚷道：“我要吃！我要吃！”“好，只要把药吃了就有巧克力吃。”妹妹对吃药不感兴趣，但对巧克力就另当别论了。不要以为我妹妹人小，却十分有头脑。她清楚只要自己不吃药就没有巧克力吃，所以只能靠自己找了。但妈妈藏的东西，能那么容易被妹妹找到吗？
爸爸妈妈觉得既然软的不行，那就只能来硬的`了。妈妈抱起妹妹，抓住妹妹的两只手。爸爸拿起剩下的药准备灌下去。在一旁的我想，今天妹妹一定是在劫难逃了。爸爸捏住妹妹的鼻子，但妹妹还在做最后的挣扎。在刹那间，妹妹的反抗起了作用。她差点就要杯子碰翻了。显然，爸爸已经失去了耐心：“算了算了，不要喝就算了。”
我突然想到，以前我生病了，爸爸妈妈也是这么苦口婆心地喂我吃药的吧。记得以前有一次，药实在太苦了。爸爸在我喝完的时候，给了我一颗冰糖，我又一次尝到了先苦后甜的滋味。“良药苦口利于病”，药虽苦，但能把病治好。不过，我多么希望以后的药能像糖一样甜，那样父母就再也不用煞费苦心地为孩子不吃药而苦恼了。这样的话不是很好吗？
六年级作文6
“ 你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“上天有好生之德，为了西蒙，无论生活多困难，我也要把他们抚养长大。”渔夫握着拳头半举空中。“对，为了西蒙，一定要把他们样大成人。”桑娜同意地连连点头。
过了几年后，两个天真可爱的小孩长大了。大的叫西桑，小的叫蒙娜。他们想起了已淡忘的妈妈。便问桑娜：“桑娜阿姨，我妈妈呢?我什么时候才能见到妈妈，她现在在哪儿？”桑娜咬紧牙关，强忍眼泪，说：“你妈妈现在在天国，和你爸爸在一起。天国很远，你妈妈要过很久才能来接你们。”“天国在哪儿，桑那阿姨你能带我去吗？”西桑非常渴望到天国见到妈妈。桑娜终于忍不住了，她流着眼泪，声音颤抖地对小男孩说：“我也不知道天国在哪儿，只有你妈妈知道。”小男孩低着头说：“桑娜阿姨，你怎么哭了，是不是我惹你生气了？对不起。”桑娜擦干眼泪说：“不，你没有惹我生气，是沙子进
眼睛了。”桑娜接着说：“不如在你妈妈回来之前我当你妈妈，好吗？”
“好啊！好啊！你当我妈妈，当我妈妈！叫桑娜妈妈。男孩高兴得边跳边拍手。
有过了好几年。桑娜非常担心，并且越来越担心，她担心真相大白的那一刻。因为孩子们一天天的长大，一天天地懂事，能瞒到什么时候呢?她更怕两个孩子恨她一直隐瞒着，不告诉他们真相。
担心的一刻果然来临了。心惊胆战了十几年的夫妇在厨房对话。
“孩子们一天天地长大，也一天天地懂事，我真怕瞒不过去。”桑娜有点害怕了。但渔夫还是非常镇定地说：“有多久满多久，不要再提起西蒙这两个字了。我们在也无力隐瞒西蒙死了这件事了。”
两夫妇的对话被未睡经过的西桑听见了。西桑冲进厨房，挺着胸，要将他母亲的`事问个清楚。桑娜只好把事情的来龙去脉告诉了西桑，还带他去祭拜了他母。西桑不但没怪他们，反之，他们更加亲近了。因为西桑已经失去了一个母亲，他再不想失去第二个母亲了。
后来，西桑也当上了渔夫，他再没提起过母亲的事情，一家人开开心心地过着幸福美满的日子。穷人续写400字六年级。
六年级作文7
世间万物，芸芸众生，我发现一切美之中皆有善，有温暖的人情美，也有和谐社会人们彼此之间的友善。
朋友们，你知道友善是什么吗？它是和谐社会的一面镜子。
同学之间充满友善，幸福生活快乐无比。
友善好像是一株茁壮成长的小树，拥有它就有了朋友间的呵护；友善是人生的一笔宝贵财富，拥有它人生就会过得幸福无比；友善是人生的一杯清茶，拥有它人生就过得津津有味，就会过得快乐甜蜜。
友善是湛蓝如洗的天空，包容天地万物；友善是阳光雨露，滋润着美德的形成，友善在生活中无处不在。
那是一个风雪交加的冬天，北风呼啸寒风刺骨，街上的行人寥寥无几。此时的我已经生病了，由于咳嗽的厉害，妈妈给我请了病假，带我去打了点滴。下午打完针后回到家，学校也放学了。
我打开电脑，想看看班级QQ群中的同学们都在干什么？留了什么作业？同学们看见我的头像亮起，知道我生病后都很关心我。有的同学问我：“怎么了，下午咋没去上课？”；有的同学问我：“咳嗽好点了没有？”；有的同学问我打针了吗？我有的同学问我吃药了吗，还介绍咳嗽药给我；有的同学叮嘱我“要多喝水”；有的同学告诉我“下午上课学习的`内容，作业留什么了”。
看见QQ对话框中同学们对我的关心，我感动极了。我心想，谢谢你们了，我的伙伴们，我会好好听大夫的话，好好打针，好好吃药的，快点养好病回到学校去，好和你们一起学习一起玩耍；一起疯闹一起做游戏；一起过那快乐的校园生活。
友善是和平的使者，幸福快乐伴你永远；友善是爱心的种子，幸福之花处处开放；友善是沟通的桥梁，让友谊地久天长！它可以压倒一切困难，无论是亲人还是陌生人，让我们以友善的心态面对人生，面对生活，面对一切，那么世界就会充满幸福的味道。
友善是人间的天堂，没有它人间就像漫漫长夜期盼曙光；友善是可贵的生命，没有它生活就失去了意义；友善是一种美德，它给世界带来了和平，给人们带来了幸福美好的明天！
友善是一条河，滋润寂寞的心扉；友善是一团火，温暖孤独的心灵；友善是一粒种，播撒生活的希望；友善是心灵的窗，通往梦的天堂；朋友，请奉献你的友善，它是人与人和谐相处的基础；心与心沟通的纽带，国与国友好往来的桥梁也是一种爱的储蓄，让你和身边的人感情更纯真，也让这个世界更美好！
六年级作文8
在这样的秋，这样的阴雨天，心跟这天一样沉重。姑姑即将远赴英国留学，我们不得不和她说再见。
雨淅淅沥沥地飘着，横的、竖的、斜的，像天的泪珠在落，诉说着离别的伤悲与不舍。雨是如此，人更是如此。大家都不说话，全都用笑容掩盖心中的惜别之情，生怕触及伤心之处。可车中还是隐隐现出离别的气氛。我望向窗外，树叶透出淡淡的忧伤，透出了与树的不舍。
去机场的路，似乎这么短。我多想把画面定格在这一刻，永远不要与姑姑分别。可时间不会因此而停止，心中对姑姑的不舍悲伤之情，也在我心头回荡，心中的不舍全都汇成一句祝福的话语：“姑姑，祝你在英国学业有成。”“嗯，你也要加油，我也等着你的好消息。”姑姑感动地点了点头。
与姑姑平时相处的场景又浮现在眼前。一想到不能一起玩耍，不能一起交谈，不能一起学习了，泪水也不住地在眼眶里打转。“别哭，又不是没有机会再见面了。”爷爷拍了拍姑姑的肩说：“学习之余，别忘了多打点电话呀！家永远是你避风的港湾，有空就回来看看。”“嗯”，姑姑不住地点头。奶奶又叮嘱道：“在异国他乡，冷了要多穿点衣服，晚上要准时睡觉，要盖被子。”虽然姑姑就像离巢的小鸟已长大成人，即将远飞。可奶奶那略显沙哑的声音，却将对姑姑的不舍，对姑姑的爱全都包含在其中，令我们为之动容。
可广播声却是那么不合时宜的响起，明知要离别，可还是不死心，明知要离开，可还是不甘心，明知要天各一方，可还是不放心。这一切的'一切的千思万绪，全都汇成一个大大的拥抱。这拥抱中包含了太多太多，可谁又能懂。
望着姑姑远去的身影，一想到从此她在大洋那头孤独寂寞，我在大洋这头寂寞孤单。我想哭，可还是尽力把泪往肚子里流。我想说离别，可就是怎么也说不出口。我想摆摆手说再见，可还是动不起手。我们久久地久久地站着，想把这一刻定为永恒。
走在回去的路上，望着窗外雨像蛛丝，飞机穿梭在其中，承载着多少个离别的乡愁与团聚的喜悦呀！可人生总是这么不尽人意！仰望天空，我在心中默默祝福着姑姑。
六年级作文9
呵呵，到现在也不知道想起那件事是第几回了，（指我和岚玩耍时的往事）。每一次回忆起来都会嘻嘻哈哈地笑个不停，太有趣了。回忆往事是关于我的童年小伙伴——岚，虽然比我小一岁但脑子比我还要冰雪聪明。每一次遇到困难她都能帮我解决，尤其是让我印象特别深刻的一件事：
东山的太阳冉冉升起，今天过新年啦！一大清早，岚就硬拉着我去溜达村子（其实是去家户里蹭红包）。11点左右我们的口袋里已吃满了鲜艳的红包，现在，应该去走去林大爷家里啦！我们心里充满了快乐。来到林大爷在门口，哐当！我不小心把门前的易碎品给踢烂了，我心急了，对岚说：“岚，我们快走吧，不然等林大爷回来了，就闹大了……！”岚拉着我的手，说：“你就打算一走了之了吗，把林大爷气坏了怎么办？”“能有什么法子？”岚指了指易碎品，说：“我自有法子，今天不是过年吗，我们可以这样做……”林大爷回来了，我提心吊胆的躲在后面，就知道这个林大爷也不好商量！
果然，林大爷第一句话就是：“是不是你们这帮小丫头干的好事，现在的小孩越来越……”林大爷气得上气不接下气。岚低下头说：“对不起，林大爷，是我们干的，您不可以生气哦，今天是过新年，不吉利呀！”林大爷是个很爱面子的人，犹豫了一会，就说：“好吧看在今天过年的份上。”岚翻了翻一个白眼，对林大爷笑嘻嘻的`说：“佳岁平安福满堂，富贵带来祥祥福，祝林大爷全家家兴人兴事业兴，福旺财旺运气旺！”说完我和岚脸红耳赤，便把手伸出来，林大爷恍然大悟，从口袋里拿出红包，笑着说：“哦——，这两个孩子！”岚回了一句，说：“林大爷，您真是宽容大量，豁然贯通啊！”林大爷逗岚说道：“真是个伶牙俐齿的，又才思敏捷的好孩子啊！”
哎呀呀，岚真是一个冰雪聪明，雷霆走精锐的女孩。这就是我要介绍的小伙伴其实关于她的故事不止一个这只是其中之一还有很多呢。也许，有可能我会继续介绍她的故事，感兴趣的小伙伴，可以来看咯！但，在我介绍之前也来介绍你们自己的小伙伴吧！又会是谁呢？
六年级作文10
在我家，有一张最长的图，也是我最喜欢的图！那是我自己画的一幅竹子的画。
当时我和妈妈正在收拾家里没用的东西。当我们听到砰的一声，什么东西从墙上掉下来时，我们正在全力以赴。我和妈妈一点“防范”都没有。我们很害怕，过了两三分钟才恢复过来。我妈小心翼翼走过去，看到日历掉了，我们真的'“胆小如鼠”。不过这个历法也懂一些兵法。不能早丢，不能晚丢，也不能不工作就丢。真的有点“出其不意”的感觉。
但是太巧了！这个日历的画恰好是郑板桥的朱墨。母亲本来想把它扔掉，但当她以为是郑板桥的朱墨时，她忍不住了。放在家里就不是这样了！这时，他把注意力转向我，好像我能帮上忙。“用，你快再把这些画复制一遍，这样，不会一直保存着吧？是的，快，快画。”我吓死了！我很难模仿郑板桥大师的朱墨。我什么都不会说。妈妈说：“嗯，给10块钱这个月的零花钱怎么样？”“不，我不想为了100块钱画画！”“要不，带你去外婆家？"“没有！”“那你说，什么！”“太难了！”“没关系，那是因为很难画！我陪你。”最后，我被妈妈说服“开始画画”。
我拿起笔，仿佛拿起了一块重1000磅的石头。一笔一划，慢慢的，小心翼翼的，刚画完竹竿，就已经是大汗淋漓了！接下来，就更难了！看这朱墨的土壤，它看起来像一座山。竹叶有长有短，有粗有细，蜿蜒重叠！可以看花眼，更何况我还要画画！但是，我发现竹根周围的叶子是最好画的。好吧，我们从这里开始画吧！最下面的基本都是细长的，过一会就好了。但是中间那个让我最头疼，一大群人一起。好比喻！我必须静下心来仔细画画。
上层还可以，但是有一个很特别。叶子的根长在前面的竹竿上，但是叶子的尖端在后面变成了一根竹子，然后转过来。为了画好它，我睁大眼睛仔细观察它的变化：先是在叶子上，然后绕到后面，从薄薄的叶子下钻出来，再绕到后面的竹竿……我对自己小声说！当我看完这片叶子的时候，我的眼睛离画面不到10厘米…
就这样，持续了2个小时的画结束了。我把幻灯片放在墙上，看了很久。努力是有回报的，真的感觉像个“大师”。
六年级作文11
在大人的眼里，小孩子是无忧无虑的，生活像万花筒。其实，小孩子的世界不都是这样，我们有时候也觉得生活很枯燥，有时候也觉得生活很沉重，有时候也觉得生活很无趣。自从碰到了旅行，我的世界彻底改变了，我从旅行中发现了生活的美好。
北戴河是中国的避暑胜地。每年的暑假，我和家人都要去一次北戴河。每次去北戴河，湿地公园是我们必去的地方。它依傍大海，水草丰盛。这里有茂密的树林，树叶婆娑，遮天蔽日。这里有碧绿的湖水，波光粼粼，鱼翔水底。这里是鸟的天堂，成群结队的水鸟，像跳动的音符，一会儿悠然地盘旋，一会儿直线式俯冲，或敏捷地扑食，或拍打翅膀嬉戏，享受着大自然赋予的安详和宁静。“行到水穷处，坐看云起时”，在湿地公园，我面朝大海，看云起云落，突然没有了喧嚣，没有了打扰，所有的烦恼便烟消云散了，内心里充满了真实与静逸。
在北戴河，我享受着与大自然的亲密接触。但真正开阔我的视野，在文化和文明层面触动我的，还是今年暑假去英国伦敦的旅行。伦敦是英国的首都，位于英格兰东南部，哺育灿烂英格兰文明的泰晤士河贯穿了这个城市。
我喜欢画画。一直以来，我对英国国家美术馆心向往之。英国国家美术馆坐落在伦敦拉特法加广场，是由一组典型的哥特式建筑群组成。我们到达英国国家博物馆已经是上午11点左右，明媚的阳光，澄明的空气，尽管人来人往，却没有丝毫的喧闹。我的心情非常好，顺着人流，我仔细地欣赏着这些稀世之宝。
我突然发现，有一幅画前聚集了很多的'游客。我慢慢地挤到前面一看，原来是梵高名作《向日葵》的真迹。在我的头顶，一束明亮的白光照在画作上，《向日葵》的颜色和线条那么的清晰。说实在的，我还看不懂这幅画。但我相信，这幅画里面一定蕴藏着震撼世人的密码，不然不会有这么多人执着地瞻仰。
英国的国家美术馆真是一座艺术宝库，在这里，我不仅仅学到了一些绘画的技巧，更重要的是，透过这些名作，我看到了背后的文化和历史。
旅行，走到另一个世界里，与大自然对话，与文化对话，这是我向往的事情。经过很多次这样的对话，我渐渐地发现，我的内心不再感到乏味和无聊，也不再孤独和空虚，而是宁静和充实。旅行，让我的生活更美好！
六年级作文12
我悠闲地漫步在操场上，阳光静静地照耀着周围的参天大树，令人心头光明而又温暖。重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，让我再次心潮起伏。
火辣辣的太阳炙烤着大地，随着惊天动地的口号声，四（2）班的三十名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场，准备举行一场别开生面的拔河比赛。
比赛开始前，张老师简单地说明了比赛规则：一班和二班赛，三班和四班赛，获胜的两个班，进入总决赛，最终评选出冠军班。我们班的同学们已经做好了比赛的准备，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，下定决心一定要取得胜利。
比赛开始了，我们班的对手是四（1）班，他们个个都膘肥体壮，蓄势待发，但尽管这样，我方队员还是毫不胆怯，勇敢迎战。“预备！”发令的张老师一声喊，我们班的同学个个精神抖擞，信心百倍。瞧，杨帅同学用铁钳般的双手抓紧了绳子，脸绷得紧紧的，全神贯注地盯着老师嘴唇上的口哨。观赛的同学们和拉拉队都屏着呼吸，瞪大眼睛，仔细地看着这些队员，那形势真像是箭在弦上，一触即发。
“嘟，”哨声响了，场上一片欢腾。队员们一个个脸涨得通红，都使出吃奶的劲儿，像一头头牛似的死命往后拉。瞧，杨帅同学脸上的肌肉紧绷着，手上的`筋脉突出来，额头上汗珠滚滚；张杉同学的身子拼命往后仰，腿弯成了弓步，双手死死地攥着绳子，眼睛更是瞪得溜圆溜圆；刘静同学的手掌被绳子勒出了好几条红印，但她还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地往后拉。再看看四（1）班也毫不示弱，他们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。绳子上的红标志时而左，时而右。我们大家齐心协力，终于，那个红标志慢慢向我们这边移动了。我们班的拉拉队见状，不亦乐乎，高兴地大声喊着：“加油！加油！……”那个红标志离我们越来越近了，对手见状，立马加大马力，将绳子拼命往后拉，但尽管他们多使劲，都无济于事。最终，在我们整齐响亮的口号声中，我们赢了同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。
在片刻休息后，我们又进行了第二，第三场比赛。我们过五关，斩六将，最后大获全胜，夺得了第一名。同学们都欢呼雀跃，激动不已。
虽然时间已经过去两年了，但那场拔河比赛还是令我那么难忘，因为它让我懂得了“人心齐，泰山移”的道理。
六年级作文13
有谁愿意活在乌烟瘴气的国度？有谁愿意活在犹如冰库的城市？谁不喜欢绿树成林，鸟语花香？谁不喜欢家人团团圆圆，和和美美？能活在团圆和美的世界，人人都说好，可要创做出这样的世界，必须要全人类行动起来，文明起来，多走一步，文明只差一小步。
回忆起小时候放学回家，总能在马路两旁发现许多垃圾，这儿一堆，那儿一堆，一阵风吹来，臭气熏天。行人经过都要捂着鼻子快步走过，不时还听到：真臭，是谁那么没有公德心，四处扔垃圾。最讽刺的是，在几步之内就有一个空着肚子的垃圾桶。每当，我看见这些，总想说一句：只差一小步，文明就在面前了。
有这么一次，我病倒了。妈妈急忙带着我跑医院。在回程的'车上，我们刚好碰到红灯，妈妈乖乖地停在那里，耐心地等候。在这段大约只有1分钟的时间里，身边的车辆无视交通灯的提醒，从我们身边疾驰而过，妈妈与我只能摇头叹气。就在我脸颊贴在妈妈的后背感叹时，对面马路有一位老爷爷在斑马线上摔倒了，手上提着的大包小包全都散落一地。旁边的人看见了，睁只眼闭只眼，快步从老爷爷身边走过，有的，还嫌麻烦地绕道而行。我那时觉世上人间太冷酷了，其实，路过的人都可以再走一小步，把老爷爷扶起，说上一句：“老爷爷，您没事吧？”这只不过举手之劳的小事，能给自己与他人一个美好的回忆，何乐不为呢？其实，文明只差一小步。
作为小学生的我们，虽然，做不了什么大事，但是我们有我们作用，做我们力所能及的事，感染身边的人们，让他们也来做个讲文明的人是行得通的，当所有的家长们都能做到，那么，文明就可以随处可见。
踏入二十二世纪，小孩子也能为我们的社会做出贡献，不需要轰轰烈烈，只要你主动走出一小步，我们的世界就公变得更加文明，更加和谐。路上走路要小心，遵守交通规则我第一；见人要帮助，立马伸出援手来照应；垃圾分好门类摆放好，对号入座不搞错，可收放回回收处，环保美观又方便；少用一次性东西，地球活得更长久。我们小学生要做的事太多太多了，虽然这些都是小事，可当这些小事连成一串，成为我们日常生活的一部分，只要把这些生活小节自动变成习惯时，我们的世界就一定美好，那时生活更加有滋有味了。
小朋友，让我们多走一小步，让这一小步，走成一大步，使我们的国度更加文明，和谐。
六年级作文14
一、作文题目的确定
由语文教研组统一命题，作文题目是我通过上网查找借鉴，及标准而出的．基本上符合小学生作文特点，具有梯度性和层次性。每年级都是一个题目，做到有话可说，有感而发，有趣可写。
二、活动过程：
1、星期一早读时间开会，学习活动方案。
2、星期二上午第一节语文课，三四五六年级语文教师组织本班学生在本班教室开展作文比赛。
3、星期三下午14:0015:30（第五、第六节）全体语文组教师在会议室评比作文。
4、准备奖品。（一等奖4名、二等奖8名、三等级12名、优秀奖20名。）
5、星期一（10月22号）课间操进行颁奖仪式。星期二把优秀作文放入宣传栏进行展览。
三、作文的评阅
作文评阅由6人来评阅，这样标准统一，尺子一样，中年级组及高年级组的200份试卷中评出一等奖4人、二等奖8人、三等奖12人、优秀奖20人。
四、总体分析
1、大部分学生卷面干净，字体工整．字数都达到了要求，说明同学们有话可说．
2、大多数学生对作文竞赛较陌生，时间观念不是很强，都能按时写完。
3、内容上能用鲜活生动的'具体事例反映丰富多彩的生活和思想，但语言不够简洁．废话偏多，亮点较少。
4，文章的常规格式要求，有些学生不太懂．写作方法不到位．
五、年级分析
1、三年级作文分析
优点：想象力较丰富，条理清晰，能用上积累的好词好句，围绕一个主题写。大部分同学书写整洁、规范。
不足：选材不够新颖，内容空泛，词句个别不通顺，有错别字。标点使用还是一弱项．审题不周，结果没有按要求做，
2、四年级作文分析
优点：（1）学生能展开想象去集思广益力求创新，表现了新奇、丰富的思想。
（2）学生的书面整洁，错别字较少，语句通顺。
不足：审题上思考不是很周全，文与题不太想符，中心不够明确。内容不够具体．构思不严谨，
3、五年级作文分析
优点：卷面整洁，能按时写完。
不足：语言平淡、不生动，结构不清晰，层次感不强。
4、六年级的作文
优点：
1、书写工整、仔细。结构合理，层次感很好．
2、想象较大胆，题材新颖，合乎情理。
3、篇幅较长，字数符合要求。
4、审题准确，能抓住题眼。
不足：
1、前后内容有时冲突。
2、内容上还是不够具体，只是一个大体的轮廓，让人看起来模模糊糊、似是而非。
六年级作文15
我见过出泥不染的清荷，赏过清新的水仙，品味过隐逸脱俗的幽兰，沉湎于沁人心脾的桂花树下，在婀娜多姿的芍药的舞影中，赞叹于玫瑰的端庄雅致，惊羡于昙花的短暂辉煌大自然生机勃勃，万花斗艳，人们于其中各择所爱，而于我，唯有那迎风傲雪之梅更令我回味弥久。
梅——联系着冬与春的交替，与的变迁抵达，爱梅，因其高洁，梅并非孤芳自赏的隐者，却有着不驯的风范，梅的可贵，在于她的傲骨和她盛放在这中屡屡摄人心魂之清香。"风雨送春，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在从中笑。"凌霜傲雪的梅却"不争春"，只是作为春的信使，却把最灿烂的春天，留给百花享受。然而即使如此，百花的盛放，也难与她一争高下，一句"无意苦争春，一任群芳妒"便让其它花木哑然逊色，正所谓"高标逸韵君知否正在层冰积地时"。
层冰积雪，百花凋零，只有梅花傲雪斗霜，迎风怒放，这是怎样的风景！而"哪堪更北枝，年年自兮著花迟"，其中不仅包含梅的傲骨，也蕴含她不争奇斗艳的'高洁品性，令人对开放在深谷中的梅花产生出深深的敬意。人们常用鲜花比美人，在人们的惯常思维中，梅是坚毅刚强的，却缺少一分，不然，"疏影横斜水清浅，浮动月黄昏"，这样的小家碧玉的气质同样蕴于梅的身上。再看苏轼的"江头千树百欲暗，竹外一枝斜更好"，她的婀娜多姿也不亚于任何一种芳草椒兰。"层绿峨峨，纤琼蛟蛟，倒压波浪清浅"，梅也不乏温婉多情之时。在一片银装素裹之中，冒出点点红花，愈发显得妖艳欲滴。花之美还在于花之香。贾宝玉引"香气袭人"起了袭人的名字，游人常流连于桂花中而不屑于牡丹的艳丽。可见，花魂中之神韵便是花香，梅亦然。"零落成泥碾作尘，只有香如故"，即便花瓣凋于尘土之中，那雪国上……
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